2. *El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online
principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales.
¿Cómo se manifiesta el ciberbullying?
Algunos ejemplos concretos podrían ser los siguientes:
-Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados, cosas
que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones.
-Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros.
-Enviar menajes amenazantes por e-mail o SMS, perseguir y acechar a la víctima en los lugares de Internet en los
se relaciona de manera habitual provocándole una sensación de completo agobio.
Roles Implicados:
-Los roles principales que participan en esta conducta son, por lo general, los mismo que en el bullying o acoso
escolar tradicional: el acosador, la víctima y los acosadores.
¿Cómo actuar ante un caso de ciberbullying?
-Mantén la información sensible en privado.
-Hablar sobre ello ( buscar ayuda).
-Bloquea al acosador y denuncia los contenidos abusivos.
-Guarda las evidencias.

3. Sexting
El sexting consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos
generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles.
*Las principales razones de producir y/o transmitir el sexting son las siguientes: noviazgo, coqueteo, lucimiento,
impulsividad, presión de los amigos, venganza, intimidación, chantaje
*Los destinatarios más habituales de quienes generan el sexting son: alguien que les gusta (21%); el novio o novia (20%);
el ex novio/a (19%); amigos en general (18%); su mejor amigo/a (14%); desconocidos (11%) compañeros de clase (4%)
¿Cómo evitar el sexting?
-Revisar a menudo los móviles y cámaras fotográficas.
-Si alguien te puede ayudar, qué mejor que tus padres... no recurras a los amigos.
-Al primer indicio de ser este tipo de acoso, es comunicar a la policía.
-Piensa antes de enviar contenido.
-Una imagen que te envían, no te da el poder de pertenencia de la persona.
-Por imagen que te tengas, no te debes adueñar de ella ni distribuirla sin consentimiento.

4. Grooming
El Grooming es un término para describir la forma en que algunas personas se acercan a niños y jóvenes para ganar
su confianza, crear lazos emocionales y poder abusar de ellos sexualmente. En el peor de los casos, estas personas
también pueden desear introducir al menor en ambientes de prostitución y explotación sexual.
Los groomers (personas que buscan hacer daño al menor) pueden ser hombres y mujeres de cualquier edad y de
cualquier nivel económico o social. El grooming puede suceder online o en persona y, en muchas ocasiones, el
groomer invierte tiempo considerable durante este periodo de preparación para ganarse la confianza de los niños y
sus familias.
¿Cómo evitar el Grooming?
-No proporcionar, o hacer fácilmente accesible a extraños, imágenes o información personal que pueda ser
utilizada para otros fines.
-Preservar la seguridad y confidencialidad de cuentas de usuario y contraseñas, así como la del propio
ordenador.
-No ceder ante el chantaje bajo ninguna circunstancia, puesto que ello supone aumentar la posición de fuerza
del groomer.
-No dudes en pedir ayuda si te encuentras ante una situación nueva y delicada que conlleva gran estrés
emocional. Contar con el apoyo de una persona adulta de confianza es fundamental.
-Formular una denuncia con un adecuado análisis de la situación y elementos de prueba que ayuden a la
investigación.

5. Suplantación de identidad
Debemos distinguir entre Suplantación y Usurpación de identidad.
-Se conoce la suplantación de identidad como la actividad maliciosa en la que un atacante se hace pasar por otra persona por
motivos como: cometer fraudes, ciberacosar, sextorsión, etc. Un caso típico de suplantación de identidad es, en las redes
sociales, crear un perfil de otra persona e interactuar con otros usuarios haciéndose pasar por ella.
-La usurpación de identidad en las redes sociales, supone hacerse pasar por otro en el perfil abierto de aquel en una red social,
accediendo de forma ilícita al servicio del usuario de Facebook, Twitter etc.
Como evitar la suplantación de identidad
-Mantente alerta respecto a los mensajes de correo no deseado.
-Sólo comunica información personal por teléfono o a través de un sitio web seguro.
-Nunca utilices el correo electrónico para compartir información personal.
-Evita utilizar tu correo electrónico en ordenadores públicos.
-No hagas clic en ninguna ventana emergente.
-Utiliza programas de seguridad para proteger tu ordenador.
-Comprueba regularmente tu informe de crédito y tu estado financiero.

6. Tecnoadicciones
¿Cuáles son las señales que nos alertan de una tecnoadicción?
1.No poder parar de usar el móvil, de jugar con un videojuego, o de estar conectado
2. Mal humor cuando no se puede llevar a cabo la actividad a la que se ha creado adicción
3. Por el contrario, se encuentra una gran gratificación cuando se reanuda
4. Negación de la adicción: “no estoy enganchado”
5. Empeoramiento del rendimiento escolar
6. Aislamiento, problemas con los amigos o con los familiares
7. Necesidad de dedicar cada vez más tiempo a la actividad adictiva
¿Cómo prevenir las tecnoadicciones?
Establecer unas reglas que todos sigamos en el hogar nos ayudarán a prevenir esta situación:
– Cuando lleguemos a casa todos dejamos el móvil en un lugar común de la vivienda.
– El móvil no se lleva a la habitación.
– Se mantiene fuera de la mesa durante las comidas.
– Evitamos los ordenadores en las habitaciones, y no llevamos consolas ni tabletas.
– Usamos la tecnología dentro de unos horarios.
– Nunca será la primera cosa que hagamos por la mañana ni la última que hagamos por la noche.
Es la dependencia o uso obsesivo de dispositivos digitales y todo lo que conlleva la tecnología de la
información y comunicación, así como hacia los videojuegos; una dependencia que no sólo deteriora la
funcionalidad del adolescente sino que le abre el camino hacia otras adicciones.

7. Netiqueta
Las netiquetas se refiere a un conjunto de normas de convivencia en Internet que todo internauta debe
tener en cuenta y se basa en el respeto hacia el otro adaptando las normas comportamientos
convencionales del día a día en Internet.
Algunas reglas y normas de Netiqueta (convivencia en Internet)
Todas las reglas de convivencia en la vida real, son aplicables en la Web. (El respeto hacia los demás, buena
conducta, buen comportamiento, uso de vocabulario adecuado, cortesía, amabilidad)
-No enviar correos basura, (spam), cadenas a todos tus contactos, puede llegar a molestar esta práctica.
-Es importante practicar la ciudadanía digital, si eres testigo de que alguien es acosado o se encuentra en situación de
peligro, no seas cómplice, debes denunciar este tipo de hechos.
-Evita contraer virus, éstos podrían ser en forma de spam, enviar enlaces a sitios web peligrosos a todos tus contactos.
-No utilizar mayúsculas, LAS MAYÚSCULAS SON DIFÍCILES DE LEER Y MANFIESTA QUE LA PERSONA ESTÁ
ALTERADA Y GRITA.
-Evitar actos de Cyberbullying, Grooming, Sexting y otros delitos.
Consejos
-Si quedas con tus amigos, céntrate en la conversación con ellos y no estés continuamente con el móvil.
-Cuida la seguridad de los dispositivos que utilizas, ya que es una forma de cuidarte a ti mismo: asegúrate de que
tienes instalado un antivirus, léete las políticas de privacidad y las condiciones de uso de los servicios que utilices, etc.
-Si te gustan los videojuegos, úsalos en un horario adecuado y establece un tiempo máximo para jugar. Necesitas
descansar por las noches así que, apaga el móvil, la tablet, la videoconsola o el ordenador cuando te vayas a dormir.
-Diversifica tu ocio: no ocupes todo tu tiempo libre con las nuevas tecnologías
-Si mucha gente te dice que estás “enganchado” piensa que puede que tengan razón: revisa cómo usas las nuevas
tecnologías.

8. Contenidos Inapropiados
Los contenidos inapropiados son aquellos contenidos que no se deben ver o bien porque son delictivos o porque son de
mal gusto. Existen páginas en Internet que plantean temas no adecuados para los jóvenes. Es el caso de sitios que tratan
de fomentar el racismo, violencia, terrorismo, pornografía infantil, abusos infantiles, tráfico de drogas, anorexia etc.
Contenidos nocivos: son aquellos que aunque están permitidos legalmente, se consideran dañinos para el desarrollo
de las personas menores de edad.
Contenidos ilícitos: aquellos que no están permitidos legalmente.
Contenidos falsos: Internet está plagado de información errónea o falsa.
Ejemplos:
La apología del terrorismo, la pornografía infantil, la provocación o incitación al odio de una raza, contenidos
fraudulentos y virus, la publicidad en línea y los juegos en línea .
Comunidades peligrosas en la Red
Las comunidades en la Red se convierten en un riesgo en el momento en el que el contenido es inapropiado para
los menores. Los principales tipos de comunidades peligrosas que nos podemos encontrar en la Red son:
Comunidades pro-anorexia, Comunidades que fomentan la autolesión “self-harm”, Comunidades que fomentan
el odio “hate-speech”, Comunidades que promueven hábitos de vida no saludables, Comunidades que realizan
apología del suicidio, Comunidades que realizan apología de la pedofilia, Comunidades relacionadas con juegos
online.

9. Ese rastro que conforma la identidad digital está formado por una serie de datos de distinta procedencia. Algunos
de ellos son los siguientes:
Perfiles personales. Redes sociales generales (Facebook, Tuenti, Twitter, Myspace…) y profesionales (Xing, Viadeo,
Linkedin…) y portales de búsqueda de empleo.
Comentarios. En foros, blogs, portales de información, redes sociales, Youtube….
Contenidos digitales. Fotos en redes sociales documentos publicados en webs, una web personal, un blog…
Contactos. Nuestros amigos, contactos profesionales, seguidores y a quienes seguimos…
Las direcciones de correo electrónico.
La mensajería instantánea. Messenger.
Identidad Digital
La identidad digital es nuestra identidad en Internet, es decir, el conjunto de todos nuestros datos.