SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Downloaden Sie, um offline zu lesen
 
 
 
Plotagon, una herramienta
para crear animaciones 3D
Autora​: Francisca Sánchez González
Grupo de Software Educativo de Extremadura (GSEEX)
Servicio de Tecnologías de la Educación
Consejería de Educación y Empleo
Junta de Extremadura
 
Una de las tareas creativas más interesantes que podemos realizar con nuestros                       
alumnos para el aprendizaje de una lengua es la composición de ​pequeñas                       
historias​; y si además esas historias son ​animadas​, protagonizadas por personajes                     
que dialogan, y a las que podemos añadir diferentes ​sonidos y ​música​, resulta                         
mucho más motivador. Eso es precisamente lo que consigue una herramienta como                       
la que hoy os presentamos: ​Plotagon​. 
Plotagon ​es una herramienta que crea ​vídeos animados desde cero. Eso sí,                       
tendremos que descargarla e instalarla previamente en nuestro ordenador, ya que                     
no funciona en línea. Disponemos de una ​versión gratuita que podemos disfrutar                       
durante sesenta días, muy fácil de usar y con unos resultados estupendos. De                         
manera que si os animáis a usarla en vuestras clases, os indicamos cómo hacerlo: 
 
1. Accedemos a la página de Plotagon Educación, para proceder a la ​descarga​:                         
https://plotagon.com/education​. Obtendremos una prueba gratuita para usar con               
nuestros alumnos haciendo clic en ​“Get a free Trial Now”​: 
 
 
 
2. A continuación rellenamos el cuestionario de ​registro ​con los datos que se nos 
solicitan y hacemos clic en​ “Sign up”​: 
 
 
3. Pulsamos en la opción que más nos interese (actualmente podemos descargar la                         
versión para PC, MAC, iPad y iPhone; lamentablemente aún no está disponible                       
para Android) y se descargará un ​fichero ejecutable en nuestro equipo que nos                         
permitirá la instalación del programa siguiendo unas sencillas instrucciones (en                   
español): 
 
 
 
4.Entramos en la herramienta a través del acceso directo directo que se habrá                         
creado en nuestro escritorio, y ya podemos empezar a trabajar. Esta es la primera                           
interfaz ​que se mostrará ante nosotros:  
 
 
 
5. Hacemos clic en “Create” (icono de la cámara) para crear nuestra primera                         
película. Para empezar podremos diseñar nuestros propios ​personajes ​o                 
directamente crear nuestra primera ​historia ​con los personajes que nos ofrece la                       
aplicación:  
 
 
6. Si decidimos crear nuevos ​personajes​, podremos elegir el sexo, facciones, color                       
de piel, cabello, ropa, complementos e incluso timbre de voz, o dejar que la                           
herramienta combine estas características de forma aleatoria:  
 
 
 
7. Creamos una ​nueva película haciendo clic en “Plots”/ “Create New Plot” y                         
accedemos directamente al área de trabajo, que presenta el siguiente aspecto:  
 
 
 
 
En el área de trabajo iremos construyendo nuestra historia con la posibilidad de                         
elegir ​escenario​, ​diálogo​, ​estado ​de ánimo de los personajes (aburrido, contento,                     
sorprendido, enfadado…), ​acción ​(saludar con la mano, dar un beso, molestar,                     
abrazar, dar una palmada, empujar…), ​sonidos ​(alarma, sirena, campaña,                 
chasquido…) y ​música ​(romántica, triste, cómica, rápida, lenta…):  
 
 
 
En el panel de visualización podemos ir comprobando los resultados:  
 
 
 
  
8. Cuando hayamos terminado nuestra película podremos ​publicarla ​y ​compartirla​:  
 
 
9. Existe la posibilidad de compartirla a través de las ​redes sociales como                         
Facebook o Twitter, publicarla en ​Youtube ​(si conectamos previamente las cuentas                     
en “Configuarción”, la ruedecita dentada de la derecha) y ​obtener la URL para                         
compartirla con quien queramos:  
 
 
10. Finalmente, la película creada se incorporará a nuestra página de inicio y a                           
nuestro perfil desde donde podremos seleccionarla para ​visualizarla ​y realizar                   
diferentes ​acciones ​sobre ella: ver los comentarios o los “Me gusta” que ha                         
recibido, borrarla, compartirla, subirla a Youtube... 
 
 
 
En este ​enlace ​podréis visualizar una pequeña película que hemos creado como                       
prueba, para que comprobéis los resultados. 
 
Otras herramientas para crear vídeos animados 
 
● Go!Animate​: ​una herramienta 2.0 muy útil para crear vídeos animados que                     
podemos compartir luego en la Red o incrustarlos en nuestros blogs. Tenéis                       
un tutorial en ​Educ@conTIC​. Sin embargo, al parecer en este mes de                       
noviembre Go!Animate pone fin a su versión gratuita.
● Powtoon​: una de las herramientas más sencillas y completas para la                     
creación de vídeos animados. En este ​enlace ​encontraréis un tutorial                   
publicado en nuestro blog. 
● Wideo.co​: dispone de algunas imágenes animadas y de música, y también                     
es posible compartir los vídeos creados en redes sociales como Facebook o                       
Twitter o subirlos a YouTube. Si queréis saber más acerca de su                       
funcionamiento, os dejamos enlace a un videotutorial ​aquí​.  
● Moovly​: puedes crear una gran variedad de archivos multimedia como videos                     
explicativos animados, presentaciones de vídeo, tarjetas electrónicas,             
infografías animadas… Su versión gratuita te deja crear videos ilimitados de                     
hasta 10 minutos. Para saber más acerca de su funcionamiento haced clic en                         
este ​enlace​.  
● Videoscribing​: ​permite realizar presentaciones exportables en formato de               
vídeo y con efectos visuales, entre los que destaca la mano que va                         
escribiendo texto y dibujando imágenes como si se tratara de una pizarra o                         
libreta. Encontraréis un tutorial ​aquí​.  
 
 
 
Este tutorial forma parte de la sección PildoTIC del portal ​En Marcha con las TIC del
Servicio de Tecnologías de la Educación de la Junta de Extremadura:
http://enmarchaconlastic.educarex.es/pildoras-tic
 
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Función Compuesta y Función Inversa
Función Compuesta y Función InversaFunción Compuesta y Función Inversa
Función Compuesta y Función InversaJosé
 
(Semana 11 12 y 13 energia y energía mecánica unac 2009 b)
(Semana 11 12 y 13 energia y energía mecánica unac 2009 b)(Semana 11 12 y 13 energia y energía mecánica unac 2009 b)
(Semana 11 12 y 13 energia y energía mecánica unac 2009 b)Walter Perez Terrel
 
La Integral Definida
La Integral DefinidaLa Integral Definida
La Integral DefinidaERICK CONDE
 
Funcion valor abs.
Funcion valor abs.Funcion valor abs.
Funcion valor abs.19671966
 
Analisis vectorial y tensorial
Analisis vectorial y tensorialAnalisis vectorial y tensorial
Analisis vectorial y tensorialAdolphe Brodin
 
Vectores Problemas
Vectores   ProblemasVectores   Problemas
Vectores Problemasguest229a344
 
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATOONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATOESPOL
 
Dominio y rango de funciones reales 11
Dominio y rango de funciones reales 11Dominio y rango de funciones reales 11
Dominio y rango de funciones reales 11martin-giraldo
 
Preguntas Tipo Icfes
Preguntas Tipo IcfesPreguntas Tipo Icfes
Preguntas Tipo Icfesguestd317606
 
Funciones cuadráticas
Funciones cuadráticasFunciones cuadráticas
Funciones cuadráticasprofejmarisel
 

Was ist angesagt? (12)

Función Compuesta y Función Inversa
Función Compuesta y Función InversaFunción Compuesta y Función Inversa
Función Compuesta y Función Inversa
 
Integrales dobles
Integrales doblesIntegrales dobles
Integrales dobles
 
Ondas mecánicas
Ondas mecánicasOndas mecánicas
Ondas mecánicas
 
(Semana 11 12 y 13 energia y energía mecánica unac 2009 b)
(Semana 11 12 y 13 energia y energía mecánica unac 2009 b)(Semana 11 12 y 13 energia y energía mecánica unac 2009 b)
(Semana 11 12 y 13 energia y energía mecánica unac 2009 b)
 
La Integral Definida
La Integral DefinidaLa Integral Definida
La Integral Definida
 
Funcion valor abs.
Funcion valor abs.Funcion valor abs.
Funcion valor abs.
 
Analisis vectorial y tensorial
Analisis vectorial y tensorialAnalisis vectorial y tensorial
Analisis vectorial y tensorial
 
Vectores Problemas
Vectores   ProblemasVectores   Problemas
Vectores Problemas
 
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATOONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
 
Dominio y rango de funciones reales 11
Dominio y rango de funciones reales 11Dominio y rango de funciones reales 11
Dominio y rango de funciones reales 11
 
Preguntas Tipo Icfes
Preguntas Tipo IcfesPreguntas Tipo Icfes
Preguntas Tipo Icfes
 
Funciones cuadráticas
Funciones cuadráticasFunciones cuadráticas
Funciones cuadráticas
 

Ähnlich wie Plotagon, una herramienta para crear animaciones 3D

Ähnlich wie Plotagon, una herramienta para crear animaciones 3D (20)

COMO USAR POWTOON
COMO USAR POWTOONCOMO USAR POWTOON
COMO USAR POWTOON
 
Manual powtoon
Manual powtoonManual powtoon
Manual powtoon
 
Powtoon real
Powtoon realPowtoon real
Powtoon real
 
Actividad weebly
Actividad weeblyActividad weebly
Actividad weebly
 
Actividad weebly
Actividad weeblyActividad weebly
Actividad weebly
 
Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014
Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014
Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014
 
Herramientas Digitales
Herramientas DigitalesHerramientas Digitales
Herramientas Digitales
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 
TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION TAREA 5
TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION TAREA 5TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION TAREA 5
TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION TAREA 5
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Powtoon
PowtoonPowtoon
Powtoon
 
¿Como utilizar PowToon?
¿Como utilizar PowToon?¿Como utilizar PowToon?
¿Como utilizar PowToon?
 
PowToon adrian
PowToon adrianPowToon adrian
PowToon adrian
 
Presentaciones electronicas
Presentaciones electronicasPresentaciones electronicas
Presentaciones electronicas
 
Segundo punto parcial resumen herramientas web 2.0
Segundo punto parcial resumen herramientas web 2.0Segundo punto parcial resumen herramientas web 2.0
Segundo punto parcial resumen herramientas web 2.0
 
Como elaborar un video
Como elaborar un videoComo elaborar un video
Como elaborar un video
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Trabajo de goanimate
Trabajo de goanimateTrabajo de goanimate
Trabajo de goanimate
 
herramientas para crear videos
herramientas para crear videos herramientas para crear videos
herramientas para crear videos
 

Mehr von Grupo de Software Educativo de Extremadura

Jorge Gozalo González. Usos, cambios y potencial educativo de las redes socia...
Jorge Gozalo González. Usos, cambios y potencial educativo de las redes socia...Jorge Gozalo González. Usos, cambios y potencial educativo de las redes socia...
Jorge Gozalo González. Usos, cambios y potencial educativo de las redes socia...Grupo de Software Educativo de Extremadura
 

Mehr von Grupo de Software Educativo de Extremadura (20)

Cómo capturar-pantallas-gseex
 Cómo capturar-pantallas-gseex Cómo capturar-pantallas-gseex
Cómo capturar-pantallas-gseex
 
Convierte tus textos en voz con Yakitome
Convierte tus textos en voz con YakitomeConvierte tus textos en voz con Yakitome
Convierte tus textos en voz con Yakitome
 
BounceApp: añadir notas a una página web
BounceApp: añadir notas a una página webBounceApp: añadir notas a una página web
BounceApp: añadir notas a una página web
 
Aloja y comparte tus audios en la nube con u whisp
Aloja y comparte tus audios en la nube con u whispAloja y comparte tus audios en la nube con u whisp
Aloja y comparte tus audios en la nube con u whisp
 
Cartel Summer Expert 2016
Cartel Summer Expert 2016Cartel Summer Expert 2016
Cartel Summer Expert 2016
 
Guía básica de Publisher 2016
Guía básica de Publisher 2016Guía básica de Publisher 2016
Guía básica de Publisher 2016
 
Tu primer sway
 Tu primer sway Tu primer sway
Tu primer sway
 
Guía básica de OneDrive
Guía básica de OneDriveGuía básica de OneDrive
Guía básica de OneDrive
 
Crear una presentaión con Power Point 2016
Crear una presentaión con Power Point 2016Crear una presentaión con Power Point 2016
Crear una presentaión con Power Point 2016
 
Mucho más que dibujos con Google Drive en el aula
Mucho más que dibujos con Google Drive en el aulaMucho más que dibujos con Google Drive en el aula
Mucho más que dibujos con Google Drive en el aula
 
Creando cómics en el aula con Storyboard ThatStory
Creando cómics en el aula con Storyboard ThatStoryCreando cómics en el aula con Storyboard ThatStory
Creando cómics en el aula con Storyboard ThatStory
 
Construyetablerosdigitalescon tozzl
Construyetablerosdigitalescon tozzlConstruyetablerosdigitalescon tozzl
Construyetablerosdigitalescon tozzl
 
Hstry: líneas de tiempo interactivas con cuestionarios
Hstry: líneas de tiempo interactivas con cuestionariosHstry: líneas de tiempo interactivas con cuestionarios
Hstry: líneas de tiempo interactivas con cuestionarios
 
Tutorial de Animaps
Tutorial de AnimapsTutorial de Animaps
Tutorial de Animaps
 
Crea y comparte tus podcasts con PodOmatic
Crea y comparte tus podcasts con PodOmaticCrea y comparte tus podcasts con PodOmatic
Crea y comparte tus podcasts con PodOmatic
 
Cómo crear rubricas en Rubistar
Cómo crear rubricas en RubistarCómo crear rubricas en Rubistar
Cómo crear rubricas en Rubistar
 
Corregir desborde del texto en plantillas 1 y 2. Constructor 2.0.
Corregir desborde del texto en plantillas 1 y 2. Constructor 2.0.Corregir desborde del texto en plantillas 1 y 2. Constructor 2.0.
Corregir desborde del texto en plantillas 1 y 2. Constructor 2.0.
 
Constructor 2.0
Constructor 2.0Constructor 2.0
Constructor 2.0
 
Jorge Gozalo González. Usos, cambios y potencial educativo de las redes socia...
Jorge Gozalo González. Usos, cambios y potencial educativo de las redes socia...Jorge Gozalo González. Usos, cambios y potencial educativo de las redes socia...
Jorge Gozalo González. Usos, cambios y potencial educativo de las redes socia...
 
Francisco I. Revuelta Domínguez. Las redes sociales en la educación.
Francisco I. Revuelta Domínguez. Las redes sociales en la educación.Francisco I. Revuelta Domínguez. Las redes sociales en la educación.
Francisco I. Revuelta Domínguez. Las redes sociales en la educación.
 

Kürzlich hochgeladen

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 

Plotagon, una herramienta para crear animaciones 3D

  • 1.       Plotagon, una herramienta para crear animaciones 3D Autora​: Francisca Sánchez González Grupo de Software Educativo de Extremadura (GSEEX) Servicio de Tecnologías de la Educación Consejería de Educación y Empleo Junta de Extremadura
  • 2.   Una de las tareas creativas más interesantes que podemos realizar con nuestros                        alumnos para el aprendizaje de una lengua es la composición de ​pequeñas                        historias​; y si además esas historias son ​animadas​, protagonizadas por personajes                      que dialogan, y a las que podemos añadir diferentes ​sonidos y ​música​, resulta                          mucho más motivador. Eso es precisamente lo que consigue una herramienta como                        la que hoy os presentamos: ​Plotagon​.  Plotagon ​es una herramienta que crea ​vídeos animados desde cero. Eso sí,                        tendremos que descargarla e instalarla previamente en nuestro ordenador, ya que                      no funciona en línea. Disponemos de una ​versión gratuita que podemos disfrutar                        durante sesenta días, muy fácil de usar y con unos resultados estupendos. De                          manera que si os animáis a usarla en vuestras clases, os indicamos cómo hacerlo:    1. Accedemos a la página de Plotagon Educación, para proceder a la ​descarga​:                          https://plotagon.com/education​. Obtendremos una prueba gratuita para usar con                nuestros alumnos haciendo clic en ​“Get a free Trial Now”​:        2. A continuación rellenamos el cuestionario de ​registro ​con los datos que se nos  solicitan y hacemos clic en​ “Sign up”​: 
  • 3.     3. Pulsamos en la opción que más nos interese (actualmente podemos descargar la                          versión para PC, MAC, iPad y iPhone; lamentablemente aún no está disponible                        para Android) y se descargará un ​fichero ejecutable en nuestro equipo que nos                         
  • 4. permitirá la instalación del programa siguiendo unas sencillas instrucciones (en                    español):        4.Entramos en la herramienta a través del acceso directo directo que se habrá                          creado en nuestro escritorio, y ya podemos empezar a trabajar. Esta es la primera                            interfaz ​que se mostrará ante nosotros:    
  • 5.     5. Hacemos clic en “Create” (icono de la cámara) para crear nuestra primera                          película. Para empezar podremos diseñar nuestros propios ​personajes ​o                  directamente crear nuestra primera ​historia ​con los personajes que nos ofrece la                        aplicación:    
  • 6.   6. Si decidimos crear nuevos ​personajes​, podremos elegir el sexo, facciones, color                        de piel, cabello, ropa, complementos e incluso timbre de voz, o dejar que la                            herramienta combine estas características de forma aleatoria:         7. Creamos una ​nueva película haciendo clic en “Plots”/ “Create New Plot” y                          accedemos directamente al área de trabajo, que presenta el siguiente aspecto:    
  • 7.       En el área de trabajo iremos construyendo nuestra historia con la posibilidad de                          elegir ​escenario​, ​diálogo​, ​estado ​de ánimo de los personajes (aburrido, contento,                      sorprendido, enfadado…), ​acción ​(saludar con la mano, dar un beso, molestar,                      abrazar, dar una palmada, empujar…), ​sonidos ​(alarma, sirena, campaña,                  chasquido…) y ​música ​(romántica, triste, cómica, rápida, lenta…):    
  • 9. En el panel de visualización podemos ir comprobando los resultados:            8. Cuando hayamos terminado nuestra película podremos ​publicarla ​y ​compartirla​:       9. Existe la posibilidad de compartirla a través de las ​redes sociales como                          Facebook o Twitter, publicarla en ​Youtube ​(si conectamos previamente las cuentas                      en “Configuarción”, la ruedecita dentada de la derecha) y ​obtener la URL para                          compartirla con quien queramos:    
  • 10.   10. Finalmente, la película creada se incorporará a nuestra página de inicio y a                            nuestro perfil desde donde podremos seleccionarla para ​visualizarla ​y realizar                    diferentes ​acciones ​sobre ella: ver los comentarios o los “Me gusta” que ha                          recibido, borrarla, compartirla, subirla a Youtube...       
  • 11. En este ​enlace ​podréis visualizar una pequeña película que hemos creado como                        prueba, para que comprobéis los resultados.    Otras herramientas para crear vídeos animados    ● Go!Animate​: ​una herramienta 2.0 muy útil para crear vídeos animados que                      podemos compartir luego en la Red o incrustarlos en nuestros blogs. Tenéis                        un tutorial en ​Educ@conTIC​. Sin embargo, al parecer en este mes de                        noviembre Go!Animate pone fin a su versión gratuita. ● Powtoon​: una de las herramientas más sencillas y completas para la                      creación de vídeos animados. En este ​enlace ​encontraréis un tutorial                    publicado en nuestro blog.  ● Wideo.co​: dispone de algunas imágenes animadas y de música, y también                      es posible compartir los vídeos creados en redes sociales como Facebook o                        Twitter o subirlos a YouTube. Si queréis saber más acerca de su                        funcionamiento, os dejamos enlace a un videotutorial ​aquí​.   ● Moovly​: puedes crear una gran variedad de archivos multimedia como videos                      explicativos animados, presentaciones de vídeo, tarjetas electrónicas,              infografías animadas… Su versión gratuita te deja crear videos ilimitados de                      hasta 10 minutos. Para saber más acerca de su funcionamiento haced clic en                          este ​enlace​.   ● Videoscribing​: ​permite realizar presentaciones exportables en formato de                vídeo y con efectos visuales, entre los que destaca la mano que va                          escribiendo texto y dibujando imágenes como si se tratara de una pizarra o                          libreta. Encontraréis un tutorial ​aquí​.         Este tutorial forma parte de la sección PildoTIC del portal ​En Marcha con las TIC del Servicio de Tecnologías de la Educación de la Junta de Extremadura: http://enmarchaconlastic.educarex.es/pildoras-tic