Atividade de produção de texto

1. EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES – REDAÇÃO
1 – Para construir o humor, Jô Soares faz, no texto abaixo, uso do vocabulário médico
em sentido conotativo. Leia com atenção:
SALARIOSE ESPONTÂNEA – s.f Micróbio insidioso que aparece de tempo em
tempo, contamina uma parte dos parlamentares e faz com que eles aumentem, por sua
própria iniciativa, os seus salários. O que mais impressiona neste micróbio é que ele faz
com que os deputados atingidos percam completamente a perspectiva e votem o
assunto nos momentos mais inoportunos. Como na maioria dos casos das moléstias
médico-políticas, o micróbio é incontrolável.
Jô Soares. Pequeno Dicionário Médico-Político Brasiliense
a) Identifique os termos que, em seu sentido denotativo, fazem parte do discurso
médico.
b) Qual a intenção do humorista ao utilizá-los em sentido conotativo?
2 – O texto abaixo faz uma afirmação que pode ser controversa.
Brrrrrrr , que medo do Toutatis
Por pouco que o mundo não acabou no sábado 30. São cientistas britânicos da
Universidade de Cambridge que garantem isso: “Um asteróide passou muito perto da
Terra, numa distância equivalente a 14 vezes a que separa o nosso planeta e a Lua, o
que significa zero no campo das astronomia”. O nome do asteróide quase assassino é
Toutatis. O que inquieta os pesquisadores é o fato de existirem corpos celestes ainda
não identificados e, dessa forma, fica difícil saber se estão ou não em rota de colisão
com a Terra.
IstoÉ
a) Transcreva do texto, a afirmação problemática.
b) Explique, com base em dados fornecidos pelo próprio texto, por que tal
afirmação pode ser problemática.
c) Há, no texto, alguma informação que poderia justificar a afirmação feita?
3 – Leia com atenção os quadrinhos abaixo:

2. a) A fala de Helga indica um pressuposto sobre os homens. Explicite-o.
b) Que opinião sobre o casamento fica implícita a partir da identificação desse
pressuposto?
4 – (Unicamp-SP) Para entender a tira abaixo, é necessário dar-se conta de que a
pergunta de Helga pode ter duas interpretações.
a) No contexto, como deve ser interpretada a fala de Helga?
b) Como Hagar interpretou a fala de Helga?
c) Explique por que o comportamento lingüístico de Hagar não corresponde ao de
um falante comum?