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Escuela Pedro PabloLemaitre “Educando para ladiversidadenunclimade sana convivencia”
Primeros Básicos 2017
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre: _____________________________________ Fecha: _________________
Curso: _______________________ Puntaje: _ /____Nota: _______________
Escucha atentamente lo que te leerá tu profesora
Una extraña forma de lavarse los dientes
Cecilia Beuchat
Los cocodrilos son reptiles que existen desde hace millones de años.
Viven en regiones calurosas junto a las riberas delos ríos. Nacen de
huevos que la hembra pone en la orilla, en un montón de plantas podridas.
Los cocodrilos son útiles, puesto que actúan como basureros; comen
animales muertos o heridos.
¿Sabías que existe un pajarito que no le teme al cocodrilo?
Este pajarito se llama chorlito egipcio. Se introduce en la terrible boca
del cocodrilo para quitarle los restos de comida.
A propósito, ¿tú acostumbras lavarte los dientes?
1.- Marca con una X según corresponda a lo que escuchaste: 1 pto c/u
El texto habla de los:
a) Los cocodrilos
b) Los animales
c) Los pájaros
Los cocodrilos viven en.
a) Las montañas
b) En los ríos
c) En el mar
La boca del cocodrilo es:
a) grande
b) brillante
c) maloliente
Maloliente quiere decir :
a) perfumada
b) de mal olor
c) que es mala
El animal que no le teme al cocodrilo
es un:
a) chorlito
b) puma
c) pájaro
Los cocodrilos nacen de:
a) crías vivas
b) huevos
c) sus padres
2.-Encierra en un círculo a los animales que se nombran en el texto: 1 pto c/u
3.- La boca de los cocodrilos son como : 1 pto c/u
4.- “El chorlito egipcio se introduce en la
boca del cocodrilo” introduce quiere decir:
2 ptos c/u
OA: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo
información explícita e implícita.
3.- Ordenan números, comparan cantidades e intercalan números en secuencias
entre 0 y 30
2. Manejan un procedimiento para contar hasta 30 objetos y reconocen la importancia
del conteo; efectúan estimaciones
y comparaciones de cantidades en dicho ámbito numérico
3.- Ordenan números, comparan cantidades e intercalan números en secuencias
entre 0 y 30
Escuela Pedro PabloLemaitre “Educando para ladiversidadenunclimade sana convivencia”
Primeros Básicos 2017
5.- El chorlito egipcio tiene como tarea: 2 pts
6.- ¿Quién tiene la misma tarea
que el chorlito? 2 pts

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  • 1. Escuela Pedro PabloLemaitre “Educando para ladiversidadenunclimade sana convivencia” Primeros Básicos 2017 EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: _____________________________________ Fecha: _________________ Curso: _______________________ Puntaje: _ /____Nota: _______________ Escucha atentamente lo que te leerá tu profesora Una extraña forma de lavarse los dientes Cecilia Beuchat Los cocodrilos son reptiles que existen desde hace millones de años. Viven en regiones calurosas junto a las riberas delos ríos. Nacen de huevos que la hembra pone en la orilla, en un montón de plantas podridas. Los cocodrilos son útiles, puesto que actúan como basureros; comen animales muertos o heridos. ¿Sabías que existe un pajarito que no le teme al cocodrilo? Este pajarito se llama chorlito egipcio. Se introduce en la terrible boca del cocodrilo para quitarle los restos de comida. A propósito, ¿tú acostumbras lavarte los dientes? 1.- Marca con una X según corresponda a lo que escuchaste: 1 pto c/u El texto habla de los: a) Los cocodrilos b) Los animales c) Los pájaros Los cocodrilos viven en. a) Las montañas b) En los ríos c) En el mar La boca del cocodrilo es: a) grande b) brillante c) maloliente Maloliente quiere decir : a) perfumada b) de mal olor c) que es mala El animal que no le teme al cocodrilo es un: a) chorlito b) puma c) pájaro Los cocodrilos nacen de: a) crías vivas b) huevos c) sus padres 2.-Encierra en un círculo a los animales que se nombran en el texto: 1 pto c/u 3.- La boca de los cocodrilos son como : 1 pto c/u 4.- “El chorlito egipcio se introduce en la boca del cocodrilo” introduce quiere decir: 2 ptos c/u OA: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita. 3.- Ordenan números, comparan cantidades e intercalan números en secuencias entre 0 y 30 2. Manejan un procedimiento para contar hasta 30 objetos y reconocen la importancia del conteo; efectúan estimaciones y comparaciones de cantidades en dicho ámbito numérico 3.- Ordenan números, comparan cantidades e intercalan números en secuencias entre 0 y 30
  • 2. Escuela Pedro PabloLemaitre “Educando para ladiversidadenunclimade sana convivencia” Primeros Básicos 2017 5.- El chorlito egipcio tiene como tarea: 2 pts 6.- ¿Quién tiene la misma tarea que el chorlito? 2 pts