1.  ESCUELA URBANA FEDERAL
“GREGORIO TORRES QUINTERO”
TURNO: Matutino
SECTOR: 03 ZONA: 143
PROYECTO: EL UNIVERSO
MAESTRA: María Leticia Hernández Alonzo.
DIRECTOR: Francisca Chávez Cruz
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Valeria Reyna López, Lizbeth Mayte Gutiérrez
Palomar, Iveth Miriam Gaytan García, Jorge
Alberto Fonseca López, Luis Fernando Fonseca
Cervantes y Juan Daniel Moreno Cruz.

2. El Universo es todo, sin excepciones.
Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo.
Es muy grande, pero no infinito. Si lo fuera, habría infinita materia en infinitas
estrellas, y no es así. En cuanto a la materia, el universo es, sobre todo, espacio
vacío.
El Universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor
tamaño llamadas supe cúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no
sabemos con exactitud la magnitud del Universo, a pesar de la avanzada
tecnología disponible en la actualidad.
La materia no se distribuye de manera uniforme, sino que se concentra en
lugares concretos: galaxias, estrellas, planetas ... Sin embargo, el 90% del
Universo es una masa oscura, que no podemos observar.

3. Las Galaxias
 Una galaxia es un conjunto de varias
estrellas, nubes de gas, planetas,
polvo cósmico, materia obscura, y
quizá energía oscura. La cantidad de
estrellas que forman una galaxia es
incontable, desde las enanas, hasta
las gigantes, estrellas (según datos
de la NASA del último trimestre del
2009). Formando parte de una
galaxia existen subestructuras como
las nebulosas, los cúmulos estelares
y los sistemas estelares múltiples

4. una estrella es todo objeto astronómico que brilla con luz
propia. Adecuadamente, de un modo más técnico y preciso,
podría decirse que se trata de una esfera de plasma, que
mantiene su forma gracias a un equilibrio de fuerzas
denominado equilibrio hidrostático. El equilibrio se produce
esencialmente entre la fuerza de gravedad, que empuja la
materia hacia el centro de la estrella, y la presión que hace el
plasma hacia fuera, que tal como sucede en un gas, tiende a
expandirlo. La presión hacia fuera depende de la temperatura
, que en un caso típico como el Sol, se mantiene con el
suministro de energía producida en el interior de la estrella.
Por ello, el equilibrio se mantendrá esencialmente en las
mismas condiciones, en la medida en que la estrella
mantenga el ritmo de producción energética

5. Una constelación, en astronomía, es una agrupación
convencional de estrellas, cuya posición en el cielo nocturno es
aparentemente aproximada y pueblos, generalmente de
civilizaciones antiguas, decidieron vincularlas mediante trazos
imaginarios, creando así siluetas virtuales sobre la esfera celeste.
En la inmensidad del espacio, en cambio, las estrellas de una
constelación no necesariamente están localmente asociadas; y
pueden encontrarse a cientos de años luz unas de otras.
Además, dichos grupos son completamente arbitrarios, ya que
distintas culturas han ideado constelaciones diferentes, incluso
vinculando las mismas estrellas.

6. Los planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes
son dos: el de rotación y el de translación.
Por el de rotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje. Esto
determina la duración del día del planeta.
Por el de translación, los planetas describen órbitas alrededor
del Sol. Cada órbita es el año del planeta.
Cada planeta tarda un tiempo diferente para completarla.
Cuanto más lejos, más tiempo.
Giran casi en el mismo plano, excepto Plutón, que tiene la órbita
más inclinada, excéntrica y alargada

7. La gravedad de un agujero negro, o «curvatura del espacio-tiempo»,
provoca una singularidad envuelta por una superficie cerrada, llamada
horizonte de sucesos. Esto es previsto por las ecuaciones de campo de
Einstein. El horizonte de sucesos separa la región del agujero negro
del resto del universo y es la superficie límite del espacio a partir de la
cual ninguna partícula puede salir, incluyendo los fotones. Dicha
curvatura es estudiada por la relatividad general, la que predijo la
existencia de los agujeros negros y fue su primer indicio. En los años
70, Hawkins, Ellas y Penosa demostraron varios teoremas importantes
sobre la ocurrencia y geometría de los agujeros negros. Previamente,
en 1963, Roy Kerry había demostrado que en un espacio-tiempo de
cuatro dimensiones todos los agujeros negros debían tener una
geometría cuasi-esférica determinada por tres parámetros: su masa M,
su carga eléctrica total e y su momento angular.

8. LAS CARACTERISTICAS DEL
UNIVERSO
 Una de las características el universo siempre ha sido un misterio para los seres
humanos y, aunque hoy sabemos muchas cosas de el, todavía es un gran enigma.
 Este espacio exterior se denomina Universo o Cosmos y es el conjunto de todo lo
que existe en el espacio extraterrestre, incluyendo a la Tierra.
Los astrónomos están convencidos, en su gran mayoría, de que el Universo
surgió en un momento definido, entre 13 500 y 15 500 millones de años antes del
momento actual.
Existen muchas teorías sobre el origen del Universo. La más acertada por la
comunidad científica es la Teoría del Big Bang o Gran Explosión.
Entre los rasgos o características más notables del Universo se destaca
que:
 • Todo en él está en constante movimiento;
 • Espacialmente es infinito; no se han descubierto ni el principio, ni el centro, ni
el fin.

10. Al principio sólo había conjeturas y no se tenía mucha idea acerca de qué había ahí afuera
-a excepción de las ideas transmitidas por los sacerdotes en los códigos o libros sagrados-
Podía tratarse de un manto negro con agujeritos por los que se filtraba la luz eterna o una
placa metálica que cubría el cielo durante la noche.
Sin embargo, allá por el año 500 aC, los griegos -encabezados por Eratóstenees-
comenzaron a sospechar que la Tierra era redonda, pero aún así no tenían la menor idea
de qué era lo que había "alrededor de la Tierra". Cuando mucho, imaginaban al Sol como
una piedra incandescente ubicada a unos 14 kilómetros de distancia. En su cosmovisión,
las estrellas eran estrellas y los planetas eran "estrellas distintas", y lo curioso es que muy
pocos se preguntaban si podía tratarse de otra cosa.
Recién por el 400aC apareció Demócrito diciendo que la Vía Láctea era una mancha en el
cielo formada por muchísimas estrellas, tan lejanas que resultaban casi invisibles. Pocos le
siguieron el apunte pero se seguía sin saber qué era el universo. El hecho de que la Vía
Láctea fuese -o no- un gran conjunto de estrellas no entraba en contradicción con la idea
de que el cielo pudiera ser una esfera sólida y negra.

11. Bibliografía
• Secretaria de Educación Publica
Libro Ciencias Naturales Sexto Grado
Ciclo Escolar 2011-2012
Págs. 146-157
http://es.wikipedia.org/wiki/Universo

12. CONCLUSION
 Esta presentación lo realizamos para dar a conocer el
universo entero, esperamos que tengamos una
información completa toda esta información la
sacamos del libro de ciencias naturales sexto año.
 Fue muy interesante por que aprendimos algunas
cosas extrañas pero divertidas del universo.
 Les recomendamos la pagina de Wikipedia.