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María Sevillano Ortega
Grado en Educación Primaria. 4ºA
Organización y gestión de las TIC en los centros educativos
Práctica 1: VENTAJAS E INCOVENIENTES DE AULA ALTHIA, ESCUELA 2.0,
MOCHILA DIGITAL
VENTAJAS INCOVENIENTES
AULA ALTHIA
 Motiva a los alumnos ya
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 Poca formación del profesorado
sobre los recursos tecnológicos
 Difícil acceso a las aulas althia
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la asignatura
 Con cursos más pequeños es
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ESCUELA 2.0
 Es muy cómodo ya que les
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no tener que cargar con
libros diariamente
 Resulta más motivador e
innovador para los alumnos
 Pueden contrastar
información con lo que
viene en los libros
 Las familias se ahorran
dinero en el coste de los
libros
 Poca formación del profesorado
sobre los recursos tecnológicos
 Los alumnos no siempre tendrán
conexión a internet en sus casas
 Muchos profesores no saben
resolver los problemas que
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uso
PLAN ESCUELA
EXTENDIDA:
MOCHILA DIGITAL
 Es muy innovador y es más
interactivo trabajar con los
ordenadores
 No tienen que llevar los
libros cargados todos los
días
 Siempre pueden
complementar su uso con
los libros de texto y ampliar
la información obtenido en
estos libros
 Las familias se ahorran
dinero en el coste de los
libros
 Los apuntes los tienes
siempre disponibles en la
red y no dependes de llevar
siempre un libro encima
 Poca formación del profesorado
sobre los recursos tecnológicos
 Es muy dependiente de la
conexión a internet de la que se
disponga
 No todos los alumnos disponen
de conexión wifi en sus casa
 En ocasiones no se sabe si
dejarlos en clase o que los
alumnos se los lleven a sus
casas, pudiendo resultar
dañados
María Sevillano Ortega
Grado en Educación Primaria. 4ºA
Organización y gestión de las TIC en los centros educativos
Desde mi punto de vista, Aula Althia es el recurso que menos ventajas
presenta ya que es más difícil que los otros dos recursos llevarlo a cabo y sin
embargo nos proporciona los mismos resultados que Escuela 2.0 o Mochila
digital.
Por otro lado Escuela 2.0 y Mochila digital, irían más a la par ya que las
dos nos proporcionarían las mismas ventajas en cuánto a ahorro de dinero en
comprar materiales, motivación de los alumnos e interés por parte de estos.
Las desventajas de estas dos últimas son bastantes parecidas en cuanto
a la escasa formación del profesorado y el poco interés por aprender a manejar
estos recursos que pueden obtener muy buenos resultados si se aplican a la
educación adecuadamente.
Como conclusión, puesto que somos futuros maestros, deberíamos
replantearnos si verdaderamente queremos apoyarnos en estos recursos para
impartir nuestras clases, en aprender a manejarlos correctamente e intentar
sacar el máximo partido y así poder todos los beneficios que estos nos pueden
aportar. Se debería proponer a todos los maestros informarse más acerca de
solucionar problemas en un aula con este tipo de recursos e intentar que poco
a poco las nuevas tecnologías se vayan imponiendo como un recurso
motivador y beneficioso en la educación de nuestros alumnos.

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María sevillano ortega. aula althia, escuela 2.0 y mochila digital

  • 1. María Sevillano Ortega Grado en Educación Primaria. 4ºA Organización y gestión de las TIC en los centros educativos Práctica 1: VENTAJAS E INCOVENIENTES DE AULA ALTHIA, ESCUELA 2.0, MOCHILA DIGITAL VENTAJAS INCOVENIENTES AULA ALTHIA  Motiva a los alumnos ya que trabajar las distintas asignaturas con ordenadores, mes innovador para ellos  Poca formación del profesorado sobre los recursos tecnológicos  Difícil acceso a las aulas althia ya que el desplazamiento a dichas aulas supone un gasto de tiempo y posteriormente queda poco tiempo para impartir la asignatura  Con cursos más pequeños es muy difícil trabajar ya que deberías explicar cosas muy básicas ESCUELA 2.0  Es muy cómodo ya que les quita peso a los alumnos al no tener que cargar con libros diariamente  Resulta más motivador e innovador para los alumnos  Pueden contrastar información con lo que viene en los libros  Las familias se ahorran dinero en el coste de los libros  Poca formación del profesorado sobre los recursos tecnológicos  Los alumnos no siempre tendrán conexión a internet en sus casas  Muchos profesores no saben resolver los problemas que puedan acarrear mediante su uso PLAN ESCUELA EXTENDIDA: MOCHILA DIGITAL  Es muy innovador y es más interactivo trabajar con los ordenadores  No tienen que llevar los libros cargados todos los días  Siempre pueden complementar su uso con los libros de texto y ampliar la información obtenido en estos libros  Las familias se ahorran dinero en el coste de los libros  Los apuntes los tienes siempre disponibles en la red y no dependes de llevar siempre un libro encima  Poca formación del profesorado sobre los recursos tecnológicos  Es muy dependiente de la conexión a internet de la que se disponga  No todos los alumnos disponen de conexión wifi en sus casa  En ocasiones no se sabe si dejarlos en clase o que los alumnos se los lleven a sus casas, pudiendo resultar dañados
  • 2. María Sevillano Ortega Grado en Educación Primaria. 4ºA Organización y gestión de las TIC en los centros educativos Desde mi punto de vista, Aula Althia es el recurso que menos ventajas presenta ya que es más difícil que los otros dos recursos llevarlo a cabo y sin embargo nos proporciona los mismos resultados que Escuela 2.0 o Mochila digital. Por otro lado Escuela 2.0 y Mochila digital, irían más a la par ya que las dos nos proporcionarían las mismas ventajas en cuánto a ahorro de dinero en comprar materiales, motivación de los alumnos e interés por parte de estos. Las desventajas de estas dos últimas son bastantes parecidas en cuanto a la escasa formación del profesorado y el poco interés por aprender a manejar estos recursos que pueden obtener muy buenos resultados si se aplican a la educación adecuadamente. Como conclusión, puesto que somos futuros maestros, deberíamos replantearnos si verdaderamente queremos apoyarnos en estos recursos para impartir nuestras clases, en aprender a manejarlos correctamente e intentar sacar el máximo partido y así poder todos los beneficios que estos nos pueden aportar. Se debería proponer a todos los maestros informarse más acerca de solucionar problemas en un aula con este tipo de recursos e intentar que poco a poco las nuevas tecnologías se vayan imponiendo como un recurso motivador y beneficioso en la educación de nuestros alumnos.