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Escola Básica 2,3 de Pêro de Alenquer                                             Ciências Físico-Químicas                ...
3. Fecha os olhos, e imagina-te a espreitar por dentro da mina do teu lápis…   deverás estar a ver um arranjo atómico como...
4. Anualmente, em 15 de Fevereiro, Portugal tem de submeter o inventário de emissões atmosféricas que                     ...
5. (6p) Representa simbolicamente:5.1. dois átomos de magnésio.5.2. três átomos de oxigénio.5.3. uma molécula triatómica d...
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1ºtcfq 8 a_12out_1011_v1

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1ºtcfq 8 a_12out_1011_v1

  1. 1. Escola Básica 2,3 de Pêro de Alenquer Ciências Físico-Químicas 1.ºTeste de Avaliação Formativa Prof. Goreti 8º. Ano de escolaridade 12 de Outubro Ano Lectivo 2010/2011 Nome:_____________________________________________________________ n.º______ Turma_____ Versão 1(É obrigatório usar frases completas nas respostas de texto. Responde no enunciado, no espaço livre em cada questão/item.)1. (10p) A figura 1 ilustra uma das actividades realizadas em aula, durante o estudo dos gases. 10 cm 3 10 cm 3 ANTES Figura 1 – Estudo dos gases Redige um texto no qual apresentes a interpretação do que aconteceu ao gás dentro da seringa, durante a actividade, de acordo com a teoria corpuscular, contemplando os seguintes tópicos:  constituição da matéria,  agitação corpuscular, e  relação entre a temperatura e a pressão.2. Com base no que observas na figura 2, recorda as A B C características de um material nos três estados físicos, sólido, líquido e gasoso, e as mudanças de estado.2.1. (6p) A cada um dos modelos, A, B e C, associa uma das Figura 2 – Estados físicos da matéria expressões 1), 2) e 3). 1) Estado sólido. 2) Estado gasoso. 3) Estado líquido.2.2. (7p) A afirmação “Quando se dá a mudança de estado de C para B, chamada _____, que ocorre por _____ de temperatura, as forças de interacção corpuscular tornam-se mais _____ e o estado de agregação corpuscular ____.” torna-se verdadeira substituindo, sequencialmente, os espaços em branco por: (escreve a letra da opção correcta) (A) …condensação… aumento… fracas…diminui… (B) …condensação… diminuição…fortes… aumenta… (C) …fusão… aumento… fracas… diminui… (D) …fusão… diminuição… fortes… aumenta…1ºTCFQ_8A_12Out_1011_prof.Goreti 1/4_V1
  2. 2. 3. Fecha os olhos, e imagina-te a espreitar por dentro da mina do teu lápis… deverás estar a ver um arranjo atómico como o da figura 3! Pega no teu lápis de grafite e faz uma mancha na tua folha de teste. Agora, com o teu dedo, alisa e espalha a mancha. Não sentiste como era macia? Acabaste de espalhar no papel, e no teu dedo, várias camadas de grafite! Poderás medir a espessura dessas camadas? Experimenta…. Se continuares a espalhar a grafite, ficarás só com uma camada, e acabas de iniciar uma viagem até ao corredor de acesso ao Prémio Nobel! Essa Figura 3 – Grafite camada tem a espessura de um átomo de carbono, figura 4, e é formada só por átomos desse elemento que se organizam como ilustra a figura 5: é uma folha de grafeno! 150 pm O Prémio Nobel da Física foi atribuído há uma semana, dia 05 de Outubro de 2010 (o dia do centenário da República Portuguesa), aos russos Andre Geim e Konstantin Novoselov que, com um pouco de fita Figura 4 - Diâmetro do adesiva e um lápis igual ao teu, descobriram o grafeno. átomo de carbono http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9e/Graphen.jpg Em cada um dos itens 3.1. e 3.2., escreve a letra da opção correcta.3.1. (5p) Podemos afirmar que… (A) o grafeno é uma substância composta. Figura 5 – Ilustração de (B) no grafeno, os átomos de carbono organizam-se numa estrutura uma folha de grafeno triangular. (C) no grafeno, os átomos de carbono organizam-se numa estrutura hexagonal. (D) o grafeno é formado por átomos de elementos diferentes.3.2. (5p) O valor da espessura da folha de grafeno é: (A) 150 centímetros. (B) 0,150 centímetros. (C) 0,000000000150 metros. (D) 0,00150 metros.3.3. (3p) Representa simbolicamente meia dúzia de átomos de carbono.1ºTCFQ_8A_12Out_1011_prof.Goreti 2/4_V1
  3. 3. 4. Anualmente, em 15 de Fevereiro, Portugal tem de submeter o inventário de emissões atmosféricas que 2 inclua os gases: dióxido de enxofre, SO2, dióxido de azoto, NO2 e amoníaco, NH3. Os valores (em t/km ) das emissões em Alenquer, no ano 2008, encontram-se na tabela 1. (Fonte: http://www.apambiente.pt/politicasambiente/Ar/InventarioNacional/Documents/Emissoes_Concelho_20100826.pdf) SO2 NO2 NH3 1,424 7,539 1,222 Tabela 1 – Emissões de gases poluentes para a atmosfera4.1. (5p) Escreve a letra da afirmação correcta. (A) As moléculas de amoníaco são triatómicas. (B) O dióxido de enxofre é uma substância simples. (C) As moléculas de dióxido de azoto são triatómicas. (D) O dióxido de azoto é uma substância simples.4.2. (5p) De acordo com as informações da tabela 1, escreve a letra da afirmação correcta. (A) A principal fonte emissora de NO2 é a combustão industrial. (B) Não há razão para haver preocupação com a emissão de NH 3. (C) Em Alenquer, a emissão de SO2 foi o dobro da de NH3. (D)Em Alenquer, a emissão de NO2 foi cerca de seis vezes superior à de NH3.4.3. (4p) Propõe duas medidas práticas para ajudar a reduzir a emissão de dióxido de azoto.4.4. (5p) Observa os modelos A, B, C e D, da figura 6 e escreve a letra da afirmação verdadeira. (A) O modelo D representa três moléculas de dióxido de enxofre. (B) O modelo C representa três moléculas de dióxido de enxofre. A B C D (C) O modelo B representa quatro moléculas de amoníaco. Chuva ácida (D) O modelo A representa quatro moléculas de amoníaco. Figura 6 – Modelos moleculares4.5. (4p) Diz o nome e o símbolo químico dos elementos químicos que entram na composição do amoníaco.4.6. (5p) O dióxido de enxofre pode originar ácido sulfúrico em contacto com a água da chuva. Representa simbolicamente cinco moléculas de ácido sulfúrico, sabendo que cada molécula é formada por: dois átomos de hidrogénio, um átomo de enxofre e quatro átomos de oxigénio.1ºTCFQ_8A_12Out_1011_prof.Goreti 3/4_V1
  4. 4. 5. (6p) Representa simbolicamente:5.1. dois átomos de magnésio.5.2. três átomos de oxigénio.5.3. uma molécula triatómica de oxigénio.6. (12p) Faz a leitura da seguinte simbologia.6.1. 4 Ca6.2. S86.3. 8 S6.4. 2 C2H6O (etanol)7. (8p) Descreve a composição de cada molécula de etanol.8. (10p) Estás convidado/a para, como cientista, ires falar sobre o assunto do teu trabalho de pesquisa no telejornal das 20 h. Não terás mais do que dois minutos para falar. Consulta o trabalho que já fizeste, e redige um breve texto de apoio (que contemple as ideias principais) sobre o assunto que vais apresentar no telejornal. (Se o texto apresentado for uma cópia do trabalho, a resposta a esta questão será classificada com 0 pontos.) Se já acabaste, verifica se respondeste a todas as questões.1ºTCFQ_8A_12Out_1011_prof.Goreti 4/4_V1

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