SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
El Batxillerat
Institut l’Alt Berguedà
Font: DOGC 5183 i 5287
El Batxillerat
Què és el Batxillerat?
 El Batxillerat és l’etapa de l’educació secundària postobligatòria.
 Proporciona una formació general, quant a maduresa, coneixements i destreses, que
permeten progressar en el desenvolupament personal i social
 Té una durada de dos cursos acadèmics, amb la possibilitat de flexibilització.
 S’organitza en diverses modalitats i, si s’escau, en vies diferents dins d’aquestes, a partir de
matèries comunes, matèries de modalitat i matèries optatives.
 En acabar, s’obté el Títol de Batxiller, que permet incorporar-se a la vida activa i/o a
l’educació superior.
A qui va dirigit?
 Va dirigit a tots aquells alumnes que han superat l’ESO i volen continuar els seus
estudis.
On permet accedir?
Els estudis de Batxillerat permeten l’accés a:
 Estudis superiors: Universitat i CFGS.
 Món laboral.
El Batxillerat
Consideracions per a l’elecció d’estudis de Batxillerat:
 El Batxillerat correspon a una etapa educativa postobligatòria.
 Als continguts propis del batxillerat, convé ressaltar que l’objectiu final és la preparació per
continuar estudis superiors.
 Necessitat d’hàbits d’estudi i de ganes d’estudiar. Capacitat de gestió i de control de la feina
amb certa autonomia.
 Permanència màxima de 4 anys en batxillerat diürn (consecutius, o no). Tanmateix, hi ha la
possibilitat d’anular la matrícula segons requisits tipificats.
Requisits per accedir al Batxillerat:
 Estar en disposició del Títol de graduat en educació secundària.
 En el cas de no disposar d’aquest títol, és possible accedir al Batxillerat
per altres vies alternatives:
 haver superat un mòdul professional de nivell 2.
 haver obtingut el títol de tècnic/a per haver superat un CFGM al
qual s’havia accedit mitjançant una prova d’accés.
 etc.
El Batxillerat
Sortides: CFGS, Estudis universitaris i món laboral
 Accedir a CFGS. Convalidació de matèries en CFGM.
 Accedir a estudis universitaris. És necessari superar les PAU. Cada
modalitat de batxillerat permet l’accés a uns determinats estudis
universitaris.
 Incorporació al món laboral.
Currículum:
 Tres modalitats:
 Batxillerat d’Arts (no en l’Institut l’Alt Berguedà).
 Batxillerat d’Humanitats i Ciències Socials.
 Batxillerat de Ciències i Tecnologia.
 Cada modalitat de batxillerat consta de tres categories de crèdits, que
corresponen a la part comuna, la de modalitat i la d’optatives.
 Treball de Recerca. Treball obligatori desenvolupat al llarg del batxillerat
que es computa entre les matèries de segon curs.
 Possibilitat de canvi de modalitat d’acord amb terminis establerts.
 L’alumnat matriculat en segon curs en centres ordinaris pot cursar,
excepcionalment, alguna matèria de modalitat mitjançant el batxillerat a
distància, IOC, si el seu centre no l’ofereix. L’alumnat de primer curs
només s’hi pot acollir en el cas d’una matèria amb continuïtat a segon curs
i sempre que el centre no la pugui oferir per motius organitzatius.
El Batxillerat
Modalitats de Batxillerat
3 modalitats de Batxillerat:
• Ciències i tecnologia
• Humanitats i C. Socials
• Arts:
Arts plàstiques o bé Arts escèniques
Branques de coneixement
dels estudis universitaris:
• Arts i humanitats
• Ciències Socials i Jurídiques
• Ciències
• Ciències de la salut
• Enginyeria i arquitectura
Avaluació:
 Per accedir al 2n curs de batxillerat cal haver superat la totalitat de matèries cursades
en el primer curs o tenir avaluació negativa en dues matèries com a màxim.
 Els alumnes que no passin a 2n curs han de romandre un any més en el 1r curs, el qual
han de tornar a cursar complet si el nombre de matèries amb avaluació negativa és
superior a dues.
 Cada Departament fixa els criteris d’avaluació de les àrees corresponents. Les
avaluacions es realitzen trimestralment amb la presència de tot el professorat implicat,
atorgant una qualificació numèrica compresa entre 0 i 10 sense decimals.
 En el cas de promoció a 2n curs amb matèries pendents de 1r, el centre organitza les
consegüents activitats de recuperació (actualment, una convocatòria extraordinària
abans d’octubre del 2n curs i una segona en el mes de febrer).
 La qualificació final de 2n de Batxillerat s’obté a partir de les qualificacions ponderades
de les diferents matèries i del treball de recerca. Per a l’obtenció del títol de Batxiller és
necessari superar positivament totes les àrees.
El Batxillerat
El Batxillerat en el Berguedà
Ins. Guillem de Berguedà
Camí de Pedret, 2. T 938210618
08600 BERGA
Ins. Pere Fontdevila
Pont de les Eres, 4. T 938228660
08680 GIRONELLA
Ins. Puig-Reig
P. Riera de la Sala, 3. T 938290240
08692 PUIG-REIG
Ins. l’Alt Berguedà
Avinguda Salarich, 29. T 938244136
08695 BAGÀ
Escola Xarxa
Pare Coll, 3. T 938210075
08600 BERGA
IOC
Institut Obert de Catalunya
(seguiment del curs a distància)
Previsió estructura del Batxillerat
Institut l’Alt Berguedà 2010/12
Ll. Estrangera I i II (Anglès) 3+3
Ll. catalana i literatura I i II 2+2
Ll. castellana i literatura I i II 2+2
Ciències per al món contemporani 2+0
Matèries comunes
Filosofia i ciutadania 2+0
Història de la filosofia 0+3
Història 0+3
Educació Física 2+0
Matèries modalitat
(almenys 6 de la modalitat triada)
Humanitats i C. socials
Llatí I i II / Mat. CCSS I i II 4+4
H. Món Contem + H. Art 4+4
Lit. Catalana + Geografia 4+4
Ciències i tecnologia
Matemàtiques I i II 4+4
Física I i II 4+4
Biologia I i II / Tec. Industrial I i II 4+4
Química I i II (1r i 2n/4+4), Economia de l’empresa I i II (1r i 2n/4+4),
Psicologia i Sociologia (1r/4), Francès (1r/4), Literatura Castellana (2n/4),
Mecànica + Dibuix Tècnic (1r/2+2), Religió + Comentari text (1r/2+2),
Electrotècnia (2n/4), Estada empresa (2n/4)
Tutoria 1+1 Treball Recerca (1r i 2n Bat)
Entre 1r i 2n Bat l’alumne/a ha de cursar un mínim de 6 matèries de modalitat, almenys 5 de la modalitat triada.
A 2n Bat es pot canviar de modalitat, cursant 3 matèries d’aquesta nova modalitat i sempre que en el total de Batxillerat en superi 4.
La nova selectivitat
Fase general
(obligatòria):
• Llengua catalana i literatura
• Llengua castellana i literatura
• Llengua estrangera
• Història o Filosofia (triar-ne una)
• 1 matèria modalitat a triar
Fase específica
(optativa per apujar nota):
Matèries de modalitat associades a
la branca de coneixement en què
s’agrupen els estudis universitaris i
que es vol cursar
Accés a la universitat
Les qualificacions de les PAU:
• La qualificació global s’obté de la mitjana aritmètica dels 5 exercicis de la fase
general
• Les PAU s’aproven amb una nota mínima de 4 i la superació té validesa
indefinida.
• Cada matèria de la fase específica s’avalua independentment i es considera
superada amb una nota superior o igual a 5.
Nota d’admissió (de 5 a 14):
S’obté sumant a la nota d’accés (60% expedient i 40% PAU) les dues millors
qualificacions de les matèries superades en la fase específica (degudament ponderades
i si estan vinculades a la branda de coneixement).
• Els paràmetres de ponderació són de 0,1 o bé de 0,2 d’acord amb la seva vinculació a
la branca de coneixement (hi ha llista pública d’aquestes ponderacions).
Un alumne que ha cursat la modalitat de batxillerat d’Humanitats i Ciències Socials i té
interès a fer Periodisme (la nota de tall per accedir-hi els últims anys ha estat superior a 7):
• Ha tret 8,2 de nota del seu expedient.
• Ha fet, obligatòriament, com tots els estudiants que volen accedir a estudis universitaris, 5
proves corresponents a les matèries de la fase general:
Ll. catalana i literatura ; Ll. castellana i literatura; Ll. Estrangera; Història / Filosofia
1 matèria de modalitat a escollir lliurament (p.e., Literatura Catalana)
• La seva qualificació global de la fase general de les PAU ha estat 7,46. Aleshores, la seva
nota d’accés a la universitat és:
0,60 · 8,2 + 0,40 · 7,46 = 7,90
 Per assegurar una bona nota d’admissió, pot examinar-se d’altres matèries de modalitat de
la fase específica, (una, dues o tres), que hauran d’estar associades a la branca de
coneixement de Periodisme i de les quals només es tenen en compte les dues millors:
Economia de l’empresa II (Nota: 8); Geografia (Nota: 7,5); Literatura Castellana (Nota: 6)
 Economia de l’empresa pondera 0,2 i Geografia 0,1, de manera que, la nota d’admissió és:
7,90 + 0,2 · 8 + 0,1 · 7,5 = 10,25
Cas pràctic del nou model PAU
Resultats estadístics PAU
6,65
6,97
6,64
6,94
7,12
5,9
6,59
6,14
6,06
6,81
5,5
5,7
5,9
6,1
6,3
6,5
6,7
6,9
7,1
7,3
7,5
Curs 04/05 Curs 05/06 Curs 06/07 Curs 07/08 Curs 08/09
Curs
Qualificació
mitjana
Mitjana 2n Bat Ins. l'Alt Berguedà Mitjana PAU Ins. l'Alt Berguedà

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Orientació 4t ESO 2009-2010
Orientació 4t ESO 2009-2010Orientació 4t ESO 2009-2010
Orientació 4t ESO 2009-2010moroz001
 
Presentació 2n batx 10 11
Presentació  2n batx 10 11Presentació  2n batx 10 11
Presentació 2n batx 10 11mcaldentey
 
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex VisúsI després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visúsmfolguer
 
I després de l'ESO...què?
I després de l'ESO...què?I després de l'ESO...què?
I després de l'ESO...què?Pepeta2
 
Presentació 2n batx 12 13(1)
Presentació  2n batx 12 13(1)Presentació  2n batx 12 13(1)
Presentació 2n batx 12 13(1)mcaldentey
 
Reunió pares bat 2016-2017
Reunió pares bat 2016-2017Reunió pares bat 2016-2017
Reunió pares bat 2016-2017llobregatsallent
 
Reunió Informativa Pares 3r ESO 2017
Reunió Informativa Pares 3r ESO 2017Reunió Informativa Pares 3r ESO 2017
Reunió Informativa Pares 3r ESO 2017joseantguasch
 
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017joseantguasch
 
Orientacio pares 4t eso amb modificacions abril 2016
Orientacio pares 4t eso amb modificacions abril 2016Orientacio pares 4t eso amb modificacions abril 2016
Orientacio pares 4t eso amb modificacions abril 2016llobregatsallent
 
Presentación reunion pares 1r batx
Presentación reunion pares 1r batxPresentación reunion pares 1r batx
Presentación reunion pares 1r batxfcabanillasa
 
1btx1011
1btx10111btx1011
1btx1011gomeini
 
Batxillerat 2015 17b
Batxillerat 2015 17bBatxillerat 2015 17b
Batxillerat 2015 17belfoixslide
 
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Marta Carrasco
 

Was ist angesagt? (20)

Orientació 4t ESO 2009-2010
Orientació 4t ESO 2009-2010Orientació 4t ESO 2009-2010
Orientació 4t ESO 2009-2010
 
Presentació 2n batx 10 11
Presentació  2n batx 10 11Presentació  2n batx 10 11
Presentació 2n batx 10 11
 
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex VisúsI després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
 
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
 
Orientació Acadèmica 4t ESO
Orientació Acadèmica 4t ESOOrientació Acadèmica 4t ESO
Orientació Acadèmica 4t ESO
 
Reunió pares i mares de 1r de Batxillerat - 2013/14 (Powerpoint)
Reunió pares i mares de 1r de Batxillerat - 2013/14 (Powerpoint)Reunió pares i mares de 1r de Batxillerat - 2013/14 (Powerpoint)
Reunió pares i mares de 1r de Batxillerat - 2013/14 (Powerpoint)
 
I després de l'ESO...què?
I després de l'ESO...què?I després de l'ESO...què?
I després de l'ESO...què?
 
Presentació 2n batx 12 13(1)
Presentació  2n batx 12 13(1)Presentació  2n batx 12 13(1)
Presentació 2n batx 12 13(1)
 
Acces a la universitat 2019
Acces a la universitat 2019Acces a la universitat 2019
Acces a la universitat 2019
 
Reunió pares bat 2016-2017
Reunió pares bat 2016-2017Reunió pares bat 2016-2017
Reunió pares bat 2016-2017
 
Reunió Informativa Pares 3r ESO 2017
Reunió Informativa Pares 3r ESO 2017Reunió Informativa Pares 3r ESO 2017
Reunió Informativa Pares 3r ESO 2017
 
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
 
Orientacio pares 4t eso amb modificacions abril 2016
Orientacio pares 4t eso amb modificacions abril 2016Orientacio pares 4t eso amb modificacions abril 2016
Orientacio pares 4t eso amb modificacions abril 2016
 
Presentación reunion pares 1r batx
Presentación reunion pares 1r batxPresentación reunion pares 1r batx
Presentación reunion pares 1r batx
 
Reunió pares bat 14-15
Reunió pares bat 14-15Reunió pares bat 14-15
Reunió pares bat 14-15
 
Despres ESO
Despres ESODespres ESO
Despres ESO
 
1btx1011
1btx10111btx1011
1btx1011
 
Després de l'eso què
Després de l'eso quèDesprés de l'eso què
Després de l'eso què
 
Batxillerat 2015 17b
Batxillerat 2015 17bBatxillerat 2015 17b
Batxillerat 2015 17b
 
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15
 

Ähnlich wie El batxillerat 1012

Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)fcabanillasa
 
Reunió De Pares I Mares 2007
Reunió De Pares I Mares 2007Reunió De Pares I Mares 2007
Reunió De Pares I Mares 2007Lluis Rius
 
Normativa PAU 2013
Normativa PAU 2013Normativa PAU 2013
Normativa PAU 2013Luis Inclán
 
Normativa pau 2013
Normativa pau 2013Normativa pau 2013
Normativa pau 2013pavimo
 
Pau.informació gral 2010 11
Pau.informació gral 2010 11Pau.informació gral 2010 11
Pau.informació gral 2010 11scholl Garbí
 
Jornade de portes obertes per Batxillerat 2014
Jornade de portes obertes per Batxillerat 2014Jornade de portes obertes per Batxillerat 2014
Jornade de portes obertes per Batxillerat 2014INS L'Estatut
 
PresentacióN1 A
PresentacióN1 APresentacióN1 A
PresentacióN1 Aguest3c8713
 
Presentación reunion padres 1r batx
Presentación reunion padres 1r batxPresentación reunion padres 1r batx
Presentación reunion padres 1r batxfcabanillasa
 
Batxillerat 2016 18
Batxillerat 2016 18Batxillerat 2016 18
Batxillerat 2016 18elfoixslide
 
2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso
2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso
2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t esoinsargentona
 
El batxillerat a l'Institut Icària
El batxillerat a l'Institut IcàriaEl batxillerat a l'Institut Icària
El batxillerat a l'Institut Icàriaikaro
 
Presentació pares batxillerat - Curs 2014-2015
Presentació pares batxillerat - Curs 2014-2015Presentació pares batxillerat - Curs 2014-2015
Presentació pares batxillerat - Curs 2014-2015INS L'Estatut
 
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 2017
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 2017Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 2017
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 2017fcabanillasa
 
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 76
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 76Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 76
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 76fcabanillasa
 

Ähnlich wie El batxillerat 1012 (20)

Orientacio pares 4t eso
Orientacio pares 4t esoOrientacio pares 4t eso
Orientacio pares 4t eso
 
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
 
Reunió De Pares I Mares 2007
Reunió De Pares I Mares 2007Reunió De Pares I Mares 2007
Reunió De Pares I Mares 2007
 
Normativa PAU 2013
Normativa PAU 2013Normativa PAU 2013
Normativa PAU 2013
 
Normativa pau 2013
Normativa pau 2013Normativa pau 2013
Normativa pau 2013
 
Xerrada Orientació Acadèmica 2016
Xerrada Orientació Acadèmica 2016Xerrada Orientació Acadèmica 2016
Xerrada Orientació Acadèmica 2016
 
Pau.informació gral 2010 11
Pau.informació gral 2010 11Pau.informació gral 2010 11
Pau.informació gral 2010 11
 
Jornade de portes obertes per Batxillerat 2014
Jornade de portes obertes per Batxillerat 2014Jornade de portes obertes per Batxillerat 2014
Jornade de portes obertes per Batxillerat 2014
 
Llibret informatiu batx 2014 16
Llibret informatiu batx 2014 16Llibret informatiu batx 2014 16
Llibret informatiu batx 2014 16
 
PresentacióN1 A
PresentacióN1 APresentacióN1 A
PresentacióN1 A
 
Presentación reunion padres 1r batx
Presentación reunion padres 1r batxPresentación reunion padres 1r batx
Presentación reunion padres 1r batx
 
Dossier del projecte
Dossier del projecteDossier del projecte
Dossier del projecte
 
Batxillerat 2016 18
Batxillerat 2016 18Batxillerat 2016 18
Batxillerat 2016 18
 
2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso
2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso
2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso
 
El batxillerat a l'Institut Icària
El batxillerat a l'Institut IcàriaEl batxillerat a l'Institut Icària
El batxillerat a l'Institut Icària
 
Presentació pares batxillerat - Curs 2014-2015
Presentació pares batxillerat - Curs 2014-2015Presentació pares batxillerat - Curs 2014-2015
Presentació pares batxillerat - Curs 2014-2015
 
Xerrada Pares 1r BATX 14/15
Xerrada Pares 1r BATX 14/15Xerrada Pares 1r BATX 14/15
Xerrada Pares 1r BATX 14/15
 
Batxillerat3
Batxillerat3Batxillerat3
Batxillerat3
 
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 2017
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 2017Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 2017
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 2017
 
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 76
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 76Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 76
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2016 76
 

Kürzlich hochgeladen

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 

Kürzlich hochgeladen (8)

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 

El batxillerat 1012

  • 1. El Batxillerat Institut l’Alt Berguedà Font: DOGC 5183 i 5287
  • 2. El Batxillerat Què és el Batxillerat?  El Batxillerat és l’etapa de l’educació secundària postobligatòria.  Proporciona una formació general, quant a maduresa, coneixements i destreses, que permeten progressar en el desenvolupament personal i social  Té una durada de dos cursos acadèmics, amb la possibilitat de flexibilització.  S’organitza en diverses modalitats i, si s’escau, en vies diferents dins d’aquestes, a partir de matèries comunes, matèries de modalitat i matèries optatives.  En acabar, s’obté el Títol de Batxiller, que permet incorporar-se a la vida activa i/o a l’educació superior. A qui va dirigit?  Va dirigit a tots aquells alumnes que han superat l’ESO i volen continuar els seus estudis. On permet accedir? Els estudis de Batxillerat permeten l’accés a:  Estudis superiors: Universitat i CFGS.  Món laboral.
  • 3. El Batxillerat Consideracions per a l’elecció d’estudis de Batxillerat:  El Batxillerat correspon a una etapa educativa postobligatòria.  Als continguts propis del batxillerat, convé ressaltar que l’objectiu final és la preparació per continuar estudis superiors.  Necessitat d’hàbits d’estudi i de ganes d’estudiar. Capacitat de gestió i de control de la feina amb certa autonomia.  Permanència màxima de 4 anys en batxillerat diürn (consecutius, o no). Tanmateix, hi ha la possibilitat d’anular la matrícula segons requisits tipificats.
  • 4. Requisits per accedir al Batxillerat:  Estar en disposició del Títol de graduat en educació secundària.  En el cas de no disposar d’aquest títol, és possible accedir al Batxillerat per altres vies alternatives:  haver superat un mòdul professional de nivell 2.  haver obtingut el títol de tècnic/a per haver superat un CFGM al qual s’havia accedit mitjançant una prova d’accés.  etc. El Batxillerat Sortides: CFGS, Estudis universitaris i món laboral  Accedir a CFGS. Convalidació de matèries en CFGM.  Accedir a estudis universitaris. És necessari superar les PAU. Cada modalitat de batxillerat permet l’accés a uns determinats estudis universitaris.  Incorporació al món laboral.
  • 5. Currículum:  Tres modalitats:  Batxillerat d’Arts (no en l’Institut l’Alt Berguedà).  Batxillerat d’Humanitats i Ciències Socials.  Batxillerat de Ciències i Tecnologia.  Cada modalitat de batxillerat consta de tres categories de crèdits, que corresponen a la part comuna, la de modalitat i la d’optatives.  Treball de Recerca. Treball obligatori desenvolupat al llarg del batxillerat que es computa entre les matèries de segon curs.  Possibilitat de canvi de modalitat d’acord amb terminis establerts.  L’alumnat matriculat en segon curs en centres ordinaris pot cursar, excepcionalment, alguna matèria de modalitat mitjançant el batxillerat a distància, IOC, si el seu centre no l’ofereix. L’alumnat de primer curs només s’hi pot acollir en el cas d’una matèria amb continuïtat a segon curs i sempre que el centre no la pugui oferir per motius organitzatius. El Batxillerat
  • 6. Modalitats de Batxillerat 3 modalitats de Batxillerat: • Ciències i tecnologia • Humanitats i C. Socials • Arts: Arts plàstiques o bé Arts escèniques Branques de coneixement dels estudis universitaris: • Arts i humanitats • Ciències Socials i Jurídiques • Ciències • Ciències de la salut • Enginyeria i arquitectura
  • 7. Avaluació:  Per accedir al 2n curs de batxillerat cal haver superat la totalitat de matèries cursades en el primer curs o tenir avaluació negativa en dues matèries com a màxim.  Els alumnes que no passin a 2n curs han de romandre un any més en el 1r curs, el qual han de tornar a cursar complet si el nombre de matèries amb avaluació negativa és superior a dues.  Cada Departament fixa els criteris d’avaluació de les àrees corresponents. Les avaluacions es realitzen trimestralment amb la presència de tot el professorat implicat, atorgant una qualificació numèrica compresa entre 0 i 10 sense decimals.  En el cas de promoció a 2n curs amb matèries pendents de 1r, el centre organitza les consegüents activitats de recuperació (actualment, una convocatòria extraordinària abans d’octubre del 2n curs i una segona en el mes de febrer).  La qualificació final de 2n de Batxillerat s’obté a partir de les qualificacions ponderades de les diferents matèries i del treball de recerca. Per a l’obtenció del títol de Batxiller és necessari superar positivament totes les àrees. El Batxillerat
  • 8. El Batxillerat en el Berguedà Ins. Guillem de Berguedà Camí de Pedret, 2. T 938210618 08600 BERGA Ins. Pere Fontdevila Pont de les Eres, 4. T 938228660 08680 GIRONELLA Ins. Puig-Reig P. Riera de la Sala, 3. T 938290240 08692 PUIG-REIG Ins. l’Alt Berguedà Avinguda Salarich, 29. T 938244136 08695 BAGÀ Escola Xarxa Pare Coll, 3. T 938210075 08600 BERGA IOC Institut Obert de Catalunya (seguiment del curs a distància)
  • 9. Previsió estructura del Batxillerat Institut l’Alt Berguedà 2010/12 Ll. Estrangera I i II (Anglès) 3+3 Ll. catalana i literatura I i II 2+2 Ll. castellana i literatura I i II 2+2 Ciències per al món contemporani 2+0 Matèries comunes Filosofia i ciutadania 2+0 Història de la filosofia 0+3 Història 0+3 Educació Física 2+0 Matèries modalitat (almenys 6 de la modalitat triada) Humanitats i C. socials Llatí I i II / Mat. CCSS I i II 4+4 H. Món Contem + H. Art 4+4 Lit. Catalana + Geografia 4+4 Ciències i tecnologia Matemàtiques I i II 4+4 Física I i II 4+4 Biologia I i II / Tec. Industrial I i II 4+4 Química I i II (1r i 2n/4+4), Economia de l’empresa I i II (1r i 2n/4+4), Psicologia i Sociologia (1r/4), Francès (1r/4), Literatura Castellana (2n/4), Mecànica + Dibuix Tècnic (1r/2+2), Religió + Comentari text (1r/2+2), Electrotècnia (2n/4), Estada empresa (2n/4) Tutoria 1+1 Treball Recerca (1r i 2n Bat) Entre 1r i 2n Bat l’alumne/a ha de cursar un mínim de 6 matèries de modalitat, almenys 5 de la modalitat triada. A 2n Bat es pot canviar de modalitat, cursant 3 matèries d’aquesta nova modalitat i sempre que en el total de Batxillerat en superi 4.
  • 10.
  • 11. La nova selectivitat Fase general (obligatòria): • Llengua catalana i literatura • Llengua castellana i literatura • Llengua estrangera • Història o Filosofia (triar-ne una) • 1 matèria modalitat a triar Fase específica (optativa per apujar nota): Matèries de modalitat associades a la branca de coneixement en què s’agrupen els estudis universitaris i que es vol cursar
  • 12. Accés a la universitat Les qualificacions de les PAU: • La qualificació global s’obté de la mitjana aritmètica dels 5 exercicis de la fase general • Les PAU s’aproven amb una nota mínima de 4 i la superació té validesa indefinida. • Cada matèria de la fase específica s’avalua independentment i es considera superada amb una nota superior o igual a 5. Nota d’admissió (de 5 a 14): S’obté sumant a la nota d’accés (60% expedient i 40% PAU) les dues millors qualificacions de les matèries superades en la fase específica (degudament ponderades i si estan vinculades a la branda de coneixement). • Els paràmetres de ponderació són de 0,1 o bé de 0,2 d’acord amb la seva vinculació a la branca de coneixement (hi ha llista pública d’aquestes ponderacions).
  • 13. Un alumne que ha cursat la modalitat de batxillerat d’Humanitats i Ciències Socials i té interès a fer Periodisme (la nota de tall per accedir-hi els últims anys ha estat superior a 7): • Ha tret 8,2 de nota del seu expedient. • Ha fet, obligatòriament, com tots els estudiants que volen accedir a estudis universitaris, 5 proves corresponents a les matèries de la fase general: Ll. catalana i literatura ; Ll. castellana i literatura; Ll. Estrangera; Història / Filosofia 1 matèria de modalitat a escollir lliurament (p.e., Literatura Catalana) • La seva qualificació global de la fase general de les PAU ha estat 7,46. Aleshores, la seva nota d’accés a la universitat és: 0,60 · 8,2 + 0,40 · 7,46 = 7,90  Per assegurar una bona nota d’admissió, pot examinar-se d’altres matèries de modalitat de la fase específica, (una, dues o tres), que hauran d’estar associades a la branca de coneixement de Periodisme i de les quals només es tenen en compte les dues millors: Economia de l’empresa II (Nota: 8); Geografia (Nota: 7,5); Literatura Castellana (Nota: 6)  Economia de l’empresa pondera 0,2 i Geografia 0,1, de manera que, la nota d’admissió és: 7,90 + 0,2 · 8 + 0,1 · 7,5 = 10,25 Cas pràctic del nou model PAU
  • 14.
  • 15. Resultats estadístics PAU 6,65 6,97 6,64 6,94 7,12 5,9 6,59 6,14 6,06 6,81 5,5 5,7 5,9 6,1 6,3 6,5 6,7 6,9 7,1 7,3 7,5 Curs 04/05 Curs 05/06 Curs 06/07 Curs 07/08 Curs 08/09 Curs Qualificació mitjana Mitjana 2n Bat Ins. l'Alt Berguedà Mitjana PAU Ins. l'Alt Berguedà