Osalejaid julgustatakse oma ideid ning teooriaid rakendama praktikas ning neid analüüsima. Selliselt toimides võivad osalejad leida teooriatest abi oma töös või mõista juurdunud töömeetodite ajale jalgu jäämist. Koostöö on vajalik teineteiselt õppimiseks, ideede levitamiseks. Nii on ka lihtsam teha positiivseid muudatusi juurdunud tegevustes.
Kurt Lewin - tegevusuuringu isa. Saksa psühholoog. Gestalt kooli rajaja.MIT (Massachusetts Institute of Technology) professor. Haridusvaldkonnas: 1970.-ndatel sai populaarseks 1980.-ndatel populaarsus kahanes 1890.-ndadtel jälle populaarne
Põhiliselt 2 koolkonda Erinevad koolkonnad tulenevad sellest, kas nad asetavad rõhu tegevustele või analüüsile. Või: kas tegevused on juhitud teadlaste või uuritavate poolt uuringu eesmärgile või isiku, organisatsiooni, ühiskonna muutustele keskenduv. 1. (minu uurimus minu tegevustest isiklike muutuste eesmärgil) 2. (grupi uurimus) või 3. (teoreetiline uurimus suuremate muutuste tegemiseks) isiku uuring
Pigem raamistik, kui konkreetne meetod. Sobivad kõik andmekogumise meetodid.
Üksikisik võib saada eraldatud tema sotsiaalsest keskkonaast, osaleja ideed võivad saada lahutatud üldistest teooriatest. Uurimusmeetod võib saada lahutatud teooriast.
![Tegevusuuring Action Research ,[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/actionresearch-091012060634-phpapp02/85/Tegevusuuring-1-320.jpg)
![Definitsioon ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)