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Método Científico

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Método Científico

  1. 1. Margarida Barbosa Teixeira MÉTODO CIENTÍFICO
  2. 2. Fases do Método Científico 2
  3. 3. Fases do Método Científico 3
  4. 4. Fases do Método Científico 4  Observação Quase todas as investigações científicas começam por uma observação que desperta a curiosidade ou suscita uma questão  Problema Após uma observação para a qual não se encontra explicação imediata surge um problema e é formulada uma pergunta. O propósito da pergunta é estreitar o foco da investigação e identificar o problema em termos específicos.  Hipótese Sugestão de possível resposta à questão levantada.
  5. 5. Fases do Método Científico 5  Experiência É planificada de modo a testar uma hipótese. • Etapas da planificação da experiência: - definição de objetivo(s), - definição da variável, - escolha de materiais, - desenho do procedimento. • Dimensão da amostra Quanto maior for o número de dados disponíveis como ponto de partida para a pesquisa, mais válida será a generalização. • A experiência tem de ser controlada – as variáveis têm de ser todas controladas, de modo a que apenas uma esteja aberta a estudo.
  6. 6. Variáveis – Independente e dependente 6  Variável independente É a variável introduzida pelo investigador, não depende de outra variável; É o fator investigado; Geralmente é a causa dos resultados.  Variável dependente É a variável que se pretende avaliar; Depende de outra variável; geralmente da variável independente; Geralmente é a consequência da variável independente.
  7. 7. Experiência Controlada 7 Experiência Controlada Grupo Controlo ou Testemunho Grupo Experimental Grupo onde a situação é normal, não sendo testada a variável da experiência. Grupo onde é testada uma variável independente sendo as restantes condições e constituição mantidas iguais ao grupo controlo.
  8. 8. Experiência Controlada 8  Na experiência devidamente controlada, dois grupos são submetidos a tratamento idêntico em todos os aspetos, menos um.  Essa diferença única é o fator investigado (a variável independente)  Geralmente: • os grupos-controlo representam a situação normal, • os grupos experimentais representam a variação.  O grupo-controlo proporciona base para comparação: um padrão em relação ao qual se podem medir as alterações que se verificarem no grupo experimental.
  9. 9. Fases do Método Científico 9  Análise dos resultados Durante uma experiência são reunidos todos os dados, de modo a juntar indícios que podem ajudar a sustentar ou a rejeitar a hipótese. A análise dos resultados tem como objetivo final provar ou negar a hipótese e, ao fazê-lo, responder à pergunta original.
  10. 10. Fases do Método Científico 10  Conclusão Etapa em que, perante a análise dos resultados, se aceita ou rejeita a hipótese. Se a hipótese for aceite, deve ser feita a sua divulgação à comunidade científica. Se a hipótese for rejeitada, deve se proceder à formulação de nova hipótese.
  11. 11. Importância do Método Científico 11  Em ciência a parcialidade precisa ser evitada a todo custo.  O método científico tenta minimizar a influência da parcialidade que o responsável pela experiência possa apresentar.  O método científico oferece uma abordagem objetiva e padronizada para a condução de experiências e melhorar os resultados obtidos.
  12. 12. Método Científico 12

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