SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Topic: Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Date: July 16-17, 21-22, 2014
Inaasahang Bunga:
 Makilala at matukoy ang mga bumubuo sa pamahalaang pambansa at pamahalaang lokal
na itinatag ng Espanyol.
 Matalakay ang mga pamamahala ng mga Espanyol.
 Maihambing ang pagbabago sa pamamhala ng mga Espanyol at ng sinaunang panahon.
 Maihambing ang pamahalaang itinayo ng mga Espnayol sa kasalukuyang pamahalaan.
Pagpapahalaga: Paglilingkod at Pakikiisa
I. Introduction / Motivation / Illustration
Kilalanin ang mga tawag sa mamamayan ng mga sumusunod na bansa.
 China
 Japan
 Malaysia
 Portugal
 Philippines
Sa kasalukuyan, tayo ay tinatawag na mga Pilipino. Subalit noong panahon ng Espanyol, ang
katawagang ito ay hindi nauukol sa ating mga ninuno. Ang mga Pilipino noon ay ang mga
Espanyol na ipinanganak sa Pilipinas na kung tawagin rin ay mga insulares.
Ang mga Espanyol na ipinanganak sa Espanya ay tinatawag na mga peninsulares.
Ang mga katutubo na noon ay tintawag na indio.
Nagbago ang anyo ng lipunang Pilipino. Dati-rati. Ito ay binubuo ng mga maginoo, timawa, at
alipin. Nanag maging kolonya ang bansa, nakaayos sa ganitong paraan na ang pinagbatayan ay
hindi na ang kapangyarihan kundi ang lahi:
1. Peninsulares
2. Insulares
3. Tsino
4. Mestisong Tsino
5. Indio
Ano kaya ang naging damdamin ng mga katutubongg Pilipino hinggil dito? Ikaw, ano ang iyong
naramdaman nang malaman mo ang ganitong katawagan sa mga naninirahan sa Pilipinas noon?
II. Processing Question
1. Ano ang pagkakaiba ng pamahalaang pambansa at pamahalaang local?
2. Bakit kinikilalang pinakamakapangyarihan ang gobernador-heneral?
3. Anong hakbang ang sinasagawa ng Hari ng Espnaya upang bantayan ang gobernador-
heneral na hindi abusuhin ang kapangyarihang kaloob?
4. Bakit nagtayo ng lokal na pamahalaan ang mga Espanyol?
III. Development of the lesson
Day 1
Pamahalaang Pambansa o Sentral
Noong una nasa pamamahala ng Consejo de Indies ang Pilipinas. Mga atas at kautusang
nagmumula sa Hari ng Espanya ang pinaiiral sa Pilipinas.
Sentralisado ang uri ng pamahalaan noon. Lahat ng kapangyarihan ng pamahalaan ay
nanggagaling sa pamahalaang pambansa o sentral.
Hinihirang ng hari ng Espanya ang gobernador-heneral na siyang tumatayong
pinakamataas at pinakamakapangyarihang opisyal ng kolonya.
Tungkulin ng Gobernador-Heneral:
1. Ipatupad ang mga kautusan ng hari sa bansa.
2. Humirang at magtanggal ng mga pinuno ng kolonya.
3. Magrekomenda ng mga arsobispo, Obispo, at mga pari.
4. Magpasya tungkol sa mga Gawain ng hukbo.
5. Mamagitan sa mga alitan ng pamahalaan at simbahan.
6. Humirang at tumanggap ng gma embahador mula sa pulo sa Pasipiko na bahagi ang
Pilipinas tulad ng Palau at Marianas.
Dahil sa kalayuan ng Pilipinas sa Espanya, may mga kautusan ang hari na hindi agad
nakararating at kung dumating man, minsan ay hindi akma sa kalagayan ng bansa.
Sa ganitong paraan, hindi ipinatuutpad ang batas nasa palagay ng gobernador-heneral ay
hindi nakabubuti sa Pilipinas. Gumagawa na siya ng isang decreto superior ma amg bias
ay parang tunay na batas.
Ang kapangyarihang ito ng gobernador-heneral ay tinatawag na cumplase.
Ang paggamit minsan ng cumplase ay sinasamantala ng ilang gobernador-heneral para sa
pansariling kapakanan.
Sa ganitong pagkakataon na kung saan umaabuso ang gobernador-heneral may tatlong
institusyong pansugpo upang bantayan ang pagsasamantala at pagmamalabis.
ROYAL AUDENCIA – ang katas-taasang hukuman ng kolonya.
Nakapagsisiyasat ito sa mga katiwaliang ginagwa ng mga opisyal ng pamahalan. Ito rin
ang humahalili sa gobernador-heneral kung wala ito o hindi makaganap ng kanyang
tungkulin.
RESIDENCIA – ito ay isang hayagang pagsisiyasat sa ginagwa ng mga opisyal sa
panahon ng panunugkulan.
Ang bagong gobernador-heneral ang madalas namumuno sa kupon. Ang lahat ng
sumbong ay dinidinig at ang resulta ay iuulat sa hari at sa konseho. Layunin nitong
mapabuti ang pamamhala sa kolonya.
VISITA – isang lihim na pagsisiyasat sa nagawa at ginawa ng papapalis na opisyal aat
iba pang pinuno ng pamahalaan. Ito ay hindi gaanong masakit para sa aalis na opisyal. Ito
ang magpapatunay kung may katotohanan ang hayagang pagsisiyasat ng Residencia.
Bukod sa mga nabanggit na institusyong nagmamasid sa gobernador-henera, nariyan din
ang simbahan. Sa pamamagitan ng arsobispo, nagmamanman sin siya sa kilos ng opisyal.
Day 2
Pamahalaang Lokal
Nang maitatag ang pamahalaang sentral, isinunod ang pagtatayo ng pamahalaang lokal,
ang pamahalaang panlalawigan. Noong una, wala pang lalawigan at ang tumatayong
lalawigan ay ang encomienda na pinamumunuan ng mga encomiendero.
PAMAMARAANG ENCOMIENDA
Ang encomienda ay isang kapangyarihang ipinagkaloob ng Hari ng Espanya sa mga
Espanyol na nakatulong nang husto sa “pagpapaamo” at pagsupil sa mga katutubong
mamamaya, na mamahala sa malawak na lupain.
Sa lupaing ipinamahala sa kanila, ang mga encomiendero ay maaaring sumingil ng
buwis. Katumbas ng pribilehiyong ito, tungkulin niyang ituro at ipalagananp ang
kristiyanismo sa mga nakatira dito, pangalagaan ang katahimikan at kapayapan, at
ipagtanggol ang mga ito sa mga kaaway.
Nagkaroon ng pagkakataong umabuoso ang mga encominedero sa pamamalakad ng
kanilang nasasakupan. Noong matapos ang ika-17 daantaon, iniutos ng Hari ng Espanya
na buwagin ang lahat ng encomiendero.
Kapalit nito itinataag ang lalawigan o probinsiya.
PAMAHALAANG PANLALAWIGAN
Dalawang uri ng pamahalaang panlalawigan ang binalangkas.
ALCADIAS MAYORES – ang mga lalawigang sakop na at payapa’t tahimik, na
pinamumunuan ng alcalde mayor.
Habang ang lalawigang hindi pa sakop at pinananatili pa ang kapayapaan ng mamamayan
ay tinatawg na coregimento na pinamumunuan ng isang tagapamahalang militar, ang
Corregidor.
Tungkulin ng Alcalde-Mayor:
1. Pangangalaga sa kaligtasan at pananampalataya ng mamamayan sa lalawigang
nasasakupan.
2. Pagpapalaki ng produksiyon ng pagkain.
3. Pagbibigay ng lisensiya at pahintulot sa pagnenegosyo.
4. Pangungulekta ng buwis.
5. Pagpapagwa ng mga tulay, kalsada, at iba pang gawaing pampubliko.
6. Pangangasiwa ng halalan.
Day 3
PAMAHALAANG PAMBAYAN
Barangay – ito ang pinakamaliit nay unit ng pamahalaan. Tulad ng sinainang
pamayanan, ito ay binubuo lamang ng 30-100 pamilya. Ito ay dating pinamumunuan ng
isang datu, na naging cabeza de barangay o cabeza.
Ang cabeza ay naglilingkod ng walang sweldo at pangkarangalan lamang nag
katungkulan subalit may pribilehiyo na mapabilang sa pangkat ng mga principalia ang
kanyang pamilya.
Bukod sa pangongolekta ng buwis, ang Gawain niya ay naayon lamang sa kung ano ang
ipagagawa ng matataas na pinuno.
Pueblo o Bayan – binubuo ng kalipounan ng mga barangay. Ang bawat pueblo ay may
cabecera (kabisera). Dito matatagpuan ang simbahan, kumbento, paaralaang bayan, mga
bahay ng mga maykaya sa buhay, at ang gusaling pampamahalan. Isang gobernadorcillo
(munting gobernador) ang pinuno ng bayan.
PAMAHALAANG LUNGSOD
Bukod sa pamahalaang panlalwigan at pambayan, nagtatag din ang mga Espanyol ng
mga lungsod. Ito ay malalaking pueblo gaya ng Cebu, Arevalo (Iloilo), Maynila, Vigan
(Villa Fernandina), Nueva Segovia (ngayo’y Lal-loc, Cagayan), at Nueva Caceres
(ngayo’y Naga).
Ang mga lungsod ay sentro ng relihiyon, edukasyon, kalinangan, at ng mataaas na
lipunan. Ang tawag sa pamhalaan ng lungsod ay ayuntamiento.
IV. Closure
Assignment 1:
Blangkong mapang pulitikal ng Pilipinas. Kulayan ang mga lalawigan kung saan
matatagpuan ang mga malalking pueblo na itinatag ng mga Espanyol. Gumawa ng
pagsasaliksik upang magawa ang gawaing ito. (bond paper)
Assignment 2:
Kapanayamin ang iyong magulang. Tanungin kung sila ba ay sumasang-ayon sa
pagsasanib ng pamamahala ng simbahan at ng pamahalaan.
Sumasang-ayon ka ba sa sagot ng iyong magulang? Ipaliwanag kung bakit ka samasang-
ayon o di-sumasang-ayon.
Activity 1:
Nais man ng mamamayan na idulog sa hukuman ang kanilang mga hinaing laban sa mga
opisyal ng pamhalaan, hindi rin nila magagawa dahil ang mga namumuno rin ang
tumatayong pinakamataas na hukuman dito.
Sa ganitong kalagayan, paano mo maipaaabot sa mga kinauukulan ang iyong mga
hinaing? (Notebook)
Activity 2:
Sagutin ang mga tanong: (notebook)
1. Sa paanong paraan nagkakaiba ang alcadias mayor sa corregimiento?
2. Sa paanong paraan naman nagkakapareho-pareho ang ayuntamiento, pueblo, at
barangay?
Group Activity:
Balikan ang paraan ng pamamhala sa barangay noong panahon ng sinaunag Pilipino at
ihambing ito sa pamamahala sa barangay sa ilalim ng mga Espanyol. Sa anong panahon
mas makapangyarihan ang barangay? Ilahad ang mga kadahilanan.
Prepared by:
Tr. Maria Victoria de Leon

More Related Content

What's hot

Ppt.Pamahalaang Kolonyal
Ppt.Pamahalaang KolonyalPpt.Pamahalaang Kolonyal
Ppt.Pamahalaang KolonyalLorena de Vera
 
Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinasGrade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinasHularjervis
 
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng EspanyolMga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng EspanyolBilly Rey Rillon
 
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptxQ3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptxPaulineMae5
 
Araling Panlipunan 4 Curriculum Guide rev.2016
Araling Panlipunan 4 Curriculum Guide rev.2016Araling Panlipunan 4 Curriculum Guide rev.2016
Araling Panlipunan 4 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5Roselyn Dela Cruz
 
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IV
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IVMasusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IV
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IVRain Ikemada Sahagun-Tadeo
 
Mga Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong Espanyol
Mga Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong EspanyolMga Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong Espanyol
Mga Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong EspanyolEddie San Peñalosa
 
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolAraling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolJuan Miguel Palero
 
Edukasyon ng unang pilipino
Edukasyon ng unang pilipinoEdukasyon ng unang pilipino
Edukasyon ng unang pilipinojetsetter22
 
Mga Paraan ng Pananakop ng Espanya sa Pilipinas
Mga Paraan ng Pananakop ng Espanya sa PilipinasMga Paraan ng Pananakop ng Espanya sa Pilipinas
Mga Paraan ng Pananakop ng Espanya sa PilipinasMary Grace Agub
 
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyol
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyolIba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyol
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyolGeraldine Mojares
 
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng EspanyaKabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng EspanyaLheza Mogar
 
Aralin 8 Mga Paraan sa Pagsasailalim sa Pilipinas
Aralin 8   Mga Paraan sa Pagsasailalim sa PilipinasAralin 8   Mga Paraan sa Pagsasailalim sa Pilipinas
Aralin 8 Mga Paraan sa Pagsasailalim sa PilipinasForrest Cunningham
 
Ap6 q1 mod1_ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng damdaming nasyon...
Ap6 q1 mod1_ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng damdaming nasyon...Ap6 q1 mod1_ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng damdaming nasyon...
Ap6 q1 mod1_ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng damdaming nasyon...Roneil Glenn Dumrigue
 
Pamahalaang kolonyal sa pilipinas
Pamahalaang kolonyal sa pilipinasPamahalaang kolonyal sa pilipinas
Pamahalaang kolonyal sa pilipinasDanielle Villanueva
 
toaz.info-araling-panlipunan-5-lp-unit-iii-pr_1ee69fd1267db52c9239fed7e2bbec2...
toaz.info-araling-panlipunan-5-lp-unit-iii-pr_1ee69fd1267db52c9239fed7e2bbec2...toaz.info-araling-panlipunan-5-lp-unit-iii-pr_1ee69fd1267db52c9239fed7e2bbec2...
toaz.info-araling-panlipunan-5-lp-unit-iii-pr_1ee69fd1267db52c9239fed7e2bbec2...CamelleMedina2
 

What's hot (20)

Ppt.Pamahalaang Kolonyal
Ppt.Pamahalaang KolonyalPpt.Pamahalaang Kolonyal
Ppt.Pamahalaang Kolonyal
 
Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinasGrade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
 
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng EspanyolMga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
 
Araling Panlipunan 6 Grade 6 1st Quarter Week 1 Day 1
Araling Panlipunan 6 Grade 6 1st Quarter Week 1 Day 1Araling Panlipunan 6 Grade 6 1st Quarter Week 1 Day 1
Araling Panlipunan 6 Grade 6 1st Quarter Week 1 Day 1
 
Detailed lesson plan
Detailed lesson planDetailed lesson plan
Detailed lesson plan
 
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptxQ3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
 
Araling Panlipunan 4 Curriculum Guide rev.2016
Araling Panlipunan 4 Curriculum Guide rev.2016Araling Panlipunan 4 Curriculum Guide rev.2016
Araling Panlipunan 4 Curriculum Guide rev.2016
 
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5
 
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IV
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IVMasusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IV
Masusing Banghay Aralin sa Araling Panlipunan IV
 
Mga Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong Espanyol
Mga Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong EspanyolMga Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong Espanyol
Mga Dahilan at Layunin ng Kolonyalismong Espanyol
 
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolAraling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
 
Sistemang Polo y Servicio
Sistemang Polo y ServicioSistemang Polo y Servicio
Sistemang Polo y Servicio
 
Edukasyon ng unang pilipino
Edukasyon ng unang pilipinoEdukasyon ng unang pilipino
Edukasyon ng unang pilipino
 
Mga Paraan ng Pananakop ng Espanya sa Pilipinas
Mga Paraan ng Pananakop ng Espanya sa PilipinasMga Paraan ng Pananakop ng Espanya sa Pilipinas
Mga Paraan ng Pananakop ng Espanya sa Pilipinas
 
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyol
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyolIba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyol
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyol
 
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng EspanyaKabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya
 
Aralin 8 Mga Paraan sa Pagsasailalim sa Pilipinas
Aralin 8   Mga Paraan sa Pagsasailalim sa PilipinasAralin 8   Mga Paraan sa Pagsasailalim sa Pilipinas
Aralin 8 Mga Paraan sa Pagsasailalim sa Pilipinas
 
Ap6 q1 mod1_ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng damdaming nasyon...
Ap6 q1 mod1_ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng damdaming nasyon...Ap6 q1 mod1_ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng damdaming nasyon...
Ap6 q1 mod1_ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng damdaming nasyon...
 
Pamahalaang kolonyal sa pilipinas
Pamahalaang kolonyal sa pilipinasPamahalaang kolonyal sa pilipinas
Pamahalaang kolonyal sa pilipinas
 
toaz.info-araling-panlipunan-5-lp-unit-iii-pr_1ee69fd1267db52c9239fed7e2bbec2...
toaz.info-araling-panlipunan-5-lp-unit-iii-pr_1ee69fd1267db52c9239fed7e2bbec2...toaz.info-araling-panlipunan-5-lp-unit-iii-pr_1ee69fd1267db52c9239fed7e2bbec2...
toaz.info-araling-panlipunan-5-lp-unit-iii-pr_1ee69fd1267db52c9239fed7e2bbec2...
 

Similar to Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa

Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa BansaParaan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa BansaMavict De Leon
 
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa PilipinasAP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa PilipinasJuan Miguel Palero
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon南 睿
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonCorazon Junio
 
Kolonyalismo-pulitikal na aspeto
Kolonyalismo-pulitikal na aspetoKolonyalismo-pulitikal na aspeto
Kolonyalismo-pulitikal na aspetovardeleon
 
GRADE 5- QUARTER/YUNIT 3-ARALIN 10-PART 1.pptx
GRADE 5- QUARTER/YUNIT 3-ARALIN 10-PART 1.pptxGRADE 5- QUARTER/YUNIT 3-ARALIN 10-PART 1.pptx
GRADE 5- QUARTER/YUNIT 3-ARALIN 10-PART 1.pptxjennygomez299283
 
3rd ang pamahalaang kolonyal ng espanya
3rd ang pamahalaang kolonyal ng espanya3rd ang pamahalaang kolonyal ng espanya
3rd ang pamahalaang kolonyal ng espanyaThe Underground
 
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptxAraling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptxDaisyMaeAredidon1
 
IMPERYALISMO SA TIMOG SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptx
IMPERYALISMO SA TIMOG  SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptxIMPERYALISMO SA TIMOG  SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptx
IMPERYALISMO SA TIMOG SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptxNeliza Laurenio
 
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptxjaywarven1
 
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7markjasondiaz
 
ARPAN QUIZ 2ND QUARTER.pptx
ARPAN QUIZ 2ND QUARTER.pptxARPAN QUIZ 2ND QUARTER.pptx
ARPAN QUIZ 2ND QUARTER.pptxlomar5
 
Learning Plan - Pagtatag ng Kolonyang Espanya
 Learning Plan - Pagtatag ng Kolonyang Espanya Learning Plan - Pagtatag ng Kolonyang Espanya
Learning Plan - Pagtatag ng Kolonyang EspanyaMavict De Leon
 
Unit Plan II - Grade Five
Unit Plan II - Grade Five Unit Plan II - Grade Five
Unit Plan II - Grade Five Mavict De Leon
 
Kolonisasyong Espanyol
Kolonisasyong EspanyolKolonisasyong Espanyol
Kolonisasyong EspanyolSue Quirante
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptxjemarabermudeztaniza
 
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptx
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptxMga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptx
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptxVincentNiez4
 

Similar to Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa (20)

Ikatlong bahagi ng aralin 5
Ikatlong bahagi ng aralin 5Ikatlong bahagi ng aralin 5
Ikatlong bahagi ng aralin 5
 
Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa BansaParaan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
 
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa PilipinasAP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
 
AP5 - module 14.pptx
AP5 - module 14.pptxAP5 - module 14.pptx
AP5 - module 14.pptx
 
Kolonyalismo-pulitikal na aspeto
Kolonyalismo-pulitikal na aspetoKolonyalismo-pulitikal na aspeto
Kolonyalismo-pulitikal na aspeto
 
GRADE 5- QUARTER/YUNIT 3-ARALIN 10-PART 1.pptx
GRADE 5- QUARTER/YUNIT 3-ARALIN 10-PART 1.pptxGRADE 5- QUARTER/YUNIT 3-ARALIN 10-PART 1.pptx
GRADE 5- QUARTER/YUNIT 3-ARALIN 10-PART 1.pptx
 
3rd ang pamahalaang kolonyal ng espanya
3rd ang pamahalaang kolonyal ng espanya3rd ang pamahalaang kolonyal ng espanya
3rd ang pamahalaang kolonyal ng espanya
 
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptxAraling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
 
Spanish Era
Spanish EraSpanish Era
Spanish Era
 
IMPERYALISMO SA TIMOG SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptx
IMPERYALISMO SA TIMOG  SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptxIMPERYALISMO SA TIMOG  SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptx
IMPERYALISMO SA TIMOG SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptx
 
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
 
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7
 
ARPAN QUIZ 2ND QUARTER.pptx
ARPAN QUIZ 2ND QUARTER.pptxARPAN QUIZ 2ND QUARTER.pptx
ARPAN QUIZ 2ND QUARTER.pptx
 
Learning Plan - Pagtatag ng Kolonyang Espanya
 Learning Plan - Pagtatag ng Kolonyang Espanya Learning Plan - Pagtatag ng Kolonyang Espanya
Learning Plan - Pagtatag ng Kolonyang Espanya
 
Unit Plan II - Grade Five
Unit Plan II - Grade Five Unit Plan II - Grade Five
Unit Plan II - Grade Five
 
Kolonisasyong Espanyol
Kolonisasyong EspanyolKolonisasyong Espanyol
Kolonisasyong Espanyol
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
 
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptx
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptxMga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptx
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptx
 

More from Mavict De Leon

More from Mavict De Leon (20)

We Are Important Story
We Are Important StoryWe Are Important Story
We Are Important Story
 
Toot the Engine Story
Toot the Engine StoryToot the Engine Story
Toot the Engine Story
 
Tom's Parrot Story
Tom's Parrot StoryTom's Parrot Story
Tom's Parrot Story
 
Thin Tim Story
Thin Tim StoryThin Tim Story
Thin Tim Story
 
The Thunderstorm Story
The Thunderstorm StoryThe Thunderstorm Story
The Thunderstorm Story
 
The Snail Story
The Snail StoryThe Snail Story
The Snail Story
 
The New Bicycle Story
The New Bicycle StoryThe New Bicycle Story
The New Bicycle Story
 
The Dog and the Bone Story
The Dog and the Bone StoryThe Dog and the Bone Story
The Dog and the Bone Story
 
Sheila's Shoes Story
Sheila's Shoes StorySheila's Shoes Story
Sheila's Shoes Story
 
Roy's Toys Story
Roy's Toys StoryRoy's Toys Story
Roy's Toys Story
 
Rima and Diya Story
Rima and Diya StoryRima and Diya Story
Rima and Diya Story
 
A Cold Bear Story
A Cold Bear StoryA Cold Bear Story
A Cold Bear Story
 
The Three Fish Story
The Three Fish StoryThe Three Fish Story
The Three Fish Story
 
Making Cookies Story
Making Cookies StoryMaking Cookies Story
Making Cookies Story
 
Kitten's Choice Story
Kitten's Choice StoryKitten's Choice Story
Kitten's Choice Story
 
Jen's Shop Story
Jen's Shop StoryJen's Shop Story
Jen's Shop Story
 
Homework or Video Games Story
Homework or Video Games StoryHomework or Video Games Story
Homework or Video Games Story
 
Apples Story
Apples StoryApples Story
Apples Story
 
All About Bears
All About BearsAll About Bears
All About Bears
 
A Puzzle A Day Story
A Puzzle A Day StoryA Puzzle A Day Story
A Puzzle A Day Story
 

Recently uploaded

Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxLornaBajarOliva
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...jourlyngabasa001
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxChristineJaneWaquizM
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONSaadaGrijaldo1
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxDesilynNegrillodeVil
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxsmileydainty
 

Recently uploaded (20)

Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
 

Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa

  • 1. Topic: Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa Date: July 16-17, 21-22, 2014 Inaasahang Bunga:  Makilala at matukoy ang mga bumubuo sa pamahalaang pambansa at pamahalaang lokal na itinatag ng Espanyol.  Matalakay ang mga pamamahala ng mga Espanyol.  Maihambing ang pagbabago sa pamamhala ng mga Espanyol at ng sinaunang panahon.  Maihambing ang pamahalaang itinayo ng mga Espnayol sa kasalukuyang pamahalaan. Pagpapahalaga: Paglilingkod at Pakikiisa I. Introduction / Motivation / Illustration Kilalanin ang mga tawag sa mamamayan ng mga sumusunod na bansa.  China  Japan  Malaysia  Portugal  Philippines Sa kasalukuyan, tayo ay tinatawag na mga Pilipino. Subalit noong panahon ng Espanyol, ang katawagang ito ay hindi nauukol sa ating mga ninuno. Ang mga Pilipino noon ay ang mga Espanyol na ipinanganak sa Pilipinas na kung tawagin rin ay mga insulares. Ang mga Espanyol na ipinanganak sa Espanya ay tinatawag na mga peninsulares. Ang mga katutubo na noon ay tintawag na indio. Nagbago ang anyo ng lipunang Pilipino. Dati-rati. Ito ay binubuo ng mga maginoo, timawa, at alipin. Nanag maging kolonya ang bansa, nakaayos sa ganitong paraan na ang pinagbatayan ay hindi na ang kapangyarihan kundi ang lahi: 1. Peninsulares 2. Insulares 3. Tsino 4. Mestisong Tsino 5. Indio
  • 2. Ano kaya ang naging damdamin ng mga katutubongg Pilipino hinggil dito? Ikaw, ano ang iyong naramdaman nang malaman mo ang ganitong katawagan sa mga naninirahan sa Pilipinas noon? II. Processing Question 1. Ano ang pagkakaiba ng pamahalaang pambansa at pamahalaang local? 2. Bakit kinikilalang pinakamakapangyarihan ang gobernador-heneral? 3. Anong hakbang ang sinasagawa ng Hari ng Espnaya upang bantayan ang gobernador- heneral na hindi abusuhin ang kapangyarihang kaloob? 4. Bakit nagtayo ng lokal na pamahalaan ang mga Espanyol? III. Development of the lesson Day 1 Pamahalaang Pambansa o Sentral Noong una nasa pamamahala ng Consejo de Indies ang Pilipinas. Mga atas at kautusang nagmumula sa Hari ng Espanya ang pinaiiral sa Pilipinas. Sentralisado ang uri ng pamahalaan noon. Lahat ng kapangyarihan ng pamahalaan ay nanggagaling sa pamahalaang pambansa o sentral. Hinihirang ng hari ng Espanya ang gobernador-heneral na siyang tumatayong pinakamataas at pinakamakapangyarihang opisyal ng kolonya. Tungkulin ng Gobernador-Heneral: 1. Ipatupad ang mga kautusan ng hari sa bansa. 2. Humirang at magtanggal ng mga pinuno ng kolonya. 3. Magrekomenda ng mga arsobispo, Obispo, at mga pari. 4. Magpasya tungkol sa mga Gawain ng hukbo. 5. Mamagitan sa mga alitan ng pamahalaan at simbahan. 6. Humirang at tumanggap ng gma embahador mula sa pulo sa Pasipiko na bahagi ang Pilipinas tulad ng Palau at Marianas. Dahil sa kalayuan ng Pilipinas sa Espanya, may mga kautusan ang hari na hindi agad nakararating at kung dumating man, minsan ay hindi akma sa kalagayan ng bansa. Sa ganitong paraan, hindi ipinatuutpad ang batas nasa palagay ng gobernador-heneral ay hindi nakabubuti sa Pilipinas. Gumagawa na siya ng isang decreto superior ma amg bias ay parang tunay na batas.
  • 3. Ang kapangyarihang ito ng gobernador-heneral ay tinatawag na cumplase. Ang paggamit minsan ng cumplase ay sinasamantala ng ilang gobernador-heneral para sa pansariling kapakanan. Sa ganitong pagkakataon na kung saan umaabuso ang gobernador-heneral may tatlong institusyong pansugpo upang bantayan ang pagsasamantala at pagmamalabis. ROYAL AUDENCIA – ang katas-taasang hukuman ng kolonya. Nakapagsisiyasat ito sa mga katiwaliang ginagwa ng mga opisyal ng pamahalan. Ito rin ang humahalili sa gobernador-heneral kung wala ito o hindi makaganap ng kanyang tungkulin. RESIDENCIA – ito ay isang hayagang pagsisiyasat sa ginagwa ng mga opisyal sa panahon ng panunugkulan. Ang bagong gobernador-heneral ang madalas namumuno sa kupon. Ang lahat ng sumbong ay dinidinig at ang resulta ay iuulat sa hari at sa konseho. Layunin nitong mapabuti ang pamamhala sa kolonya. VISITA – isang lihim na pagsisiyasat sa nagawa at ginawa ng papapalis na opisyal aat iba pang pinuno ng pamahalaan. Ito ay hindi gaanong masakit para sa aalis na opisyal. Ito ang magpapatunay kung may katotohanan ang hayagang pagsisiyasat ng Residencia. Bukod sa mga nabanggit na institusyong nagmamasid sa gobernador-henera, nariyan din ang simbahan. Sa pamamagitan ng arsobispo, nagmamanman sin siya sa kilos ng opisyal. Day 2 Pamahalaang Lokal Nang maitatag ang pamahalaang sentral, isinunod ang pagtatayo ng pamahalaang lokal, ang pamahalaang panlalawigan. Noong una, wala pang lalawigan at ang tumatayong lalawigan ay ang encomienda na pinamumunuan ng mga encomiendero.
  • 4. PAMAMARAANG ENCOMIENDA Ang encomienda ay isang kapangyarihang ipinagkaloob ng Hari ng Espanya sa mga Espanyol na nakatulong nang husto sa “pagpapaamo” at pagsupil sa mga katutubong mamamaya, na mamahala sa malawak na lupain. Sa lupaing ipinamahala sa kanila, ang mga encomiendero ay maaaring sumingil ng buwis. Katumbas ng pribilehiyong ito, tungkulin niyang ituro at ipalagananp ang kristiyanismo sa mga nakatira dito, pangalagaan ang katahimikan at kapayapan, at ipagtanggol ang mga ito sa mga kaaway. Nagkaroon ng pagkakataong umabuoso ang mga encominedero sa pamamalakad ng kanilang nasasakupan. Noong matapos ang ika-17 daantaon, iniutos ng Hari ng Espanya na buwagin ang lahat ng encomiendero. Kapalit nito itinataag ang lalawigan o probinsiya. PAMAHALAANG PANLALAWIGAN Dalawang uri ng pamahalaang panlalawigan ang binalangkas. ALCADIAS MAYORES – ang mga lalawigang sakop na at payapa’t tahimik, na pinamumunuan ng alcalde mayor. Habang ang lalawigang hindi pa sakop at pinananatili pa ang kapayapaan ng mamamayan ay tinatawg na coregimento na pinamumunuan ng isang tagapamahalang militar, ang Corregidor. Tungkulin ng Alcalde-Mayor: 1. Pangangalaga sa kaligtasan at pananampalataya ng mamamayan sa lalawigang nasasakupan. 2. Pagpapalaki ng produksiyon ng pagkain. 3. Pagbibigay ng lisensiya at pahintulot sa pagnenegosyo. 4. Pangungulekta ng buwis. 5. Pagpapagwa ng mga tulay, kalsada, at iba pang gawaing pampubliko. 6. Pangangasiwa ng halalan. Day 3 PAMAHALAANG PAMBAYAN
  • 5. Barangay – ito ang pinakamaliit nay unit ng pamahalaan. Tulad ng sinainang pamayanan, ito ay binubuo lamang ng 30-100 pamilya. Ito ay dating pinamumunuan ng isang datu, na naging cabeza de barangay o cabeza. Ang cabeza ay naglilingkod ng walang sweldo at pangkarangalan lamang nag katungkulan subalit may pribilehiyo na mapabilang sa pangkat ng mga principalia ang kanyang pamilya. Bukod sa pangongolekta ng buwis, ang Gawain niya ay naayon lamang sa kung ano ang ipagagawa ng matataas na pinuno. Pueblo o Bayan – binubuo ng kalipounan ng mga barangay. Ang bawat pueblo ay may cabecera (kabisera). Dito matatagpuan ang simbahan, kumbento, paaralaang bayan, mga bahay ng mga maykaya sa buhay, at ang gusaling pampamahalan. Isang gobernadorcillo (munting gobernador) ang pinuno ng bayan. PAMAHALAANG LUNGSOD Bukod sa pamahalaang panlalwigan at pambayan, nagtatag din ang mga Espanyol ng mga lungsod. Ito ay malalaking pueblo gaya ng Cebu, Arevalo (Iloilo), Maynila, Vigan (Villa Fernandina), Nueva Segovia (ngayo’y Lal-loc, Cagayan), at Nueva Caceres (ngayo’y Naga). Ang mga lungsod ay sentro ng relihiyon, edukasyon, kalinangan, at ng mataaas na lipunan. Ang tawag sa pamhalaan ng lungsod ay ayuntamiento. IV. Closure Assignment 1: Blangkong mapang pulitikal ng Pilipinas. Kulayan ang mga lalawigan kung saan matatagpuan ang mga malalking pueblo na itinatag ng mga Espanyol. Gumawa ng pagsasaliksik upang magawa ang gawaing ito. (bond paper) Assignment 2: Kapanayamin ang iyong magulang. Tanungin kung sila ba ay sumasang-ayon sa pagsasanib ng pamamahala ng simbahan at ng pamahalaan. Sumasang-ayon ka ba sa sagot ng iyong magulang? Ipaliwanag kung bakit ka samasang- ayon o di-sumasang-ayon.
  • 6. Activity 1: Nais man ng mamamayan na idulog sa hukuman ang kanilang mga hinaing laban sa mga opisyal ng pamhalaan, hindi rin nila magagawa dahil ang mga namumuno rin ang tumatayong pinakamataas na hukuman dito. Sa ganitong kalagayan, paano mo maipaaabot sa mga kinauukulan ang iyong mga hinaing? (Notebook) Activity 2: Sagutin ang mga tanong: (notebook) 1. Sa paanong paraan nagkakaiba ang alcadias mayor sa corregimiento? 2. Sa paanong paraan naman nagkakapareho-pareho ang ayuntamiento, pueblo, at barangay? Group Activity: Balikan ang paraan ng pamamhala sa barangay noong panahon ng sinaunag Pilipino at ihambing ito sa pamamahala sa barangay sa ilalim ng mga Espanyol. Sa anong panahon mas makapangyarihan ang barangay? Ilahad ang mga kadahilanan. Prepared by: Tr. Maria Victoria de Leon