Convocation Français B2 CARLEE 2018-19

1. PROGRAMA DE FORMACIÓN EN LENGUAS
EXTRANJERAS 2018-2019: formación para profesorado
interesado en impartir asignaturas en francés en
Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria
Obligatoria- nivel B2 MCER
OCTUBRE​ ​2018​ ​–​ ​MAYO​ ​2019
Fuente: https://www.1jour1actu.com/info-animee/drapeau-bleu-blanc-rouge/
PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:
Del 4 al 14 de Septiembre de 2018.
ACCESO A LA INSCRIPCIÓN
CARLEE (Centro Aragonés de
Lenguas Extranjeras en Educación)
C/ Eugenio Lucas s/n 50018-
Zaragoza
Teléfono 976506628
https://centrolenguasaragon.wordpress.c
om/
centrolenguas.aragon@gmail.com

2.
JUSTIFICACIÓN:
El Plan Marco Aragonés de Formación del Profesorado recoge el ​plurilingüismo en el eje 5 de la
línea 1 (formación para las prácticas educativas). La implementación de los programas e itinerarios
bilingües o plurilingües en Aragón requiere de docentes con competencia lingüística en lengua
extranjera de ​nivel B2 (MCER) o superior según la ​normativa de acreditación de idiomas de Aragón
en vigor.
Sin embargo, es igualmente necesaria la ​competencia didáctica requerida para trabajar dentro de
dichos programas, que pueda impulsar el cambio metodológico deseado en las aulas. La actualización
tanto lingüística como metodológica es esencial para el trabajo en los programas bilingües y
plurilingües.
Por todo ello el Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón oferta la siguiente actividad
de formación del profesorado:
DESTINATARIOS:
Funcionarios docentes en activo en centros de Educación Infantil y Primaria o en centros de
Educación Secundaria Obligatoria de Aragón interesados en impartir ​asignaturas en lengua francesa
dentro de un itinerario bilingüe en lengua francesa​, que acrediten estar en posesión de un certificado
B1 en lengua francesa de entre los recogidos en la ​normativa vigente ​de acreditación de idiomas de
Aragón ​(​RESOLUCIÓN de 12 de abril de 2018, del Director General de Planifcación y Formación
Profesional​, por la que se actualiza el anexo de la ​Orden de 11 de noviembre de 2014, de la
Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regula el reconocimiento de la
acreditación de la competencia lingüística conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las
Lenguas en la Comunidad Autónoma de Aragón​).
ÁMBITO​:
Autonómico.
OBJETIVOS:
1. Dotar a los participantes de ​recursos metodológicos para comenzar a trabajar en el aula bilingüe en
lengua francesa.
2. Dotar a los participantes de herramientas para que mejoren su nivel de ​competencia comunicativa
en lengua francesa​, de tal modo que puedan obtener un certificado de nivel ​B2 de entre los
recogidos en la ​normativa vigente​ ​de acreditación de idiomas de Aragón.
METODOLOGÍA:
La metodología empleada durante las sesiones se centrará en las estrategias y herramientas
necesarias para impartir docencia dentro de ​programas ​bilingües en lengua francesa​. En dichos
programas se trabaja el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE). Del
mismo modo, en las sesiones de este curso se trabajarán de manera integrada los contenidos y
destrezas propios del nivel B2, así como la ​metodología a emplear dentro de un aula bilingüe. Se
trabajará con ejemplos reales de aula, con materiales relacionados con el mundo de la educación, y
con herramientas y recursos TIC de uso habitual en el aula bilingüe.
CONDICIONES​ ​DE​ ​PARTICIPACIÓN​ ​Y​ ​CERTIFICACIÓN:
Para poder realizar el curso es necesario que el candidato acredite estar en posesión de un certificado
de nivel B1 del MCER en lengua francesa según la ​normativa de acreditación de idiomas vigente en
Aragón​.
Los participantes se comprometen, mediante firma del Anexo II, a realizar una ​prueba ​de
certificación ​del ​nivel ​B2 externa antes del 30 de junio de 2019 de entre las reconocidas por la
normativa vigente de acreditación de idiomas de Aragón. ​El abono de las tasas de examen, si las
hubiera, sería asumido por el participante. ​Se recuerda que l​os funcionarios (de carrera o interinos)
en activo del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón tienen derecho
1

3.
a la exención de tasas en las EEOOII de Aragón, siempre y cuando presenten certificado original
actualizado expedido por el Servicio Provincial del Departamento de Educación, Cultura y Deporte
correspondiente.
Los participantes que asistan al ​85% de las sesiones presenciales (Orden de 18 de Mayo 2015, BOA
del 9 de Junio de 2015) y ​realicen los trabajos considerados como mínimos por el equipo docente
para justificar las horas no presenciales recibirán la correspondiente certificación de asistencia a cada
uno de los módulos del curso a medida que se vayan superando, independientemente de si obtienen
el certificado de nivel B2 en lengua francesa o no.
En relación a las horas presenciales de cada módulo, la Orden citada no contempla la posibilidad de
justificar las faltas de asistencia, ni siquiera en el caso de que dichas faltas de asistencia se deban a
un problema de salud o a un asunto relacionado con el desarrollo de las funciones propias de la labor
docente (por ejemplo, claustros, evaluaciones, consejos escolares, acompañamiento de alumnos en
actividades extraescolares, etc).
Los solicitantes que resulten admitidos tendrán plaza ​para los tres módulos ​descritos en el apartado
“calendario de sesiones” (curso completo). A medida que vayan completando los módulos trimestrales
se procederá a su certificación.
Si durante el curso se fueran produciendo bajas, se avisaría a los solicitantes en lista de espera según
listado priorizado, para que se incorporasen al inicio del módulo 2 o del módulo 3, según
correspondiera, y tendrían derecho a la certificación de las horas correspondientes al módulo(s)
realizado(s).
No se abonarán gastos de desplazamiento por asistencia a las sesiones del curso en ninguna de las
sedes del CARLEE.
Se recomienda a los admitidos que, una vez finalizado el proceso de admisión, soliciten permiso a
inspección para la asistencia a la actividad de formación.
GRUPOS​ ​Y​ ​HORARIOS:
La formación se llevará a cabo en las siguientes sedes y horarios:
CÓDIGO
GRUPO
CENTRO HORARIO PLAZAS
B2FR
CARLEE ZARAGOZA (C/
Eugenio Lucas s/n)
Martes y Jueves
16.45-18.45
40
Será necesario un ​mínimo de inscritos​, a determinar por la comisión de selección, para poder
comenzar cualquiera de los grupos. En caso contrario, se suspenderá dicho grupo.
2

4.
CALENDARIO DE SESIONES
MÓDULO 1: 40 HORAS (32 HORAS PRESENCIALES + 8 NO PRESENCIALES):
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23
29 30 31 26 27 28 29 24 25 26 27 28 29 30
31
*11 OCTUBRE: FESTIVO EN ZARAGOZA- se sustituye por el 29 de Noviembre
MÓDULO 2: 50 HORAS (40 HORAS PRESENCIALES + 10 NO PRESENCIALES):
ENERO FEBRERO MARZO
L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 4 5 6 7 8 9 10
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 11 12 13 14 15 16 17
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 18 19 20 21 22 23 24
28 29 30 31 25 26 27 28 25 26 27 28 29 30 31
*29 ENERO: FESTIVIDAD LOCAL ZARAGOZA
14 FEBRERO: FESTIVO EN LAS PROVINCIAS DE HUESCA Y TERUEL
*4 MARZO: FESTIVO EN ZARAGOZA
MÓDULO 3: 20 HORAS (16 HORAS PRESENCIALES + 4 NO PRESENCIALES):
ABRIL MAYO
L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
29 30 27 28 29 30 31
Calendario orientativo, susceptible de modificación en función de festividades locales de las distintas
sedes, o de circunstancias sobrevenidas durante el curso.
PROCEDIMIENTOS,​ ​SOLICITUDES​ ​Y​ ​PLAZO​ ​DE​ ​PRESENTACIÓN:
Todos los solicitantes deberán realizar la inscripción a través de la plataforma ​DOCEO
http://cifes.aragon.es/modulos/index.php
En el momento de la inscripción, los solicitantes harán constar en DOCEO el grupo de prioridad que le
corresponde (1-12), según lo descrito en el apartado “DISTRIBUCIÓN DE PLAZAS”. (VER
https://centrolenguasaragon.wordpress.com/dudas-frecuentes-doceo/​, PUNTO 2)
Además de la inscripción en DOCEO, e ​igualmente dentro del plazo de inscripción​, se deberá remitir
escaneada de manera legible la documentación requerida en la convocatoria al correo
centrolenguas.aragon@gmail.com​.
3

5.
Documentación requerida:
● Certificado del nivel B1 en lengua francesa.
● Anexo I: solicitud de participación cumplimentada y firmada.
● Anexo II: compromiso de presentación a examen y participación en la enseñanza
bilingüe en el centro de destino a partir de 2019-2020, firmado por el participante y el
Director del centro de destino en el momento de la inscripción.
Todos estos anexos se remitirán por correo electrónico a la dirección
centrolenguas.aragon@gmail.com​, indicando en el asunto “B2FR_APELLIDOS Y NOMBRE del
participante” (por ejemplo, B2FR_GARCÍA MARTÍNEZ, ANA). En cualquier momento se podrá
requerir la documentación original para comprobar la veracidad de los datos aportados.
ES IMPRESCINDIBLE ACTUALIZAR TODOS LOS DATOS EN DOCEO, EN EL APARTADO “MI
CUENTA> MIS DATOS”, ESPECIALMENTE LOS DE CENTRO DE DESTINO DURANTE EL
CURSO 2018-2019, NIVEL EDUCATIVO, Y LAS MATERIAS QUE SE IMPARTEN, DADA LA
IMPORTANCIA QUE ESTA INFORMACIÓN TIENE PARA LA SELECCIÓN DE PARTICIPANTES
DE ESTA CONVOCATORIA. LA PERSONA QUE CONSIGNA ESTOS DATOS SE HACE
RESPONSABLE DE LA VERACIDAD DE ESTA INFORMACIÓN. LA COMPROBACIÓN DE LA
FALSEDAD EN LOS DATOS CONSIGNADOS EN LA SOLICITUD O LOS ANEXOS PODRÁ
CONLLEVAR LA EXCLUSIÓN DEL SOLICITANTE DEL PROCESO DE ADMISIÓN, O INCLUSO DE
LA ACTIVIDAD SI ESTA YA SE HUBIERA INICIADO.
Se recomienda igualmente actualizar / completar la información de contacto. Para saber cómo
actualizar los datos personales en DOCEO, ver apartado “dudas frecuentes” del blog del CARLEE
(​https://centrolenguasaragon.wordpress.com/dudas-frecuentes-doceo/​)
CRITERIOS DE SELECCIÓN PREFERENTE PARA LA ASIGNACIÓN DE PLAZAS Y GRUPOS:
Los solicitantes que cumplan los requisitos serán ordenados de acuerdo a los siguientes ​grupos de
prioridad​, que ​deben hacer constar en su solicitud en DOCEO (ver “​dudas frecuentes​”, punto 2), ​así
como en el anexo I​:
DISTRIBUCIÓN DE PLAZAS Y CRITERIOS DE SELECCIÓN PREFERENTE:
Los solicitantes que cumplan los requisitos serán ordenados de acuerdo a los siguientes grupos de
prioridad, que deben hacer constar en su solicitud en DOCEO (ver “​dudas frecuentes​”, punto 2), así
como en el anexo I:
GRUPO 1:
● Funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros no especialistas en lengua francesa que
tengan destino definitivo y estén prestando servicios efectivos durante el curso 2018-2019 en
centros con itinerario bilingüe en lengua francesa.
● Funcionarios de carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que imparten
docencia de asignaturas susceptibles de formar parte de un itinerario bilingüe en lengua
francesa en Educación Secundaria Obligatoria y / o Bachillerato, que tengan destino definitivo
y estén prestando servicios efectivos durante el curso 2018-2019 en centros con itinerario
bilingüe en lengua francesa.
GRUPO 2:
● Otros funcionarios de carrera o en prácticas del Cuerpo de Maestros no especialistas en
lengua francesa
● Otros funcionarios de carrera o en prácticas del cuerpo de Profesores de Enseñanza
Secundaria que imparten docencia de asignaturas susceptibles de formar parte de un
itinerario bilingüe en lengua francesa en Educación Secundaria Obligatoria y /o Bachillerato.
4

6.
GRUPO 3:
● Funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros, especialistas en lengua francesa, que no
estén en posesión de un certificado de nivel B2 en lengua francesa de entre los recogidos en
la normativa vigente de acreditación de idiomas de Aragón, que tengan destino definitivo y
estén prestando servicios efectivos durante el curso 2017-2018 en centros con itinerario
bilingüe en lengua francesa.
GRUPO 4:
● Otros funcionarios de carrera o en prácticas del Cuerpo de Maestros especialistas en lengua
francesa, que no estén en posesión de un certificado de nivel B2 en lengua francesa de entre
los recogidos en la normativa vigente de acreditación de idiomas de Aragón.
GRUPO 5:
● Funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción del Cuerpo de Maestros, no
especialistas en lengua francesa.
● Funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción del Cuerpo de Profesores de
Enseñanza Secundaria que impartan docencia de asignaturas susceptibles de formar parte de
un itinerario bilingüe en lengua francesa en Educación Secundaria Obligatoria y /o
Bachillerato.
GRUPO 6:
● Funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción del Cuerpo de Maestros,
especialistas en lengua francesa, que no estén en posesión de un certificado de nivel B2 en
lengua francesa de entre los recogidos en la normativa vigente de acreditación de idiomas de
Aragón.
Con el objeto de cubrir posibles vacantes, así como con vistas a la elaboración de una lista de espera,
se admitirá a solicitantes pertenecientes a los siguientes grupos:
GRUPO 7:
● Funcionarios de carrera o en prácticas del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
que imparten docencia de asignaturas lingüísticas o de otras no recogidas en puntos
anteriores en Educación Secundaria Obligatoria y / o Bachillerato.
GRUPO 8:
● Funcionarios de carrera o en prácticas del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
que imparten docencia de módulos profesionales en Formación Profesional.
● Funcionarios de carrera o en prácticas del Cuerpo de Profesores Técnicos de FP que
imparten docencia de módulos profesionales en Formación Profesional.
GRUPO 9:
● Funcionarios de carrera o en prácticas que participaron en cursos anteriores en la actividad
“Programa de formación en lenguas extranjeras- francés nivel B2” organizada por el CARLEE.
GRUPO 10:
● Funcionarios interinos del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en activo en la
fecha de inscripción que imparten docencia de asignaturas lingüísticas o de otras no
recogidas en puntos anteriores en Educación Secundaria Obligatoria y / o Bachillerato.
5

7.
GRUPO 11:
● Funcionarios interinos del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en activo en la
fecha de inscripción que imparten docencia de módulos profesionales en Formación
Profesional.
● Funcionarios interinos del Cuerpo de Profesores Técnicos de FP en activo en la fecha de
inscripción que imparten docencia de módulos profesionales en Formación Profesional.
GRUPO 12:
● Funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción que participaron en cursos
anteriores en la actividad “Programa de formación en lenguas extranjeras- francés nivel B2”
organizada por el CARLEE.
En caso de haber un mayor número de solicitudes que de plazas disponibles, las plazas se
adjudicarán a los candidatos que cumplan los requisitos, siguiendo los grupos de prioridad y cupos
descritos, y, dentro de estos, por orden de inscripción en DOCEO.
PLAZOS RESOLUCIÓN CONVOCATORIA:
Publicación convocatoria 3 Septiembre
Plazo de inscripción 4 - 14 Septiembre (ambos incluidos)
Publicación listado provisional de admitidos
al proceso de selección y excluidos con
expresión de la causa
20 Septiembre
Plazo de alegaciones y subsanación errores hasta 25 Septiembre incluido
Publicación de listado definitivos de
admitidos a los cursos, lista de espera, y
excluidos
28 Septiembre
Comienzo de las clases 2 Octubre
Para la selección de participantes y seguimiento del programa se constituirá una única comisión de
carácter autonómico formada por un representante de la Dirección General de Personal y Formación
del Profesorado; un representante de la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación;
dos miembros del equipo docente del CARLEE, y un representante de cada uno de los Servicios
Provinciales de Huesca, Teruel y Zaragoza. ​La documentación remitida será valorada por dicha
comisión.
Se dará publicidad a los listados mencionados en ​educaragon.org​, el ​blog del CARLEE
(​https://centrolenguasaragon.wordpress.com/​), y en ​http://aragonbilingue.catedu.es/​ .
BAJA EN LA ACTIVIDAD:
● Los participantes podrán solicitar la baja en la actividad mediante escrito dirigido a la dirección
del CARLEE.
● En caso de que ​un participante muestre una actitud negativa y/o manifieste desinterés en el
curso​, el CARLEE solicitará al Servicio de Formación, mediante informe razonado, la baja de
dicho participante en la actividad para el módulo que estuviera realizando en ese momento y
para el resto de módulos.
CONSULTAS SOBRE ESTA CONVOCATORIA:
Natalia López Zamarvide, asesora del CARLEE (​natalia.centrolenguas@gmail.com​)
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