Este ppt se usó el 27 de abril de 2010 en el primer encuentro para plantear el trabajo de tesis. Programa de Actualización en Diseño Digital (PADD). Es un programa de posgrado en la FADU (Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo) de la UBA (Universidad de Buenos Aires)

1. TESINA PADD-2010

2. mariana.salgado@gmail.com http://pinatasdigitales.wordpress.com/ http://www.slideshare.net/marianasalgado

3. 5

4. 12 3 4 5

5. Designresearch (investigación en diseño)

6. ParticipatoryDesign (diseño participativo)

7. Trabajo grupal Texto individual

8. Teórico Práctico Presentaciones Rapidito

9. 1er encuentro Designresearch CASO: mi investigación Tormenta de ideas sobre temas de tesina ppt o prezi- todos suben a slideshare del PADD las presentaciones antes del próximo encuentro

10. 2do encuentro: 2000 palabras Criterios de evaluación de artículos académicos Presentaciones de uds con formato Pecha Kucha 6min cada uno Prototipos y escenarios para testear diseño

11. 3er encuentro: 5000 palabras Colaboración entre pares P2P Presentaciones 15min cada uno Artefactos críticos

12. 4to encuentro: 10000 palabras Presentaciones 20min cada uno

13. 5to encuentro: 10000 palabras Presentaciones 30min cada uno Posibilidades de publicación de acuerdo a los temas de cada grupo

14. Tesina lista ;-)

15. Investigación basada en el diseño(DesignResearch)Nelson, Stoltermanand Cross Extracto de una presentación de IDEO http://www.ideo.com/

16. “designerlywaysofknowing” Nigel Cross

17. Diálogo diseño Investigación “En diseño, la solución y el problema se desarrollan juntos”. N. Cross

18. Diseño centrado en la gente(Human-centreddesign) “escuchar lo que la gente piensa (…) e invitar a los diferentes interesados a participar activamente del proceso de diseño. Así concebido el diseño es una actividad social, una actividad que no puede ser separada del contexto de vida de la gente. ” Krippendorff

19. Diseño participativo “es un proceso de aprendizaje donde el diseñador aprende del usuario y al revés” Ehn

20. los participantes (potenciales o futuros) son invitados a colaborar con los diseñadores, investigadores y desarrolladores durante el proceso de innovación. Potencialmente, participan durante varias fases del proceso: durante la exploración inicial y la definición del problema para ayudar a definirlo y enfocar las ideas hacia una posible solución, y durante el desarrollo ayudan a proponer soluciones. Definición extraída de Wikipedia sobre ParticipatoryDesign.

21. empatía Extracto de una presentación de IDEO http://www.ideo.com/

22. es mirar a la gente

23. desde su perspectiva

24. No siempre dicen lo que quieren No siempre quieren decir lo que dicen No siempre actúa como esperamos No siempre hacen lo que dicen

25. Mirar a todos Extracto de una presentación de IDEO http://www.ideo.com/

26. De tradición escandinavaempieza en los 60shacer participe a las comunidades en la toma de decisionesParticipatoryDesignConferencejuegos de roles, prototipos, simulaciones, talleres, sondas culturales, artefactos críticos, escenarios, etc “el diseño participativo se trata de construir confianza y relaciones que puedan resultar en una colaboración fructífera, y no puede haber un montón de recomendaciones para seguir paso a paso. De todas maneras es importante tener un plan para mantener las actividades en foco” Cederman-Hayson & Brereton.

27. Diálogo objeto aplicación servicio diseño persona usuario cliente participante “Una parte importante del trabajo del diseñador se relaciona con la evaluación de las propuestas”. N. Cross

29. SoundTrace Äänijalki (2005) Ateneum Art Museum

30. Mariana Salgado- Media Lab- November 2005

31. Mariana Salgado- Media Lab- November 2005

32. Conversational Map Keskustelukartta (2005) Kunsthalle (Taidehalli)

33. Mariana Salgado- Media Lab- November 2005

34. Mariana Salgado- Media Lab- November 2005

36. Mariana Salgado- Media Lab- November 2005

41. Diseño participativo escenariosprototipostalleres designprobes (sondas de diseño) artefactos críticos personas-personajes extremos

42. Water collection We always had some for water and gas collecting at the summerhouse, starting in my childhood. No well and three kilometres to the mainland.

43. Sound Trace

44. Cada uno pasa al frente y dice un tema que le interesa. Se ve la cantidad de interesados por tema. Los que no tienen temas se adhieren a un tema. Dividimos los grupos.

45. Brainstorming Paso 1: Formargrupos de2

46. Brainstorming NO PERMITIR CRÍTICA VISUALIZAR MOTIVAR IDEAS SALVAJES/BARBARAS CANTIDAD! La mejormanera de tenerunabuena idea estener un montón de ideas.

47. Paso 2: Cadauno se toma 10minutos paravaciarsucabeza. Poner en papeltodo lo que se le ocurrió. No se preocupensi los demásdibujanmásrápido, No se preocupensi los demásdibujanmejor, lo que vale ahoraes el conceptoque van a trabajar, no la calidad del dibujo. No se preocupensi los demástienenmás ideas, cadauno a sumanera. Es solo unatirada de ideas. Agarrenpapelymarcadores, ybosquejen, sin autocriticarse, sin pensar mucho Una idea porpapel, un títulopor idea. No escribir un montón. La mayor cantidad de ideas posibles, ideas locas, ideas delirantes No tenganmiedo, sidespués no se puedeusarninguna idea, no importa No pensar en lasconsecuencias, ni en quediráquien Si esestúpido: mejor! Es importantedivertirsetambién

48. Paso 3: Cadauno de los miembros del grupo le explicaal otrosus ideas. Pegan los bocetos en lasparedes. Todoshablan. Cadauno a suturno. Democrático.

49. Paso 4: Se elijeuna idea detesisporgrupo. Puedenevaluarlas ideas pensandodiferentesparámetros. La cuestiónesquetodos en el grupohablen, lleguen a un consenso en qué les parecemejor, tengan dos oracionespor idea paradefenderla ante los demás. No duden en defender suspropias ideas si les pareceque son interesantes. La diversidadesmásimportantequetener un expertoquesabetodoy decide.

50. Brainstorming COMBINAR Y MEJORAR LAS IDEAS DE LOS OTROS CONCENTRARSE EN EL TÓPICO NO DESORDENARSE EN EL TRABAJO GRUPAL

51. Paso5: 10min paradesarrollarlas ideas que se elijeron. Escribirdetalles del diseño/producción/ diseminación/usoqueconsideranimportantes. Presentarla.

52. Paso 6: Cadaunoexplica la idea al grupo. Se vuelven a pegar los dibujosopalabras en la pared.

53. Paso 7: Se define lo que se entrega la próximavez. 8 de julio FormatoPechaKucha (pptoprezi) + 2000 palabras. Preguntasprincipales. Qué se va a hacer? Cómo? Qué se esperaobtener? Porqué?

54. Consejitofinal: Sino hacen no tienensobrequeescribir, entonces no piensesque van a sentarse a hacer la presentacióny el textounasemana antes del próximoencuentro

55. http://www.slideshare.net/marianasalgado

56. gracias