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“Maths is B.E.A.U.”
(beautiful – easy – amusing – useful)

                     Proyecto Comenius
                         2010 - 2012
O.A.P.E.E.                Programa Comenius




El Programa Comenius tiene por objetivo reforzar la
dimensión europea en el campo de la educación infantil,
primaria y secundaria, promoviendo la movilidad y la
cooperación entre centros educativos.
O.A.P.E.E.                Programa Comenius



Subvenciona distintas acciones descentralizadas
gestionadas por la Agencia Nacional, entre otras,
proyectos      multilaterales    para     elaborar,
promover y difundir las mejores prácticas en
materia   de   educación,    nuevos     métodos   y
materiales didácticos.
“Maths is B.E.A.U.”
(beautiful – easy – amusing – useful)

                     Proyecto Comenius
                         2010 - 2012
Países socios y Centros participantes

   ITALIA - I.I.S. “San Giovanni Bosco” – Viadana
   ESPAÑA - I.E.S. “Luis de Camoens” - Ceuta
   FRANCIA - Lycée “Francois Bazin” - Charleville-Mézières
   IRLANDA del NORTE - South West College - Enniskillen
   ISLANDIA - Kópavogur Institute of Education – Kópavorug
   TURQUÍA - Ozel Sarıyer Doga Lisesi - İstanbul
Objetivos

   Desarrollar la enseñanza matemática en un contexto
    lúdico y diferente.

   Fomentar el interés por las matemáticas, superando
    tópicos y prejuicios.

   Adquirir competencia matemática potenciando las
    capacidades individuales de cada estudiante.
   Mejorar el desarrollo y la aplicación del pensamiento
    matemático para resolver problemas de la vida
    cotidiana.

   Incentivar el trabajo colaborativo, en otros idiomas,
    con el uso de NNTT, en una dimensión europea.

   Impulsar la amistad entre los participantes de los
    centros asociados.
 Idiomas: Inglés / Francés / Español / Italiano

 Edad   del alumnado:
      15 a 18 años
 Recursos

      TwinSpace

      Google   Docs
      Correo   electrónico
Reuniones Internacionales


   octubre 2010 – Viadana (Italia)
   marzo 2011 – Ceuta (España)
   mayo 2011 – Enniskillen (Irlanda del Norte)
   octubre 2011 – Charleville - Mézières (Francia)
   febrero 2012 – Kópavogur (Islandia)
   mayo 2012 – Estambul (Turquía)
Actividades        Curso 2010/2011

   Actitudes del   alumnado   con   respecto   a   las
    matemáticas.

   Imagina un mundo sin matemáticas, ¿puedes?

   Geometría en la arquitectura de edificaciones del
    entorno urbano de los estudiantes.
Actividades        Curso 2011/2012


   Matemáticas en la cocina y en la cesta de la
    compra…

   Juegos matemáticos


   Elaboración de un CD final con todos los resultados
    obtenidos.
Actividades
Curso 2010/2011
1ª reunión   octubre 2010



Viadana
 (Italia)
1ª reunión   octubre 2010   Viadana (Italia)

Sistemas educativos de los 6 países socios
1ª reunión   octubre 2010   Viadana (Italia)

Actitudes del alumnado frente a las matemáticas
1ª reunión   octubre 2010   Viadana (Italia)

Cuestionario sobre la vida cotidiana del alumnado
1ª reunión     octubre 2010     Viadana (Italia)


                               eTwinning


Entrega de obsequios a nuestros socios del
        ISS “San Giovanni Bosco”
        en los proyectos eTwinning
                 “CasCo”
“Juegos matemáticos en lengua inglesa”
2ª reunión   marzo 2011


  Ceuta
(España)
2ª reunión marzo 2011 Ceuta (España)

Imagina un mundo sin matemáticas, ¿puedes?
2ª reunión marzo 2011 Ceuta (España)

Gymkhana Matemática en el Parque Marítimo
3ª reunión    mayo 2011




                 Enniskillen
             (Irlanda del Norte)
3ª reunión   mayo 2011   Enniskillen (Irlanda del Norte)

               Guía turístico-matemática


Actividades geométricas basadas en la arquitectura
de edificaciones del entorno urbano de cada socio y
creación de una tour guide con todas ellas.
Actividades
Curso 2011/2012
4ª reunión   octubre 2011


                 Charleville
                  Mézières
                  (Francia)
4ª reunión   octubre 2011   Charleville-Mézières (Francia)

         Matemáticas en la cocina...




                    Talleres en
                Escuela de Hostelería
                    de Bazeilles
4ª reunión   octubre 2011   Charleville-Mézières (Francia)


         ...y en la cesta de la compra
5 reunión
     ª

   febrero 2012
Kópavogur (Islandia)
5ª reunión   febrero 2012   Kópavorug (Islandia)

         Juegos matemáticos
6ª reunión
    mayo 2012
Estambul (Turquía)
6ª reunión   mayo 2012   Estambul (Turquía)

                            Sumario


   Elaboración de un CD
    recopilatorio    de   los
    productos elaborados, así
    como de los resultados y
    conclusiones finales.


   Cierre del proyecto “Maths
    is B.E.A.U.”
“Maths is B.E.A.U.”
(beautiful – easy – amusing – useful)

                     Proyecto Comenius
                         2010 - 2012

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  • 1. “Maths is B.E.A.U.” (beautiful – easy – amusing – useful) Proyecto Comenius 2010 - 2012
  • 2. O.A.P.E.E. Programa Comenius El Programa Comenius tiene por objetivo reforzar la dimensión europea en el campo de la educación infantil, primaria y secundaria, promoviendo la movilidad y la cooperación entre centros educativos.
  • 3. O.A.P.E.E. Programa Comenius Subvenciona distintas acciones descentralizadas gestionadas por la Agencia Nacional, entre otras, proyectos multilaterales para elaborar, promover y difundir las mejores prácticas en materia de educación, nuevos métodos y materiales didácticos.
  • 4. “Maths is B.E.A.U.” (beautiful – easy – amusing – useful) Proyecto Comenius 2010 - 2012
  • 5. Países socios y Centros participantes  ITALIA - I.I.S. “San Giovanni Bosco” – Viadana  ESPAÑA - I.E.S. “Luis de Camoens” - Ceuta  FRANCIA - Lycée “Francois Bazin” - Charleville-Mézières  IRLANDA del NORTE - South West College - Enniskillen  ISLANDIA - Kópavogur Institute of Education – Kópavorug  TURQUÍA - Ozel Sarıyer Doga Lisesi - İstanbul
  • 6. Objetivos  Desarrollar la enseñanza matemática en un contexto lúdico y diferente.  Fomentar el interés por las matemáticas, superando tópicos y prejuicios.  Adquirir competencia matemática potenciando las capacidades individuales de cada estudiante.
  • 7. Mejorar el desarrollo y la aplicación del pensamiento matemático para resolver problemas de la vida cotidiana.  Incentivar el trabajo colaborativo, en otros idiomas, con el uso de NNTT, en una dimensión europea.  Impulsar la amistad entre los participantes de los centros asociados.
  • 8.  Idiomas: Inglés / Francés / Español / Italiano  Edad del alumnado: 15 a 18 años  Recursos TwinSpace Google Docs Correo electrónico
  • 9. Reuniones Internacionales  octubre 2010 – Viadana (Italia)  marzo 2011 – Ceuta (España)  mayo 2011 – Enniskillen (Irlanda del Norte)  octubre 2011 – Charleville - Mézières (Francia)  febrero 2012 – Kópavogur (Islandia)  mayo 2012 – Estambul (Turquía)
  • 10. Actividades Curso 2010/2011  Actitudes del alumnado con respecto a las matemáticas.  Imagina un mundo sin matemáticas, ¿puedes?  Geometría en la arquitectura de edificaciones del entorno urbano de los estudiantes.
  • 11. Actividades Curso 2011/2012  Matemáticas en la cocina y en la cesta de la compra…  Juegos matemáticos  Elaboración de un CD final con todos los resultados obtenidos.
  • 13. 1ª reunión octubre 2010 Viadana (Italia)
  • 14. 1ª reunión octubre 2010 Viadana (Italia) Sistemas educativos de los 6 países socios
  • 15. 1ª reunión octubre 2010 Viadana (Italia) Actitudes del alumnado frente a las matemáticas
  • 16. 1ª reunión octubre 2010 Viadana (Italia) Cuestionario sobre la vida cotidiana del alumnado
  • 17. 1ª reunión octubre 2010 Viadana (Italia) eTwinning Entrega de obsequios a nuestros socios del ISS “San Giovanni Bosco” en los proyectos eTwinning “CasCo” “Juegos matemáticos en lengua inglesa”
  • 18. 2ª reunión marzo 2011 Ceuta (España)
  • 19. 2ª reunión marzo 2011 Ceuta (España) Imagina un mundo sin matemáticas, ¿puedes?
  • 20. 2ª reunión marzo 2011 Ceuta (España) Gymkhana Matemática en el Parque Marítimo
  • 21. 3ª reunión mayo 2011 Enniskillen (Irlanda del Norte)
  • 22. 3ª reunión mayo 2011 Enniskillen (Irlanda del Norte) Guía turístico-matemática Actividades geométricas basadas en la arquitectura de edificaciones del entorno urbano de cada socio y creación de una tour guide con todas ellas.
  • 24. 4ª reunión octubre 2011 Charleville Mézières (Francia)
  • 25. 4ª reunión octubre 2011 Charleville-Mézières (Francia) Matemáticas en la cocina... Talleres en Escuela de Hostelería de Bazeilles
  • 26. 4ª reunión octubre 2011 Charleville-Mézières (Francia) ...y en la cesta de la compra
  • 27. 5 reunión ª febrero 2012 Kópavogur (Islandia)
  • 28. 5ª reunión febrero 2012 Kópavorug (Islandia) Juegos matemáticos
  • 29. 6ª reunión mayo 2012 Estambul (Turquía)
  • 30. 6ª reunión mayo 2012 Estambul (Turquía) Sumario  Elaboración de un CD recopilatorio de los productos elaborados, así como de los resultados y conclusiones finales.  Cierre del proyecto “Maths is B.E.A.U.”
  • 31.
  • 32. “Maths is B.E.A.U.” (beautiful – easy – amusing – useful) Proyecto Comenius 2010 - 2012