1. MIRANDO HACIA ATRÁS Y REVISANDO MI YO
REFLEXION
MIRANDO HACIA ATRÁS
1. ¿Es posible observar cambios en su pensamiento/comprensión a lo
largo del tiempo?
Constantemente hay cambios en mi pensamiento, porque la experiencia
de aprendizaje diaria con mis estudiantes, renueva mis pensamientos
cada día.
2. ¿Cuáles preguntas se resolvieron?
Que si era verdad que la capacitación es buena, pero todo a la carrera, mucho
contenido y poco tiempo para aprenderlo.
¿Cuáles quedaron abiertas?
¿Realmente estos procesos ayudaran a mejorar la calidad de la educación?
¿Hasta qué punto estas capacitaciones son solo pantallazos de momento?
¿Qué cosas aprendí que antes no sabía?
Aprendí el manejo de nuevos programas, que pueden muy útiles en el
desarrollo de las clases, siempre y cuando se cuente con los recursos
requeridos, en cantidad y calidad, para poder cumplir con el propósito de la
capacitación.
EVOLUCION PERSONAL
¿Qué cosas comprendo ahora que antes no comprendía?
Los recursos digitales que ofrece la tecnología, para innovar los procesos de
enseñanza aprendizaje.
¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de éste tiempo?
recursos, para aplicar a las que ya existen.
Formación?
Estoy en el proceso de la implementación de proyecto, para poder obtener el
producto esperado.
¿He logrado lo que me propuse en el auto-diagnóstico inicial?
He logrado más de lo que esperaba.
¿Cuáles son las preguntas más importantes que quedan abiertas para
exploración posterior?
¿Se puede disponer de más tiempo para estas capacitaciones?

2. Haber.logrado un mayor nivel de habilidad en el manejo de los programas,visto
aprovecharlo mejor?
Practicarlo con mis estudiantes, pero no se puede porque no hay los recursos
para hacerlo
La metodología o las actividades propuestas no tuvieron “resonancia”
en mí, ¿a qué se debió? ¿En dónde hubo dificultades?
La metodología fue bien orientada y significativa, lo que no tuvo” resonancia”
fue el poco tiempo para hacerlas.