SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Grelha para análise de recursos educativos digitais
Nome       do         blogue/recurso Viagem ao Mundo da Leitura
pedagógico
Público-alvo                             Toda a comunidade interessada pela
                                         leitura
Língua                                   Portuguesa
Endereço                                 http://beeb23n1elvas-
                                         biblioteca.blogspot.pt/
                                    Legenda:
                    S – Sim   N – Não NO – Não Observado

  Critério                        Indicador                       S     N       NO
                Tema bem definido: claro quanto ao propósito, X
   Tema         ao objectivo da informação disponibilizada.
                Tema implícito no título ou explicado X
                (introdução, apresentação).
                O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado X
                (s)?
  Autoria       É fornecida descrição do autor (é um                   X
                especialista, um entusiasta, um autodidacta)?
                Fornece meios de o contactar?                    X
                Características intrínsecas à informação disponibilizada:
                Informação original, ou reproduz informação X
                de outros, através de hiperligações?
                Coerência entre a linguagem utilizada e os seus X
                objectivos e o público a que se destina.
                Informação original, ou reproduz informação X
                de outros, através de hiperligações?
                Exactidão, precisão e rigor :
                Informação que procura ser rigorosa, precisa e X
  Conteúdo      isenta de erros científicos
                Informação verificável                                      X
                Informação pertinente para o tema e adequada X
                ao público-alvo.
                O recurso respeita os direitos de autor                     X
                As hiperligações fornecidas permitem                   X
                estabelecer comparações com a informação
                fornecida.
                Actualidade
                Existe uma data de publicação?                   X
                A informação é actualizada?                      X
                Tem hiperligações obsoletas ou que não                 X
                funcionam?
                Existe uma data de publicação?                   X
                Qualidade
                O conteúdo está correctamente escrito, sem       X
                erros ortográficos ou gramaticais?
                É utilizado vocabulário adequado, incluindo      x
vocabulário técnico, sem calão?




 Critério                       Indicador                        S   N   NO
              Pesquisa:
              O recurso contém um sistema de pesquisa para X
              mais rápido acesso ao conteúdo?
              O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, X
              responde com um mínimo de ruído?
              O motor de pesquisa permite avançar para X
  Acesso      pesquisas noutros recursos?
    e         Recursos auxiliares à pesquisa:
Usabilidade   Existe possibilidade do utilizador aceder ao       X
              índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na
              pesquisa?
              Organização:
              A informação é de leitura clara, fácil de X
              interpretar?
              A informação está bem organizada, isto é,              X
              obedece a alguma estrutura lógica?
              É possível descobrir fácil e rapidamente a X
              informação que se pretende?
              Estabilidade e Conectividade
              O URL muda frequentemente?                             X
              A informação pode ser facilmente acedida, isto     X
              é, não está muitas vezes sobrecarregada ou
              off-line?
              Existe um limite para número de utilizadores               X
              em simultâneo?
              Facilidade de uso
              A informação é fácil de usar?                      X
              Costumam ocorrer falhas na navegação,                  X
              páginas que não respondem ou estão ‘em
              construção’, páginas que não conseguem ser
              abertas?
              A informação é apresentada de uma forma            X
 Desenho      agradável à vista?
 Gráfico e    São mantidas as mesmas regras para todos os                X
Multimédia    elementos da interface?
              Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou   X
              outros, podem considerar-se apropriados e
              necessários à concretização dos objectivos da
              informação disponibilizada?
Critério                         Indicador                        S   N         NO
                   Construção
                   É fácil navegar no hipertexto, sem que o                X
                   utilizador se perca ou se confunda?
Desenho Gráfico
                   O sistema de navegação facilita a                                X
 e Multimédia
                   movimentação dentro do recurso?
                   Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao   X
                   índice ou início a partir de qualquer local?
                   Imagens
                   As imagens têm um tamanho adequado, são            X
                   facilmente legíveis e rapidamente carregadas?
                   Existe uma clara identificação das imagens e            X
                   do seu autor?
                   Tipografia
                   O tipo e tamanho de letra são facilmente                X
                   legíveis tendo em conta as características do
                   público-alvo?
                   A cor da letra proporciona um bom contraste        X
                   com o fundo?
                   É possível a interactividade com o utilizador?     X
 Relação com o     É possível ao utilizador receber feedback da                     X
   utilizador      sua utilização do recurso?
                   É estimulada a participação do utilizador em            X
                   algum dos itens do recurso?
                   É possível a interactividade com o utilizador?     X

                   Existe a possibilidade de guardar a                              X
 Conservação e     informação?
 Comunicação       Existe alguma modalidade ou versão para                 X
                   impressão?
                   Existe a possibilidade de enviar por e-mail?       X

 Acessibilidade      É cumprida a norma WAI (Web Accessibility                      X
                                      Initiative)?


Justificação da selecção deste recurso: Na minha opinião o blogue que eu avaliei,
tendo em conta todos os critérios que me foram propostos na tabela, de uma forma
geral está acessível ao leitor e sem excesso de informação tendo uma avaliação global
positiva.
Grelha atualizada

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Grelha de avaliação de um blog
Grelha de avaliação de um blogGrelha de avaliação de um blog
Grelha de avaliação de um blog
marianilha
 
Grelha para análise de recursos educativos digitais blogue
Grelha para análise de recursos educativos digitais   blogueGrelha para análise de recursos educativos digitais   blogue
Grelha para análise de recursos educativos digitais blogue
teresamferreira
 
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
cortesines
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
cortesines
 
Avaliar red cópia
Avaliar red   cópiaAvaliar red   cópia
Avaliar red cópia
isaurasabino
 
Grelha atualizada
Grelha atualizadaGrelha atualizada
Grelha atualizada
mariadamaso
 
Grelha para análise da página
Grelha para análise da páginaGrelha para análise da página
Grelha para análise da página
gracindaseverino
 

Mais procurados (14)

Grelha para analise
Grelha para analiseGrelha para analise
Grelha para analise
 
Grelha blogue
Grelha blogueGrelha blogue
Grelha blogue
 
Grelha de avaliação de um blog
Grelha de avaliação de um blogGrelha de avaliação de um blog
Grelha de avaliação de um blog
 
Avaliar red
Avaliar redAvaliar red
Avaliar red
 
Grelha blogue
Grelha blogueGrelha blogue
Grelha blogue
 
Grelha para análise de recursos educativos digitais blogue
Grelha para análise de recursos educativos digitais   blogueGrelha para análise de recursos educativos digitais   blogue
Grelha para análise de recursos educativos digitais blogue
 
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
 
Avaliar red cópia
Avaliar red   cópiaAvaliar red   cópia
Avaliar red cópia
 
Grelha atualizada
Grelha atualizadaGrelha atualizada
Grelha atualizada
 
Avaliar 2
Avaliar 2Avaliar 2
Avaliar 2
 
Avaliar red
Avaliar redAvaliar red
Avaliar red
 
Grelha para análise da página
Grelha para análise da páginaGrelha para análise da página
Grelha para análise da página
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 

Destaque (20)

Brincadeiras infantis ivan cruz
Brincadeiras infantis   ivan cruzBrincadeiras infantis   ivan cruz
Brincadeiras infantis ivan cruz
 
La imagen científica»
La imagen científica»La imagen científica»
La imagen científica»
 
Bo 02 04-2012-20 (1)
Bo 02 04-2012-20 (1)Bo 02 04-2012-20 (1)
Bo 02 04-2012-20 (1)
 
150124080401_0001
150124080401_0001150124080401_0001
150124080401_0001
 
Conciliacion
ConciliacionConciliacion
Conciliacion
 
Amarre mensual
Amarre mensualAmarre mensual
Amarre mensual
 
Criterio sucursal
Criterio sucursalCriterio sucursal
Criterio sucursal
 
Readme
ReadmeReadme
Readme
 
Aula 7
Aula 7Aula 7
Aula 7
 
Graficosenexcelmessentecnotic6
Graficosenexcelmessentecnotic6Graficosenexcelmessentecnotic6
Graficosenexcelmessentecnotic6
 
HSK1 Certificate
HSK1 CertificateHSK1 Certificate
HSK1 Certificate
 
Revista Cyzone setembro 2012
Revista Cyzone setembro 2012Revista Cyzone setembro 2012
Revista Cyzone setembro 2012
 
Herramientas gratuitas
Herramientas gratuitasHerramientas gratuitas
Herramientas gratuitas
 
Alejandro 5
Alejandro 5Alejandro 5
Alejandro 5
 
Fingerprinting, Sonnabend
Fingerprinting, SonnabendFingerprinting, Sonnabend
Fingerprinting, Sonnabend
 
Test
TestTest
Test
 
i
ii
i
 
resume
resumeresume
resume
 
Notas edificações
Notas edificaçõesNotas edificações
Notas edificações
 
Collage
CollageCollage
Collage
 

Semelhante a Grelha atualizada

Analise da grelha 2
Analise da grelha 2Analise da grelha 2
Analise da grelha 2
nazarecosta
 
Grelha para análise de recursos educativos digitais
Grelha para análise de recursos educativos digitaisGrelha para análise de recursos educativos digitais
Grelha para análise de recursos educativos digitais
isaurasabino
 
Grelha de avaliação
Grelha de avaliaçãoGrelha de avaliação
Grelha de avaliação
cortesines
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
cortesines
 
Grelha para análise de conteúdo pedagógico
Grelha para análise de conteúdo pedagógicoGrelha para análise de conteúdo pedagógico
Grelha para análise de conteúdo pedagógico
marianilha
 

Semelhante a Grelha atualizada (16)

Analise da grelha 2
Analise da grelha 2Analise da grelha 2
Analise da grelha 2
 
Grelha para análise de recursos educativos digitais
Grelha para análise de recursos educativos digitaisGrelha para análise de recursos educativos digitais
Grelha para análise de recursos educativos digitais
 
Grelha de avaliação
Grelha de avaliaçãoGrelha de avaliação
Grelha de avaliação
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
 
Avaliar red2
Avaliar red2Avaliar red2
Avaliar red2
 
Grelha para análise de conteúdo pedagógico
Grelha para análise de conteúdo pedagógicoGrelha para análise de conteúdo pedagógico
Grelha para análise de conteúdo pedagógico
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Avaliar red 2
Avaliar red 2Avaliar red 2
Avaliar red 2
 
Grelha da pagina
Grelha da paginaGrelha da pagina
Grelha da pagina
 

Último

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
andrenespoli3
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 

Último (20)

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 

Grelha atualizada

  • 1. Grelha para análise de recursos educativos digitais Nome do blogue/recurso Viagem ao Mundo da Leitura pedagógico Público-alvo Toda a comunidade interessada pela leitura Língua Portuguesa Endereço http://beeb23n1elvas- biblioteca.blogspot.pt/ Legenda: S – Sim N – Não NO – Não Observado Critério Indicador S N NO Tema bem definido: claro quanto ao propósito, X Tema ao objectivo da informação disponibilizada. Tema implícito no título ou explicado X (introdução, apresentação). O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado X (s)? Autoria É fornecida descrição do autor (é um X especialista, um entusiasta, um autodidacta)? Fornece meios de o contactar? X Características intrínsecas à informação disponibilizada: Informação original, ou reproduz informação X de outros, através de hiperligações? Coerência entre a linguagem utilizada e os seus X objectivos e o público a que se destina. Informação original, ou reproduz informação X de outros, através de hiperligações? Exactidão, precisão e rigor : Informação que procura ser rigorosa, precisa e X Conteúdo isenta de erros científicos Informação verificável X Informação pertinente para o tema e adequada X ao público-alvo. O recurso respeita os direitos de autor X As hiperligações fornecidas permitem X estabelecer comparações com a informação fornecida. Actualidade Existe uma data de publicação? X A informação é actualizada? X Tem hiperligações obsoletas ou que não X funcionam? Existe uma data de publicação? X Qualidade O conteúdo está correctamente escrito, sem X erros ortográficos ou gramaticais? É utilizado vocabulário adequado, incluindo x
  • 2. vocabulário técnico, sem calão? Critério Indicador S N NO Pesquisa: O recurso contém um sistema de pesquisa para X mais rápido acesso ao conteúdo? O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, X responde com um mínimo de ruído? O motor de pesquisa permite avançar para X Acesso pesquisas noutros recursos? e Recursos auxiliares à pesquisa: Usabilidade Existe possibilidade do utilizador aceder ao X índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na pesquisa? Organização: A informação é de leitura clara, fácil de X interpretar? A informação está bem organizada, isto é, X obedece a alguma estrutura lógica? É possível descobrir fácil e rapidamente a X informação que se pretende? Estabilidade e Conectividade O URL muda frequentemente? X A informação pode ser facilmente acedida, isto X é, não está muitas vezes sobrecarregada ou off-line? Existe um limite para número de utilizadores X em simultâneo? Facilidade de uso A informação é fácil de usar? X Costumam ocorrer falhas na navegação, X páginas que não respondem ou estão ‘em construção’, páginas que não conseguem ser abertas? A informação é apresentada de uma forma X Desenho agradável à vista? Gráfico e São mantidas as mesmas regras para todos os X Multimédia elementos da interface? Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou X outros, podem considerar-se apropriados e necessários à concretização dos objectivos da informação disponibilizada?
  • 3. Critério Indicador S N NO Construção É fácil navegar no hipertexto, sem que o X utilizador se perca ou se confunda? Desenho Gráfico O sistema de navegação facilita a X e Multimédia movimentação dentro do recurso? Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao X índice ou início a partir de qualquer local? Imagens As imagens têm um tamanho adequado, são X facilmente legíveis e rapidamente carregadas? Existe uma clara identificação das imagens e X do seu autor? Tipografia O tipo e tamanho de letra são facilmente X legíveis tendo em conta as características do público-alvo? A cor da letra proporciona um bom contraste X com o fundo? É possível a interactividade com o utilizador? X Relação com o É possível ao utilizador receber feedback da X utilizador sua utilização do recurso? É estimulada a participação do utilizador em X algum dos itens do recurso? É possível a interactividade com o utilizador? X Existe a possibilidade de guardar a X Conservação e informação? Comunicação Existe alguma modalidade ou versão para X impressão? Existe a possibilidade de enviar por e-mail? X Acessibilidade É cumprida a norma WAI (Web Accessibility X Initiative)? Justificação da selecção deste recurso: Na minha opinião o blogue que eu avaliei, tendo em conta todos os critérios que me foram propostos na tabela, de uma forma geral está acessível ao leitor e sem excesso de informação tendo uma avaliação global positiva.