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Participante
Licda. Margarita Ariza
Curso
Docente Tecnológico
Maestro
Wester Solano
Tema
Herramientas Tecnológicas en la Revolución
Educativa
Proyecto Final
¿ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN LA
INTEGRACION DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
AL AULA?
ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN LA
INTEGRACION DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS AL AULA?
Es muy difícil la revolución educativa sin la integración
de herramientas tecnológicas, el uso de las tic en los
centros educativos plantea nuevos retos siendo de vital
importancia la planificación, diseño curricular y
pedagógico para que resulte. La tecnología existe hace
muchos años pero las herramientas no y tienen varias
características reestructuradas y transformadas,
permitiendo que llegue a todos los alumnos y alumnas y
en la que todos y todas aprendan para integrarse de
forma activa en la sociedad.
El gran desarrollo tecnológico ha cambiado la forma en
que nos relacionamos con los medios dentro y fuera de
los centros educativos. La Educación para los Medios es
ahora Educación para la Sociedad Digital Será materia
transversal y tarea de todos.
Esta relevancia de las TIC en la sociedad de la
información exige unas políticas tecnológicas acordes con
los nuevos tiempos, y se presenta frecuentemente como
una de las principales razones por las que la tecnología y
los nuevos medios deberían estar también presentes en
los centros educativos.
El desarrollo de la informática tiene implicaciones tan
fascinantes que es sencillo rendirse, sin contexto crítico
alguno, a esa sofisticación que en varios sentidos está
cambiando nuestras vidas.
Debido al proceso de adaptación y convergencia en el que nos hallamos inmersos en la actualidad,
es imposible revolucionar la Educación sin la integración de nuevos planes y metodologías de
estudios en el proceso de enseñanza, que por una parte prioricen la participan activa de los alumnos
y por otra establezcan una relación diferente entre los docentes.
Hay tres (3) grandes razones por la cual se debe usar la tecnología en la Educación.
 Alfabetización Digital de los alumnos
Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC
 Productividad
Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes ejercicios,
buscar información, comunicarnos, (E-mail) difundir información (weblogs, web de centros y
docentes) Gestión de bibliotecas.
 Innovar en las practicas docentes
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos
realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.
POR QUE LA REVOLUCION EDUCATIVA
La revolución educativa sin el uso de herramientas tecnológicas sería un fracaso
junto de los contenidos actitudinales y procedimentales de valores y actitudes,
haciendo adaptaciones a estos contenidos.
Siendo esto un desafío para los profesores ya que en su mayoría son analfabetos
del tic, es imprescindible la formación de los profesores para que dispongan de las
competencias necesarias para que puedan trabajar de forma natural la tic en su
práctica pedagógica.
La educación debe ir al compás de los avances y los nuevos contextos sociales
teniendo la incorporación de las nuevas tecnologías a los procesos de enseñanza
aprendizaje y el uso de nuevos materiales didácticos.
La preparación de profesionales de la tecnología, el replanteamiento de los
objetivos y estrategias de enseñanzas como también la reestructuración del
sistema educativo diseño del nuevo currículo y las prácticas de enseñanzas donde
la educación en general de paso a la revolución, para todos los alumnos y alumnas
aprendan y se integran de forma activa en la sociedad educativa.
PRINCIPALES HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
CONCLUSION
Las conclusiones de los resultados de diversas formas
de implementación de esta plataforma en las aulas
mostraron que tanto estudiantes como docentes
tienen percepciones positivas de este sistema.
Además, los resultados académicos de los estudiantes
mejoraron.
Hoy en día se hace impensable realizar una tarea sin
la ayuda de la tecnología. Los nuevos Tics son una
herramienta indispensable, favorece a la estimulación
de la creatividad, experimentación y manipulación,
ayuda a respetar el ritmo de aprendizaje de los
alumnos.
Favorece la socialización a través del trabajo en
grupo, la curiosidad y el espíritu de investigación.
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  • 2. ¿ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN LA INTEGRACION DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS AL AULA?
  • 3. ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN LA INTEGRACION DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS AL AULA? Es muy difícil la revolución educativa sin la integración de herramientas tecnológicas, el uso de las tic en los centros educativos plantea nuevos retos siendo de vital importancia la planificación, diseño curricular y pedagógico para que resulte. La tecnología existe hace muchos años pero las herramientas no y tienen varias características reestructuradas y transformadas, permitiendo que llegue a todos los alumnos y alumnas y en la que todos y todas aprendan para integrarse de forma activa en la sociedad.
  • 4. El gran desarrollo tecnológico ha cambiado la forma en que nos relacionamos con los medios dentro y fuera de los centros educativos. La Educación para los Medios es ahora Educación para la Sociedad Digital Será materia transversal y tarea de todos. Esta relevancia de las TIC en la sociedad de la información exige unas políticas tecnológicas acordes con los nuevos tiempos, y se presenta frecuentemente como una de las principales razones por las que la tecnología y los nuevos medios deberían estar también presentes en los centros educativos. El desarrollo de la informática tiene implicaciones tan fascinantes que es sencillo rendirse, sin contexto crítico alguno, a esa sofisticación que en varios sentidos está cambiando nuestras vidas.
  • 5.
  • 6. Debido al proceso de adaptación y convergencia en el que nos hallamos inmersos en la actualidad, es imposible revolucionar la Educación sin la integración de nuevos planes y metodologías de estudios en el proceso de enseñanza, que por una parte prioricen la participan activa de los alumnos y por otra establezcan una relación diferente entre los docentes. Hay tres (3) grandes razones por la cual se debe usar la tecnología en la Educación.  Alfabetización Digital de los alumnos Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC  Productividad Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes ejercicios, buscar información, comunicarnos, (E-mail) difundir información (weblogs, web de centros y docentes) Gestión de bibliotecas.  Innovar en las practicas docentes Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.
  • 7.
  • 8. POR QUE LA REVOLUCION EDUCATIVA La revolución educativa sin el uso de herramientas tecnológicas sería un fracaso junto de los contenidos actitudinales y procedimentales de valores y actitudes, haciendo adaptaciones a estos contenidos. Siendo esto un desafío para los profesores ya que en su mayoría son analfabetos del tic, es imprescindible la formación de los profesores para que dispongan de las competencias necesarias para que puedan trabajar de forma natural la tic en su práctica pedagógica. La educación debe ir al compás de los avances y los nuevos contextos sociales teniendo la incorporación de las nuevas tecnologías a los procesos de enseñanza aprendizaje y el uso de nuevos materiales didácticos. La preparación de profesionales de la tecnología, el replanteamiento de los objetivos y estrategias de enseñanzas como también la reestructuración del sistema educativo diseño del nuevo currículo y las prácticas de enseñanzas donde la educación en general de paso a la revolución, para todos los alumnos y alumnas aprendan y se integran de forma activa en la sociedad educativa.
  • 9.
  • 11.
  • 12. CONCLUSION Las conclusiones de los resultados de diversas formas de implementación de esta plataforma en las aulas mostraron que tanto estudiantes como docentes tienen percepciones positivas de este sistema. Además, los resultados académicos de los estudiantes mejoraron. Hoy en día se hace impensable realizar una tarea sin la ayuda de la tecnología. Los nuevos Tics son una herramienta indispensable, favorece a la estimulación de la creatividad, experimentación y manipulación, ayuda a respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos. Favorece la socialización a través del trabajo en grupo, la curiosidad y el espíritu de investigación.