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Dislalia
Es un trastorno del lenguaje que se caracteriza por las dificultades que tiene el
niño para articular o producir correctamente uno o más sonidos o fonemas.
“Dislalia es el trastorno de la articulación de los fonemas por alteraciones
funcionales de los órganos periféricos del habla (labio, lengua, paladar).” (Dr.
Jorge Perello)
Diagnostico: Medico especialista o fonoaudiólogo.
Tratamiento o intervención:
 Directa: El tratamiento directo tiene por finalidad enseñar al niño la
emisión correcta de todas las articulaciones y la integración de las
mismas en su expresión espontánea.
 Indirecta: Tiene como objetivo conseguir la maduración de los órganos
fonatorios. Se orienta hacia bases funcionales de la articulación, como la
audición, respiración, y habilidades motoras de los órganos
articulatorios.
Evaluación: Uno de los mas utilizado Test TAR (test articulación a la repetición)
La dislalia se puede clasificar en:
 Dislalia evolutiva o fisiológica: Para articular correctamente los
fonemas de un idioma se precisa una madures cerebral y del aparato
fonoarticulador.
 Dislalia audiógena: Su causa está en una deficiencia auditiva.
 Dislalia orgánica: las alteraciones de la articulación cuya causa es de
tipo orgánico se llaman dislalias orgánicas.
Si se encuentran afectados los centros neuronales cerebrales (SNC)
reciben el nombre de disartrias.
Si nos referimos a anomalías o malformaciones de los órganos del
habla: labios, lengua, paladar, etc., se les llama diglosias.
 Dislalia funcional: es la alteración de la articulación producida por un
mal funcionamiento de los órganos articulatorios.
 Falta de control en la motricidad fina.
 Déficit en la discriminación auditiva.
Uno de los tipos de trastorno del lenguaje ( Dislalia)

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Uno de los tipos de trastorno del lenguaje ( Dislalia)

  • 1. Dislalia Es un trastorno del lenguaje que se caracteriza por las dificultades que tiene el niño para articular o producir correctamente uno o más sonidos o fonemas. “Dislalia es el trastorno de la articulación de los fonemas por alteraciones funcionales de los órganos periféricos del habla (labio, lengua, paladar).” (Dr. Jorge Perello) Diagnostico: Medico especialista o fonoaudiólogo. Tratamiento o intervención:  Directa: El tratamiento directo tiene por finalidad enseñar al niño la emisión correcta de todas las articulaciones y la integración de las mismas en su expresión espontánea.  Indirecta: Tiene como objetivo conseguir la maduración de los órganos fonatorios. Se orienta hacia bases funcionales de la articulación, como la audición, respiración, y habilidades motoras de los órganos articulatorios. Evaluación: Uno de los mas utilizado Test TAR (test articulación a la repetición) La dislalia se puede clasificar en:  Dislalia evolutiva o fisiológica: Para articular correctamente los fonemas de un idioma se precisa una madures cerebral y del aparato fonoarticulador.  Dislalia audiógena: Su causa está en una deficiencia auditiva.  Dislalia orgánica: las alteraciones de la articulación cuya causa es de tipo orgánico se llaman dislalias orgánicas. Si se encuentran afectados los centros neuronales cerebrales (SNC) reciben el nombre de disartrias. Si nos referimos a anomalías o malformaciones de los órganos del habla: labios, lengua, paladar, etc., se les llama diglosias.  Dislalia funcional: es la alteración de la articulación producida por un mal funcionamiento de los órganos articulatorios.  Falta de control en la motricidad fina.  Déficit en la discriminación auditiva.