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Mal uso de las tics en la Salud de 
las personas
 Las tecnologías de la información y la 
comunicación (TIC) son todas aquellas 
herramientas y programas que tratan, 
administran, transmiten y comparten la 
información mediante soportes 
tecnológicos.
 ¿Para que sirven las TIC? 
 Fácil acceso a la información en 
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rápida.
 1. Inmaterialidad. La digitalización nos 
permite disponer de información inmaterial, 
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lejanos. 
 2. Instantaneidad. Podemos conseguir 
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instantáneamente a pesar de encontrarnos 
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 3. Interactividad. Las nuevas TIC se 
caracterizan por permitir la comunicación 
bidireccional, entre personas o grupos sin 
importar donde se encuentren. 
 4. Automatización de tareas. Las TIC han 
facilitado muchos aspectos de la vida de 
las personas gracias a esta característica. 
Con la automatización de tareas podemos, 
por ejemplo, programar actividades que 
realizaran automáticamente los 
ordenadores con total seguridad y 
efectividad. +.
 PROBLEMA. 
 Que conocimiento poseen los docentes, 
padres de familia, en el peligro que 
corren los niños, niñas adolescentes y 
jóvenes, en el mal uso de la Tecnología 
de la Información y Comunicación. TIC.
 -El mal uso de la tecnología se da por 
desconocimiento, por ignorancia o por 
falta de información. El padre de familia 
en su hogar y los docentes en la escuela 
deben mantener informados a los niños 
y niñas sobre el peligro en el mal uso de 
las TIC.
 Charlas informativas sobre el tema 
 Presentar textos sobre la importancia en 
el uso correcto de las TIC. 
 Establecer diferencias entre el buen y el 
mal uso de las TIC.
 
La revolución tecnológica ha 
conseguido romper las barreras del 
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a golpe de clic. Sin embargo, el uso de 
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  • 1. Mal uso de las tics en la Salud de las personas
  • 2.
  • 3.  Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos.
  • 4.  ¿Para que sirven las TIC?  Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.
  • 5.  1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.  2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
  • 6.  3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren.  4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias a esta característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. +.
  • 7.  PROBLEMA.  Que conocimiento poseen los docentes, padres de familia, en el peligro que corren los niños, niñas adolescentes y jóvenes, en el mal uso de la Tecnología de la Información y Comunicación. TIC.
  • 8.  -El mal uso de la tecnología se da por desconocimiento, por ignorancia o por falta de información. El padre de familia en su hogar y los docentes en la escuela deben mantener informados a los niños y niñas sobre el peligro en el mal uso de las TIC.
  • 9.  Charlas informativas sobre el tema  Presentar textos sobre la importancia en el uso correcto de las TIC.  Establecer diferencias entre el buen y el mal uso de las TIC.
  • 10.  La revolución tecnológica ha conseguido romper las barreras del tiempo y del espacio entre las personas a golpe de clic. Sin embargo, el uso de las nuevas tecnologías tiene una cara menos romántica cuando se asocia al estrés.
  • 11.  1. Piratería. 2. Tráfico de pornografía infantil. 3. Comunidades a favor del homicidio. 4. Comunidades suicidas. 5. Virus en perjuicio del usuario promedio. 6. Estafas millonarias. 7. Violación de la privacidad.
  • 12.  Como profesionales de la educación que queremos ser, debemos conocer algunos recursos o estrategias de prevención e intervención sobre el uso de Internet y las nuevas tecnologías, redes sociales, etc.   Considero que es necesario intervenir desde tres ámbitos:  Formación de la familia.  Formación para el profesorado  Formación de los alumnos