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PRESENTACION
EPV 1º DE ESO
CURSO
2015- 2016
Mayalen Piqueras Calero
1. PRESENTACIONES
Quien soyQuien soy::
cómo trabajo,
aspiraciones.
Enfados:Enfados:
Paciencia, cuidar
las normas de
educación
básicas, contar
hasta tres…
Quien soyQuien soy::
cómo trabajo,
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Enfados:Enfados:
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educación
básicas, contar
hasta tres…
Mayalen Piqueras Calero
Mayalen Piqueras Calero
¿Quienes sois?¿Quienes sois?
RELLENAR FICHASRELLENAR FICHAS
2. QUÉ VAMOS A HACER:
Mayalen Piqueras Calero
EL INDIVIDUO Y
SU ENTORNO
30 ENERO
DIA DE LA PAZ
ARTE Y
GEOMETRÍA
25 NOVIEMBRE
NAVIDAD
EL PASO A LA
TERCERA
DIMENSIÓN
EN LA METODOLOGÍA POR
PROYECTOS TENDRÁS QUE:
CONOCERÁS
LA OBRA
DE DISINTOS
ARTISTAS
CONTEMPORÁNEOS
PENSAR Y SACAR
TUS PROPIAS
CONCLUSIONES
TRABAJAR
EN GRUPO
UTILIZAR
HERRAMIENTAS
TIC
TRABAJAR CON
DISTINTAS TÉCNICAS
Y MATERIALES
ARTÍSTICOS
APRENDER LA
IMPORTANCIA
Y NECESIDAD
DE RECICLAR
INVESTIGAR
TRABAJAR
Y
APRENDER
Mayalen Piqueras Calero
3. QUÉ NECESITAS
 Ganas de trabajarGanas de trabajar
 Ilusión y curiosidadIlusión y curiosidad
 MaterialMaterial:: (ver fotocopia)
 SIEMPRESIEMPRE: Carpeta, Folios,
Cuaderno, Herramientas
Dibujo Técnico. Pendrive
 OTROSOTROS:, pinturas, pinceles,
cinta adhesiva transparente
etc… ya se irán pidiendo
Mayalen Piqueras Calero
4. COMO Y QUE SE TE VA A
EVALUAR
Evaluación:Evaluación:
 Sistema de Calificación (VER FICHA ALUMNO)
 TRABAJOS QUE NO SE EVALUARÁN: trabajos que no se
hayan comenzado y desarrollado en clase mínimamente.
Objetivos:Objetivos:
Objetivos de cada trabajoObjetivos de cada trabajo: se explicarán con cada
nuevo trabajo y los copiarás para no olvidarlos.
Objetivos mínimos para aprobar el cursoObjetivos mínimos para aprobar el curso: leer
documento que se aporta.
Mayalen Piqueras Calero
5. OTRAS CONSIDERACIONES
MUY BÁSICAS:
Mayalen Piqueras Calero
 NO SE GRITA,NO SE GRITA,
SE HABLA, YSE HABLA, Y
HAY QUEHAY QUE
PEDIR LAPEDIR LA
PALABRAPALABRA
 LAS COSASLAS COSAS
SE PIDEN PORSE PIDEN POR
FAVORFAVOR
RECUERDA QUE:
LOS MÓVILES ESTÁNLOS MÓVILES ESTÁN
PROHIBIDOSPROHIBIDOS
NO SE COME NADA ENNO SE COME NADA EN
CLASECLASE
Mayalen Piqueras Calero
6. LA DINÁMICA DE CLASE
1. SALUDOS/SILENCIOSILENCIO
2.2. LA PROFESORA ES LA QUELA PROFESORA ES LA QUE
COMIENZA LA CLASECOMIENZA LA CLASE
3.3. EN SEGUNDO LUGAREN SEGUNDO LUGAR:
DUDAS O PREGUNTAS
INDIVIDUALES DE LOS
ALUMNOS A LA
PROFESORA..
4.4. COMIENZA EL TRABAJO O LACOMIENZA EL TRABAJO O LA
EXPLICACIÓN AL GRUPOEXPLICACIÓN AL GRUPO.
5.5. LA PROFESORA ATIENDELA PROFESORA ATIENDE
PERSONALMENTE A LOSPERSONALMENTE A LOS
ALUMNOSALUMNOS
Mayalen Piqueras Calero
7. ¿DUDAS, RUEGOS O
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Mayalen Piqueras Calero

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  • 1. PRESENTACION EPV 1º DE ESO CURSO 2015- 2016 Mayalen Piqueras Calero
  • 2. 1. PRESENTACIONES Quien soyQuien soy:: cómo trabajo, aspiraciones. Enfados:Enfados: Paciencia, cuidar las normas de educación básicas, contar hasta tres… Quien soyQuien soy:: cómo trabajo, aspiraciones. Enfados:Enfados: Paciencia, cuidar las normas de educación básicas, contar hasta tres… Mayalen Piqueras Calero
  • 3. Mayalen Piqueras Calero ¿Quienes sois?¿Quienes sois? RELLENAR FICHASRELLENAR FICHAS
  • 4. 2. QUÉ VAMOS A HACER: Mayalen Piqueras Calero EL INDIVIDUO Y SU ENTORNO 30 ENERO DIA DE LA PAZ ARTE Y GEOMETRÍA 25 NOVIEMBRE NAVIDAD EL PASO A LA TERCERA DIMENSIÓN
  • 5. EN LA METODOLOGÍA POR PROYECTOS TENDRÁS QUE: CONOCERÁS LA OBRA DE DISINTOS ARTISTAS CONTEMPORÁNEOS PENSAR Y SACAR TUS PROPIAS CONCLUSIONES TRABAJAR EN GRUPO UTILIZAR HERRAMIENTAS TIC TRABAJAR CON DISTINTAS TÉCNICAS Y MATERIALES ARTÍSTICOS APRENDER LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE RECICLAR INVESTIGAR TRABAJAR Y APRENDER Mayalen Piqueras Calero
  • 6. 3. QUÉ NECESITAS  Ganas de trabajarGanas de trabajar  Ilusión y curiosidadIlusión y curiosidad  MaterialMaterial:: (ver fotocopia)  SIEMPRESIEMPRE: Carpeta, Folios, Cuaderno, Herramientas Dibujo Técnico. Pendrive  OTROSOTROS:, pinturas, pinceles, cinta adhesiva transparente etc… ya se irán pidiendo Mayalen Piqueras Calero
  • 7. 4. COMO Y QUE SE TE VA A EVALUAR Evaluación:Evaluación:  Sistema de Calificación (VER FICHA ALUMNO)  TRABAJOS QUE NO SE EVALUARÁN: trabajos que no se hayan comenzado y desarrollado en clase mínimamente. Objetivos:Objetivos: Objetivos de cada trabajoObjetivos de cada trabajo: se explicarán con cada nuevo trabajo y los copiarás para no olvidarlos. Objetivos mínimos para aprobar el cursoObjetivos mínimos para aprobar el curso: leer documento que se aporta. Mayalen Piqueras Calero
  • 8. 5. OTRAS CONSIDERACIONES MUY BÁSICAS: Mayalen Piqueras Calero  NO SE GRITA,NO SE GRITA, SE HABLA, YSE HABLA, Y HAY QUEHAY QUE PEDIR LAPEDIR LA PALABRAPALABRA  LAS COSASLAS COSAS SE PIDEN PORSE PIDEN POR FAVORFAVOR
  • 9. RECUERDA QUE: LOS MÓVILES ESTÁNLOS MÓVILES ESTÁN PROHIBIDOSPROHIBIDOS NO SE COME NADA ENNO SE COME NADA EN CLASECLASE Mayalen Piqueras Calero
  • 10. 6. LA DINÁMICA DE CLASE 1. SALUDOS/SILENCIOSILENCIO 2.2. LA PROFESORA ES LA QUELA PROFESORA ES LA QUE COMIENZA LA CLASECOMIENZA LA CLASE 3.3. EN SEGUNDO LUGAREN SEGUNDO LUGAR: DUDAS O PREGUNTAS INDIVIDUALES DE LOS ALUMNOS A LA PROFESORA.. 4.4. COMIENZA EL TRABAJO O LACOMIENZA EL TRABAJO O LA EXPLICACIÓN AL GRUPOEXPLICACIÓN AL GRUPO. 5.5. LA PROFESORA ATIENDELA PROFESORA ATIENDE PERSONALMENTE A LOSPERSONALMENTE A LOS ALUMNOSALUMNOS Mayalen Piqueras Calero
  • 11. 7. ¿DUDAS, RUEGOS O PREGUNTAS? Mayalen Piqueras Calero