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DISEÑO DE APRENDIZAJE
I.            DATOS INFORMATIVOS:
       a.    Área:   Comunicación                                 b. Grado y sección:    2do Única    c. Fecha:     07-07-09    d. Duración:     3 horas
       e.    Docente de aula:     Lic. Jessica Eyzaguierre Castro                  f. Docente coordinador del Área:    Camacllanqui Amancay Hugo
       g.    Docentes coordinador                 Waldemar José Cerrón Rojas

II.          ELEMENTOS CURRICULARES:
            ORGANIZADOR                           CAPACIDADES                          VALORES                  ACTITUDES              ACTITUDES FRENTE AL ÁREA

            Comprensión de      Identifica las reglas de la silaba                                         Asiste con puntualidad a   Disfruta de la lectura identificando
                                                                                      Puntualidad                                     las reglas del silabeo
               textos           Aplica las reglas del silabeo                                             las actividades escolares


III.         SECUENCIA DIDÁCTICA:
                                                                                   RECURSOS                                EVALUACIÓN
            FASES                   ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS                                                                                                         T.
                                                                                   DIDÁCTICOS          CRITERIO           INDICADORES          INSTRUMENTOS
            INICIO     ACTIVACIÓN
                       Lluvia de ideas
                       Preguntas: ¿Qué es la sílaba? ¿Cómo se silabea la palabra   Pizarra           Experiencias                                                   35 m
                       aéreo? ¿Para qué sirve?                                     Plumón            previas de        Expresa sus            Guía de
                       Respuestas                                                  Mota              reglas del        conocimientos          observación de la
                       Sistematización                                             Guía de la                          acerca de la sílabas   lluvia de ideas
                                                                                   lluvia de ideas
                                                                                                     silabeo           y sus reglas
                       ORIENTACIÓN                                                                                     respondiendo a las
                       Minilección                                                                                     interrogantes en la
                       ¿Qué se aprende?: La sílaba                                 Guía de la                          lluvia de ideas                              65 m
                       ¿Cómo se aprende?: Aplicando las reglas del silabeo         minilección                                                Guía de
                       ¿Para qué sirve?: Separar adecuadamente las palabras y                                                                 observación de la
                                          reconocer el acento de las palabras.                                                                minilección
TOMA DE APUNTES                                                                             Sistematiza la
      PROCESO   Tema: El silabeo                                              Guía de la   Toma de          información de las
                Objetivo: Silabear adecuadamente                              toma de      apuntes`         reglas del silabeo      Ficha de la toma
                Pregunta: ¿Cómo se silabea adecuadamente?                     apuntes                       considerando los           de apuntes
                Palabras claves: Regla, hiato, diptongo, adiptongo.                                         elementos de la
                Examinar: Revisa sus apuntes                                  Cuadernos                     toma de apuntes             Ficha de
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                RECAPITULACIÓN                                                Guía del     de hiato         Sistematiza las
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                Diario de equipo                                              equipo       reglas del       adecuadamente las       observación del
                Casos del silabeo                                                          silabeo          palabras aplicando      diario de equipo y
                Plenaria                                                      Guía de la                    adecuadamente las       la plenaria
                                                                              plenaria                      reglas del silabeo en
                Aprobación de las reglas del silabeo
                                                                                                            su diario de equipo,
                Inventario                                                    Cuadernos                     destacando los
                Inventariar palabras novedosas identificando las reglas del   Inventario                    acuerdos de la
                silabeo.                                                                                    plenaria



IV.     FUENTES DE INFORMACIÓN:



                …………………………………………                                                                   ………………………………………
                         V° B°                                                                     Loayza Huamán Yovana
                 Subdirector Académico                                                                    Profesora

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DiseñO De Aprendizaje M

  • 1. DISEÑO DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: a. Área: Comunicación b. Grado y sección: 2do Única c. Fecha: 07-07-09 d. Duración: 3 horas e. Docente de aula: Lic. Jessica Eyzaguierre Castro f. Docente coordinador del Área: Camacllanqui Amancay Hugo g. Docentes coordinador Waldemar José Cerrón Rojas II. ELEMENTOS CURRICULARES: ORGANIZADOR CAPACIDADES VALORES ACTITUDES ACTITUDES FRENTE AL ÁREA Comprensión de Identifica las reglas de la silaba Asiste con puntualidad a Disfruta de la lectura identificando Puntualidad las reglas del silabeo textos Aplica las reglas del silabeo las actividades escolares III. SECUENCIA DIDÁCTICA: RECURSOS EVALUACIÓN FASES ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS T. DIDÁCTICOS CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTOS INICIO ACTIVACIÓN Lluvia de ideas Preguntas: ¿Qué es la sílaba? ¿Cómo se silabea la palabra Pizarra Experiencias 35 m aéreo? ¿Para qué sirve? Plumón previas de Expresa sus Guía de Respuestas Mota reglas del conocimientos observación de la Sistematización Guía de la acerca de la sílabas lluvia de ideas lluvia de ideas silabeo y sus reglas ORIENTACIÓN respondiendo a las Minilección interrogantes en la ¿Qué se aprende?: La sílaba Guía de la lluvia de ideas 65 m ¿Cómo se aprende?: Aplicando las reglas del silabeo minilección Guía de ¿Para qué sirve?: Separar adecuadamente las palabras y observación de la reconocer el acento de las palabras. minilección
  • 2. TOMA DE APUNTES Sistematiza la PROCESO Tema: El silabeo Guía de la Toma de información de las Objetivo: Silabear adecuadamente toma de apuntes` reglas del silabeo Ficha de la toma Pregunta: ¿Cómo se silabea adecuadamente? apuntes considerando los de apuntes Palabras claves: Regla, hiato, diptongo, adiptongo. elementos de la Examinar: Revisa sus apuntes Cuadernos toma de apuntes Ficha de Organiza casos observación del RECAPITULACIÓN Guía del de hiato Sistematiza las Inventario: inventario reglas del silabeo inventario Hiatos y clases ejemplificando sus Diptongos y clases casos en un inventario 35 m FINAL EVALUACIÓN: Diario de Transfiere las Separa Ficha de Diario de equipo equipo reglas del adecuadamente las observación del Casos del silabeo silabeo palabras aplicando diario de equipo y Plenaria Guía de la adecuadamente las la plenaria plenaria reglas del silabeo en Aprobación de las reglas del silabeo su diario de equipo, Inventario Cuadernos destacando los Inventariar palabras novedosas identificando las reglas del Inventario acuerdos de la silabeo. plenaria IV. FUENTES DE INFORMACIÓN: ………………………………………… ……………………………………… V° B° Loayza Huamán Yovana Subdirector Académico Profesora