SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Τι θα ήμουν εάν δεν ήμουν…
Α΄ Δημοτικού
Δημοτικό Σχολείο Λευκών – Κώστου
2020-2021
ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ
Ζούμε όλοι μέσα στον ίδιο κόσμο μα κάθε μέρα τον
αντικρίζουμε με διαφορετικά μάτια. Ποτέ κανείς μας δεν θα τον δει
όπως τον βλέπει ο διπλανός του. Μα πάντα όλοι θα θέλαμε να τον
βλέπουμε μέσα από τα μάτια των παιδιών.
Στα πλαίσια της συζήτησης μας γύρω από την διαφορετικότητα
σήμερα κλήθηκαν τα παιδιά της Α’ τάξης να κατανοήσουν πως
οτιδήποτε είναι δεδομένο για τους ίδιους δεν είναι για τον διπλανό
τους και πως ακόμη και όταν γυρνάμε γύρω από το ίδιο θέμα, δεν
δύναται να το αντικρίζουμε με τα ίδια μάτια. Όλοι βλέπουμε τον
κόσμο από διαφορετική σκοπιά και αυτό είναι που δίνει και την
ομορφιά στον κόσμο που ζούμε.
Αν δεν ήταν αστέρι θα ήταν...
Βουνό δίπλα στην θάλασσα...
Ένα παιδάκι που έχει σπίτι αστέρι…
Ένα σπίτι στο βουνό...
Το βρακί του Spinderman...
Ένα πειρατικό, πολύχρωμο καράβι…
Μία όμορφη φιλοζωική…
Ένας πύραυλος δυνατός…
Μία πολύχρωμη βιβλιοθήκη για παιδιά...
Ένα πολύχρωμο καράβι...
Αν δεν ήταν χαμόγελο θα ήταν...
Ένα κουκλόσπιτο που κουβαλάει ένα
αεροπλάνο….
Ένας υπέροχος βυθός με κύματα...
Μία πόλη με γερανόσπιτο…
Ένας γιγάντιος Κύκλωπας…
Μία φορτωτική εταιρία...
Ένα λαχταριστό πιάτο μακαρόνια…
Μία χρωματιστή βάρκα…
Ένας άνθρωπος που φωνάζει «ΑΑΑ»…
Σήμερα οι μικροί καλλιτέχνες μας διασκέδασαν, μα κατάλαβαν πως:
• Δεν χρειάζεται να αρέσει σε όλους, για να είναι ωραίο.
• Δεν χρειάζεται να το βλέπουν όλοι, για να υπάρχει.
• Οι διαφορετικές απόψεις και συμπεριφορές υπάρχουν και δεν
χρειάζεται να τις αγνοούμε.
• Το διαφορετικό μπορεί να με κάνει να σκέφτομαι ακόμα πιο μακριά
και το χρειάζομαι για να ανοίξουν κάποιες πόρτες στο μυαλό μου.
Ευχαριστούμε τους
καλλιτέχνες της Α’ τάξης.

More Related Content

What's hot

10o nhpiagwgeio alimoy paizw me toyw kallikantzaroys
10o nhpiagwgeio alimoy  paizw me toyw kallikantzaroys10o nhpiagwgeio alimoy  paizw me toyw kallikantzaroys
10o nhpiagwgeio alimoy paizw me toyw kallikantzaroysssuser04ff74
 
Ma poy phgan ta zwa
Ma  poy phgan ta zwaMa  poy phgan ta zwa
Ma poy phgan ta zwassuser04ff74
 
Anakoinwsi politikis prostasias 5 11-2020-2
Anakoinwsi politikis prostasias 5 11-2020-2Anakoinwsi politikis prostasias 5 11-2020-2
Anakoinwsi politikis prostasias 5 11-2020-2eretrianews
 
διατροφή
διατροφήδιατροφή
διατροφήnasia_s
 
Presentation Of Hellenic Optical Infrastructure Project
Presentation Of Hellenic Optical Infrastructure ProjectPresentation Of Hellenic Optical Infrastructure Project
Presentation Of Hellenic Optical Infrastructure ProjectCostas Troulos
 
Ergaleia kai kanones pshfiakhs takshs
Ergaleia kai kanones pshfiakhs takshsErgaleia kai kanones pshfiakhs takshs
Ergaleia kai kanones pshfiakhs takshsssuser04ff74
 
Aggeliki Papadopoulou 1083357_Eugenia_Anagnwstou_1083388
Aggeliki Papadopoulou 1083357_Eugenia_Anagnwstou_1083388Aggeliki Papadopoulou 1083357_Eugenia_Anagnwstou_1083388
Aggeliki Papadopoulou 1083357_Eugenia_Anagnwstou_1083388AggelikhPapadopoulou
 
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;Dimitris Agorastos
 
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσης
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσηςΚλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσης
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσηςManiatis Kostas
 
Διαδίκτυο και Ψυχολογία
Διαδίκτυο και ΨυχολογίαΔιαδίκτυο και Ψυχολογία
Διαδίκτυο και ΨυχολογίαDimitris Agorastos
 
Παν. Ξερούλης - Απ. Παρδάλης, Βγαίνοντας από το σχολείο
Παν. Ξερούλης -  Απ. Παρδάλης, Βγαίνοντας από το σχολείοΠαν. Ξερούλης -  Απ. Παρδάλης, Βγαίνοντας από το σχολείο
Παν. Ξερούλης - Απ. Παρδάλης, Βγαίνοντας από το σχολείοJoannaArtinou
 
Diceópolis, segunda parte
Diceópolis, segunda parteDiceópolis, segunda parte
Diceópolis, segunda parteAna Ovando
 
Ισοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματαΙσοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματαManiatis Kostas
 
Φύλλο Εργασίας: Το αγαπημένο μου βιβλίο
Φύλλο Εργασίας: Το αγαπημένο μου βιβλίοΦύλλο Εργασίας: Το αγαπημένο μου βιβλίο
Φύλλο Εργασίας: Το αγαπημένο μου βιβλίοPenelope Markellou
 
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικής
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της ΑττικήςΕπίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικής
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικήςgreenroofs.aueb.gr
 
Diceópolis, primera parte
Diceópolis, primera parteDiceópolis, primera parte
Diceópolis, primera parteAna Ovando
 
Υποτακτική Ενεργητικής Φωνής
Υποτακτική Ενεργητικής ΦωνήςΥποτακτική Ενεργητικής Φωνής
Υποτακτική Ενεργητικής ΦωνήςDoraSeitanidou
 
Eργασια: Εισαγωγή στις ΤΠΕ (εργαστηριακή άσκηση)
 Eργασια: Εισαγωγή στις ΤΠΕ (εργαστηριακή άσκηση) Eργασια: Εισαγωγή στις ΤΠΕ (εργαστηριακή άσκηση)
Eργασια: Εισαγωγή στις ΤΠΕ (εργαστηριακή άσκηση)VangelisThanos1
 

What's hot (20)

10o nhpiagwgeio alimoy paizw me toyw kallikantzaroys
10o nhpiagwgeio alimoy  paizw me toyw kallikantzaroys10o nhpiagwgeio alimoy  paizw me toyw kallikantzaroys
10o nhpiagwgeio alimoy paizw me toyw kallikantzaroys
 
Skalia 36
Skalia 36Skalia 36
Skalia 36
 
Ma poy phgan ta zwa
Ma  poy phgan ta zwaMa  poy phgan ta zwa
Ma poy phgan ta zwa
 
Anakoinwsi politikis prostasias 5 11-2020-2
Anakoinwsi politikis prostasias 5 11-2020-2Anakoinwsi politikis prostasias 5 11-2020-2
Anakoinwsi politikis prostasias 5 11-2020-2
 
διατροφή
διατροφήδιατροφή
διατροφή
 
Presentation Of Hellenic Optical Infrastructure Project
Presentation Of Hellenic Optical Infrastructure ProjectPresentation Of Hellenic Optical Infrastructure Project
Presentation Of Hellenic Optical Infrastructure Project
 
Mbiskotokhpos
MbiskotokhposMbiskotokhpos
Mbiskotokhpos
 
Ergaleia kai kanones pshfiakhs takshs
Ergaleia kai kanones pshfiakhs takshsErgaleia kai kanones pshfiakhs takshs
Ergaleia kai kanones pshfiakhs takshs
 
Aggeliki Papadopoulou 1083357_Eugenia_Anagnwstou_1083388
Aggeliki Papadopoulou 1083357_Eugenia_Anagnwstou_1083388Aggeliki Papadopoulou 1083357_Eugenia_Anagnwstou_1083388
Aggeliki Papadopoulou 1083357_Eugenia_Anagnwstou_1083388
 
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;
 
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσης
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσηςΚλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσης
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσης
 
Διαδίκτυο και Ψυχολογία
Διαδίκτυο και ΨυχολογίαΔιαδίκτυο και Ψυχολογία
Διαδίκτυο και Ψυχολογία
 
Παν. Ξερούλης - Απ. Παρδάλης, Βγαίνοντας από το σχολείο
Παν. Ξερούλης -  Απ. Παρδάλης, Βγαίνοντας από το σχολείοΠαν. Ξερούλης -  Απ. Παρδάλης, Βγαίνοντας από το σχολείο
Παν. Ξερούλης - Απ. Παρδάλης, Βγαίνοντας από το σχολείο
 
Diceópolis, segunda parte
Diceópolis, segunda parteDiceópolis, segunda parte
Diceópolis, segunda parte
 
Ισοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματαΙσοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματα
 
Φύλλο Εργασίας: Το αγαπημένο μου βιβλίο
Φύλλο Εργασίας: Το αγαπημένο μου βιβλίοΦύλλο Εργασίας: Το αγαπημένο μου βιβλίο
Φύλλο Εργασίας: Το αγαπημένο μου βιβλίο
 
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικής
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της ΑττικήςΕπίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικής
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικής
 
Diceópolis, primera parte
Diceópolis, primera parteDiceópolis, primera parte
Diceópolis, primera parte
 
Υποτακτική Ενεργητικής Φωνής
Υποτακτική Ενεργητικής ΦωνήςΥποτακτική Ενεργητικής Φωνής
Υποτακτική Ενεργητικής Φωνής
 
Eργασια: Εισαγωγή στις ΤΠΕ (εργαστηριακή άσκηση)
 Eργασια: Εισαγωγή στις ΤΠΕ (εργαστηριακή άσκηση) Eργασια: Εισαγωγή στις ΤΠΕ (εργαστηριακή άσκηση)
Eργασια: Εισαγωγή στις ΤΠΕ (εργαστηριακή άσκηση)
 

More from marialenaki

Positive school climate
Positive school climatePositive school climate
Positive school climatemarialenaki
 
My favourite animal
My favourite animalMy favourite animal
My favourite animalmarialenaki
 
You are my friend because
You are my friend because You are my friend because
You are my friend because marialenaki
 
ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ marialenaki
 
Candy man adventures
Candy man adventuresCandy man adventures
Candy man adventuresmarialenaki
 
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του marialenaki
 
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ marialenaki
 
Uniqueness of behavior
Uniqueness of behaviorUniqueness of behavior
Uniqueness of behaviormarialenaki
 
Subjectivity of beauty
Subjectivity of beauty Subjectivity of beauty
Subjectivity of beauty marialenaki
 
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "marialenaki
 
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της ΑναγέννησηςΗ τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησηςmarialenaki
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟmarialenaki
 
Τα παιδία παίζει
Τα παιδία παίζειΤα παιδία παίζει
Τα παιδία παίζειmarialenaki
 
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοι
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοιΜια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοι
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοιmarialenaki
 

More from marialenaki (20)

Positive school climate
Positive school climatePositive school climate
Positive school climate
 
Love is
Love isLove is
Love is
 
When I grow up
When I grow upWhen I grow up
When I grow up
 
My favourite animal
My favourite animalMy favourite animal
My favourite animal
 
Selfesteem
SelfesteemSelfesteem
Selfesteem
 
You are my friend because
You are my friend because You are my friend because
You are my friend because
 
What would i be
What  would i beWhat  would i be
What would i be
 
ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
 
Candy man adventures
Candy man adventuresCandy man adventures
Candy man adventures
 
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
 
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ
 
Uniqueness of behavior
Uniqueness of behaviorUniqueness of behavior
Uniqueness of behavior
 
Subjectivity of beauty
Subjectivity of beauty Subjectivity of beauty
Subjectivity of beauty
 
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "
 
Open school
Open schoolOpen school
Open school
 
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της ΑναγέννησηςΗ τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
 
Τα παιδία παίζει
Τα παιδία παίζειΤα παιδία παίζει
Τα παιδία παίζει
 
Lefkes
LefkesLefkes
Lefkes
 
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοι
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοιΜια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοι
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοι
 

Recently uploaded

RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxRESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxscbastidasv
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfKhaled Elbattawy
 
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSCatalà Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSErnest Lluch
 
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfCatalà parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfErnest Lluch
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Eesti Loodusturism
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning ProjectNuckles
 
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfCastellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2)  ifeifeifeife ife ife.pdfDíptic IFE (2)  ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
 
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxRESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
 
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSCatalà Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
 
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfCatalà parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Project
 
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfCastellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
 

What I would be if I woudn't have been