Un estudio transversal es un diseño epidemiológico que permite estimar la magnitud y distribución de una enfermedad en un momento dado. Mide variables como la prevalencia de una exposición o enfermedad en una población sin un seguimiento a largo plazo. Proporciona una "foto" de la situación de salud en un punto específico en el tiempo. Estos estudios son útiles para explorar hipótesis pero tienen limitaciones como no poder establecer relaciones causales debido a la ausencia de seguimiento longitudinal.

1. Estudios epidemiológicos Transversales
“DISEÑADOS PARA DETERMINAR – ¿QUE ESTÁ PASANDO?”
Por: Mauricio Sánchez A. | Maestría en AF y Salud | Universidad del Rosario
EMCS | Nov 2018

2. Estudios transversales
Definición
El estudio transversal es un diseño de investigación
epidemiológica que permite ESTIMAR bajo circunstancias muy
practicas la magnitud y la distribución de una enfermedad EN
UN MOMENTO DADO.
1. Gordis L. Epidemiology. Filadelfia: WB Saunders Co., 1996

3. Estudios Transversales
Sinonimia de Estudios transversales
Cross Sectional
Estudio de prevalencia
Estudio vertical
Encuesta transversal
1. Gordis L. Epidemiology. Filadelfia: WB Saunders Co., 1996.
2. Hennekens CH, Buring JE. Epidemiology in medicine. Boston: Little, Brown and Co., 1987.
3. 3. Rothman KJ, Greenland S. Modern epidemiology. 2a. edición: Lippincott-Raven, 1998.

4. Estudios Transversales
Diferenciación
Los estudios descriptivos son
los mismos observacionales
Estudio transversal : Miden frecuencia y distribución de
eventos de salud y enfermedad (estudios descriptivos)
aunque también se utilizan para explorar y generar
hipótesis de investigación (estudios analíticos)
Tomado de: http://mejorsincancer.org/2016/03/03/identifica-la-
ciencia-los-factores-riesgo-desarrollar-cancer/

5. Estudios Transversales
Clasificación por investigador
https://www.anbaweb.com/wp-content/uploads/ACTIVIDAD-3-ESTUDIOS-
EPIDEMIOLOGICOS.pdf

6. Estudios Transversales
Clasificación por Exposición
Exposición – Evento
Presencia - Ausencia
Nivel de prevalencia
http://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/investigacion

7. Estudios Transversales
Caracterización
Miden variables / tiempo det
Miden prevalencia
Miden Frec Fenom.
Variable Momento
https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource
_ssm_path=/media/assets/spm/v42n5/3996.pdf

9. Estudios Transversales
Check list
Requerimientos para realizarlo

10. Estudios Transversales
Determinar presencia / ausencia de exposición y enfermedad
Se diferencia de cohorte
porque no se realiza
seguimiento de la
ocurrencia del suceso.
(Solo se obtiene la
medición momentánea
– dato informativo)
Enfocadas
en Alta
prevalencia
del
ecosistema
Relación entre
Exp y evento
Esquema
E.T
Esquema
CyC

11. Estudios Transversales
No se enfoca
No son adecuadas para el estudio de enfermedades (o exposiciones) que se
presentan con poca frecuencia en una población (enfermedades raras o con
baja prevalencia) o que son de corta duración, debido a que sólo captarían
información sobre un número reducido de individuos que las padezcan.
• Una enfermedad de duración muy extensa ó variable,
donde la persona que contrae la enfermedad a los 20
años y que se extendió hasta los 70, tiene una gran
posibilidad de ser incluida durante los 50 años de
duración de la enfermedad
• Una persona que contrae la enfermedad a los 40
años y que muere al día siguiente, difícilmente será
incluida en el grupo prevalente

12. Estudios Transversales
Prevalencia
Indicador AVISA¹ Costa Rica 2005
¹ AVISA = Años de visa saludables perdido por año
https://ccp.ucr.ac.cr/documentos/portal/conversatorios/2010/aespinoza.pdf

13. Estudios Transversales
Tipos de muestreo
No
probabilístico
Probabilístico

14. Estudios Transversales
Sesgos – Variables confusoras
i. Una causa de una desenlace
ii. Asociado con la exposición
iii. No es una variable intermedia
• Un confusor es una variable que es:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75232014000300009
¹Espuria: No autentico
¹

15. Estudios Transversales
Ejemplo 2
https://naukas.com/2012/12/03/la-confusion-de-las-ciguenas/

16. Estudios Transversales
Ejemplo 3
https://sameens.dia.uned.es/Trabajos7/Trabajos_Publicos/Trab_5/Nolla_
Puertas_5/tres.htm
Podría ocurrir que las mujeres con más hijos, tengan menos posibilidades de padecer
cáncer de mama que las que tienen menos hijos o las que no tiene hijos, y esto se debería
al papel de confusor que ejerce la variable tiempo de actividad hormonal. Es decir la
posible asociación causal entre el número de hijos y el cáncer de mama, se vería influida
por la variable confusora, el tiempo de actividad hormonal. Habría cierta asociación
bidireccional entre el número de hijos y el tiempo de actividad hormonal, y el tiempo de
actividad hormonal se asociaría con el desenlace el cáncer de mama.
https://www.sespm.es/wp-content/uploads/revista/2000_13_2/4.pdf
Relación entre N° de hijos y cáncer de mama

17. Estudios Transversales
Ejemplo E.T
https://www.ajodo.org/article/S0002-9416(72)90268-0/abstract

18. Estudios Transversales
The six keys to normal Occlusion
https://www.ajodo.org/article/S0002-9416(72)90268-0/abstract
http://www.bvscuba.sld.cu/

19. Estudios Transversales
The six keys to normal Occlusion
https://www.ajodo.org/article/S0002-9416(72)90268-0/abstract
• Relación molar
• Angulación meso distal
• Inclinación módulo palatina
EN UN SOLO
MOMENTO

20. Estudios Transversales
Análisis de Encuestas
https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_ssm_p
ath=/media/assets/spm/v42n5/3996.pdf
• Odds ratio
• Riesgo Relativo
• Momios de prevalencia
>>> Así la razón de momios de prevalencia es igual a:

21. Estudios Transversales
Poder y significancia estadística

22. Estudios Transversales
Consideraciones Éticas
Consent.
informado
Confidencialidad y
tratamiento de datos
Calidad del
tratamiento
de datos
No Anonimato
Manejo y
ética moral
del
profesional
investigador
Conflicto de interes

23. Estudios Transversales
Paso a paso
• Bol Clin Hosp Infant Est Son 2015; 32(1): 26-34

24. Estudios Transversales
Conclusiones
VENTAJAS
Bajo costo
1er paso para estudio
de cohorte
No se pierden
participantes
Fáciles de
ejecutar
Ejecución
simultanea,
planificación
y admón.
sanitaria
DESVENTAJAS
NECESITA DE CONTROLES
PARA RELACION DE
CAUSAL
No sirve para Enf. raras /
cortas
No hay seguimiento
de casos
Solo se identifica
prevalencia
NECESITA DE
COHORTES PARA
RELACION DE
CAUSAL

25. GRACIAS.
Estudios Transversales