SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
‫الدرس الثالث 3-1:‬
‫الزتزان‬
‫الدهداف‬
             ‫• زترعرف مركز الكتلة.‬
                           ‫عُ ِّ‬

‫• زتوضح زتأثير موقع مركز الكتلة‬
             ‫في استقرار الجسم‬
      ‫• زتترعرف شروط الزتزان‬
‫المفردات‬
                    ‫مركز الكتلة‬

‫القوة الطاردة المركزية‬
‫كيف يدور الجسم حول مركز‬
                            ‫كتلته؟‬
‫نشاط : مفتاح الشد صفي حركته‬
‫مركز الكتلة:‬
‫ھو نقطة على الجسم زتتحرك بالطریقة نفس ھا‬
              ‫التى یتحرك ب ھا الجسیم النقطى‬
‫زتحدید موقع مركز الكتلة لجسم ما‬
‫1 -إذا كان الجسم منتظم المقطع والكثافة یكون مركز الكتلة‬
                                     ‫فى مركزه ال ھندسى‬
‫2-مركز الكتلة لبعض السجسام یكون فى الفراغ المحیط‬
  ‫بالجسم ) حلقة دائریة – مغناطیس على شكل حرف‬
‫3 الجسم غیر منتظم المقطع والكثافة‬
      ‫نعلق الجسم من أى نقطة وعندما یتوقف الجسم‬
     ‫عن التأرسجح یكون مركز الكتلة على الخط الرأسى‬
                          ‫المرسوم من نقطة التعلیق‬
      ‫نرسم ھذا الخط ثم نعلق الجسم من نقطة أخرى‬
        ‫فیكون مركز الكتلة على الخط الرأسى الجدید‬
                          ‫المرسوم من نقطة التعلیق‬
             ‫یكون مركز الكتلة للجسم فى النقطة التى‬
                               ‫یتقاطع فی ھا الخطان‬
‫أين يقع مركز الكتلة بالنسبة للنسان‬
 ‫بالنسبة لشخص يقف ويداه متدليتان جانبيه يكون مركز الكتلة على برعد سنتمترات أسفل السرة في منتصف‬
‫المسافة بين جزئي الجسم المامي والخلفي . ويكون أعلى من ذلك قليل لدى الفطفال .لن راس الطفل يكون‬
                                                                             ‫أكبر بالنسبة لجسمة .‬



                                                                                   ‫جسم النسان مرن‬
                                                                                   ‫لذلك مركز كتلته‬
                                                                                       ‫غير ثابت‬
‫علل : عندما يركب شخص ما حافلة فإنه يفتح رجليه‬
                           ‫حتى يرفع مركز كتلته لعلى‬
‫علل : في لرعبة الجودو وألرعاب الدفاع عن النفس يستخدم‬
                        ‫اللعب الرعزم لتدوير الخصم‬




 ‫فى لعبة الجودو وألعاب الدفاع عن النفس یستخدم اللعب العزم لتدویر‬
                              ‫خصمه وسجعله فى وضع أقل استقرارا‬
                  ‫عن طریق سجعل مركز كتلت ھ غیر واقع فوق قدمی ھ‬
‫مركز الكتلة والستقرار (الثبات)‬
  ‫علل : زتنقلب برعض السيارات ؟‬
        ‫اّ‬
‫نشاط : أي السيارزتين زتنقلب أول ) الكبيرة أو الصغيرة (‬
                                                                         ‫اّ‬
‫مركز كتلة السيارة الصفراء أعلى من مركز كتلة السيارة الرمادية‬




  ‫السيارة ذات الرزتفاع الكبر يكون مركز كتلتها مرزتفرعا لذلك يؤدي ميل قاعدزتها قليل الى خروج مركز كتلتها عن‬
                   ‫القاعدة فتنقلب السيارة ، وكلما كان مركز كتلة الجسم منخفضا زتكون السيارة أكثر استقرارا .‬
                     ‫ ً‬
‫سؤال : متى يكون الجسم مستقرا .‬
                ‫نشاط‬
‫الستقرار‬
         ‫إذا كان مركز الكتلة خارج قاعدة الجسم يكون‬
                                 ‫الجسم غير مستقر‬

‫يكون النسان اكثر استقرارا عندما يكون واقف على قدميه ، أما‬
‫عندما يقف على اصابرعة فان مركز كتلته يتحرك مباشرة للمام.‬
‫وبالتالي نستنتج:‬
                    ‫**إذا كان مركز الكتلة فوق قاعدة الجسم یكون الجسم مستقرا‬

‫**إذا كان مركز الكتلة خارج قاعدة الجسم یكون الجسم غیر مستقر ویدور أو ینقلب‬
                                                    ‫دون زتاثیر عزم إضافى‬

‫**إذا كانت قاعدة الجسم ضیقة ومركز الكتلة عالیا یكون الجسم مستقرا لكن أى قوة‬
                                                 ‫صغیرة زتجعل ھ ینقلب أو یدور‬
‫شرطا الزتزان‬
‫الزتزان النتقالي‬
                     ‫الشرط الول : یجب أن یكون الجسم فى حالة إزتزان‬
                     ‫انتقالى أى أن مجموع القوى المؤثرة على الجسم=‬
                                                                ‫0‬
                               ‫(0 = ‪( Ʃ F‬‬
                        ‫الشرط الثانى : یجب أن یكون الجسم فى‬
  ‫الزتزان الدوراني‬
                       ‫حالة إزتزان دورانى أى أن مجموع العزوم‬
                                      ‫المؤثرعلى الجسم = 0‬
                                ‫(0 = ‪( Ʃt‬‬
‫القوى الطاردة المركزیة:دهي قوى ظادهرية زتظهر عندما زتحلل‬
‫حركة جسم يتحرك حركة دورانيه باستخدام نظام احداثيات يدور‬
                                                ‫مع الجسم .‬
‫صح او خطأ‬
‫1- عند دوران الجسم في مسار دائري فانه ينزع للخروج عن مساره‬
  ‫عند كل نقطة ليتحرك بسرعه ثابته وفي خط مستقيم بسبب القصور‬
                                                    ‫الذازتي .‬
 ‫2- القوة التي زتسحب الجسم للداخل عند حركته في مسار داري دهي‬
                                        ‫قوة الطرد المركزية .‬
      ‫3- جسم النسان غير مرن بالتالي ليمكن زتغيير مركز كتلته .‬
       ‫2‬
  ‫4- التسارع المركزي بدللة السرعة المتجهه الزوية دهو ‪ac=w r‬‬
‫5- يكون الجسم ثابت ضد النقلب اذا كان مركز كتلته فوق قاعدزته.‬
   ‫6- يكون الجسم في وضع ازتزانن اذا كانت محصلة القوى المؤثره‬
              ‫عليه صفر وكذلك محصلة الرعزوم المؤثرة عليه صفر‬
‫52 – 72-62 -82 صـ 52‬

More Related Content

What's hot

2.4 圓周運動
2.4 圓周運動2.4 圓周運動
2.4 圓周運動Jack Hou
 
高二基礎物理2B-CH3-靜力平衡講義
高二基礎物理2B-CH3-靜力平衡講義高二基礎物理2B-CH3-靜力平衡講義
高二基礎物理2B-CH3-靜力平衡講義阿Samn的物理課本
 
هندسة النجاح وتطوير الذات
هندسة النجاح وتطوير الذاتهندسة النجاح وتطوير الذات
هندسة النجاح وتطوير الذاتMohamed Bassuony
 
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهقبوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهقDrHayfaa
 
لأنظمة التمثيلية وعلاقتها بشخصية الإنسان
لأنظمة التمثيلية وعلاقتها بشخصية الإنسانلأنظمة التمثيلية وعلاقتها بشخصية الإنسان
لأنظمة التمثيلية وعلاقتها بشخصية الإنسانمحمود عبد المعطي
 
حدد اهدافك وخطط لحياتك
حدد اهدافك وخطط لحياتكحدد اهدافك وخطط لحياتك
حدد اهدافك وخطط لحياتكنوره شاهين
 
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟OURAHOU Mohamed
 
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولةOsama Madbooly
 
الفرق بين الرجل والمرأة
الفرق بين الرجل والمرأةالفرق بين الرجل والمرأة
الفرق بين الرجل والمرأةMuhammed Rashed
 
مهارات التعامل مع الشخصيات الصعبة
مهارات التعامل مع الشخصيات الصعبةمهارات التعامل مع الشخصيات الصعبة
مهارات التعامل مع الشخصيات الصعبةBrahim Baghbagha (20k)
 
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فنالارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فنHeba Essawy, MD
 
高二基礎物理2B-CH4-牛頓運動定律-1
高二基礎物理2B-CH4-牛頓運動定律-1高二基礎物理2B-CH4-牛頓運動定律-1
高二基礎物理2B-CH4-牛頓運動定律-1阿Samn的物理課本
 
فن التحفيز
فن التحفيزفن التحفيز
فن التحفيزDalaaly86
 
أنماط الشخصية
أنماط الشخصيةأنماط الشخصية
أنماط الشخصيةMaged Ramadan
 
دورة بناء القيم
دورة بناء القيمدورة بناء القيم
دورة بناء القيمSalwa Aldhilay
 
بحث عن الجودة الشاملة 1436 هجرية
بحث عن الجودة الشاملة 1436 هجريةبحث عن الجودة الشاملة 1436 هجرية
بحث عن الجودة الشاملة 1436 هجريةصقر قريش
 

What's hot (20)

2.4 圓周運動
2.4 圓周運動2.4 圓周運動
2.4 圓周運動
 
高二基礎物理2B-CH3-靜力平衡講義
高二基礎物理2B-CH3-靜力平衡講義高二基礎物理2B-CH3-靜力平衡講義
高二基礎物理2B-CH3-靜力平衡講義
 
هندسة النجاح وتطوير الذات
هندسة النجاح وتطوير الذاتهندسة النجاح وتطوير الذات
هندسة النجاح وتطوير الذات
 
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهقبوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
 
لأنظمة التمثيلية وعلاقتها بشخصية الإنسان
لأنظمة التمثيلية وعلاقتها بشخصية الإنسانلأنظمة التمثيلية وعلاقتها بشخصية الإنسان
لأنظمة التمثيلية وعلاقتها بشخصية الإنسان
 
حدد اهدافك وخطط لحياتك
حدد اهدافك وخطط لحياتكحدد اهدافك وخطط لحياتك
حدد اهدافك وخطط لحياتك
 
العلاج المعرفي السلوكي
العلاج المعرفي السلوكيالعلاج المعرفي السلوكي
العلاج المعرفي السلوكي
 
6-3 行星與衛星運動
6-3 行星與衛星運動6-3 行星與衛星運動
6-3 行星與衛星運動
 
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
 
5-1-等速圓周運動
5-1-等速圓周運動5-1-等速圓周運動
5-1-等速圓周運動
 
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
 
الفرق بين الرجل والمرأة
الفرق بين الرجل والمرأةالفرق بين الرجل والمرأة
الفرق بين الرجل والمرأة
 
آليات تعزيز السلوك الإيجابي
آليات تعزيز السلوك الإيجابيآليات تعزيز السلوك الإيجابي
آليات تعزيز السلوك الإيجابي
 
مهارات التعامل مع الشخصيات الصعبة
مهارات التعامل مع الشخصيات الصعبةمهارات التعامل مع الشخصيات الصعبة
مهارات التعامل مع الشخصيات الصعبة
 
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فنالارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
 
高二基礎物理2B-CH4-牛頓運動定律-1
高二基礎物理2B-CH4-牛頓運動定律-1高二基礎物理2B-CH4-牛頓運動定律-1
高二基礎物理2B-CH4-牛頓運動定律-1
 
فن التحفيز
فن التحفيزفن التحفيز
فن التحفيز
 
أنماط الشخصية
أنماط الشخصيةأنماط الشخصية
أنماط الشخصية
 
دورة بناء القيم
دورة بناء القيمدورة بناء القيم
دورة بناء القيم
 
بحث عن الجودة الشاملة 1436 هجرية
بحث عن الجودة الشاملة 1436 هجريةبحث عن الجودة الشاملة 1436 هجرية
بحث عن الجودة الشاملة 1436 هجرية
 

Viewers also liked

الدرس الثاني ديناميكا الحركة الدورانية
الدرس الثاني ديناميكا الحركة الدورانيةالدرس الثاني ديناميكا الحركة الدورانية
الدرس الثاني ديناميكا الحركة الدورانيةmaryaalfaraj
 
Mechanical Equilibrium acloutier copyright 2011
Mechanical Equilibrium acloutier copyright 2011Mechanical Equilibrium acloutier copyright 2011
Mechanical Equilibrium acloutier copyright 2011Annie C. Cloutier
 
MECHANICS ENGINEERING - Equilibrium
MECHANICS ENGINEERING - EquilibriumMECHANICS ENGINEERING - Equilibrium
MECHANICS ENGINEERING - EquilibriumCik Aisyahfitrah
 
Equilibrium and Equation of Equilibrium:2D
Equilibrium and Equation of Equilibrium:2DEquilibrium and Equation of Equilibrium:2D
Equilibrium and Equation of Equilibrium:2Drasel2211
 
Equilibrium & equation of equilibrium in 3D
Equilibrium & equation of equilibrium in 3DEquilibrium & equation of equilibrium in 3D
Equilibrium & equation of equilibrium in 3Dimoinul007
 
Physics Equilibrium
Physics EquilibriumPhysics Equilibrium
Physics Equilibriumwehaa
 

Viewers also liked (8)

الدرس الثاني ديناميكا الحركة الدورانية
الدرس الثاني ديناميكا الحركة الدورانيةالدرس الثاني ديناميكا الحركة الدورانية
الدرس الثاني ديناميكا الحركة الدورانية
 
الإيقاع والترديد والحركة
الإيقاع والترديد والحركةالإيقاع والترديد والحركة
الإيقاع والترديد والحركة
 
Mechanical Equilibrium acloutier copyright 2011
Mechanical Equilibrium acloutier copyright 2011Mechanical Equilibrium acloutier copyright 2011
Mechanical Equilibrium acloutier copyright 2011
 
MECHANICS ENGINEERING - Equilibrium
MECHANICS ENGINEERING - EquilibriumMECHANICS ENGINEERING - Equilibrium
MECHANICS ENGINEERING - Equilibrium
 
Equilibrium and Equation of Equilibrium:2D
Equilibrium and Equation of Equilibrium:2DEquilibrium and Equation of Equilibrium:2D
Equilibrium and Equation of Equilibrium:2D
 
Equilibrium
EquilibriumEquilibrium
Equilibrium
 
Equilibrium & equation of equilibrium in 3D
Equilibrium & equation of equilibrium in 3DEquilibrium & equation of equilibrium in 3D
Equilibrium & equation of equilibrium in 3D
 
Physics Equilibrium
Physics EquilibriumPhysics Equilibrium
Physics Equilibrium
 

الدرس الثالث 3 1 الاتزان

  • 2. ‫الدهداف‬ ‫• زترعرف مركز الكتلة.‬ ‫عُ ِّ‬ ‫• زتوضح زتأثير موقع مركز الكتلة‬ ‫في استقرار الجسم‬ ‫• زتترعرف شروط الزتزان‬
  • 3. ‫المفردات‬ ‫مركز الكتلة‬ ‫القوة الطاردة المركزية‬
  • 4.
  • 5.
  • 6. ‫كيف يدور الجسم حول مركز‬ ‫كتلته؟‬ ‫نشاط : مفتاح الشد صفي حركته‬
  • 7. ‫مركز الكتلة:‬ ‫ھو نقطة على الجسم زتتحرك بالطریقة نفس ھا‬ ‫التى یتحرك ب ھا الجسیم النقطى‬
  • 8. ‫زتحدید موقع مركز الكتلة لجسم ما‬ ‫1 -إذا كان الجسم منتظم المقطع والكثافة یكون مركز الكتلة‬ ‫فى مركزه ال ھندسى‬ ‫2-مركز الكتلة لبعض السجسام یكون فى الفراغ المحیط‬ ‫بالجسم ) حلقة دائریة – مغناطیس على شكل حرف‬
  • 9. ‫3 الجسم غیر منتظم المقطع والكثافة‬ ‫نعلق الجسم من أى نقطة وعندما یتوقف الجسم‬ ‫عن التأرسجح یكون مركز الكتلة على الخط الرأسى‬ ‫المرسوم من نقطة التعلیق‬ ‫نرسم ھذا الخط ثم نعلق الجسم من نقطة أخرى‬ ‫فیكون مركز الكتلة على الخط الرأسى الجدید‬ ‫المرسوم من نقطة التعلیق‬ ‫یكون مركز الكتلة للجسم فى النقطة التى‬ ‫یتقاطع فی ھا الخطان‬
  • 10.
  • 11. ‫أين يقع مركز الكتلة بالنسبة للنسان‬ ‫بالنسبة لشخص يقف ويداه متدليتان جانبيه يكون مركز الكتلة على برعد سنتمترات أسفل السرة في منتصف‬ ‫المسافة بين جزئي الجسم المامي والخلفي . ويكون أعلى من ذلك قليل لدى الفطفال .لن راس الطفل يكون‬ ‫أكبر بالنسبة لجسمة .‬ ‫جسم النسان مرن‬ ‫لذلك مركز كتلته‬ ‫غير ثابت‬
  • 12. ‫علل : عندما يركب شخص ما حافلة فإنه يفتح رجليه‬ ‫حتى يرفع مركز كتلته لعلى‬
  • 13. ‫علل : في لرعبة الجودو وألرعاب الدفاع عن النفس يستخدم‬ ‫اللعب الرعزم لتدوير الخصم‬ ‫فى لعبة الجودو وألعاب الدفاع عن النفس یستخدم اللعب العزم لتدویر‬ ‫خصمه وسجعله فى وضع أقل استقرارا‬ ‫عن طریق سجعل مركز كتلت ھ غیر واقع فوق قدمی ھ‬
  • 14. ‫مركز الكتلة والستقرار (الثبات)‬ ‫علل : زتنقلب برعض السيارات ؟‬ ‫اّ‬
  • 15. ‫نشاط : أي السيارزتين زتنقلب أول ) الكبيرة أو الصغيرة (‬ ‫اّ‬ ‫مركز كتلة السيارة الصفراء أعلى من مركز كتلة السيارة الرمادية‬ ‫السيارة ذات الرزتفاع الكبر يكون مركز كتلتها مرزتفرعا لذلك يؤدي ميل قاعدزتها قليل الى خروج مركز كتلتها عن‬ ‫القاعدة فتنقلب السيارة ، وكلما كان مركز كتلة الجسم منخفضا زتكون السيارة أكثر استقرارا .‬ ‫ ً‬
  • 16. ‫سؤال : متى يكون الجسم مستقرا .‬ ‫نشاط‬
  • 17. ‫الستقرار‬ ‫إذا كان مركز الكتلة خارج قاعدة الجسم يكون‬ ‫الجسم غير مستقر‬ ‫يكون النسان اكثر استقرارا عندما يكون واقف على قدميه ، أما‬ ‫عندما يقف على اصابرعة فان مركز كتلته يتحرك مباشرة للمام.‬
  • 18. ‫وبالتالي نستنتج:‬ ‫**إذا كان مركز الكتلة فوق قاعدة الجسم یكون الجسم مستقرا‬ ‫**إذا كان مركز الكتلة خارج قاعدة الجسم یكون الجسم غیر مستقر ویدور أو ینقلب‬ ‫دون زتاثیر عزم إضافى‬ ‫**إذا كانت قاعدة الجسم ضیقة ومركز الكتلة عالیا یكون الجسم مستقرا لكن أى قوة‬ ‫صغیرة زتجعل ھ ینقلب أو یدور‬
  • 19. ‫شرطا الزتزان‬ ‫الزتزان النتقالي‬ ‫الشرط الول : یجب أن یكون الجسم فى حالة إزتزان‬ ‫انتقالى أى أن مجموع القوى المؤثرة على الجسم=‬ ‫0‬ ‫(0 = ‪( Ʃ F‬‬ ‫الشرط الثانى : یجب أن یكون الجسم فى‬ ‫الزتزان الدوراني‬ ‫حالة إزتزان دورانى أى أن مجموع العزوم‬ ‫المؤثرعلى الجسم = 0‬ ‫(0 = ‪( Ʃt‬‬
  • 20. ‫القوى الطاردة المركزیة:دهي قوى ظادهرية زتظهر عندما زتحلل‬ ‫حركة جسم يتحرك حركة دورانيه باستخدام نظام احداثيات يدور‬ ‫مع الجسم .‬
  • 21. ‫صح او خطأ‬ ‫1- عند دوران الجسم في مسار دائري فانه ينزع للخروج عن مساره‬ ‫عند كل نقطة ليتحرك بسرعه ثابته وفي خط مستقيم بسبب القصور‬ ‫الذازتي .‬ ‫2- القوة التي زتسحب الجسم للداخل عند حركته في مسار داري دهي‬ ‫قوة الطرد المركزية .‬ ‫3- جسم النسان غير مرن بالتالي ليمكن زتغيير مركز كتلته .‬ ‫2‬ ‫4- التسارع المركزي بدللة السرعة المتجهه الزوية دهو ‪ac=w r‬‬ ‫5- يكون الجسم ثابت ضد النقلب اذا كان مركز كتلته فوق قاعدزته.‬ ‫6- يكون الجسم في وضع ازتزانن اذا كانت محصلة القوى المؤثره‬ ‫عليه صفر وكذلك محصلة الرعزوم المؤثرة عليه صفر‬
  • 22. ‫52 – 72-62 -82 صـ 52‬