SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Архитектура
e-learning проекта
Марина Литвинова,
Руководитель e-learning проектов
https://www.facebook.com/marina.litvinova
http://elearnlmp.blogspot.com
г. Киев,
16 мая 2015 г.
Corporate e-Learning Ukraine
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта

More Related Content

Viewers also liked

Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компании
Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компанииМотивация к обучению через стратегию e-learning в компании
Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компанииMarina Litvinova
 
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана Семенюк
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана СеменюкСторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана Семенюк
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана СеменюкCorporate_e-Learning_Ukraine
 
"Грабли" для разработчика электронных курсов
"Грабли" для разработчика электронных курсов"Грабли" для разработчика электронных курсов
"Грабли" для разработчика электронных курсовMarina Litvinova
 
Разработка электронных курсов
Разработка электронных курсовРазработка электронных курсов
Разработка электронных курсовElena Tikhomirova
 
Эффективность e-learning проекта. Литвинова М. e-learning на старт. 11.11.11
Эффективность e-learning проекта. Литвинова М. e-learning на старт. 11.11.11Эффективность e-learning проекта. Литвинова М. e-learning на старт. 11.11.11
Эффективность e-learning проекта. Литвинова М. e-learning на старт. 11.11.11Сообщество eLearning PRO
 
Технологии e-learning. Корольков А. e-learning на старт. 10.11.11
Технологии e-learning. Корольков А. e-learning на старт. 10.11.11Технологии e-learning. Корольков А. e-learning на старт. 10.11.11
Технологии e-learning. Корольков А. e-learning на старт. 10.11.11Сообщество eLearning PRO
 
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий Задавысвичка
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий ЗадавысвичкаОпыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий Задавысвичка
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий ЗадавысвичкаCorporate_E-Learning_UA
 
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей Кривопишин
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей КривопишинСоздаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей Кривопишин
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей КривопишинCorporate_E-Learning_UA
 
20 вопросов про стратегию внедрения e-learning
20 вопросов про стратегию внедрения e-learning20 вопросов про стратегию внедрения e-learning
20 вопросов про стратегию внедрения e-learningElena Tikhomirova
 
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор Бех
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор БехПригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор Бех
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор БехCorporate_E-Learning_UA
 
Учитель в условиях смешанного обучения
Учитель в условиях смешанного обученияУчитель в условиях смешанного обучения
Учитель в условиях смешанного обученияEelmaa Yuri
 
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)Александр Молчанов
 
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...Мобильное Электронное Образование
 

Viewers also liked (15)

Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компании
Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компанииМотивация к обучению через стратегию e-learning в компании
Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компании
 
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана Семенюк
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана СеменюкСторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана Семенюк
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана Семенюк
 
"Грабли" для разработчика электронных курсов
"Грабли" для разработчика электронных курсов"Грабли" для разработчика электронных курсов
"Грабли" для разработчика электронных курсов
 
Разработка электронных курсов
Разработка электронных курсовРазработка электронных курсов
Разработка электронных курсов
 
Эффективность e-learning проекта. Литвинова М. e-learning на старт. 11.11.11
Эффективность e-learning проекта. Литвинова М. e-learning на старт. 11.11.11Эффективность e-learning проекта. Литвинова М. e-learning на старт. 11.11.11
Эффективность e-learning проекта. Литвинова М. e-learning на старт. 11.11.11
 
Технологии e-learning. Корольков А. e-learning на старт. 10.11.11
Технологии e-learning. Корольков А. e-learning на старт. 10.11.11Технологии e-learning. Корольков А. e-learning на старт. 10.11.11
Технологии e-learning. Корольков А. e-learning на старт. 10.11.11
 
Филимонова Наталья, портфолио
Филимонова Наталья, портфолиоФилимонова Наталья, портфолио
Филимонова Наталья, портфолио
 
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий Задавысвичка
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий ЗадавысвичкаОпыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий Задавысвичка
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий Задавысвичка
 
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей Кривопишин
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей КривопишинСоздаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей Кривопишин
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей Кривопишин
 
20 вопросов про стратегию внедрения e-learning
20 вопросов про стратегию внедрения e-learning20 вопросов про стратегию внедрения e-learning
20 вопросов про стратегию внедрения e-learning
 
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор Бех
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор БехПригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор Бех
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор Бех
 
Учитель в условиях смешанного обучения
Учитель в условиях смешанного обученияУчитель в условиях смешанного обучения
Учитель в условиях смешанного обучения
 
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
 
e-learning trends 2017
e-learning trends 2017e-learning trends 2017
e-learning trends 2017
 
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...
 

More from Marina Litvinova

Карта компетенций методиста онлайн-курсов
Карта компетенций методиста онлайн-курсовКарта компетенций методиста онлайн-курсов
Карта компетенций методиста онлайн-курсовMarina Litvinova
 
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитКак эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитMarina Litvinova
 
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепцияРазработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепцияMarina Litvinova
 
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду Marina Litvinova
 
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалистыТраектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалистыMarina Litvinova
 
О профессии методист детского онлайн-обучения
О профессии методист детского онлайн-обученияО профессии методист детского онлайн-обучения
О профессии методист детского онлайн-обученияMarina Litvinova
 
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)Marina Litvinova
 
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)Marina Litvinova
 
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?Marina Litvinova
 
Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?Marina Litvinova
 
Чем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсовЧем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсовMarina Litvinova
 
Проектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной средыПроектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной средыMarina Litvinova
 
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряником
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряникомМотивация результатом обучения, не кнутом и пряником
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряникомMarina Litvinova
 
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачи
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачиВсе о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачи
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачиMarina Litvinova
 
Обучение удаленных команд разных размеров
Обучение удаленных команд разных размеровОбучение удаленных команд разных размеров
Обучение удаленных команд разных размеровMarina Litvinova
 
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальностьРазработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальностьMarina Litvinova
 
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школЧему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школMarina Litvinova
 
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)Marina Litvinova
 
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективностиМифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективностиMarina Litvinova
 
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траектории
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траекторииВнутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траектории
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траекторииMarina Litvinova
 

More from Marina Litvinova (20)

Карта компетенций методиста онлайн-курсов
Карта компетенций методиста онлайн-курсовКарта компетенций методиста онлайн-курсов
Карта компетенций методиста онлайн-курсов
 
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитКак эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
 
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепцияРазработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
 
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
 
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалистыТраектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты
 
О профессии методист детского онлайн-обучения
О профессии методист детского онлайн-обученияО профессии методист детского онлайн-обучения
О профессии методист детского онлайн-обучения
 
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)
 
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)
 
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
 
Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?
 
Чем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсовЧем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсов
 
Проектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной средыПроектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной среды
 
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряником
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряникомМотивация результатом обучения, не кнутом и пряником
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряником
 
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачи
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачиВсе о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачи
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачи
 
Обучение удаленных команд разных размеров
Обучение удаленных команд разных размеровОбучение удаленных команд разных размеров
Обучение удаленных команд разных размеров
 
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальностьРазработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальность
 
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школЧему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
 
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
 
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективностиМифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
 
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траектории
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траекторииВнутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траектории
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траектории
 

Архитектура elearning-проекта