Les presento mi portfolio, que resume todo lo que hemos trabajado durante el 2014 junto a la profesora Alvarado

2.  A lo largo del año lectivo hemos tenido la
posibilidad de aprender a manejar diferentes
herramientas utilizando las tecnologías de la
información.
 Algunas ya las conocíamos o las habíamos
escuchado nombrar. Con algunas nos
manejábamos bastante bien, y pudimos
profundizar sobre ellas. Otras fueron novedosas
y se convirtieron en un reto que hubo que
afrontar y superar.
 Hagamos un breve recorrido de todo lo trabajado
y aprendido:

4. Creamos una
base de datos
y llenamos
fichas en
Editamos en

5. Creamos un
Aprendimos acerca de HERRAMIENTAS WEB 2.0
Subimos nuestros archivos a diferentes
plataformas virtuales
Construimos este portfolio, que
resume todo lo que hemos
aprendido y trabajado este año

6.  El avance de las tecnologías ha permitido ser una herramienta importante en
el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, y esto permite a nuestros
alumnos adquirir el conocimiento en forma más inmediata y amplia. Sin embargo
esto no es suficiente para que aprenda, debido a que muchas veces este
conocimiento no siempre se sabe aplicar. Es por eso que el docente cumple
un papel fundamental en el conocimiento y uso de estas tecnologías, debido a la
importancia didáctica que puedan tener si se le da un buen uso.
 La función de las TICS en educación son muchas y variadas, pueden ir desde la
elaboración de un texto hasta el uso y elaboración de páginas Web como medio
informativo. Asimismo permite al docente incorporar nuevas metodologías
de trabajo y actualizar sus conocimientos, así como también mejorar
la comunicación entre sus alumnos.
 Los docentes que conocen y manejan los TICs adquieren competencias que les
facilita el uso de las tecnologías, como por ejemplo, son capaces de navegar
en Internet, calcular datos, usar un correo electrónico, compartir textos, videos,
páginas, información con otros colegas.