SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Apartheid


¿Qué significa para tí el concepto
           apartheid?
El Apartheid
1.Definición:

   Política de segregación racial practicada en la
    República de Suráfrica desde 1948 hasta
    1994.

   Segregación=separación.

   La política del apartheid describe la rígida
    división racial que existió entre la minoría
    blanca y la mayoría no blanca en Suráfrica.
2.Origen de esta política:

   Fue introducida por el Partido Nacional (P.N.)
    que tras su victoria en las elecciones del
    1948 incluyó esta práctica como parte de su
    política gubernamental.
3.Descripción:
 La legislación del apartheid afectó a la
  población los siguientes grupos raciales:
 Blancos
 No blancos:negros, mestizos indios y
  paquistaníes .

       La legislación fijaba lo siguiente:

1.Lugares de asentamiento de cada grupo.
2.Los trabajos que podían realizar.
3.El tipo de educación que debían recibir.
   Algunas de la prohibiciones de la legislación
    incluían:

1.Cualquier tipo de contacto social entre las
 razas.

2.La participación de los no blancos en el
 gobierno.

3.Autorizaba las instalaciones públicas
 separadas.
4.La segregación en Suráfrica antes del
 apartheid:

   1910-solo los blancos podían ocupar puestos
    políticos.

   1913-una ley limitaba la tierra en manos de
    los negros a un 13% de la extensión total del
    país.
5. La lucha en contra del apartheid

   1912- se creó el Congreso Nacional Africano
    (A.N.C.) para luchar contra éstas políticas
    injustas del gobierno.

   1950 -el A.N.C. declaró que Suráfrica era de
    todos sus habitantes, ya fueran blancos o
    negros y luchó de forma activa por la
    abolición de esta política.

   1960-después de los disturbios antiapartheid
    en Shaperville el gobierno ilegalizó cualquier
    organización política negra incluída el A.N.C.
 1960 y 1970 – surge la política de
  “desarrollo separado”. A los negros se
  les asignaron áreas pobres de nuevas
  creaciones. Mientras que los blancos
  mantenían el control sobre más del 80%
  del país.
 1975 y 1985 - el gobierno permitió la
  organización de sindicatos negros.
 1984-los mestizos participaban
  parcialmente en la política, pero se
  continuó excluyendo a los negros (más
  del 75% de la población).
6.Fin del apartheid

   En 1990 el presidente Frederick Willem de
    Klerk puso fin al apartheid con la liberación
    del dirigente negro Nelson Mandela y la
    legalización de las organizaciones políticas
    negras.

   Mandela fue elegido primer presidente negro
    en 1994 en las primeras elecciones
    generales abiertas a los negros en la historia
    del país.
Asignación:

1.¿Existe el discrimen racial actualmente?
 Explica.
2.Presenta 2 ejemplos de discrimen racial.
3.Si hubieses vivido en Suráfrica entre 1950-
 1990 que postura hubieras asumido ante la
 política del apartheid:
a. si hubieses sido blanco
b. Si hubieses sido negro
4.¿De que forma se puede combatir el
 discrimen racial?
La Vida y Obra de Nelson
        Mandela
Nelson Mandela
   Político y abogado surafricano.

   Premio Nobel de la Paz en 1993.

   Durante más de 25 años fue el preso político más
    famoso del mundo.

   En abril de 1994 se convirtió en el primer
    presidente negro de la República de Suráfrica.

   Es considerado unánimemente como uno de las
    grandes personalidades del siglo XX.

   Se convirtió en el símbolo mundial de la
    resistencia del dominio blanco en Suráfrica.
La vida de Nelson Mandela
   18 de julio de 1918: nace Nelson Mandela
    en Umtata Africa.

   1944:fue miembro fundador y presidente
    de la rama juvenil del Congreso Nacional
    Africano (A.N.C.)

   diciembre de 1952:es detenido por violar la
    Ley de Represión del Comunismo, no se le
    sentenció a cárcel pero se le prohibió asistir
    a mítines o abandonar el país.
   diciembre de 1956: fue juzgado por traición
    y en 1961 se abolieron todos los cargos en
    su contra.

   marzo de 1960: tras la matanza de
    Shaperville fue prohibido el A.N.C.

   marzo de 1961: Mandela pasa a la
    clandestinidad.
Mandela en prisión
   junio de 1961:los dirigentes del A.N.C.
    crearon una organización llamada “Lanza de
    la nación”, brazo armado del A.N.C. con
    Mandela como máximo dirigente.

   Enero de 1962:Mandela abandona Suráfrica
    y viaja a Argelia donde recibió
    entrenamiento para la lucha guerillera.
   5 de agosto de 1962: Regresa a Africa fue
    detenido y acusado de rebelión y abandono
    ilegal del país.

   octubre de 1963-junio de 1964: Mandela fue
    juzgado, el llevó a cabo su propia defensa, fue
    condenado a cadena perpetua.

   Pasó 18 años en una prisión de máxima
    seguridad. Durante su largo confinamiento se
    convirtió en un símbolo internacional de
    resistencia contra la represión de la libertad
    de pensamiento.
Mandela Presidente
   1985: Mandela rechaza la oferta del
    Presidente de la República de otorgarle la
    libertad condicional.

   Febrero de 1990: el gobierno de Frederick
    Williem De Klerk liberó a Mandela después de
    legalizar el A.N.C. y otros partidos políticos y
    tras acoger favorablemente las numerosas
    presiones internacionales e incluso las de su
    propio país.
   Mandela y De Klerk compartieron en 1993 el
    Premio Nobel de la Paz por sus esfuerzos para
    establecer la democracia y la armonía racial
    en Suráfrica.

   En mayo de 1994, tras las primeras elecciones
    generales en las que todos los grupos raciales
    (incluidos los negros) tuvieron derecho al
    voto, Mandela se convirtió en el primer
    presidente de raza negra en la República de
    Suráfrica.
Votantes en unas elecciones históricas

   En abril de 1994 millones de sudafricanos de raza negra votaron por
    primera vez, con lo que se puso fin a décadas del opresivo régimen del
    apartheid. El mundo contempló como Sudáfrica realizó su transición a
    la democracia, con la elección del nuevo líder del Congreso Nacional
    Africano: Nelson Mandela. Bajo unas medidas de seguridad sin
    precedentes, las elecciones duraron cuatro días, ya que todos los
    ciudadanos sudafricanos tenían derecho a participar en estas primeras
    elecciones multirraciales del país.
   Mandela se convirtió definitivamente en 1997
    en un líder indiscutible de las relaciones
    africanas.

   El 3 de marzo de 1999 anunció que no se
    presentaría a la re-elección presidencial.
Contesta las siguientes preguntas:
   ¿Qué fue lo que más te impactó de la vida de
    este gran defensor de los derechos de los
    negros? Explica.

    ¿Puede ser Mandela un ejemplo digno de
    imitar ? Explica.

   ¿Estarías dispuesto a pasar 25 años en prisión
    por defender tus ideales? Explica.
Ejercicio: Escoge
Poema synquain: Nelson Mandela
       _____________________
         Nombre o sustantivo
       _____________________
            Adjetivos (2)
      ______________________
             Verbos (3)

      ______________________
Palabras que expresen conocimiento (4)
        ___________________
 Nombre o sustantivo similar al inicial
      Lista Focalizada
 Mapa de conceptos: Nelson Mandela
 Nelson Mandela
 fin apartheid
 segregación racial
 político negro
 Congreso Nacional Africano
 presidente

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guerra fría en américa latina
Guerra fría en américa latinaGuerra fría en américa latina
Guerra fría en américa latinaJulio Reyes Ávila
 
Sectores sociales chile finisecular
Sectores sociales chile finisecularSectores sociales chile finisecular
Sectores sociales chile finisecularJulio Reyes Ávila
 
Tema 4 consecuencias ri-movimiento_obrero
Tema 4 consecuencias ri-movimiento_obreroTema 4 consecuencias ri-movimiento_obrero
Tema 4 consecuencias ri-movimiento_obreroFernando Marco
 
Guerra sucia, causas y consecuencias definiciones.
Guerra sucia, causas y consecuencias definiciones.Guerra sucia, causas y consecuencias definiciones.
Guerra sucia, causas y consecuencias definiciones.AndreaPerezcaraveo
 
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismo
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismoPeriodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismo
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismogsanfer
 
Colonialismo
ColonialismoColonialismo
ColonialismoJAMM10
 
La independencia de américa latina.
La independencia de américa latina.La independencia de américa latina.
La independencia de américa latina.blancaruizblazquez
 
Octavo básico. Unidad 2. Clase 7. El comercio Atlántico de esclavos.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 7. El comercio Atlántico de esclavos.Octavo básico. Unidad 2. Clase 7. El comercio Atlántico de esclavos.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 7. El comercio Atlántico de esclavos.Jorge Ramirez Adonis
 
Revoluciones de independencia en Hispanoamérica powerpoint
Revoluciones de independencia en Hispanoamérica powerpointRevoluciones de independencia en Hispanoamérica powerpoint
Revoluciones de independencia en Hispanoamérica powerpointClaudia Solís Umpierrez
 
Tema 10.La II Guerra Mundial y sus consecuencias
Tema 10.La II Guerra Mundial y sus consecuenciasTema 10.La II Guerra Mundial y sus consecuencias
Tema 10.La II Guerra Mundial y sus consecuenciasIES Lucas Mallada (Huesca)
 
Mapa-conceptual-del-porfiriato.docx
Mapa-conceptual-del-porfiriato.docxMapa-conceptual-del-porfiriato.docx
Mapa-conceptual-del-porfiriato.docxMarleneParedes8
 

La actualidad más candente (20)

Guerra fría en américa latina
Guerra fría en américa latinaGuerra fría en américa latina
Guerra fría en américa latina
 
La Baja Edad Media o Feudalismo
La Baja Edad Media o FeudalismoLa Baja Edad Media o Feudalismo
La Baja Edad Media o Feudalismo
 
Sectores sociales chile finisecular
Sectores sociales chile finisecularSectores sociales chile finisecular
Sectores sociales chile finisecular
 
Tema 4 consecuencias ri-movimiento_obrero
Tema 4 consecuencias ri-movimiento_obreroTema 4 consecuencias ri-movimiento_obrero
Tema 4 consecuencias ri-movimiento_obrero
 
El fascismo.
El fascismo.El fascismo.
El fascismo.
 
Guerra sucia, causas y consecuencias definiciones.
Guerra sucia, causas y consecuencias definiciones.Guerra sucia, causas y consecuencias definiciones.
Guerra sucia, causas y consecuencias definiciones.
 
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismo
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismoPeriodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismo
Periodo de Entreguerras., crisis del 29 y ascenso fascismo
 
La dictadura estalinista
La dictadura estalinistaLa dictadura estalinista
La dictadura estalinista
 
El reparto de áfrica
El reparto de áfricaEl reparto de áfrica
El reparto de áfrica
 
Colonialismo
ColonialismoColonialismo
Colonialismo
 
La independencia de américa latina.
La independencia de américa latina.La independencia de américa latina.
La independencia de américa latina.
 
La república liberal en Chile
La república liberal en Chile La república liberal en Chile
La república liberal en Chile
 
Imperialismo
ImperialismoImperialismo
Imperialismo
 
Octavo básico. Unidad 2. Clase 7. El comercio Atlántico de esclavos.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 7. El comercio Atlántico de esclavos.Octavo básico. Unidad 2. Clase 7. El comercio Atlántico de esclavos.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 7. El comercio Atlántico de esclavos.
 
El periodo de entreguerras (1919 1939)
El periodo de entreguerras (1919 1939)El periodo de entreguerras (1919 1939)
El periodo de entreguerras (1919 1939)
 
Totalitarismo Fascismo
Totalitarismo FascismoTotalitarismo Fascismo
Totalitarismo Fascismo
 
Revoluciones de independencia en Hispanoamérica powerpoint
Revoluciones de independencia en Hispanoamérica powerpointRevoluciones de independencia en Hispanoamérica powerpoint
Revoluciones de independencia en Hispanoamérica powerpoint
 
Muro de-berlin(5)
Muro de-berlin(5)Muro de-berlin(5)
Muro de-berlin(5)
 
Tema 10.La II Guerra Mundial y sus consecuencias
Tema 10.La II Guerra Mundial y sus consecuenciasTema 10.La II Guerra Mundial y sus consecuencias
Tema 10.La II Guerra Mundial y sus consecuencias
 
Mapa-conceptual-del-porfiriato.docx
Mapa-conceptual-del-porfiriato.docxMapa-conceptual-del-porfiriato.docx
Mapa-conceptual-del-porfiriato.docx
 

Similar a Apartheid y biografía nelson mandela

Similar a Apartheid y biografía nelson mandela (20)

Descolonización de Sudáfrica y el fin del Apartheid
Descolonización de Sudáfrica y el fin del ApartheidDescolonización de Sudáfrica y el fin del Apartheid
Descolonización de Sudáfrica y el fin del Apartheid
 
Descolonizacion de Sudáfrica y el fin del Apartheid
Descolonizacion de Sudáfrica y el fin del ApartheidDescolonizacion de Sudáfrica y el fin del Apartheid
Descolonizacion de Sudáfrica y el fin del Apartheid
 
Nelson Mandela
Nelson MandelaNelson Mandela
Nelson Mandela
 
Nelson mandela
Nelson mandelaNelson mandela
Nelson mandela
 
Nelson mandela 1
Nelson mandela 1Nelson mandela 1
Nelson mandela 1
 
Nelson mandela 5º
Nelson mandela 5ºNelson mandela 5º
Nelson mandela 5º
 
Mandela
MandelaMandela
Mandela
 
Nelson mandela (Diego A. e Manuel R)
Nelson mandela (Diego A. e Manuel R)Nelson mandela (Diego A. e Manuel R)
Nelson mandela (Diego A. e Manuel R)
 
Nelson
NelsonNelson
Nelson
 
Nelson Mandela
Nelson MandelaNelson Mandela
Nelson Mandela
 
nelson mandela
nelson mandelanelson mandela
nelson mandela
 
Examen parcial2 fernando servin
Examen parcial2 fernando servinExamen parcial2 fernando servin
Examen parcial2 fernando servin
 
Examen parcial2 fernando servin
Examen parcial2 fernando servinExamen parcial2 fernando servin
Examen parcial2 fernando servin
 
Documental
DocumentalDocumental
Documental
 
nelson mandhela
nelson mandhelanelson mandhela
nelson mandhela
 
Nelson mandela
Nelson mandelaNelson mandela
Nelson mandela
 
Apartheid
ApartheidApartheid
Apartheid
 
Apartheid
ApartheidApartheid
Apartheid
 
Nelson mandela
Nelson mandelaNelson mandela
Nelson mandela
 
biografía de nelson mandela
biografía de nelson mandelabiografía de nelson mandela
biografía de nelson mandela
 

Más de Lizbeth

Guía de estudio Etapas de la Conquista
Guía de estudio Etapas de la ConquistaGuía de estudio Etapas de la Conquista
Guía de estudio Etapas de la ConquistaLizbeth
 
Etapas de la Conquista Española
Etapas de la Conquista Española Etapas de la Conquista Española
Etapas de la Conquista Española Lizbeth
 
Crucigrama
CrucigramaCrucigrama
CrucigramaLizbeth
 
Crucigrama Ejercicios
Crucigrama EjerciciosCrucigrama Ejercicios
Crucigrama EjerciciosLizbeth
 
Juego Emperadores
Juego EmperadoresJuego Emperadores
Juego EmperadoresLizbeth
 
Palabragrama-Emperadores Romanos
Palabragrama-Emperadores RomanosPalabragrama-Emperadores Romanos
Palabragrama-Emperadores RomanosLizbeth
 
Emperadores 3
Emperadores 3Emperadores 3
Emperadores 3Lizbeth
 
Emperadores 2
Emperadores 2Emperadores 2
Emperadores 2Lizbeth
 
Emperadores Romanos
Emperadores RomanosEmperadores Romanos
Emperadores RomanosLizbeth
 
La otra Europa asume lo clásico a la fuerza
La otra Europa asume lo clásico a la fuerzaLa otra Europa asume lo clásico a la fuerza
La otra Europa asume lo clásico a la fuerzaLizbeth
 
Proyecto Educativo
Proyecto EducativoProyecto Educativo
Proyecto EducativoLizbeth
 
La península itálica entra en la historia
La península itálica entra en la historiaLa península itálica entra en la historia
La península itálica entra en la historiaLizbeth
 
El resurgir clásico de occidente
El resurgir clásico de occidenteEl resurgir clásico de occidente
El resurgir clásico de occidenteLizbeth
 
Guía de estudio 9no
Guía de  estudio 9noGuía de  estudio 9no
Guía de estudio 9noLizbeth
 
Guía de estudio sociedades indigenas
Guía de estudio sociedades indigenasGuía de estudio sociedades indigenas
Guía de estudio sociedades indigenasLizbeth
 
Aplicacion El ser humano aparece en la historia
Aplicacion El ser humano aparece en la historiaAplicacion El ser humano aparece en la historia
Aplicacion El ser humano aparece en la historiaLizbeth
 
Guía de estudio Oceanía, América y Antártida
Guía de estudio Oceanía, América y AntártidaGuía de estudio Oceanía, América y Antártida
Guía de estudio Oceanía, América y AntártidaLizbeth
 
Oceanía el continente de las islas
Oceanía el continente de las islasOceanía el continente de las islas
Oceanía el continente de las islasLizbeth
 
América: el continente del nuevo aporte
América: el continente del nuevo aporte América: el continente del nuevo aporte
América: el continente del nuevo aporte Lizbeth
 
Definiciones Valores (Cualidades Positivas): Proyecto
Definiciones Valores (Cualidades Positivas): ProyectoDefiniciones Valores (Cualidades Positivas): Proyecto
Definiciones Valores (Cualidades Positivas): ProyectoLizbeth
 

Más de Lizbeth (20)

Guía de estudio Etapas de la Conquista
Guía de estudio Etapas de la ConquistaGuía de estudio Etapas de la Conquista
Guía de estudio Etapas de la Conquista
 
Etapas de la Conquista Española
Etapas de la Conquista Española Etapas de la Conquista Española
Etapas de la Conquista Española
 
Crucigrama
CrucigramaCrucigrama
Crucigrama
 
Crucigrama Ejercicios
Crucigrama EjerciciosCrucigrama Ejercicios
Crucigrama Ejercicios
 
Juego Emperadores
Juego EmperadoresJuego Emperadores
Juego Emperadores
 
Palabragrama-Emperadores Romanos
Palabragrama-Emperadores RomanosPalabragrama-Emperadores Romanos
Palabragrama-Emperadores Romanos
 
Emperadores 3
Emperadores 3Emperadores 3
Emperadores 3
 
Emperadores 2
Emperadores 2Emperadores 2
Emperadores 2
 
Emperadores Romanos
Emperadores RomanosEmperadores Romanos
Emperadores Romanos
 
La otra Europa asume lo clásico a la fuerza
La otra Europa asume lo clásico a la fuerzaLa otra Europa asume lo clásico a la fuerza
La otra Europa asume lo clásico a la fuerza
 
Proyecto Educativo
Proyecto EducativoProyecto Educativo
Proyecto Educativo
 
La península itálica entra en la historia
La península itálica entra en la historiaLa península itálica entra en la historia
La península itálica entra en la historia
 
El resurgir clásico de occidente
El resurgir clásico de occidenteEl resurgir clásico de occidente
El resurgir clásico de occidente
 
Guía de estudio 9no
Guía de  estudio 9noGuía de  estudio 9no
Guía de estudio 9no
 
Guía de estudio sociedades indigenas
Guía de estudio sociedades indigenasGuía de estudio sociedades indigenas
Guía de estudio sociedades indigenas
 
Aplicacion El ser humano aparece en la historia
Aplicacion El ser humano aparece en la historiaAplicacion El ser humano aparece en la historia
Aplicacion El ser humano aparece en la historia
 
Guía de estudio Oceanía, América y Antártida
Guía de estudio Oceanía, América y AntártidaGuía de estudio Oceanía, América y Antártida
Guía de estudio Oceanía, América y Antártida
 
Oceanía el continente de las islas
Oceanía el continente de las islasOceanía el continente de las islas
Oceanía el continente de las islas
 
América: el continente del nuevo aporte
América: el continente del nuevo aporte América: el continente del nuevo aporte
América: el continente del nuevo aporte
 
Definiciones Valores (Cualidades Positivas): Proyecto
Definiciones Valores (Cualidades Positivas): ProyectoDefiniciones Valores (Cualidades Positivas): Proyecto
Definiciones Valores (Cualidades Positivas): Proyecto
 

Último

SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Último (20)

SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

Apartheid y biografía nelson mandela

  • 1. Apartheid ¿Qué significa para tí el concepto apartheid?
  • 2. El Apartheid 1.Definición:  Política de segregación racial practicada en la República de Suráfrica desde 1948 hasta 1994.  Segregación=separación.  La política del apartheid describe la rígida división racial que existió entre la minoría blanca y la mayoría no blanca en Suráfrica.
  • 3. 2.Origen de esta política:  Fue introducida por el Partido Nacional (P.N.) que tras su victoria en las elecciones del 1948 incluyó esta práctica como parte de su política gubernamental.
  • 4. 3.Descripción:  La legislación del apartheid afectó a la población los siguientes grupos raciales:  Blancos  No blancos:negros, mestizos indios y paquistaníes . La legislación fijaba lo siguiente: 1.Lugares de asentamiento de cada grupo. 2.Los trabajos que podían realizar. 3.El tipo de educación que debían recibir.
  • 5. Algunas de la prohibiciones de la legislación incluían: 1.Cualquier tipo de contacto social entre las razas. 2.La participación de los no blancos en el gobierno. 3.Autorizaba las instalaciones públicas separadas.
  • 6. 4.La segregación en Suráfrica antes del apartheid:  1910-solo los blancos podían ocupar puestos políticos.  1913-una ley limitaba la tierra en manos de los negros a un 13% de la extensión total del país.
  • 7. 5. La lucha en contra del apartheid  1912- se creó el Congreso Nacional Africano (A.N.C.) para luchar contra éstas políticas injustas del gobierno.  1950 -el A.N.C. declaró que Suráfrica era de todos sus habitantes, ya fueran blancos o negros y luchó de forma activa por la abolición de esta política.  1960-después de los disturbios antiapartheid en Shaperville el gobierno ilegalizó cualquier organización política negra incluída el A.N.C.
  • 8.  1960 y 1970 – surge la política de “desarrollo separado”. A los negros se les asignaron áreas pobres de nuevas creaciones. Mientras que los blancos mantenían el control sobre más del 80% del país.  1975 y 1985 - el gobierno permitió la organización de sindicatos negros.  1984-los mestizos participaban parcialmente en la política, pero se continuó excluyendo a los negros (más del 75% de la población).
  • 9. 6.Fin del apartheid  En 1990 el presidente Frederick Willem de Klerk puso fin al apartheid con la liberación del dirigente negro Nelson Mandela y la legalización de las organizaciones políticas negras.  Mandela fue elegido primer presidente negro en 1994 en las primeras elecciones generales abiertas a los negros en la historia del país.
  • 10. Asignación: 1.¿Existe el discrimen racial actualmente? Explica. 2.Presenta 2 ejemplos de discrimen racial. 3.Si hubieses vivido en Suráfrica entre 1950- 1990 que postura hubieras asumido ante la política del apartheid: a. si hubieses sido blanco b. Si hubieses sido negro 4.¿De que forma se puede combatir el discrimen racial?
  • 11. La Vida y Obra de Nelson Mandela
  • 13. Político y abogado surafricano.  Premio Nobel de la Paz en 1993.  Durante más de 25 años fue el preso político más famoso del mundo.  En abril de 1994 se convirtió en el primer presidente negro de la República de Suráfrica.  Es considerado unánimemente como uno de las grandes personalidades del siglo XX.  Se convirtió en el símbolo mundial de la resistencia del dominio blanco en Suráfrica.
  • 14. La vida de Nelson Mandela  18 de julio de 1918: nace Nelson Mandela en Umtata Africa.  1944:fue miembro fundador y presidente de la rama juvenil del Congreso Nacional Africano (A.N.C.)  diciembre de 1952:es detenido por violar la Ley de Represión del Comunismo, no se le sentenció a cárcel pero se le prohibió asistir a mítines o abandonar el país.
  • 15. diciembre de 1956: fue juzgado por traición y en 1961 se abolieron todos los cargos en su contra.  marzo de 1960: tras la matanza de Shaperville fue prohibido el A.N.C.  marzo de 1961: Mandela pasa a la clandestinidad.
  • 16. Mandela en prisión  junio de 1961:los dirigentes del A.N.C. crearon una organización llamada “Lanza de la nación”, brazo armado del A.N.C. con Mandela como máximo dirigente.  Enero de 1962:Mandela abandona Suráfrica y viaja a Argelia donde recibió entrenamiento para la lucha guerillera.
  • 17. 5 de agosto de 1962: Regresa a Africa fue detenido y acusado de rebelión y abandono ilegal del país.  octubre de 1963-junio de 1964: Mandela fue juzgado, el llevó a cabo su propia defensa, fue condenado a cadena perpetua.  Pasó 18 años en una prisión de máxima seguridad. Durante su largo confinamiento se convirtió en un símbolo internacional de resistencia contra la represión de la libertad de pensamiento.
  • 18. Mandela Presidente  1985: Mandela rechaza la oferta del Presidente de la República de otorgarle la libertad condicional.  Febrero de 1990: el gobierno de Frederick Williem De Klerk liberó a Mandela después de legalizar el A.N.C. y otros partidos políticos y tras acoger favorablemente las numerosas presiones internacionales e incluso las de su propio país.
  • 19. Mandela y De Klerk compartieron en 1993 el Premio Nobel de la Paz por sus esfuerzos para establecer la democracia y la armonía racial en Suráfrica.  En mayo de 1994, tras las primeras elecciones generales en las que todos los grupos raciales (incluidos los negros) tuvieron derecho al voto, Mandela se convirtió en el primer presidente de raza negra en la República de Suráfrica.
  • 20.
  • 21. Votantes en unas elecciones históricas  En abril de 1994 millones de sudafricanos de raza negra votaron por primera vez, con lo que se puso fin a décadas del opresivo régimen del apartheid. El mundo contempló como Sudáfrica realizó su transición a la democracia, con la elección del nuevo líder del Congreso Nacional Africano: Nelson Mandela. Bajo unas medidas de seguridad sin precedentes, las elecciones duraron cuatro días, ya que todos los ciudadanos sudafricanos tenían derecho a participar en estas primeras elecciones multirraciales del país.
  • 22. Mandela se convirtió definitivamente en 1997 en un líder indiscutible de las relaciones africanas.  El 3 de marzo de 1999 anunció que no se presentaría a la re-elección presidencial.
  • 23. Contesta las siguientes preguntas:  ¿Qué fue lo que más te impactó de la vida de este gran defensor de los derechos de los negros? Explica.  ¿Puede ser Mandela un ejemplo digno de imitar ? Explica.  ¿Estarías dispuesto a pasar 25 años en prisión por defender tus ideales? Explica.
  • 25. Poema synquain: Nelson Mandela _____________________ Nombre o sustantivo _____________________ Adjetivos (2) ______________________ Verbos (3) ______________________ Palabras que expresen conocimiento (4) ___________________ Nombre o sustantivo similar al inicial
  • 26. Lista Focalizada Mapa de conceptos: Nelson Mandela  Nelson Mandela  fin apartheid  segregación racial  político negro  Congreso Nacional Africano  presidente