El documento enumera los contenidos matemáticos tratados en un video sobre la historia del número uno, incluyendo cálculo mental, valores monetarios, relaciones de tiempo, números y operaciones, estadística, probabilidad, geometría, código binario, números romanos y más. Luego especifica qué contenidos se alinean con el bloque de números y operaciones del plan de estudios de primaria, indicando el grado escolar y los estándares correspondientes.

1. PRÁCTICA DE MATEMÁTICAS
Nombre y Apellidos:
Fuenlabrada VIDEO: La historia del número Uno DOCUMENTAL DIRIGIDO Y PRODUCIDO POR: Nick Murphy (para la BBC) PRESENTADOR: Terry Jones 1.
Enumera todos los contenidos matemáticas que aparezcan en el video:
El video de la historia del número uno se trabajan los siguientes contenidos;
Cálculo mental, valor monetario (monedas), relación de unidades de tiempo (tiempo, días, meses, horas y fechas), también trabaja los números
y operaciones, la estadística, y probabilidad con la elaboración de tablas. También las figuras geométricas, código binario, números romanos,
números pares e impares, los números enteros, sumas y restas, la medida, la contabilidad, la escritura, reconocimiento de números, aritmética.
Las nociones de cantidad (mucho o poco y la descomposición de números.

2. 2. De los contenidos anteriores, especifica y busca el contenido que nos marca el RD de Currículo (PRIMARIA), SÓLO PARA EL BLOQUE II: Números y
Operaciones. ¿En qué curso se tratan? ¿Qué estándares seleccionamos para evaluar esos contenidos?
Contenidos matemáticos en el video que se
trabajen en el Bloque de Números (cualquier ciclo)
Contenidos RD CURSO Estándares A evaluar
Números naturales menores que 100. Nombre,
grafía y ordenación Descomposición aditiva según
el valor posicional de sus cifra
-Orden numérico. Utilización de
los números ordinales.
Comparación de números.
Primero 1.2. Lee, escribe y ordena en
textos numéricos y de la vida
cotidiana, números (naturales,
fracciones y decimales hasta las
milésimas), utilizando
razonamientos apropiados e
interpretando el valor de
posición de cada una de sus
cifras.
8.4. Descompone números
naturales atendiendo al valor
posicional de sus cifras.
Cálculo mental. Primero
Númerosnaturalesmenoresque1.000.Nombre,grafía
y ordenación. Números ordinales.
-Orden numérico. Utilización de
los números ordinales.
Comparación de números.
Segundo 2.1. Utiliza los números
ordinales en contextos reales.
Operaciones con números naturales menores que
1.000. Adición y sustracción.
-Operaciones: Operaciones con
números naturales: adición,
sustracción, multiplicación y
división.
Segundo
5.1. Opera con los números
conociendo la jerarquía de las
operaciones.
6.1. Realiza operaciones con
números naturales: suma, resta,

3. multiplicación y división.
6.2. Identifica y usa los términos
propios de la multiplicación y de
la división.
Cálculo mental. Las tablas de multiplicar. -La multiplicación como suma
de sumandos iguales y
viceversa. Las tablas de
multiplicar
Segundo
8.5. Construye y memoriza las
tablas de multiplicar,
utilizándolas para realizar
cálculo mental.
8.6. Identifica múltiplos y
divisores, utilizando las tablas
de multiplicar.
8.7. Calcula los primeros
múltiplos de un número dado.
8.8. Calcula todos los divisores
de cualquier número menor que
100.
Números naturales menores que 100.000. Nombre,
grafía y ordenación. Números ordinales
-Orden numérico. Utilización de
los números ordinales.
Comparación de números.
Tercero
2.1. Utiliza los números
ordinales en contextos reales.
2.3. Descompone, compone y
redondea números naturales y
decimales, interpretando el
valor de posición de cada una de
sus cifras.

4. 2.4. Ordena números enteros,
decimales y fracciones básicas
por comparación,
representación en la recta
numérica y transformación de
unos en otros.
Operaciones con números naturales menores que
100.000. Suma, Resta, multiplicación y división.
Operaciones: Operaciones con
números naturales: adición,
sustracción, multiplicación y
división.
Tercero
6.1. Realiza operaciones con
números naturales: suma, resta,
multiplicación y división.
6.2. Identifica y usa los términos
propios de la multiplicación y de
la división.
Iniciación a las fracciones. Fracciones propias e
impropias. Número mixto.
Fracciones propias e impropias.
Número mixto. Representación
gráfica.
Tercero
6.5. Aplica las propiedades de
las operaciones y las relaciones
entre ellas.
Calcula el producto de una
fracción por un número.
6.7. Realiza operaciones con
números decimales.
6.8. Aplica la jerarquía de las
operaciones y los usos del
paréntesis.
Iniciación a los números decimales. Equivalencia Relación entre fracción y Tercero

5. entre fracciones y decimales número decimal, aplicación a la
ordenación de fracciones.
3.1. Reduce dos o más
fracciones a común
denominador y calcula
fracciones equivalentes.
3.3. Ordena fracciones
aplicando la relación entre
fracción y número decimal.
6.7. Realiza operaciones con
números decimales.
Cálculo mental Elaboración y uso de estrategias
de cálculo mental.
Tercero
8.12. Elabora y usa estrategias
de cálculo mental.
Números naturales. Nombre y grafía de los
números menores que un millón. Ordenación.
Descomposición según el valor posicional de las
cifras.
-Descomposición de números
naturales atendiendo al valor
posicional de sus cifras.
- Nombre y grafía de los
números de más de seis cifras.
Cuarto
8.2. Descompone de forma
aditiva y de forma aditivo-
multiplicativa, números
menores que un millón,
atendiendo al valor posicional
de sus cifras.
8.4. Descompone números
naturales atendiendo al valor
posicional de sus cifras.
Divisibilidad. Múltiplos y divisores. Números
primos.
- Divisibilidad: múltiplos,
divisores, números primos y
números compuestos.
- Criterios de divisibilidad.
Cuarto 8.6. Identifica múltiplos y
divisores, utilizando las tablas
de multiplicar.

6. Números positivos y negativos. 8.8. Calcula todos los divisores
de cualquier número menor que
100.
Numeración romana. La numeración romana. Cuarto 1.1. Identifica los números
romanos aplicando el
conocimiento a la comprensión
de dataciones.
Fracciones. Fracciones y decimales. Equivalencia de
fracciones. Ordenación de fracciones de igual
denominador. Simplificación de fracciones.
Fracciones equivalentes,
reducción de dos o más
fracciones a común
denominador.
Cuarto
3.1. Reduce dos o más
fracciones a común
denominador y calcula
fracciones equivalentes.
6.6. Realiza sumas y restas de
fracciones con el mismo
denominador.
Expresión decimal de una fracción. Ordenación de
números naturales, fraccionarios y decimales.
-Relación entre fracción y
número decimal, aplicación a la
ordenación de fracciones.
-Ordenación de conjuntos de
números de distinto tipo.
Cuarto
2.4. Ordena números enteros,
decimales y fracciones básicas
por comparación,
representación en la recta
numérica y transformación de
unos en otros.
3.3. Ordena fracciones
aplicando la relación entre
fracción y número decimal.
7.2. Establece la
correspondencia entre

7. fracciones sencillas, decimales y
porcentajes.
Operaciones con números naturales y decimales.
Adición y sustracción de fracciones con igual
denominador.
-Operaciones: Operaciones con
números naturales: adición,
sustracción, multiplicación y
división.
-Operaciones con números
decimales.
Quinto 2.2. Interpreta en textos
numéricos y de la vida cotidiana,
números (naturales, fracciones y
decimales hasta las milésimas),
utilizando razonamientos
apropiados e interpretando el
valor de posición de cada una de
sus cifras.
6.1. Realiza operaciones con
números naturales: suma, resta,
multiplicación y división.
6.2. Identifica y usa los términos
propios de la multiplicación y de
la división.
6.6. Realiza sumas y restas de
fracciones con el mismo
denominador. Calcula el
producto de una fracción por un
número.
6.7. Realiza operaciones con
números decimales.
Potencia como producto de factores iguales.
Potencias de base 10.
-Potencia como producto de
factores iguales. Cuadrados y
Quinto 6.4. Calcula cuadrados, cubos y
potencias de base 10.

8. cubos. Potencias de base 10.
Utilización de la calculadora Utilización de la calculadora. Quinto 8.14. Usa la calculadora
aplicando las reglas de su
funcionamiento, para investigar
y resolver problemas.
Números enteros. Nombre, grafía y ordenación de
números naturales. Introducción intuitiva a los
números negativos.
-Nombre y grafía de los
números de más de seis cifras.
Criterios de divisibilidad.
Números positivos y negativos.
-Criterios de divisibilidad.
Números positivos y negativos.
Quinto
2.4. Ordena números enteros,
decimales y fracciones básicas
por comparación,
representación en la recta
numérica y transformación de
unos en otros.
2.5. Utiliza los números
negativos en contextos reales.
4.1. Conoce y aplica los criterios
de divisibilidad por 2, 3, 5, 9 y
10. 4.1. Conoce y aplica los
criterios de divisibilidad por 2, 3,
5, 9 y 10.
Divisibilidad. Divisores de un número menor que
100. Máximo común divisor y mínimo común
múltiplo.
Divisibilidad: múltiplos,
divisores, números primos y
números compuestos.
Quinto 4.1. Conoce y aplica los criterios
de divisibilidad por 2, 3, 5, 9 y
10.
8.8. Calcula todos los divisores
de cualquier número menor que
100. 8.9. Calcula el m.c.m. y el
m.c.d.
Operaciones con fracciones. Quinto

9. -Operaciones con fracciones.
-Concepto de fracción como
relación entre las partes y el
todo.
-Fracciones propias e impropias.
Número mixto.
Representación gráfica.
-Fracciones equivalentes,
reducción de dos o más
fracciones a común
denominador.
3.1. Reduce dos o más
fracciones a común
denominador y calcula
fracciones equivalentes.
3.3. Ordena fracciones
aplicando la relación entre
fracción y número decimal.
6.6. Realiza sumas y restas de
fracciones con el mismo
denominador. Calcula el
producto de una fracción por un
número.
Números decimales. Ordenación y redondeo de
números decimales. Expresión decimal de una
fracción
-Correspondencia entre
fracciones sencillas, decimales y
porcentajes.
-Redondeo de números
decimales a las décima,
centésima o milésima más
cercana.
Quinto
3.2. Redondea números
decimales a la décima,
centésima o milésima más
cercana.
7.2. Establece la
correspondencia entre
fracciones sencillas, decimales y
porcentajes.
Fracciones, decimales, porcentajes y
proporcionalidad. -Correspondencia entre
fracciones sencillas, decimales y
porcentajes.
Quinto 6.9. Calcula porcentajes de una
cantidad.
7.1. Utiliza los porcentajes para
expresar partes.

10. -Porcentajes y proporcionalidad.
-Expresión de partes utilizando
porcentajes.
-Aumentos y disminuciones
porcentuales.
7.2. Establece la
correspondencia entre
fracciones sencillas, decimales y
porcentajes.
7.3. Calcula aumentos y
disminuciones porcentuales.
7.4. Usa la regla de tres en
situaciones de proporcionalidad
directa: ley del doble, triple,
mitad, para resolver problemas
de la vida diaria.
Cálculo mental. Consolidación de los conocimientos
y capacidades adquiridos. Multiplicaciones,
divisiones por potencias de 10.
Quinto
6.2. Identifica y usa los términos
propios de la multiplicación y de
la división
Operaciones números naturales y decimales. Equivalencias entre los
elementos del Sistema de
Numeración Decimal: unidades,
decenas, centenas, etc.
Sexto
2.1. Utiliza los números
ordinales en contextos reales.
2.2. Interpreta en textos
numéricos y de la vida cotidiana,
números (naturales, fracciones y
decimales hasta las milésimas),
utilizando razonamientos
apropiados e interpretando el
valor de posición de cada una de
sus cifras.
El Sistema de Numeración
Decimal: valor posicional de las
cifras.
El número decimal: décimas,
centésimas y milésimas.
Redondeo de números
decimales a las décima,
centésima o milésima más
cercana.

11. Cálculos con potencias de 10. Potencia como producto de
factores iguales. Cuadrados y
cubos. Potencias de base 10.
Sexto 6.4. Calcula cuadrados, cubos y
potencias de base 10.
Iniciación al uso del paréntesis. Propiedades de las operaciones
y relaciones entre ellas
utilizando números naturales.
Sexto 5.1. Opera con los números
conociendo la jerarquía de las
operaciones.
6.5. Aplica las propiedades de
las operaciones y las relaciones
entre ellas.
6.8. Aplica la jerarquía de las
operaciones y los usos del
paréntesis
Utilización de la calculadora Utilización de la calculadora Sexto
8.12. Elabora y usa estrategias
de cálculo mental.
8.13. Estima y redondea el
resultado de un cálculo
valorando la respuesta. 8.14.
Usa la calculadora aplicando las
reglas de su funcionamiento,
para investigar y resolver
problemas.