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PROJETO DE
VIDA DO
ESTUDANTE
“A história é feita com o tempo,
com a experiência do homem,
com suas histórias, com suas
memórias” (PRADO; SOLIGO,
2007, p.45).
Da construção do plano
 pautado numa proposta pedagógica de
alcance histórico, político e social que
configura a realidade dos sujeitos que
frequentam e produzem o universo escolar, o
ProEI propõe o trabalho com o Projeto de
Vida do Estudante de modo que ele seja
elaborado pelo próprio discente, sob a
mediação/coordenação do Professor
Articulador do ProEI, com o apoio do Corpo
Docente da UE.
 Deve ainda, estabelecer interfaces com o Mapa Sócio-
76 Educacional e o Projeto Pedagógico da escola.
Todos esses instrumentos sendo desenvolvidos
concomitantemente no contexto do Programa.
estrutura textual a ser observada:
 1. TEMA: Deve ser definido individualmente,
privilegiando à livre escolha e criatividade do
estudante.
 2. INTRODUÇÃO: Pode ser feita a
apresentação do Projeto de Vida,
esclarecendo a importância da sua produção,
justificando sua escrita e destacando os seus
objetivos.
 3. MEMORIAL: Relato sintético e pessoal dos principais
momentos da história de vida.
 4. TRAJETÓRIA ESCOLAR: Narrativa sintética dos
principais momentos vividos no processo de
escolarização.
 5. MINHA SAÚDE HOJE: Descrever os principais
aspectos relacionados à saúde atualmente, em todas as
dimensões (saúde física, saúde intelectual, saúde
emocional, saúde espiritual, saúde social, saúde
financeira etc.).
 6. PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS:
Descrição das principais ideias e perspectivas
relacionadas à(s) profissão(ões) que pretende
ter e/ou ao profissional que deseja ser.
 7. SONHOS E DESEJOS: Descrição clara
dos principais sonhos e desejos, em todas as
áreas da vida.
 8. PROJETO DE VIDA: Apresentação concisa
e clara do planejamento das estratégias, das
ações e metas para concretização dos
sonhos pessoais e familiares, das
necessidades na escolarização e dos planos
profissionais. Mostrar um cronograma (por
etapas) destacando os espaços-tempos de
execução de ações previstas.
 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Deve apresentar uma
retomada sintética de todo o projeto, evidenciando as
principais conclusões. Pode conter recomendações e
indicações para novos projetos.
 10. MEMÓRIAS: Podem ser anexados ao projeto todos
os materiais produzidos e utilizados durante todas as
etapas da sua produção (textos, documentos, fotos,
produções individuais, etc.).
Elementos indicados para
apresentação do Projeto
 - CAPA (obrigatório): Representa a proteção
externa do trabalho e onde se imprimem as
informações necessárias à sua identificação.
Os elementos obrigatórios são: a) Nome
do(a) Autor(a); c) Tema; e) Local (cidade); g)
Ano.
opcionais
 - DEDICATÓRIA: Apresenta as homenagens feitas
pelo(a) autor(a) a outras pessoas.
 AGRADECIMENTOS feitos pelo(a) autor(a) a todos
que, de alguma forma, contribuíram para a realização
do Projeto.
 EPÍGRAFE: Frase, pensamento ou até mesmo versos
que o(a) autor(a) insere.
 SUMÁRIO: Enumeração das principais seções,
capítulos e demais elementos componentes do Projeto,
na ordem e grafia em que aparecem e acompanhadas
da respectiva paginação.

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ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 

Projeto de vida do estudante

  • 1. PROJETO DE VIDA DO ESTUDANTE “A história é feita com o tempo, com a experiência do homem, com suas histórias, com suas memórias” (PRADO; SOLIGO, 2007, p.45).
  • 2. Da construção do plano  pautado numa proposta pedagógica de alcance histórico, político e social que configura a realidade dos sujeitos que frequentam e produzem o universo escolar, o ProEI propõe o trabalho com o Projeto de Vida do Estudante de modo que ele seja elaborado pelo próprio discente, sob a mediação/coordenação do Professor Articulador do ProEI, com o apoio do Corpo Docente da UE.
  • 3.  Deve ainda, estabelecer interfaces com o Mapa Sócio- 76 Educacional e o Projeto Pedagógico da escola. Todos esses instrumentos sendo desenvolvidos concomitantemente no contexto do Programa.
  • 4. estrutura textual a ser observada:  1. TEMA: Deve ser definido individualmente, privilegiando à livre escolha e criatividade do estudante.  2. INTRODUÇÃO: Pode ser feita a apresentação do Projeto de Vida, esclarecendo a importância da sua produção, justificando sua escrita e destacando os seus objetivos.
  • 5.  3. MEMORIAL: Relato sintético e pessoal dos principais momentos da história de vida.  4. TRAJETÓRIA ESCOLAR: Narrativa sintética dos principais momentos vividos no processo de escolarização.  5. MINHA SAÚDE HOJE: Descrever os principais aspectos relacionados à saúde atualmente, em todas as dimensões (saúde física, saúde intelectual, saúde emocional, saúde espiritual, saúde social, saúde financeira etc.).
  • 6.  6. PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS: Descrição das principais ideias e perspectivas relacionadas à(s) profissão(ões) que pretende ter e/ou ao profissional que deseja ser.  7. SONHOS E DESEJOS: Descrição clara dos principais sonhos e desejos, em todas as áreas da vida.
  • 7.  8. PROJETO DE VIDA: Apresentação concisa e clara do planejamento das estratégias, das ações e metas para concretização dos sonhos pessoais e familiares, das necessidades na escolarização e dos planos profissionais. Mostrar um cronograma (por etapas) destacando os espaços-tempos de execução de ações previstas.
  • 8.  9. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Deve apresentar uma retomada sintética de todo o projeto, evidenciando as principais conclusões. Pode conter recomendações e indicações para novos projetos.  10. MEMÓRIAS: Podem ser anexados ao projeto todos os materiais produzidos e utilizados durante todas as etapas da sua produção (textos, documentos, fotos, produções individuais, etc.).
  • 9. Elementos indicados para apresentação do Projeto  - CAPA (obrigatório): Representa a proteção externa do trabalho e onde se imprimem as informações necessárias à sua identificação. Os elementos obrigatórios são: a) Nome do(a) Autor(a); c) Tema; e) Local (cidade); g) Ano.
  • 10. opcionais  - DEDICATÓRIA: Apresenta as homenagens feitas pelo(a) autor(a) a outras pessoas.  AGRADECIMENTOS feitos pelo(a) autor(a) a todos que, de alguma forma, contribuíram para a realização do Projeto.  EPÍGRAFE: Frase, pensamento ou até mesmo versos que o(a) autor(a) insere.  SUMÁRIO: Enumeração das principais seções, capítulos e demais elementos componentes do Projeto, na ordem e grafia em que aparecem e acompanhadas da respectiva paginação.