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Febrero 25 2016
Marcela Hoyos Sánchez
DOS MAZORCAS DE MAÍZ
En principio el autor Rolando Bunch hace un recuento histórico de lo que fue el
inicio de un programa de ayudas de una comunidad en el cauca, específicamente
en el Naranjo, dicha comunidad recibió muchos elementos necesarios para
desarrollar un trabajo efectivo en el campo, como maquinarias, semillas, animales.
Después de unos años al preguntar por el proyecto pudo darse cuenta que la
comunidad habían dejado abandonada las maquinas después de que sufrieran
averías, las semillas algunas las utilizaron, otras las dejaron perder, los animales
los sacrificaron y se los comieron no; lo que se pensaba iba hacer una ayuda
sostenible y duradero a largo plazo resulto ser un fracaso observándolo desde el
punto de vista institucional, y para la gente en general.
Después de esta vivencia vienen varias reflexiones y de allí surge la teoría del
paternalismo del donativo, que básicamente nos explica como el regalar,
subvencionar como en este caso a los campesinos solo proveer sin ninguna
contraprestación o esfuerzo por la ayuda, crea en quien recibe la ayuda un estado
de comodidad que raya con la pasividad esperando que otros soluciones todo, y
despojándolos de la responsabilidad de asumir el control de su propio destino; por
eso no da resultados y es una inversión mal hecha, las personas se acostumbran
a recibir sin dar nada a cambio, es una actividad nada beneficiosa, ya que, una
vez lo recibido se acabé, porque se va acabar, ya que no se enseña a pescar sino
que se regala el pescado, si recordamos este conocido refrán, es el problema de
no enseñar a desarrollar creatividad y proyecto de iniciativa propia acordes a las
expectativas de cada región, de cada persona.
El autor nos habla también del paternalismo la fuerza impulsadora del desarrollo,
como una tarea que también resulta no muy positiva, ya que el crear proyectos o
cooperativas que de igual forma subsidia a la comunidad campesina como en el
caso del cauca, se pudo ver que las personas no lograron alcanzar los objetivos
trazados por el ente que los regía, un proyecto que entrega dineros grandes para
desarrollar actividades que muchas veces no son los esperados o los apropiado,
problemas distintos se dan, inconformidad de como a quien y cuanto se le debe
dar a las personas, empiezan las disputas imposible para proyectos donde hay
que colaborar uno al otro, después de un tiempo darse cuenta que los
beneficiados no tienen afinidad ni interés por los proyectos que iniciaron y por tal
motivo los abandonan sin razón lógica aparente.
El entusiasmo es la fuerza motivadora que ayuda a los participantes a tener
sentido de pertenencia y que mejore el compromiso la participación constante que
les llevé a no dejar abandonado él trabajó y lograr la sostenibilidad en el tiempo,
un mejor desarrollo de la comunidad, el entusiasmo para realizar sus tareas
porque son suyas les permiten llegar a sacrificarse si es preciso por lo que
consideran suyo que permita hacer lo que sea necesario para alcanzar sus metas
y propósitos y a su vez ayudar a que otros vecinos cumplan sus sueños.
El éxito es uno de los componentes necesarios para que el entusiasmo siga
creciendo, en la medida que vemos resultados que lo que estamos realizando
tiene éxito que soluciona problemas y cumple metas se empieza a ganar
confianza y aumenta la participación y esta participación crece en la medida que
crece a la par entusiasmo, éxito, confianza cada una retroalimenta a la otra,
impulsando a los beneficiarios a donde en principio no creerían que pudieran
llegar, al punto de inspirarse e inspirar a los demás a seguir mejorando y que esta
participación sea exponencial una masa creciente, esta participación se aprende
poco a poco en la medida que se organiza, se encuentran facultades o se
desarrollan talentos que hacen que lideres nazcan.
En conclusión, regalar cosas, o hacerle el trabajo a la gente es lo que no se
requiere para empoderar a la comunidad, y que produzcan resultados, y los
aportes que se inviertan se vean bien utilizados, el desarrollo se alcanza cuando
se aprende a participar en la construcción de las soluciones de sus propios
problemas, nada mueve más que tus propios intereses, se aumenta la
participación que impulsa a hacer más cada vez, esto los lleva a enfocarse mejor
en sus objetivos y poder alcanzarlos.

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  • 1. Febrero 25 2016 Marcela Hoyos Sánchez DOS MAZORCAS DE MAÍZ En principio el autor Rolando Bunch hace un recuento histórico de lo que fue el inicio de un programa de ayudas de una comunidad en el cauca, específicamente en el Naranjo, dicha comunidad recibió muchos elementos necesarios para desarrollar un trabajo efectivo en el campo, como maquinarias, semillas, animales. Después de unos años al preguntar por el proyecto pudo darse cuenta que la comunidad habían dejado abandonada las maquinas después de que sufrieran averías, las semillas algunas las utilizaron, otras las dejaron perder, los animales los sacrificaron y se los comieron no; lo que se pensaba iba hacer una ayuda sostenible y duradero a largo plazo resulto ser un fracaso observándolo desde el punto de vista institucional, y para la gente en general. Después de esta vivencia vienen varias reflexiones y de allí surge la teoría del paternalismo del donativo, que básicamente nos explica como el regalar, subvencionar como en este caso a los campesinos solo proveer sin ninguna contraprestación o esfuerzo por la ayuda, crea en quien recibe la ayuda un estado de comodidad que raya con la pasividad esperando que otros soluciones todo, y despojándolos de la responsabilidad de asumir el control de su propio destino; por eso no da resultados y es una inversión mal hecha, las personas se acostumbran a recibir sin dar nada a cambio, es una actividad nada beneficiosa, ya que, una vez lo recibido se acabé, porque se va acabar, ya que no se enseña a pescar sino que se regala el pescado, si recordamos este conocido refrán, es el problema de no enseñar a desarrollar creatividad y proyecto de iniciativa propia acordes a las expectativas de cada región, de cada persona. El autor nos habla también del paternalismo la fuerza impulsadora del desarrollo, como una tarea que también resulta no muy positiva, ya que el crear proyectos o cooperativas que de igual forma subsidia a la comunidad campesina como en el caso del cauca, se pudo ver que las personas no lograron alcanzar los objetivos trazados por el ente que los regía, un proyecto que entrega dineros grandes para desarrollar actividades que muchas veces no son los esperados o los apropiado, problemas distintos se dan, inconformidad de como a quien y cuanto se le debe dar a las personas, empiezan las disputas imposible para proyectos donde hay que colaborar uno al otro, después de un tiempo darse cuenta que los
  • 2. beneficiados no tienen afinidad ni interés por los proyectos que iniciaron y por tal motivo los abandonan sin razón lógica aparente. El entusiasmo es la fuerza motivadora que ayuda a los participantes a tener sentido de pertenencia y que mejore el compromiso la participación constante que les llevé a no dejar abandonado él trabajó y lograr la sostenibilidad en el tiempo, un mejor desarrollo de la comunidad, el entusiasmo para realizar sus tareas porque son suyas les permiten llegar a sacrificarse si es preciso por lo que consideran suyo que permita hacer lo que sea necesario para alcanzar sus metas y propósitos y a su vez ayudar a que otros vecinos cumplan sus sueños. El éxito es uno de los componentes necesarios para que el entusiasmo siga creciendo, en la medida que vemos resultados que lo que estamos realizando tiene éxito que soluciona problemas y cumple metas se empieza a ganar confianza y aumenta la participación y esta participación crece en la medida que crece a la par entusiasmo, éxito, confianza cada una retroalimenta a la otra, impulsando a los beneficiarios a donde en principio no creerían que pudieran llegar, al punto de inspirarse e inspirar a los demás a seguir mejorando y que esta participación sea exponencial una masa creciente, esta participación se aprende poco a poco en la medida que se organiza, se encuentran facultades o se desarrollan talentos que hacen que lideres nazcan. En conclusión, regalar cosas, o hacerle el trabajo a la gente es lo que no se requiere para empoderar a la comunidad, y que produzcan resultados, y los aportes que se inviertan se vean bien utilizados, el desarrollo se alcanza cuando se aprende a participar en la construcción de las soluciones de sus propios problemas, nada mueve más que tus propios intereses, se aumenta la participación que impulsa a hacer más cada vez, esto los lleva a enfocarse mejor en sus objetivos y poder alcanzarlos.