1. CAPÍTULO: LAS ETAPAS DE LA
CONQUISTA ESPAÑOLA

2. Etapas de la conquista Española
 Vocabulario:
1. auríferas-que contienen oro.
2. capitulaciones-conjunto de disposiciones en las
que se realizan concesiones especiales.
3. conucos-porciones de tierra que los taínos
dedicaban al cultivo.

3. Vocabulario:
4. nahuatl-lengua hablada por los
pueblos nahuas, impropiamente
llamada también azteca o mexica.
5.raciocinio-capacidad para razonar o
pensar.
6. sincretismo-mezcla de diferentes
religiones, doctrinas o costumbres.

4. El Caribe: “no todo lo que brilla es oro”
 Colón pensó que había llegado a Asia y
que las mercaderías exóticas y las
especias, podrían ser vendidas en
Europa.
 Para cumplir con ese objetivo utilizó el
modelo de factorías mercantiles; la
factoría mercantil fundada por Colón
ubicó en la costa Norte de La Española
y se llamó La Isabela.
 Allí se haría intercambio de oro con los
indígenas de La Española, como esto
no produjo suficientes ganancias se

5.  Los españoles iniciaron la
explotación del metal (oro) y
localizaron arenas auríferas en las
orillas de los ríos.
 Pero los europeos no tuvieron en
cuenta el problema de la mano de
obra:
1. ¿Quién iba a realizar el trabajo
pesado de la empresa?
2. ¿Quién iba a lavar la arena de los
ríos?
3. ¿Quién iba a trabajar en los
conucos y a producir alimentos?
4. ¿Quién iba a trabajar en las
tareas de construcción de
poblados y de transporte de
bienes?

6. Repartimiento y encomienda
 La solución al problema de la mano de obra
necesaria para la explotación del oro la
proporcionarían los indígenas.
 La esclavitud de los indígenas se organizó a través
de el repartimiento de indios.

7. Repartimiento y Encomienda
 Esta práctica trajo consigo
problemas éticos y jurídicos, ya
que los indígenas habían sido
declarados súbditos del rey y
teóricamente no podían ser
esclavizados.
 Los que estaban a favor
esclavizar a los indígenas
argumentaban que éstos no
tenían alma, que eran seres
inferiores, lo cuál justificaba su
esclavitud.

8.  El problema era que sin trabajadores indígenas la
minería sucumbiría.
 La solución que se dió al problema fue de orden
legal y religioso.
 Los españoles dividieron a los indígenas en dos
grupos:
 1. indios de razón-los que aceptaban la voluntad de
los españoles sin sublevarse, ni atacarlos.
 2. indios de guerra-todos los que se sublevaran
contra los españoles, quiénes podían ser
capturados y esclavizados.

9.  La encomienda se aplicó a los indios de razón.
 Los antiguos repartimientos de indios se convirtieron
en encomiendas y el empresario minero en
encomendero.
 La encomienda se creó con las Leyes de Burgos de
1512, que tenían el propósito de regular el uso de la
mano de obra indígena y establecer medidas de
protección para los indios.
 La encomienda regulaba la asignación de indígenas
para que trabajaran para un encomendero, quien en
teoría, debía proteger , brindar casa y alimento y
evangelizar a los aborígenes.

10. Elabora un mapa de conceptos con la
siguiente lista focalizada:
 Encomienda:
 1512
 Evangelizar
 Indios
 Ley de Burgos
 Protección
 Encomendero
 Mano de obra
 Casa
 Alimento

11. Resultados de la explotación minera
P. 67-68
1. Consecuencias de la esclavitud para los indios:
2. Beneficios que obtuvo la Corona Española de la
esclavitud de los indígenas:
3. Región por la cuál se extendió la explotación del
oro:
4. El proceso de Conquista de Puerto Rico:
a. Fecha:
b. Encargado:
c. Función:

12. Las Antillas y la conquista del
continente
p.68
 Producto que sustituyó el oro en las Antillas:
 Factores que provocaron el estancamiento de la
producción de azúcar:
 Ventajas que obtuvo la Corona Española de sus
primeros poblados indígenas:
 Centro de operaciones para la conquista de Puerto
Rico y Cuba:
 Base de apoyo para la conquista de México:
 Significado del fin de la conquista de las islas:

13. Trasfondo de la conquista de
México
I. Significado de la conquista de México para:
1. Hernán Cortés-grandes riquezas, títulos nobiliarios
y fama.
2. La corona-ganancia de nuevos e inmensos
territorios, más vasallos y riquezas.
3. La población indígena-epidemias, muerte y siglos
de servidumbre (esclavitud).

14. II. Describe la trayectoria de las expediciones de
Hernán Cortés:
1. 1504-Llegó a la Española: recibió indios en
encomienda.
2. 1511-recibió una segunda encomienda y
puestos administrativos: se dedico a la
explotación de sus indios en la extracción
minera.

15.  Dirigente de las tres expediciones a México:
Нernán Cortés
 Razón por la cuál el gobernador de Cuba quería
destituir del mando a Hernán Cortés: Debido a la
ambición de Cortes.
 Describe la expedición de Cortés a:
1. Lugar-Mexico
2. Hombres-500
3. Embarcaciones-17
4. Caballos-16
5. Varias piezas de artillería.

16. Las Etapas de la Conquista
Española
 Intérpretes, guerra y conquista P.69

17. 1. ¿Quiénes eran los intérpretes que Cortés incorporó
a su expedición?
2. ¿Cuál fue la actitud de los indígenas de la región de
Potonchán ante la llegada de Cortés?
3. ¿Cómo reaccionó Cortés ante la actitud de los
Potonchán?
4. Define: nahuatl
5. Explica: ¿Quién fue Marina?

18. La noche triste y la conquista de
Tenochitlán
1. ¿Porqué los aztecas recibieron con amabilidad a los
españoles?
2. ¿Porqué Cortés tomó como rehén a Moctezuma?
3. ¿Quién fue Pedro de Alvarado?
4. ¿Cuáles fueron los resultados de la sublevación de los
aztecas?

19. 5. ¿Cuál fue el aliado de los españoles en el contra ataque
a los indígenas?
6. ¿Qué ocurrió el 21 de agosto de 1521?
7. ¿Qué hicieron los españoles para borrar toda memoria
azteca?
8. ¿Qué hecho importante ocurrió en 1550?

20. La Conquista de Suramérica
 El año 1524 fue importante por dos
acontecimientos:
1. Francisco Pizarro comenzó la exploración de la
costa del Pacífico colombiano.
2. Se propagó en la región de Quito una enfermedad
contagiosa de origen europeo.
 Desde 1522 se rumoraba sobre la existencia de
un gran imperio a lo largo de la costa del Pacífico
de Tierra Firme.

21.  Pizarro y dos socios recibieron autorización para
realizar una expedición a esas tierras , pero su
primer y segundo viaje fracasaron.
 En 1528 Pizarro y sus hombres llegaron a Tumbes,
ciudad ubicada en la parte Norte del imperio inca.
 Pizarro regresó a España con la evidencia de la
riqueza existente.
 Después de obtener las capitulaciones de
conquista, regresó a América para iniciar su tercera
expedición.

22. Epidemia, guerra civil y conquista
 En 1524 con la propagación de la epidemia de la
viruela el emperador inca Huayna Cápac murió.
 Tras la muerte de Huayna Cápac la élite cuzqueña
se apresuró a nombrar como sucesor a su hijo
Huascar.
 Pero otro de sus hijos Atahualpa que controlaba el
ejército y las regiones recién conquistadas
aspiraba a ser el emperador.

23.  En un ataque a Cuzco (capital del imperio), Atahualpa
capturó a su hermano Huascar, y masacró a los
miembros de la familia real y de la nobleza que
habían apoyado a Huascar.
 El regreso de Pizarro a las tierras incas en 1531
coincidió con los efectos de la epidemia de viruela y
con la guerra civil.
 Pizarro se encontró con el ejército de Atahualpa, y ya
que conocía su desventaja numérica frente a las más
de 40,000 tropas comandadas por Atahualpa decidió
al igual que Hernán Cortés secuestrar al emperador.

24.  Atahualpa temiendo un acuerdo entre los
aliados de Huascar y Pizarro ordenó matar a su
hermano Huascar y ofreció pagar su propio
rescate en oro y plata, convencido de que una
vez los españoles satisfacieran su ambición
abandonarían el territorio inca.
 Atahualpa calculó muy mal, pese a cumplir con
la entrega del rescate compuesto por 13,420
libras de oro y 26,000 libras de plata fue
ejecutado.

25.  Con la ayuda de los pueblos que habían
respaldado a Huascar, los españoles entraron a
Cuzco sin dificultades y allí encontraron a una
riqueza mayor que la entregada por Atahualpa.
 De inmediato los españoles comenzaron el saqueo
lo cuál desconcertó a los incas y a su líder Manco
Inca Yupanqui (hijo de Huayna Cápac).
 Los españoles remodelaron Cuzco y fundaron
varias ciudades, además se redistribuyeron los
indígenas en encomienda.

26.  Durante el año 1536-1537, los españoles tuvieron
que hacerle frente a la mayor y más peligrosa
rebelión indígena que enfrentaron durante el
proceso de conquista.
 Dirigidos por Manco Inca Yupanqui un ejército de
más de 100,000 hombres sitió la ciudad de Cuzco y
atacó Lima.
 Sin embargo la enorme movilización indígena afectó
la producción agrícola, y la escasez de alimento
provocó la retirada de Manco Inca Yupanqui y sus
tropas.

27. Otras expediciones de conquista y
exploración
 La exploración y conquista del territorio que hoy es
Bolivia fue un proceso rápido gracias al hallazgo de
importantes minas de oro y plata (minas de Potosí).
 En el norte, Santa Fe de Bogotá, hoy capital de
Colombia fue fundada en 1538. Desde allí partieron
las expediciones que descubrieron las minas de oro
y esmeraldas de los Andes Colombianos.

28. Factores que hacían prioritaria la
conquista de unas regiones sobre
otras:
 Los españoles concentraron sus esfuerzos en
conquistar las regiones que según ellos rendirían
mayores y rápidos dividendos.
 En ese sentido prefirieron los lugares donde se
encontraban las civilizaciones indígenas más ricas y
complejas.

29.  Cuando se topaban con pueblos con pocos
excedentes de producción, débil organización
política y baja densidad poblacional, la conquista y
el poblamiento fueron más lentos.
 En unos casos, la codicia española actuó como
motor de los procesos de colonización, en otros la
resistencia indígena y el poco interés español se
combinaron para retrasarlo.

30. La “conquista espiritual”
 La conquista de América inició un debate
teológico sobre la conversión de los
indígenas al cristianismo.
 Unos argumentarían a favor de que se les
sometiera por la fuerza y otros estarían en
contra de esta práctica.

31. I. Sector a favor de que se les sometiera
por la fuerza:
 Sector del clero español comandado por Juan
Ginés de Sepúlveda-argumentaban que los
aborígenes eran seres inferiores, que
practicaban la idolatría y el canibalismo, y, por
ello, era legítimo hacerles la guerra para
someterlos y cristianizarlos.
 Hernán Cortés en México-prohibió los ritos
religiosos aztecas, ordenó destruir sus
ornamentos y sustituyó las imágenes de
Huitzilopochitli por imágenes cristianas.

32. II. Sector en contra de las prácticas
abusivas a los indígenas:
 Sacerdote dominico Fray Bartolomé de las
Casas-argumentaba que los indígenas tenían
raciocinio suficiente para ser cristianizados en
forma pacífica.
 La Corona Española –decretó en 1512 las
Leyes de Burgos, que crearon el sistema de
tutelaje conocido como la encomienda: los
españoles tenían el derecho de utilizar la mano
de obra aborígen a cambio de vestido, sueldo,
protección y evangelización.

33.  No obstante, la
esclavitud
persistió y gran
parte de la
población
aborígen de las
Antillas pereció
debido a sus
consecuencias.

34. Características de la conquista espiritual
 Los indígenas fueron forzados a aprender y a practicar la
religión, el idioma y muchas de las costumbres de sus
conquistadores-las autoridades eclesiásticas fundaron
centros de enseñanza donde se dictaban clases de lectura,
escritura, religión, música y latín.
 La resistencia indígena al cristianismo se manifestó a través
de la fusión de ambos sistemas de creencias-algunos
personajes del santoral católico pasaron a ser identificados
con deidades indígenas y fueron adorados como sus
protectores.
 Gracias al sincretismo religioso y cultural, sobreviven rasgos
culturales y religiosos de los habitantes de América que
precedieron a los europeos.

35. La Conquista Ecológica
 Las sociedades aborígenes ya habían
transformado el paisaje natural antes
del arribo de los europeos .
 Ellos habían construído, villas,
terrazas para la agricultura, sistemas
de riego y caminos.

36. Características de la conquista
ecológica
 Fundación de ciudades y pueblos.
 Se utilizó la tierra cercana a la ciudad para el
pastoreo, ganadería y cultivo de nuevas plantas
que alteraron el uso tradicional de la tierra.
 La introducción de animales de tiro y de la técnica
de arado posibilitaron una agricultura intensiva,
pero tambien aceleraron el proceso de erosión del
terreno.
 La utilización de la madera como combustible y la
expansión de tierras dedicadas al pastoreo
incrementaron la deforestación de inmensas áreas

37.  La vertiginosa reducción de la población indígena
durante el período de la conquista en el siglo 16.
 En la Española la población de 200,000 indígenas
en 1492 se redujo a 29,000 en 1514.
 La población indígena de México se redujo en un
80% durante los primeros 30 años de conquista y
colonización

38. Millones de indígenas murieron por
varias razones:
 Guerra  Explotación desmedida
de recursos naturales.
 Esclavitud
 Codicia
 Enfermedades
 El proceso de
expansión del mundo
europeo.