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Avaliação da pesquisa

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Avaliação da pesquisa

  1. 1. No mês de outubro de 2013, foi realizada uma pesquisa sobre a sala de leitura com os alunos. Durante uma semana, foram colhidas as respostas, somando um total de 210, divididas da seguinte maneira: 123(58,5%) de alunos do período da manhã, 52(24,8%) de alunos do período da tarde, 25(11,9%) de alunos do noturno e 10(4,8%) não identificaram seu período. Sobre o atendimento na sala de leitura, 71,9% o consideram “excelente” e 26,7% acham que ele é “bom”. A grande maioria dos alunos está satisfeita com o atendimento. 96,2% dos alunos disse que se sente acolhido na sala de leitura, o que demonstra que eles são ouvidos e atendidos em suas necessidades. Sobre a frequência, 44,8% disseram que vêm à sala “muitas vezes” e 44,8%, “de vez em quando”. Isso indica que a sala de leitura é bastante frequentada; nela, 62,9% dos alunos encontram o que precisam “muitas vezes” e 31,4% relata que encontrou o que busca “de vez em quando”. Pode-se dizer, então, que geralmente, os alunos que vêm à sala de leitura conseguem encontrar o que buscam. 99,5% dos alunos considera o espaço limpo e bem organizado, porém 30% diz que ela é “um pouco barulhenta”. É preciso trabalhar melhor esta questão, mesmo que 48,1% dos alunos diga que “o barulho não atrapalha”. Quanto ao tipo de atividade que os alunos executam na sala de leitura pode-se dizer que: 80% estudam 75,2% pesquisam 73,8% fazem tarefas e trabalhos 56,7% conversam com os amigos 50% leem livros 44,8% levam livros emprestados 32,8% leem jornais 32,4% leem revistas 31,9% buscam material (folhas, cola tesoura, lápis etc) 23,3% tiram dúvidas ou conversam com os professores 21,9% solicitam ajuda nas lições e trabalhos Dentre as sugestões dadas encontram-se as seguintes:     Ampliar a sala Grafitar as paredes Tornar o espaço mais arejado com a instalação de mais ventiladores Instalar mais computadores com acesso à internet e imprimir trabalhos
  2. 2.           Instalar TV com vídeos sobre cultura e notícias Instalar um painel para que os alunos escrevam suas ideias Colocar puffs Adquirir mais livros e revistas, principalmente com informações sobre o vestibular Incentivar mais a leitura Promover a troca de livros na escola Incentivar os alunos a indicar livros para os colegas Ampliar o prazo para a leitura Incentivar a diminuição do barulho Ampliar o horário de atendimento e o número de funcionários no período da manhã Através da pesquisa, podemos observar que a sala de leitura é bastante importante no apoio aos alunos e tem realizado um eficiente trabalho nesse sentido. A orientação aos estudos e os projetos realizados por sua equipe têm desempenhado papel fundamental no trabalho com os alunos na escola. Veja o resultado em gráficos: 1. O atendimento na sala de leitura é: Excelente Bom Regular Ruim Péssimo 2. Você se sente acolhido na sala de leitura? Sim Não Não respondeu
  3. 3. 3. Você frequenta a sala de leitura: Muitas vezes De vez em quando Pouco Quase nunca Não respondeu 4. Você encontra o que procura na sala de leitura? Muitas vezes De vez em quando Pouco Quase nunca Não respondeu 5. Você acha o espaço da sala de leitura limpo e bem organizado? Sim Não
  4. 4. 6. Em relação ao barulho, você acha a sala de leitura: Muito barulhenta Um pouco barulhenta O barulho não atrapalha Não há barulho Não respondeu 7. Você usa a sala de leitura para: 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

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