Este documento define el género dramático y sus características principales. Explica que el drama presenta conflictos humanos a través del diálogo entre personajes y define tres tipos básicos: tragedia, comedia y drama. También describe varios géneros dramáticos como la pieza, el melodrama y la tragicomedia. Finalmente, analiza las formas discursivas del drama como el diálogo, monólogo y soliloquio.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
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Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. Intoducción
• A qui vamos a ver todo lo del
genero Dramaico ej:
• La caractericticas
• La drama
• El teatro
• Etc.
3. definición
• Conjunto de obras literarias
cuyo contenidos presenta
conflicto propio de la
naturaleza humana,que
conocemos directamente a
travéz del diálogo de los
personajes.
4. ¿Que sinifica “Drama”?
• Palabra que proviene del griego
“DRAO” =
• “HACER,ACTUAR,OBRAR ”.
• Una obra Dramatica
,entoces,muestra acciones que
llevan al cabo los personajes.
• Hay tres tipos basicos de obras
dramaticas : Trajedia/Comedia/drama
5. La Trajedia
• Obra dramatica de tono mayor
• Personajes meteologicos
,heoricos , principales, de la
realeza
• El comflicto mas importante es
la lucha del HOMBRE CONTRA
EL DESTINO
• Genrelamente funestito y fatal
6. La Comedia
• Obra de tono mayor
• Personajes corriente ,sometido a los
embates de la vida cotidiana
• Diálogos humorísticos , pero con
visión crítica de los hechos
• La acción dramática tiende a mostrar
al protagonista como vendedor
• Su contenido porta una enseñanza
moral.
7. El Drama
• Obra literaria mayor que muestra
acciones de los personajes donde lo
trágico y lo cómico no se excluyen
• Su tono es melancolico, porque
enfatiza en aspectos valóricos de la
sociedad humana , que son
atropellados
• Enfatiza en la perspectiva social
8. Los géneros dramáticos
• el auto;
• el paso;
• el entremés;
• el sainete;
• la tragicomedia;
• la pieza;
• el melodrama;
• la obra didáctica.
9. Pieza:
• género realista. Se caracteriza por tener
personajes comunes y complejos que se
enfrentan a situaciones límites de su vida y
que terminan por reconocer aunque esto no
necesariamente genera un cambio interno en
el protagonista. Los frutos caídos de
Luisa Josefina Hernández es un ejemplo. Oto
ejemplo es Casa de muñecas de Henrik Ibsen
10. Melodrama:
• género no realista. Las anécdotas complejas
donde los personajes son simples es la
característica fundamental de este género.
Busca que el espectador tenga una respuesta
emocional superficial ante los sucesos de la
escena. Los personajes tienen reacciones
emocionales exacerbadas ante las acciones
de los otros personajes. Hay un conflicto de
valores opuestos que pueden estar en
cualquier ámbito: moral, estético, etc.
Nuestra Natacha de Alejandro Casona es un
ejemplo.
11. Tragicomedia:
• género no realista. El personaje
protagónico simple, generalmente un
arquetipo, está en busca de un ideal: el
amor, la amistad, la fraternidad, etc. La
anécdota es compleja. A pesar de lo
que el nombre pueda sugerir, se trata
de la unión o mezcla de la tragedia y la
comedia.
12. Obra didáctica:
• género no realista. Caracterizada por
presentarse en forma de silogismo que
invita a la reflexión del espectador y que
a partir de ella tenga un aprendizaje.
Los personajes son simples y la
anécdota compleja. El círculo de tiza
caucasiano de Bertolt Brecht es un
ejemplo claro.
13. Frasa:
• género imposible. Su característica principal
radica en la unión de una sustitución de la
realidad (de lenguaje, de lugar, etc.) con
elementos de cualquiera de los otros seis
géneros, por ello no es un género puro. Es
simbólica. Sus orígenes se remontan a
Aristófanes pero es en el siglo XX cuando
este género toma verdadera importancia y
relevancia. La cantante calva de
Eugène Ionesco es el más claro ejemplo de
ello.
14. coexisten numerosas formas y
estilos teatrales, más o menos
teorizadas:
• el teatro del absurdo;
• el teatro existencialista;
• el teatro surrealista;
• el teatro realista;
• el teatro épico;
• el teatro de la crueldad;
• el teatro social;
• el teatro de agitación;
15. Formas discursivas del drama
• el diálogo: es el intercambio de
mensajes entre dos o más personas,
alternando los papeles de emisor y
receptor. Se representa a través de los
parlamentos de los personajes o voces
dramáticas.
16. • el monólogo: es una forma discursiva
que permite al personaje estando solo
en el escenario, plantear dudas acerca
de las decisiones o compromisos que
va a tomar en su fuero interno. Es la
expresión de pensamientos y
sentimientos sin esperar respuesta.
17. • el soliloquio: es una forma discursiva en la
cual el personaje habla en voz alta, estando
solo, refiriéndose no a sí mismo, sino más
bien al acontecer con presencia de un
auditorio no necesariamente identificable. su
diferencia con el monólogo es muy sutil y está
en la presencia de un interlocutor. Muchos
autores no notan la diferencia entre ellos y
toman los términos como sinónimos.
18. • el aparte: es una forma discursiva en
donde un personaje habla en voz alta,
suponiendo que los demás no lo
escuchan, estableciendo además cierta
complicidad con el público.
• el mutis: se caracteriza como el silencio
de un personaje, que señala su retirada
de la escena.
19. El drama como género
literario
• El género realista de forma general es el
género literario que se caracteriza porque el
lenguaje quiere presentar hechos de forma
real y utilizando un diálogo, y para eso su
lenguaje utiliza una función apelativa. Este
género posee diversos elementos internos
que son:
• Acto: la subdivisión más importante de la obra
dramática, marcado por el cierre o caída del
telón, o por un oscuro.
20. • Escena: división interna de acto, en donde
actúan los mismos personajes. Se cambia por
la entrada o salida de un personaje.
• Cuadro: es la ambientación física de la
escenografía (lo que se quiere mostrar).
• La función del texto dramático es llevar este
texto a la puesta en escena o la
representación, lo que marca la diferencia
entre obra dramática y obra teatral.
21. El drama como género
cinematográfico
• Como género cinematográfico, el
drama siempre plantea conflictos entre
los personajes principales de
la narración fílmica y provoca una
respuesta emotiva en el espectador, a
quien conmueve, debido a que
interpela su sensibilidad. Los
problemas de los personajes están
relacionados con la pasión o con
problemas interiores.