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資訊組織(教育部) 第四章 主題分析



學習目標

---學習本單元,學生應能達到下列目標:

1. 了解主題分析之基本概念

2. 了解主題分析之方法

3. 了解分類法

4. 了解中國圖書分類法

5. 了解 DDC 及 LCC

6. 了解標題表

7. 了解中文圖書標題表及中文主題詞表

8. 了解美國國會圖書館標題表(LCSH)




主題分析的基本概念

主題分析之意義

主題分析是辨識某作品所包含之知識內容(Intellectual Content)的過程;係依據文獻顯著的特性
加以解析,並以數字、符號、名詞、形容詞與名詞的組合或片語標示出文獻中所述及的主題,
以做為資料查詢的檢索點。主題分析的結果可能會以二種方式呈現在目錄或書目之中:一是數
字符號,如分類系統;一是語言詞彙,如標題或索引詞。(Chan,1995,p.519)

主題分析主要包括概念分析及轉譯兩個步驟。
(一)概念分析


 編製索引或目錄所涉及的概念分析,決定了作品的知識內容(intellectual content),指出作
 品所關及的主題(what is about?)。

概念分析的第一步驟是檢查下列部分:

題名及副題名
目次表
導言等
摘要等。
插圖、圖表、插圖及照片的文字說明




 (二)轉譯

 轉譯亦即將這概念分析譯成編目員、索引師或分類員所用分類法或主題標目系統的概念架
 構。這就是說如果使用 DDC,就必須把概念放入 DDC 的十大類內。如果使用的是 LCC,就
 必須把資訊封裝物有關的字句概念化,然後在 LCSH 選出控制辭彙以表達這個概念。遵行這
 些概念步驟,架構必須譯成特定的分類符號、或分類法、或控制辭彙系統中的特定用詞。亦
 即,在這步驟中,人們將從 LCSH 控制辭彙中取定用詞,或從分類表像 DDC 取定分類號。




二、主題、知識與資訊之關係

主題分析是辨識某作品所包含之知識內容(Intellectual Content)或資訊內容的過程。

三、主題分析與主題檢索之關係

根據大部份的研究顯示,「主題查詢」是線上系統之使用者所偏好的檢索途徑,但也最常遭遇
到困難;主題的分析與控制是主題查詢的基礎與準備階段。主題分析的良窳與資訊查詢結果的
好壞有極大的關連,同時也是資訊能否被利用的重要關鍵。
四、主題分析之基本原則

(一)詳盡性 Exhaustivity

詳盡性指主題內容分析的全面性,即分析、提煉主題概念所達到的全面程度;而主題分析的最
佳詳盡性,應該使檢索系統具有一定的檢全率(recall)、較好的精確率(precision),以及較快的查
詢速度。

詳盡性是系統概念架構中將被考慮的概念數目。編目員或索引師所給的概念數目通常依其本館
政策而定。在圖書館編目中,主題分析一直傳統地被實現於摘要的層次,把深度索引保留給其
他行業例如期刊索引。亦即,在圖書館中圖書及期刊編目,編目員通常僅以一包含全面的主題
概念具體表現作品全部。深度索引傳統地保留給作品的部分(亦即期刊的論文,圖書的章節)並
且通常由商業的索引事業執行。

(二)一致性(consistency)

指不同標引人員或同一標引人員在不同時間標引同一篇文獻所達到的一致程度,前者係指外部
的不一致性(inter-indexer inconsistency);後者則指內部的不一致性( intra-indexer inconsistency)。
然而要做到這一點相當不容易,因為要保證主題分析的一致性,標引人員必須按照主題分析提
綱、主題類型、主題分面圖和主題分析步驟等進行主題分析,切不可自行其是。

(三)特定性(specificity)

指從文獻中提煉出來的主題概念,必須和文獻所論述的主題概念在外延和內涵上皆為一致;或
稱專指性。

(四)客觀性:指按照文獻本來的面目進行內容分析,切忌主觀猜測或加以褒貶。

(五)新穎性:同一主題概念若有相似的或改變的詞彙,採用以新穎者為宜。

(六)直接性:指主題概念的表達若能直接以用語本身呈現時,則不宜採複分的方式。例如: 設定
主題標目時,主題概念“哺乳類”,不宜以 “動物類—脊椎動物—哺乳類”設定之。




五、前組合索引與後組合索引
前組合指索引用詞由編目員、索引師將某些概念、次概念、地名、時間周期及形式概念以主題
字串建構。後組合則為控制詞彙的使用由查尋者執行。在真正的後組合系統,每一概念分立地
進入,沒有次概念、地名、時間周期、或形式等的任何字串組合在一起。查尋者必須使用
Boolean 技巧組合用詞。在後組合索引中關鍵字查尋是基本。




主題分析的方法

主題分析的方法依據其展現方式之不同,約可分為兩大類,一為系統主題法,另一為字順主題
法。其中前者又可分為階層式分類法及分析綜合式分類法;後者則包括控制語詞式的主題分析
法及自然語言式之主題分析法。控制語詞式的主題分析法分為標題法、單元詞法及敘述詞法等
三種;自然語言式的主題分析法即關鍵詞法。




系統性之主題分析法

即一般所稱之分類法。就類目的結構,分類法可分為下列兩種:

列舉式分類法(enumerative classification)

   列舉式分類法是傳統的分類表結構。指分類表將每一學科類目一一列舉出來,類目有單純
   的、複雜的、混合的。

   1. 連續式分類法:

   類與類之間若無邏輯上的關係者,又稱為連續式分類法(sequential classification)。分類表的
   篇幅較大,以美國國會圖書館分類表為典型代表。

   連續式分類法的擴展性不受任何理論上的侷限,沒有一定的理論作後盾,只有一套方法將
   各類目一一列舉出來。其優點是修改某一大類不致涉及其他大類;缺點是類表往往很長。

   2. 階層式分類法
類與類之間強調層次的隸屬關係者,又稱為階層式分類法(hierarchical classification)。以杜威
   分類法為代表。

(1)階層式分類法是一種直接表現知識分類層級概念的標示系統,以直線式邏輯方式建立分類
表,並標示出每一知識部門於分類表體系之位置。

(2)階層式分類法可聚集相同屬性的事物,但對於某一事物具有多種屬性時,便會因分類標準的
差異,而歸入不同的類目中,形成同類文獻被分散的現象。

    (3)階層式分類法是系列的類目,有繼續不斷的附屬關係。分類按照某種特徵,建立在複分
    的過程。例如文學可以語言為複分的基礎,分成美國文學、英國文學等等。美種文學再進
    一步按照文體細分,包括美國詩、美國戲劇、美國小說等。

    (4)階層式分類法是一種 tree 的結構。

    (5)階層式分類法的學科次序十分重要,盡可能一有助於使用者的次序,例如在文學類中,
    先安排 home language,再排其他語言。

    (6)階層式分類法的引證次序,得自複分特徵應用時的次序,例如文學類,第一個複分特徵
    是語言,其次為文體。




階層式分類法的大類依據某種複分標準分成小類,並且一直細分到不可細分為止。大類包括所
有小類,而小類的總和等於大類。其優點是有邏輯次序,有系統;缺點則是修訂類表時容納新
學科而且合乎邏輯較為不易。

列舉式分類法無論是連續式或階層式,都有一共同的缺點是一學科常有許多地方存放,而分類
時卻僅能就所屬的學科領域歸類。因此,同一論題的學科常常分散於各學科領域而不能聚於一
處。此種分類法算是一種線形排列(linear arrangement)。分析綜合式的分類法就是補救此一缺點
應運而生的分類法。




(二)分析綜合式分類法 (analytico- synthetic classification)
分析綜合式分類法又稱分面式分類法(faceted classification)。此類分類法的基本理念是「概念」
的可分析性與可綜合性,最主要的目的是在解決階層式分類法的列舉方式無法容納知識多元化
的發展。分類表為每個單一而不可再分的概念指定代碼,分類人員依其引用規則加以組合,以
代表多主題的作品。組合式分類表(synthetic classification)的分類表篇幅較列舉式分類表小,以
冒號分類法(Colon Classification)為典型代表。

    根據 Oxford Dictionary,”facet”就是多面物件中的一面。facet 應用於分類,

即所謂的分面式分類法(faceted classification)。分面式分類法指經分析而後組合的作品,其根本
概念被加以分析而後聚合成層面,必要時,這些概念可組合成更複雜的學科。

    假設某一釀酒公司銷售啤酒。可分下列三種層面。每一層面再分成小層面。各層面設定一
    標記符號代表。分類過程先分析,為每一組成概念要素確定各

代表的標記,再將分開的標記組成分類號。

Capacity facet           Container facet          Beer type facet

1 330 ml.                1 cans                   1 mild

2 440 ml.                2 bottles                2 bitter

    例如 440 ml. , cans of bitter beer (分類號為 212)




    為了避免困擾,使用標記時,其標記長度最好一致,層面概念組成的次序也

須一致,例如:capacity→container→type of beer。

分面式分類法在類表的編製過程,除了分析外,也包括組合,故稱為分析組合分類法。




    (二)分面式分類法的編製步驟

    1.分析相關概念
2.按照適當特徵聚合某些層面

  3.決定類目次序(order in array)

  4.選擇引證次序(citation order)

  5.決定類表次序(schedule order)

  6.加上標記

  7.編製索引

  8.完成導言




比較言之,傳統的列舉式分類法是將人類全部想到的類目一一列舉出來;而分面式分類法僅將
主要的術語列舉出來,採 “砌磚建屋”的方式,供分類人員自由 “拼湊組合”。 換言之,列舉式分
類法是 top down 的分類方式,而分面式分類法則是 base up 的過程。

分面式分類法與列舉式分類法各有優缺點。

分面式分類法的優點是:

(1)由於並未列出複雜學科,所以編製類表較為容易。

(2)同樣理由,類表較為簡短。雖然簡短,但可容納非常簡單及非常複雜的學科。

分面式分類法的缺點是

(1)標記往往變得長而複雜,或許不太適合圖書館資料的排架或文件的排列。

(2)引證次序的決定往往因人而異,有時會引起困難。

列舉式分類法的優點:

(1)有很長一段時間全世界廣泛而成功地使用著。
(2)通常標記短而不複雜。

(3)就標記而言,此種分類法的標記比較容易表現類表的結構。

列舉式分類法的缺點:

(1)類表不可能列出每一個想像得到的學科類目。

(2)即使簡單的學科,也可能缺少容置的空間。

(3)新學科的安置,階層式分類法比連續式分類法不易,可能需要定期修訂。




由於類號若出現在集中編目的書目記錄,方便標準化,所以傳統的列舉式分類法如 LCC 及
DCC 在這方面佔了很大的優勢。其實專門圖書館或資訊服務若採用傳統的一般性列舉式分類
法,在類表的某些範圍就可能不夠詳細,所以分面式分類法在專門圖書館非常普遍,尤其在歐
洲。




控制語詞式之主題分析法

控制語詞式之主題分析法,共有三種,即標題法、單元詞法、及敘述詞法,茲分別說明如下:

標題法

以語詞作為主題概念的呈現,將概念標示進行字順排列,同時使用參照方式,以間接顯示概念
間的相互關係。透過詞彙控制使主題與概念建立一對一的關係,而能達到依主題集中文獻的目
的。

單元詞法

將每一個複合概念分解成若干單元概念,而每個單元概念只需用一個單元詞表示。此法是以最
小單元詞來標引文獻,並透過單元詞的組配,以檢索文獻資料,可說是最早的分析綜合式主題
法。
敘述詞法

利用概念的分解與組配原理,以規範化的敘述詞(Descriptor)做為文獻主題標示的依據,亦屬後
組合式主題法。




自然語言式之主題分析法

亦即關鍵詞法,直接採用文獻本身的主題詞彙作為檢索用語,其特點是語詞不必規範,也不需
查閱詞表,一般而言僅需編製一個數量不多的「非關鍵詞表」,如:冠詞、助詞、連接詞、介
詞及一些通用概念詞即可,係屬後組合式主題法。




分類與分類法之基本概念

具有共同屬性及特定名稱的人或事物即為 “類”。分類即分門別類。簡而言之,分類就是分別異
同,按照事物的屬性或特徵,把相同的歸在一起,把相異的分開,亦即荀子所說:「同其所
同,異其所異」。分類是人類最基本的能力之一。

自然分類法與人為分類法

自然分類法

自然分類法係顯示被分類事物的固有性質。例如理論的、幾何的、年代的、生長的、歷史的、
進化的分類。其中理論系統的分類有可分正負法及家系法。正負法將事物分成正負兩方,再在
正負各方,又分為正負,如此推演下去,可以分別至無窮無盡。

人為分類法

 人為分類法係基於被分類事物的特性及偶然性,與事物的固有性無關。例如字順的、數目
 的分類。前者依字的順序或形式;後者依數目的大小。
知識分類與圖書資訊的分類

(一)知識分類

  分類的方法應用到人類的知識上,便產生學術分類,或稱知識分類。根據美國普林斯頓大
  學圖書館長 E.C. Richardson 的研究,西方的知識分類體系最早為希臘的柏拉圖,將知識分
  為可見的(visible)及領悟的(intelligible)兩大類。其後,亞里斯多德,他將知識分為理論的及
  實用的兩大類。英國哲學家培根(Francis Bacon)更將知識分為歷史、詩歌及哲學三大類。

(二) 圖書資訊的分類

圖書館把主題或性質不同的資料分別歸類,而以符號的組合代表索書號,以利依號排架、按類
得書。圖書資訊的分類受到知識分類的影響很大,但在內容上不能完全與知識分類相配合,而
且在體制上、應用上、形式上也有許多是知識分類所不能包含的。

內容上:知識分類將各門學科詳細分析,各科獨立,互不相犯。圖書內容有專論一科的,也有兼
論各科的,如百科全書,在知識分類,無類可分,故設有總類。
體制上:圖書分類雖以內容性質為依據,但體制(如日記、雜誌)不能不加以考慮。而在知識分
類,體制並不存在。
應用上:圖書分類往往為應用便利起見,將同類的書分類各類,這在知識分類是不允許存在的。
形式上:圖書資訊的形式(有大有小)或載體各有不同,而知識分類只問內容,不問形式。

分類法及其功能

(一)意義

  分類技巧應用於圖書館或任何資訊儲存檢索系統,以利查檢及使用,此一分類的標準工具
  稱為分類系統或分類法。分類法一般包括類表、複分表及索引,形成一系統。分類表更是
  分類法的核心。

(二)功能

  分類法應該具備哪些功能? 一般言之,分類法有兩大功能,一為排架,一為書目檢索。

  1.排架
圖書館分類最主要的目的在於有系統的組織館藏,將相同的資料排在一起,便利讀者查
 尋,這是最傳統的功能。

 2.書目檢索

 圖書館為每一館藏建立書目記錄。書目記錄中所包括的分類號是讀者書目檢索的重要途
 徑。讀者經由分類號找到所需要的資料。

 相較於歐洲的圖書館,美國圖書館的使用者比較不依賴於以分類號為書目檢索的工具。他
 們傾向於把分類號視為排架工具及瀏覽工具。相反的,歐洲的圖書館比較強調分類的書目
 檢索功能,著重其類目關係及助於使用。在教學方面,美國傾向於 how,研究如何分類及
 DDC、LCC 等分類法的應用。而歐洲的圖書館則花很多時間在 why,研究為什麼要分類,
 為何要選擇此一分類法…十分強調分類理論。所以阮甘納桑的冒號分類法在美國的發展遠
 不如英國及歐洲,成為其分類教學的基礎。




粗分與細分

圖書館選定一種分類法之後,並不一定要將此部分類法的所有類目機械式地全部用上,圖書館
可以根據其類型和服務對象來決定分類程度的詳略。若就同一種圖書分類法而言,針對不同類
型的資料可以採用詳簡不同的程度做分類,例如:將視聽資料或學位論文僅以類型或學科分
類;對於資料量少的學科分得較粗略,而對料量大的學科則分得較精細;小型的公共圖書館其
分類不仿簡略些,但在大學或大型的公共圖書館因為館藏量眾多,分類就應當詳細;若在偏於
某種領域的專門圖書館中,對於該領域的書就要予以細分,至於其他方面的書則簡單區分即
可。循此,圖書館對於選定的分類法,或採用其全部類目,或僅採用到第三、第四層,或在某
一部分採用詳細子目,甚至某一類型的圖書簡略分類,這些都必須在事先縝密決定並一貫遵
守,以避免同一類的書忽而分得細密,忽而而分得簡略,最後造成混亂。此外,所有的決定最
好都能加以記載,俾便日後查考,同時提供新進人員了解先前的決定,以減少人員更迭所造成
分類不一致的狀況。
分類法有詳細的子目,稱為細分法(close classification)。細分法的好處,可以使屬於同一子目的
書,集中一處,對於讀者及管理者,兩感其便。但太詳細了,也有弊病::類碼往往冗長,容易
致誤;各種學術日在發展,新類目不易插入。所以編製子目時,分類表必須留有伸縮餘地及擴
充方法。




圖書資訊分類之基本原則

應歸入有最大用途的類。
應以內容的學術性質為基本標準。
在必要時,得採用體裁、地域、時代、語文為輔助標準。
應依據作者的寫作意旨分類。
應分入最切合內容的類。




除了基本原則之外,有些作品的內容包括多個論題,其分類原則如下:

1.決定學科重點與層面關係

(1)學科重點—多論題的作品若明白指出其學科重點,就依此學科重點選擇類號,若未明白地指
出學科重點,則可根據各論題所佔的篇幅以決定類號,或是深入了解著者的寫作目的與意願
後,再據以選擇類號。

(2)層面關係—由於多論題的作品常涉及不同的學科,且其間互有關聯,因此若能分析出各學科
間的關係,當有助於判斷出作品中的學科重點。而作品中學科間的相互關係稱為層面關係,較
常見的層面關係有以下幾種:

a.影響層面

作品中涉及的「甲」學科若影響「乙」學科,分類時通常依受影響的「乙」學科分類;

b.對象層面
作品涉及「甲」學科,但卻是針對「乙」學科的讀者對象而寫作,分類時依據「甲」學科歸
類。例如:為圖書資訊學系的學生所寫的電腦概論的書應依電腦概論歸類;

c.工具層面(或為應用層面)

作品中所涉及的「甲」學科,被作者當作工具應用於「乙」學科,分類時依「乙」學科歸類,
而非以被當作工具的「甲」學科歸類;

d.比較層面

作品中所涉及的「甲」學科與「乙」學科相互比較,分類時依作者所指定的學科重點,或排名
在前的「甲」學科歸類。

2. 依排名第一的學科分類

多論題的作品若不能明白指出學科重點,通常要依排名第一的學科分類。何謂排名第一的學
科?在有些分類法是指類表中排列較前的學科類目,例如:依【杜威十進分類法】,作品若同
時涉及猶太教(296)與回教(297),就應歸入類號在前的猶太教。若分類法無特別指示,通常依排
列較前的學科分類。




3. 依較大學科分類

若一作品涉及兩個或三個學科,且都歸屬於某一較大類目,此時應依該較大類目分類,例如:
作品涉及希臘文與拉丁文,分類時不分入此兩者之一,而是要歸入包括此兩者的古典語文。若
作品涉及三個學科以上,則分入涵蓋全部學科的較大類目中,例如:作品涉及分析化學、無機
化學與有機化學,則分入涵蓋全部學科的化學類。




作品保證原則

所謂的作品保證原則(literary warrant)是指新概念一旦產生,必須等到包含此一新概念的作品存
在時,分類表或標題表等控制詞彙才加入新類目或新詞目。
根據此一原則編製的分類表例如美國國會圖書館分類法;根據此一原則編製的標題表例如美國
國會圖書館標題表。




分類表組成要件

  理想的分類法必須具備下列各點:

周延性: 學科範圍無所不包,一般性分類法應包括人類全部知識;若是專門分類法,則包括此專
門的知識;
系統性: 類目排列、層次分明,相關學科聚合在一起,有一公認的、適當的次序;
富彈性: 類目應有充分的伸縮性,預留地位,以便適應世界思潮的變化;
類目意義明確特定;
配備一簡明、單純、有助記性而且有伸縮性的標記;
有完備的索引。

  換言之,圖書分類法的組成要件包括類目、標記、輔助表(助記表)及索引。

類目

 分類表其實是若干類目的臚列。類有大類、小類。所謂大類、小類,實際上就是概念的外
 延與內包的消長(外延減內包增,外延增內包減)。圖書分類的大類該有多少,並無一致的意
 見。四庫只有四類,杜威法有十類,國會法有二十大類。分類表的子目,亦即小類。子目
 與子目之間應有互相排斥性。

標記

 分類標記可以說是分類表的縮寫。分類標記的作用,不僅使分類表每一類目有固定的地
 位,以便編製索引,且可以指明一書的書架位置。

 標記的構成有兩種:

純標記

      例如單純的單字(甲乙丙丁)、字母(ABCD)、記號(+、#)、數目(數序、十進)
混合標記

      (1)字母與字母(AA)

      (2)字母與數目(A43)

      (3)數目與字母親(23A)

      (4)數目與符號(132+)

 完善的標記,應具備下列條件:

字碼簡明
組合自然
位數簡短
盡量細分
易寫易讀易辨
助記作用
富伸縮性

輔助表

 編製分類表時,每個類目均須配上共同的輔助標準。通常分類法會將此項共同適用的子目
 另編製附表,並給予固定號碼,以便活用,此表稱為輔助表或。

 輔助表的編製,各種分類法有其特別的規定。但通常都備有形式複分表、時代複分表、地
 域複分表、語文複分表等。

 輔助表既以簡化分類表而設,應以有助記憶為上選,故又稱助記表。

索引

 分類法的索引通常有協助類目查核及展示相關學科的兩大功能。為方便使用,分類法應有
 索引。好的索引能讓分類法增色不少。

 索引有兩種,一為相關索引(relative index),一為列舉索引(specific index)
相關索引

    將不同的或相互有關的所有類目一一排列出來;即凡是相同的類目,因應用的關係而分
    散各處的也彙集一處,以便比較。相關索引以杜威法的索引為代表。

列舉索引

    此種索引僅將各類目機械性地一一列舉,未將相關類目指出,應用不及相關索引方便。
    列舉索引可以布朗氏學科分類法為代表。

分類表之機讀格式與電子化

  為了方便分類表的修訂,近年來分類表的機讀格式與電子化十分流行。包括杜威分類法、
  美國國會圖書館分類法及國際十進分類法都先後發展有機讀格式及電子版。目前杜威法及
  國會法都有網路版問世。




第四節 中國圖書分類法

中國圖書分類之演進

  我國古書分類,有文字可考的,起自漢劉向父子的七略,由六分法、七分法到四分法。魏
  秘書郎鄭默制中經,晉秘書監荀勖因中經更著新簿,又分群經為四部。七略法及四部法成
  為我國圖書分類史上的兩大系統。

(一)六分法:

西漢劉向、劉歆父子编制的《七略》,是中國最早的圖書分類法。《七略》將當時的圖書分為
七種,分别是“輯略、六藝略、諸子略、詩賦略、兵書略、術數略、方技略”,其中“輯略”是序,
因而《七略》實際上是把圖書分為六類。

(二)七分法
南朝時,宋王儉沿劉歆七略而有所增減而作「七志」,合六藝、小學、史記、雜傳
為經典志,並增圖譜的書為圖譜志。梁阮孝緒編制《七錄》。分為内篇、外篇,共有七
錄。隋許善心七林,也是根據七略。七志、七錄及七林均已亡佚,無從考見。

(三)四分法:

四部分類法始創於荀勖。據《隋志序》魏秘書郎鄭默始制《中經》,秘書監荀勖以因《中經》
更著《新簿》,分為四部,總括群書。《中經新簿》將圖書分為甲、乙、丙、丁四部。晋元帝
時,著作郎李充在《中經新簿》基礎上编制《晋元帝四部書目》,正式確立了四分法的次序。
《隋書經籍志》總结前人經驗,採用了經、史、子、集的專名,成為中國第二部综合性的圖書
目錄。清乾隆時紀昀等奉剌编制《四庫全書總目》,成為四分法的集大成者。

及至清末,西學東來,四分法使用益加困難,新分類法紛紛出現。此時期可分為:改革四部派、
酌採杜威及創造新法三派。改革四部派的有《古越藏書樓書目》、《南洋中學藏書目》
等。1910 年,《杜威十進分類法》開始流入中國,於是出現“仿”“補”“改”《杜威十進分類法》
的分類法,如《中國圖書分類法》、《中國十進分類法》等。1949 年之後,中國先後出版了
30 多種综合性和專門性的分類法。其中影響較大的有:《中國人民大學圖書館圖書分類法》
(簡稱《人大法》)、《中國科學院圖書館圖書分類法》(簡稱《科圖法》)、《中國圖書館
圖書分類法》(簡稱《中圖法》)等。其中,《中圖法》已經修訂出版了第四版,名稱改為
《中國圖書館分類法》。《中圖法》是中國圖書館使用最廣的分類法。在臺灣,賴永祥增訂劉
國鈞的中國圖書分類法,成為臺灣使用最廣的分類法。

中國圖書分類法

發展背景與歷史

民國 18 年,劉國鈞於南京出版《中國圖書分類法》。劉國鈞參照《杜威十進分類法》之原理,
融合了中國歷代圖書分類體系(尤其是「四庫總目」)而成,除兼顧中國新舊書籍外,也可應
用於西方各科書籍。其基本大綱分為十部,標記符號採用單純數字,並以層累原則編訂而成,
但不拘泥於十進制,可說是相當簡明實用的分類法。

民國 53 年,賴永祥參考劉國鈞的分類法,酌採中外各國分類法之良例,並以國立臺灣大學圖書
館之藏書為基礎,增訂相關類目,展開細分,添加複分表,註明類目之釋義、含意、範圍、使
用方法或範例,出版為《中國圖書分類法》新訂初版,並另行出版索引一冊,成為臺灣地區圖
書館最普遍使用的分類法。
1
《中國圖書分類法》現行為增訂八版 ,為方便使用者由增訂七版查對增訂八版類目,以及明瞭
增訂八版之修訂情形,國家圖書館遂於民國 91 年編訂《中國圖書分類法增訂七、八版異動類目
對照表》,提供編目館員與讀者查閱。




基本原則

以學科為分類原則
類目之歸納與演譯
層級架構
標記結構與符號

標記採純數字,第一位數代表大類,以 0 到 9 代表十個大類:




0 總類(特藏、群經入此)

1 哲學類

2 宗教類

3 自然科學類

4 應用科學類

5 社會科學類

6-7 史地類(傳記、古物考古入此)

8 語文

9 藝術類
每一大類之下再分成十小類,第二位數代表小類,亦以 0 到 9 代表,例如:

1 哲學類

100 哲學總論

110 思想學問

120 中國哲學

130 東方哲學

140 西洋哲學

150 論理學

160 形上學

170 心理學

180 美學

190 倫理學




每一小類之下再區分成若干細目,第三位數字代表目,亦以 0 到 9 代表,例如:

170 心理學總論

171 心理學研究方法

172 生理心理學

173 一般心理

174 比較心理學
175 離常心理;超意識心理

176 心理過程

177 應用心理學

178 臨床心理

179 心理測驗




各目若有不足之處,再以小數點區分成小目,小數點後之數字亦可依各目需要再予細分,例
如:

170 心理學總論

170.1 心理學理論

170.12 方法論

170.16 心身關係

170.161 二元論

170.162 交感論

170.163 並行論

170.166 一元論

170.167 唯物論

170.168 唯心論

170.18 心理學派別

170.181 構造派
170.182 完形派

170.184 機能派

170.188 行為派

170.189 精神分析派

170.9 心理學史

增訂八版首次採用字母與數字合用之標記符號,但僅限於學位論文、電腦類使用,例如:
「008.020M 圖書館學研究所碩士論文」。




《中圖法》參照 DDC,共分為十大類,但並不拘泥於十進制,各大類下有分成十小類,也有不
足十小類,惟以層累為原則,類目逐級細分,各館可視本身的性質及規模大小決定分類的粗
細。




(三)複分表

共有八個附表,即所謂的複分表,分別為:總論複分表、中國時代表、西洋時代表、日本韓國
時代表、中國省區縣市表、世界分國表、機關出版品排列表、中國作家時代區分表。附表的類
號本身不可單獨使用,只能加在主類號之後。

1.總論複分表

總論複分表主要根據資料的書目形式(如:辭典、期刊)或寫作方式(如:研究法、歷史)加
以複分,可應用於類表的任何學科領域或主題,即以其號碼加於原有分類號之後而成。惟原來
號碼之末位為 0 者,除注明.01-.09 依總論複分者不得省去 0 字外,餘均可省去一 0 字。主表類
目中已含總論複分意義者,無需再進行相對應之總論複分。

2.時代複分表
(1)時代複分表共有三種,分別是「中國時代表」、「西洋時代表」、「日本韓國時代表」,其
間之斷代並不一致,不能相互混用。

(2)表中註明「依時代表複分」者,均以時代表中之號碼,加於其分類號碼之後。若原有之號碼
末位為 0,則可省去 0。

3.中國省區縣市表

表中有注明「依中國省區縣市表複分」者,均以省區縣市表中之號碼,加於其分類號碼之後。
本表分附表五之一:中國省區表;附表五之二:中國縣市表,專為排列地方志遊記之用。

4.世界分國表

表中有注明「依世界分國表複分」者,均以世界分國表中之號碼,加於其分類號碼之後。

5.機關出版品排列表

凡學術團體、圖書館、博物館等依其名稱排列者,除另有規定者外,均得依此表複分。即以此
表號碼加於名稱號碼之後,自為一節。




6.中國作家時代區分表

本表分為兩種,甲表按時代排列,乙表按作者姓名筆畫順序排列。以作家卒年為時代區分之標
準,但在朝代更替時不願仕新朝者,仍應入前朝。時代細目僅供館藏浩繁的大型圖書館使用,
小型圖書館則可免去。




(四)類號之建立

1. 分類基本原則

以圖書內容之學術性質為基本標準,並以體裁、地域、時代、語文、版本、用途等為輔助。
2. 分類簡則

(1)依其主要內容及著者之寫作意旨,並考慮利用者之需要,分入於最有用途且最切合內容者之
專類。

(2)涉及兩個以上的主題時,原則上依內容所側重者分類;兩個主題若屬並列關係,得依篇幅較
多者或在前之主題分類;有三個或三個以上主題時,得歸入包括此等主題之較大類目。凡涉及
若干大類或不被各大類所包括之圖書則歸入總類。

(3)凡內容涉及某地域或時代之圖書,原則上先依內容之學科性質,次依地域,再依時代分類
之。涉及之地域不止一地時應歸入包括此等地方之較大區域,涉及之時代不止一個時期時,則
歸入其間最前之時代為原則。

(4)分類工作者,原則上對任何主題不宜含有褒貶批評之意,如無特別規定每一主題均得收入正
反兩面之議論。

(5)特定書之翻譯、縮寫、注釋、考證、札記、批評、研究、書影、索引等得隨同原書分類,但
節抄或札記等僅限於某主題之資料時,得依其主題之學科性質分入。

(6)凡表、圖譜、指南、便覽、手冊等各類型之圖書,依其主題歸入有關類目為原則,但有藝術
價值之畫冊及圖片則入藝術類,涉及多類者則入總類。

(7)叢書、叢刊等得視為一書,依其主題分類,但亦得個別將所包括之各書依其主題歸類。年
刊、報告、彙報、統計等編有號次或年次者,得視為一書,依其學科性質或發行團體分入。

(8)分類表上有特別規定時,不論其是否符合上列原則,得依其指示分類。分類表上無適當類目
可歸時,得歸入表中較相近之類目。




(五)索書號之建立

索書號通常由四種號碼組成,即分類號、著者號、作品號、特藏號,其中分類號取自分類表,
茲將其餘號碼說明如后:

1.著者號
著者號的取法有很多種,在中文圖書方面,國內圖書館較普遍採用的是【國立中央圖書館著者
號碼編製規則】及【王雲五四角號碼法】。




(1)國立中央圖書館著者號碼編製規則

【國立中央圖書館著者號碼編製規則】又稱【首尾五筆著者號碼法】,由一位數的著者時代號
和二至三位數的著者首尾五筆號碼組成:

著者號碼=著者時代號+著者首尾五筆號碼

1) 著者時代號

根據《中國圖書分類法》附表二「中國時代表」及附表三「西洋時代表」,取著者所處年代之
代號,以卒年為準,亞洲各國著者時代比照中國時代。




2) 著者首尾五筆號碼

每一筆依其筆形給予一代號:

1 點(、)

2 橫(-)

3 直(|)

4 撇( ∕ )

5 捺(﹨)

首尾兩筆之代碼數字相加,其和即為該字之號碼。首尾五筆號碼可參考《中文目錄檢字表》
(臺北市:中國圖書館學會,民 54)。
3)取碼規則為:

a. 依著者姓名前三字取號,單姓單名則取二字,例如:

梁啟超,著者號碼為 8664

司馬相如,著者號碼為 2434

歐陽修,著者號碼為 5768

鄭經,著者號碼為 646

(英)凱恩斯,著者號碼為 8445




b. 團體著者得用其簡稱或重要字取號,如無適當簡稱,則按名稱前 3 字取碼,例如:

行政院文化建設委員會,取「文建會」,著者號碼為 8676

中國圖書館學會,著者號碼為 8655




c.中日韓僧侶自晉釋道安以後,一律以「釋」為姓,外國僧侶則一律不冠釋姓。例如:

釋玄奘,著者號碼為 4728

釋聖嚴,著者號碼為 8748




(2)王雲五四角號碼法

依據王雲五先生的四角號碼字典,將每一個字的四個角分為十種筆法,以 0 到 9 為代碼:
0頭

1橫

2垂

3點

4叉

5插

6方

7角

8八

9小




1) 個人著者

a. 單姓單名—姓、名各取 2 碼,即各取左上角、右上角之代碼,例如:

鄭經,著者號碼為 8721

b. 單姓複名—姓取 2 碼(左上角和右上角),名各取 1 碼(左上角),例如:

梁啟超,著者號碼為 3334

c. 複姓單名—姓各取 1 碼(左上角)、名取 2 碼(左上角和右上角),例如:

歐陽修,著者號碼為 7727

d. 複姓複名—姓、名各取 1 碼(左上角),例如:司馬相如,著者號碼為 1744
2) 團體著者

取前四個字左上角之代碼;三個字以內者,與單姓複名個人作者取法相同,例如:

中國圖書館學會,著者號碼為 5665




(3)分類號、著者號均相同

不同著者而有相同著者號的同類資料,用冒號(:)來進一步區別,通常從(:2)開始編號,
並按自然數序排列。




2. 作品號

作品號包括種次號、版次號、部冊號等。

(1)種次號

1) 分類號相同之同一著者的不同著作,按編目先後在著者號之後加註-2,-3,-4…來進一
步區別。例如:

中華民國科學技術統計要覽 / 行政院國家科學委員會編 409.2 2176

中華民國七十一年全國科技情況動態調查報告:理工醫農部分 / 行政院國家科學委員會編 409.2
2176-2

中華民國國家科學技術發展十二年長程計畫:民國八十年至九十一年 / 行政院國家科學委員會
409.2 2176-3




2) 同一種書的續編,自續編開始在著者號之後加註.2,.3,.4…來進一步區別。
民事法令釋示彙編 / 司法院民事廳編輯 582.18 7753

民事法令釋示彙編. 續編 / 司法院民事廳編輯 582.18 7753.1




(2)版次號

用以區分同一種書的不同版本,版次號取自出版年,故又稱年代號,另起一行書寫。如果圖書
以年度編次,則以資料內容的年度為版次號,不以出版年取版次號。年代相同的不同版次,則
在年代之後再加註-2,-3,-4…以資區別。




(3)部冊號

用以區別多冊書之不同冊次,在著者號下加註 v.1,v.2,v.3…以表示冊次,亦稱冊次號,另起
一行書寫。若為複本圖書,自第二本起依次用 c.2,c.3,c.4…表示。




3.特藏號

特藏號用來表示特殊的資料類型,以方便典藏管理,通常置於分類號之上方,另起一行書寫。
例如:AC—卡式錄音帶;AL—光碟(雷射)唱片;CF—掛圖;DD—磁片;DO—文字光碟;L
—大型圖書;M—地圖;Ref--參考書;SL—幻燈單片;T—學位論文;VB—影碟;VC—卡式
錄影帶;VD—影音光碟(VCD、DVD);日—日文書刊。




(六)索引

增訂八版的索引分為兩部分,第一部分為中文索引,首為中文檢字表,次為中文索引正文。中
文索引正文先依索引條目之筆畫多寡順序排列,筆畫數相同,再以部首順序排列,逐字排比。
至於特殊符號和拉丁字母,則排在中文一畫之前。第二部分西洋人名索引,則依分類詳表所載
拉丁文人名,依其姓、名之拉丁字母及生卒年排列。西洋人名之後,附中文譯名。




第五節 西洋常用之分類法

一、西洋分類法之演變與發展

(一)圖書分類法的產生

受亞里斯多德及培根的學術分類法的影響很大。

(二)首創者:

Konard Gesner, 十六世紀,瑞士人,分圖書為 21 大類。

(三)十九世紀以後

1.W.T. Harris,1870 年,美國人,編號分類法將圖書分為三大類,科學、美術及歷史。

2.J.C. Brunet,法國人,分圖書為五大類,神學、法理學、科學與藝術、文學、歷
史。1836-38British Museum 曾採用 Brunet 法。

3.克特的展開分類法

Charles A. Cutter,1891 年刊行 Expansive Classification,美國人,共有七式,第七式適用於大圖
書館。

4.杜威的十進分類法

Melvil Dewey, 1876 出版 Decimal Classification。目前是最廣泛使用的圖書分類法。

5.美國國會圖書館分類法
Library of Congress Classification,. 1899-。以 Expansive Classification 為基礎。分圖書為二十大
類。

6.布朗的學科分類法

Tomes Duff Brown,英國人,最早發表 Quinn Brown Classification,後來又發表 Adjustable
Classification, 1906 年重編 Subject Classification,第三版於 1939 年出版。

7.阮甘納桑的冒號分類法

S.R. Ranganathan,印度人,1933 年出版 Colon Classification,分圖書為二十六大類。

8.勃里斯的書目分類法

H.E. Bliss,美國人,1935 年開始出版 A Bibliographic Classification,致力於圖書分類之研究達
三十年之久。將圖書分為二十六大類。




二、杜威分類法

(一)發展背景與歷史

  1.第一版至第十六版

     1876 年美國杜威(Melvil Dewey)先生以佚名氏出版了一本小冊子書名為 A
     Classification and Subject Index for Cataloguing and Arranging the Books and Pamphlets
     of a Library ,共 44 頁,分類表本身僅 12 頁(只有三位數的類目,亦即 Third
     summary(第三摘要),前有概論 12 頁,後有索引 18 頁。第二版於 1885 年出版,增加
     到 314 頁,含 12 頁摘要,178 頁類表,80 頁索引,並改名為 Decimal Classification
     and Relativ Index。早期版本改變幅度不大,十三版以前由杜威本人主持修訂,杜威
     一本”類號整合性(integrity of numbers)的原則,盡可能不重新安置類號。十四版亦
     然,有必要性的擴充(頁數增加到 1927 頁,31364 條款目),但改變不大。到了 1951
     年的第十五版,編輯 Milton J. Ferguson 始改變作風,為了配合科技的新發展及取得
     類目結構的平衡,類表有著很大的轉變,朝向所謂的現代化、標準化及平衡發展的
     理想目標。例如類號 671-679 每類有 2 到 29 個細分。有新的擴充,同時有許多的縮
減,希望達到 20 萬冊的標準館藏的需求,於是分類法在一下子從 1927 頁減到 716
 頁,從 31364 條款目減少到 4688 條款目。為了因應 Dewey 長久以來答應不改類號致
 使分類法越來越不符合使用的種種埋怨,15 版編輯引見了大約一千個重新安置類
 號,不料館員並不感謝編輯,比較激烈的批評是宣佈杜威分類法死期到了。由於 15
 版索引很不令人滿意,前杜威法編輯 Comaromi 曾批評十五版類表及索引都是業餘人
 士的作品。次年(1952)杜威的兒子 Godfrey Dewey 主編了 15 版的修訂本。索引也可
 單獨購置。這是分類法名稱第一次冠上 Dewey (Dewey Decimal Classification and
 Relative Index)。1958 年的十六版接受美國國會圖書館的指導,由 Ben Custer 擔任編
 輯。Custer 穩健的手法使採用杜威法的館員再度恢復信心。DDC16 首次以兩冊出
 版,類表及索引各一冊。




2.第十七版(1965)

 十七版仍由 Custer 擔任編輯,不料新索引不受人歡迎,出版商 Forest Press 趕緊推出
 修訂的索引應急。十七版首次有一個全新表(phoenix schedule)150 Psychology,不過
 館員反應不佳。除了輔助表地理複分表被認為比前版好用外,其餘被稱讚的不多。
 整體而言,分類理論學者喜愛十七版,但是實際分類的館員就不怎麼喜歡這個版
 本。




3.第十八版(1971)

 Forest Press 於 1971 年出版十八版。有兩個全新表(phoenix schedule)340 Law,510
 Mathematics,皆被認為技術拙劣的作品。輔助表增加到七個,被認為比十七版好
 用。根據 1974 年`一項美加兩地杜威法的使用調查,調查結果認為十八版有四大改
 進,亦即一新的導介、索引、手冊及研習會。




4.第十九版(1979)
DDC19 出現於 1979 年,有全新表 324 Political process,這是首次無負面批評的全新
 表。全新表 301-307 就沒那麼幸運,受到強烈的反對。之後 Forest Press 於 1982 推出
 301-307 的修訂本,批評始然平息。這時新編輯 John Comaromi 上任。1980 年代杜威
 法面臨幾項重大改革,其中之一就是與 Inforonics,Inc.發展線上的編輯支援系統
 (Editorial Support System),讓編輯有辦法出磁帶的機讀圖書分類法。不過當時並無分
 類資料機讀格式而受到限制,延遲了磁帶的發行。1988 年 Forest Press 的主管機構
 Lake Placid Education Foundation 把杜威法的版權售賣給 OCLC(Online Computer
 Library Center),於是杜威法的命運開始有了轉變。




5.第二十版(1989)

 二十版出現於 1989,一般認為新版的索引雖不理想至少比前幾版好用許多。不過全
 新表 780 Music 並未帶來預期的效果。有人認為此一全新表沒有必要,沒有解決原有
 分類上的困難,有的甚至還認為全新表改變的幅度太劇烈了,將迫使館員轉向國會
 圖書館分類法。

 雖然如此,二十版有數項優點值得一提,包括:

(1)重寫的導介(Introduction)頗獲好評;

(2)手冊包含在分類法之內、高品質的手冊可提供圖書館學系分類課程的教材;

(3)註釋系統加強,致力於提供各種方式教導使用者如何使用新版。




 1993 年元月 OCLC 發行”電子杜威”(Electronic Dewey, version 1)。1994 年三月發
 行”Electronic Dewey, Version 2”。電子杜威由一光碟片組成,內含紙本二十版杜威法
 的全部及 1994 年以前的類表增改部份。查尋軟體在磁碟片上,另附文件資料。若要
 使用電子杜威,館員要有一光碟機及 IBM 型態的個人電腦。比起紙本的分類表,電
 子杜威的最大特色包括瀏覽及 Bolean 查尋能力、LCSH 與 DDC 類號的連結、全文索
 引、一書目記錄的樣本指示分類號碼的使用及一電子便條。在 1994 版可以將分割符
號(segmentation marks)加在 DDC 號碼之後,其 documentation 現包含有 DDC20 版
  Introduction 的全文 。使用者可以經由關鍵字,片語,杜威法類號 ,美國國會圖書館
  主題標目檢索。自動化索引的性能如 Bolean operators,truncate,search history 在電
  子杜威都有。電子杜威的資料庫有九個索引:一為基本索引,指引著類目、註釋、杜
  威法相關索引及杜威法類號等;其餘分別指引類目關鍵字及片語索引;一為指引杜
  威法類號的數字索引;一為指引杜威法相關索引的關鍵字及片語索引;一為註釋的
  關鍵字索引;最後為與杜威法類號相對應的美國國會圖書館主題標目的關鍵字索
  引。基本上,使用者經由適當的索引片語、關鍵詞彙、及類號的層屬性,就可以找
  到好類號。

  20 版杜威有許多新的註,有較好的導論(introduction),有與類表整合在一起的使用手
  冊,相關索引中刪除 see reference,使參見更直接,?




  6.第二十一版

  二十版出版後七年(1996)OCLC Forest Press 又推出了二十一版。為了幫助杜威法客戶
  更加瞭解二十一版,Forest Press 除了出版第一個視窗型電子版杜威法外,並有推出
  所謂的 Forest Press 目錄的十二種新產品,預定六年內將舉辦二十一場研習會的教育
  訊練計劃、8 種二十版杜威法,包括節縮十二版杜威法及二十一版杜威法的翻譯本。
  翻液本有的已經出版,有的還在出版當中。中文版的翻譯亦在進行當中,由 National
  Library of China 負責。除此之外,OCLC 還進行了多項有關分類方面的研究,使杜威
  法能夠在線上環境成為資訊檢索最重要的工具。

(1)電子出版品

  目前二十一版有兩種版本,一為紙本,共有四冊,另一為電子版,為視窗版,稱之
  為 Dewey for Windows CD-ROM。單機版價格 US$400,年更新 US$150,網路版
  license 每年 US$500。電子版視窗杜威提供了許多新的機會使分類法更容易及有效地
  應用。視窗之間可經由 drag and drop 擴展查尋及展示,能夠在一個螢幕上從類表、
  複分表、索引及手冊展現多重 DDC 記錄。建置類碼亦有四個選擇畫面(browse,
  search, scan, summary)幫助分類員組成類號。其他例如電子版杜威有註釋(annotation)
  的提供,協助號碼的建置,增附的資訊,與其他重要於分類的工具(例如 LCSH)的連
結等等。分類員常需要把本館的分類決策記載下來,過去分類員直接記在紙本分類
表上,但這種註記常無法與其它分類員共享或編成索引,用處十分有限。電子杜威
有提供分類員 annotation 的功能,或許將來的電子版容許這些分類註記得以記錄、索
引,讓許多分類員可以同時檢索。電子杜威另提供一電子便條,可把部份的類號為
基礎以 point-and-click 方式,自動轉換於下一步驟,最後組成號碼。此外電子杜威以
線上查檢分類資料協助分類員 map 到 LCSH 的主題標目,找到書目記錄的樣本。其
它特色包括可以幫助分類員以主題標目為基礎,提供數個分類號的建議,及在其他
書目記錄上找到線索,mapping 其他辭彙(例如 LC 的青少年用主題標目 AC Subject
Headings,American Mathematical Society 的分類法 Mathematics Subject
Classification,及 Art and Architecture Thesaurus,Sears List of Subject Headings 等)找
到杜威號碼。




目前分類法的所有編輯工作,繼續使用以 UNIX 為基礎,由 Infornics 公司與 OCLC
Forest Press 簽約所發展的 ESS 系統線上執行。ESS 系統使分類法有效更新,並且準
備機讀版提供各種使用目的。某些電子資料的新近使用包括:印刷版及電子版的準
備、分送外機構準備外語版,及提供研究方案之素材。Julianne Beall 在 5th
International Study Conference on Classification Research in 1991 中表示 ESS 資料庫新
近版本中某些欄位,將加以修改以配合 USMARC Format for Classification Data。這些
修改將使 DDC 可以機讀格式分送各個機構。1991 USMARC Format for Classification
Data 的推出也提供了增強分類資料的功用。在 ESS 編輯資料庫中,使用 USMARC
Format For Classification Data “685 歷史欄”記載類號的擴展、重新安置及停止使用。
對於使用者而言,此一資訊十分重要,可用來指引分離兩處的新舊類號。

(2)便利使用

為了便利用者使用,新版增加了許多索引詞。豐富了電子索引(Electronic Index),索
引詞包括了手冊、分類法及索引的款目。新版手冊中增加了許多的註,並設參見,
供使用者參比較各相關類號的用法。附註的結構也簡化許多,把 example, contains,
including 等註合併為一,亦即為 including 註。對於多重術語類目(multiple term
heading)若所含各類目可應用標準複分,也新增指引,以告知使用者。
此外,分類法編輯為了引導分類員有實際的書目資料供分類上的參考,借用 LC 的線
上目錄及 OCLC 線上聯合目錄上的書目記錄。就非書資料的杜威號而言,OCLC 的
書目資料庫提供了比 LC 更寬廣的應用及更國際化的使用,因為 OCLC 目錄包括了來
自國外的使用者的記錄,例如英國,澳大利亞,加拿大及法國。

為了幫助使用者,二十一版出版的同時,Dewey Decimal Classification : a practical
guide 的第二修訂本也出版了。1997 年將出版節縮版第十三版及其研習手冊
(workbook)。為了保持杜威法的及時性,OCLC Forest Press 每年還出版有 Dewey
Decimal Classification, Additions , Notes and Decisions,簡稱 DC&。

(3)現代分類設計原則

新版在結構上的改變是受到現代分類設計原則的刺激。在這方面的改變包括規則化
(regulation),增加使用層面指標(facet indicator)及合成標記(synthesized notation)。

a.規則化

過去舊版標準複分的發展很不規則,現在新版則予以規則化。這種規則化使分類法
更易於使用,在檢索上提供更大的潛力。早在二十多年以前,Margaret Cockshutt 在
Dewey Centennial at the 1975 Allerton Institute 中就曾描述到 facets, facet indicators,
citation order 及 number building 在杜威分類法所扮演的歷史上的及浮現的角色,現在
像規則化的努力其實就是當時現代化趨勢的繼續。以新版 370 教育類標準複分的走
向規則化是很好的一個例子。




370.7 Education, research, related topics

表一 -07 Education, research, related topics




b. 層面指標及合成標記的增加使用
在現代分類設計原則的另一結構改變,可見於新版的兩個全新表 350-354 公共行政及
560-590 生命科學。層面指標及合成標記是杜威法每一個類表的基本設計。

1) 以 350-354 為例,20 版的 citation order 為先轄區(jurisdiction)再論題(topic),比較偏
向於美國,21 版則替代以先論題,再考慮轄區,比較一般化。舉一書的分類為例:

書名:State Personnel Office: role and functions

20 版類號為 353.931

353 Administration of United States federal and state governments

.9 State governments

.93 Administration of specific fields

.931 Personnel management

21 版類號為 352.62130973

352 General considerations of public administration

.6 Personnel administration

.62 Facet indicator for General considerations

.6213 State and provincial administration(from 352.13)

.621309 Facet indicator for Historical, geographic, persons treatment(from add table at
352.13-352.19)

.62130973 Notation for United States(from Table 2)




2) 以 560-590 生命科學為例

舊版先判斷屬於那一種生物體,再按生物發展過程分類,21 版之複分次序則先考慮
生物發展過程,在判斷那一種生物體,次序剛好相反。舉一書為例:

書名:T cells in mammals
20 版類號為 599.029

599 Mammals

.0 Facet indicator for Processes and parts (from 599.01-599.08)

.02 Pathology (from 591.2)

.029 Immunity(from 574.29)

21 版類號為 571.96619

571.9 Diseases Pathology

.96 Immunity

.966 T cells(T lymphocytes)

.9661 Facet indicator for Animals(from add table at 571.5-571.9)

.96619 Mammals(Type of animal from 599)




有關杜威法的發展,Decimal Classification Editorial Policy Committee 曾經建議 Forest
Press 在分類法中要有更多的層面分析,因為層面指標及標記合成在檢索上可以`增加
潛力。藉著查檢在分類法中來自任何處所的號碼或組成號碼所代表的類目,得到這
有意義的組成分子將能擴展主題查檢的有效性。




(4)與知識齊步

除結構上的改變外,21 版的類目配合時代有不少的修訂。在生命科學部份,570 普
通生物學及 583 雙子葉綱有著全盤性的修訂,其餘類目則有相當程度的修訂。579 把
微生物、黴菌及海藻聚集在一起。579-590 的 1 代表一般論題,使複分比舊版規則化
多了。對於魚類及哺乳類,類號比以舊版簡短而類目更特定。

370 Education 也有著相當程度的修訂,以反應當前的教育思想及改正過時的類目結
構。基本類目維持不變,某些複分有擴充或其他改變。最明顯的改變是把 376 婦女
教育及 377 學校與宗教兩個類目重新安置到 371。其他改變包括把家庭學校(home
    schools)從 649.68 重新暗安置到 371.042,把教育社會學從 370.19 重新安置到
    306.43,把 370.7 的複分使之合乎正常規則。004-006Computer science 也有修訂以迎
    合快速發展及複雜的學科領域。像 004.678 Internet,006.32 Neural nets, 006.7
    Multimedia systems 等等都是新類目。368 Insurance 的修訂使類目合乎時代性。

    (5)國際化

    為了滿足國際性需要,二十一版在某些類目有著修訂,例如 296 Judaism 和 297 Islam
    有修訂及擴充,201-209 重新安置到 230-270,以機減少對基督教的偏重。Table2 地
    理表有些地理標記配合國際上社會及政治環境的改變而有著擴充或修訂。例如 T2—
    47 Eastern Europe Russia 就有全盤性的修訂。




自從 1988 年 DDC 版權賣給 OCLC 之後,OCLC 便更積極地促使 DDC

成為線上環境組織資訊最有力的工具。OCLC 之所以看上 Dewey 分類法最主要看上它的層
次式分類結構。層次式結構對於學科領域的資訊瀏覽是最理想的結構。因此為了增強
DDC 在線上環境作為查檢工具的效能,OCLC 的研究人員進行了許多有關的研究。

(1)顧客檢索畫面(customizable views of DDC)

    1996 年 OCLC 研究人員發展兩種介面(OCLC NetFirst browser 及 Mr.

Dui Topic Finder),都是利用 DDC 的摘要,以供網路資源的查檢。例如前者,OCLC 研究
人員把 DDC browsers 附在 NetFirst 資料庫的內容上,經由修改過的 DDC 摘要,提供 end-
user 瀏覽及查檢 NetFirst 資料庫內四萬多筆網際網路資源。DDC 摘要有三個層次,end-
user 可以根據需要挑選合適的摘要類目查尋。NetFirst 資料庫供作瀏覽的類目和 DDC 摘要
稍有不同。DDC 摘要多半使用的是廣泛的敘述性辭彙,而 NetFirst 類目則通常選的是較特
定的辭彙。例如 DDC 第一摘要為 000 為 Generalities,而 NetFirst 採用研究人員經過統計分
析得來的類目(Books, Computers, Internet)。至於 Mr. Dui Topic Finder 尚為一 prototype,提
供的是一多種語言的查檢工具,容許查尋 OCLC 的 NetFirst 網路資源資料庫,目前有
English,Spanish,French 三種語言的選擇,被認為是增進 DDC 與其他語言版之間連結的
第一階段。

(2)加強對其他索引典的連結

    新發展的論題往往來不及出現在分類法,索引典可以是很好的來源

OCLC 的研究人員多年來努力於 DDC 與美國會圖書館主題標目的連結。從”電子杜威”的時
代就從 OCLC 聯合目錄中為每一杜威號碼配對上五個最常用的美國國會圖書館主題標
目。Dewey for Windows 也包含者許多的 DDC/LCSH 的連結,即使新論題沒有專屬的類
號,有了連結,對分類員的查尋將是助益不少。如果 DDC 用為網際網路資源的查尋工
具,此種連結尤其重要。

(3)擴展概念樹(ExTended Concept Trees)

研究 DDC 與其它主題查檢系統(例如 LCSH 及美國國會圖書館分類法)的連結,主要目標在
於擴展 Dewey 知識庫,增強 Dewey 概念樹。經由 OCLC 聯合目錄 WorldCat 及其它主題查
檢系統的電子版,在連結技巧上使用 OCLC Scorpion 系統。以 LCSH 標題 Men in
black(UFO phenomenon)為例,將 Men in black(UFO phenomenon)送入 Scorpion 系統,透過
OCLC 權威檔產生概念相對應的概念記錄(concept record)

(4)增進對其他語言版杜威法的連結




為了因應杜威法的國際化,新版杜威嘗試於減少對美國的偏向,在相

關索引中包含了美國之外各國所使用的英語相似詞,並提供某些類目上的選擇以協助具有不同
文化或擁有特別館藏不易使用標準英語版的杜威法用戶。雖然有上述方式,美國以外有些國家
認為有必要出版當地語言版修改部份以應當地的需要。同時分類專家長久以來也認為杜威法具
有成為各種語言間查檢轉換工具的潛力。杜威法(20 版及 12 節縮版)的外文翻譯本有 Italian,
French, Spanish, Arabic, Turkish, Greek, Hebrew, Persian, Russian 等多種語言。開始。如果 end
user 對多種語言目前 OCLC 研究人員將發展一多語言的 DDC 界面,首先由摘要部份的 browser
的測試成功,OCLC 將繼續擴充分類法類目層次,並連接至翻譯檔。將杜威法翻譯成外語版,
來自這些版本的詞彙將形成對 DDC 的一種多種語言的索引。如果外語版能夠採用國際性的分類
資料標準機讀格式,那麼選用的及修改的號碼可以 mapped 到以標準版的 counterparts,以便利
跨語言的資訊檢索。

(5)把 DDC 類目轉型為 end-user 的語言

自從 Karen Markey Drabenstott 1986 的 DDC 研究方案發現 DDC 作為檢索工具而使用者不
瞭解類目,對 end users 而言,唯一在設計上述說清楚的部分是標記。新版對類表的類目有
所改進,增加了不少的索引辭彙,不過僅是為分類員所做的改變,至於廣大的 end users
呢? OCLC 的研究人員 Vizino-Goetz 把 1000 個 DDC 類目轉為 end user 語言再放入 Dewey
Internet 瀏覽器,提供 netFirst 資料庫網路資源的主題查尋,主題查尋的檢索點包括 DDC
類號,自然語言,美國國會圖書館主題標目…等等。

(6)分解類號,把類號的組成部份用來增進檢索能力。

   我們都知道 DDC 的許多類號由好幾部份的號碼組成,除了基礎類號

之外,後面往往附有代表地區或時間或書目形式等的號碼。代表各主題層面的代號依據各
種法則組合在一起。OCLC 的研究人員正發展一種軟體,利用及開發 DDC 建置號碼的特
性,希望藉以改進在電腦化主題查檢中的 precision 精確度及 recall。此實驗性軟體將分析
這些 DDC 號碼,區辨及展現所代表的主題及特定層面。該軟體將可改進資料庫(例如
NetFirst 資料庫)的檢索能力,並且提供基礎,協助分類員使用 Dewey for Windows。

OCLC 有心使 DDC 成為分類法中最強有力的資訊組織工具。對分類員而言,新版杜威在
內容及結構上的改進使得分類員更容易及更有效的使用 DDC。對 end-user 而言,擴展的類
目及增強的索引能力可作為主題檢索 navigational aid。對於網際 網路的使用者而言,DDC
亦將發展成為舉足輕重的重要檢索工具。




7.第二十二版

2003 年 9 月 OCLC 正式出版了 DDC 第 22 版的印刷版,即 DDC22,其电子版於 2003 年 6 月推
出。DDC22 對 DDC21 進行了全面修訂,主要包括:(1)修訂複分表:取消附表 7(人員複分
表),將附表 5 的名稱由“人種、種族和民族表”改為“種族和民族表”,並對其中有關種族發展的
類目進行了適當的修改和删減;對附表 2、附表 3、附表 6 也進行了一些必要的修改。(2)修
改類名:主要是為了適應科學技術的發展和科学術語的變化。(3)插入新主題:主要是增加了
許多新類號和新詞。(4)調整類目位置。DDC22 根據社會和科學技術的發展,對一些明顯不
合邏輯或者不合時宜的類目進行了删改和調整。

另一個重大修訂是對 DDC 手册進行了大幅度的删簡,即把手册中一些容易在分類表中表達的資
訊轉移出去,並刪除手册與分類表的重複資訊。




三、美國國會圖書館分類法

(一)歷史背景及發展

美國國會圖書館創建於 1800 年,1814 年 8 月 24 日被英軍焚燬。當時美國總統, Thomas Jefferson
將其私人圖書館的 6,487 冊書以$23,950 價格賣給國會圖書館。Jefferson 數序式分類系統以當時
流行的哲學家 Bacon 及 d'Alembert 為思想基礎,Jefferson 將所有知識分成三大類: 1.history, 2.
philosophy 及 3 the fine arts。多年來,圖書館員調整 Jefferson 的分類系統以應需要。及至 1897
年,圖書館搬遷至新館,不得不對將近百萬冊的圖書考慮新的分類系統。1899 年,館長 Dr.
Herbert Putnam 及編目主任 Charles Martel 決定採用新法,Charles Ammi Cutter 所發展的分類法
終被列入考濾。Cutter 的"Expansive Classification"以大寫字母代表知識的大類,例如 S 代表
Agriculture。非十進的阿拉伯數字作進一步複分,例如 S530 代表 Agricultural Education。大部分
而言,Library of Congress 分類法遵行 Cutter 的原始設計。1903 年,經過修改的類表大綱形成後
來 LC classification 發展的基礎。




LCC 採用 Cutter 代表類別的字母並增加數字,以擴充其分類的層次及容量。此一分類法將人類
知識分為 4 組,共計 21 大類,每大類由一個字母代表(26 個字母中 I、O、W、X、Y 未曾使
用),其組別與類目綱要如下:

1. 組別:

A 總論(General Works)

B-P 人文及社會科學(Humanistic Disciplines and Social Science)
Q-V 自然科學及技術(Natural Sciences and Technology)

Z 目錄學及圖書館學(Bibliography and Library Science)




2. 類別(21 大類)

A General Works

B Philosophy. Psychology. Religion.

C History: Auxiliary Sciences of History

D History: General and Old World

E-F History: America

G Geography. Maps. Anthropology. Recreation.

H Social Sciences

J Political Science

K Law(General)

L Education

M Music and Books on Music

N Fine Arts

P Philology and Literature

Q Science

R Medicine

S Agriculture

T Technology

U Military Science

V Naval Science
Z Bibliography and Library Science




  每一大類之下分為若干副類,而於代表大類的字母之後再添加 1 至 2 個字母表示之,例
如:K 表示法律,KF 是美國法律,KFC 是美國加州的法律;副類下再用 10 個阿拉伯數字中 1
至 4 位整數細分,例如:KFC45 是加州的高等法院判決;整數之後還可用小數點加以細分,是
故【國會圖書館分類法】的標記是由字母和數字混合而成的。其標記的一般形式是 2 至 3 層,
每層都是由字母和數字組成,如:

E483 DT469

S76 .M34

K4




但有些較特殊的標記則有 3 層以上,如:加拿大蒙特利爾(Montreal)的道路地圖,其標記為:

G3454.M6P2

1988

M6

1989

分析如下:

G 地圖(Geography)

3454 魁北克省內的城市地圖(Maps of Quebec for Subdivision by City)

.M6 有關蒙特利爾城某一特別主題圖(Maps of Montreal Dealing with a

Particular Subject)

P2 道路地圖(Road Map)
地圖內容狀況所代表的年代(The Date of Map Situation)

M6 主要款目(Main Entry)之克特號

製圖年代




優點:富有彈性、類目詳盡、適合大型圖書館及專門圖書館使用,並由美國國會圖書館隨時加
以更新與增修類號。

缺點:大類的順序不合邏輯、類號常常沒有附屬性,最不方便的則是各類本身的索引雖然很詳
盡,但卻沒有整個系統的相關索引及使用手冊可供參考。(吳祖善,民 84,頁 1517-18)




(二)基本原則

1.以學科為分類原則 by discipline

2.類目之歸納與演繹

(1) main classes→ sub classes → divisions → sub divisions

(2) Martel’s 7 points

1) General form divisions

2) Theory, philosophy

3) History

4) Treatises, general works

5) Law, regulation, state relations

6) Study and teaching

7) Subjects and subdivisions of subjects
3.列舉原則 enumerative

A→Z, 1-9999

  由一般到特殊 

形式上的層次: 內縮格式,或用 .x (Cutter 號) 或用.1 (小數點)表示。

內容上的層次:以 Martel’s 7 points 為原則。

         數字之下以 .x(Cutter 號或複分表(Tables)複分。    

數字之間無從屬關係

小數點 .1-.9 十進

常用的說明語彙:

   “Class here…”

“Including”

“Cf.”

“… see …”

“divide like”

“subarrange by table …”

“By region or country (subjects), A-Z”

4.作品保證原則 literary warrant

5.標記

(1) 混合標記 (1-3 英文字母 A-Z + 1-9999 數字 + Cutter 號 + 著者號 + 出版年)

(2) Cutter table

6.標記結構與符號
(1)標記之層級性

K 法律,

KF 美國法律,

KFC 美國加州的法律




(2)標記之助記性

以 A 類為例:

A-AZ: General works.




AC: Collections. Series. Collected Works.

AE: Encyclopaedias (General).

AG: Dictionaries and other general reference books.

AI: Indexes (General).

AM: Museums (General). Collectors and collecting (General).

AN: Newspapers.

AP: Periodicals (General).

AS: Academies and learned societies (General).

AY: Yearbooks. Almanacs. Directories.

AZ: History of scholarship and learning. The humanities.
6.複分表

(1)種類:

 依複分表性質約可分為形式、地區、時代、主題、著者、綜合等多種,且用法不一。

依複分表所在位置分 internal tables, auxiliary tables

依複分表適用性分 general tables, limited tables

(2)使用原則與方法

使用正確的複分表,

選用合用的類碼區間,

選用正確的號碼,

與正表配合,

注意 attach to 與 added to 的不同 。

(三)類號之建立

(四)索書號之建立

1.作者號

2.作品號

(五)美國國會圖書館分類法電子版

Library of Congress 於 1993 年決定將 46 本類表轉成機讀格式 USMARC classification
format。完成之後,LCC 將有 450,000 筆分類記錄。LCC 的印行由美國國會圖書館負責,除發
行紙本的分類法外,更發行了光碟版「Classification Plus」(每季更新),目前則推出網路
版,光碟版則功成身退,不再出版。
(六)版本與修訂

1.修訂原則

(1)各表各自修訂

(2)LC 編目館員的建議,每週召開會議,學科專家審議決定。

(3)每季將修訂內容刊於 LC Classification Additions and Changes

(4)類表出版時將修訂內容附於表後,之後再整合進表內。

2.名稱改變

紙本 → 光碟版 → 網路版

Library of Congress Classification Schedules combined with additions and changes through…

Classification Plus (Class Plus, 光碟版)

SuperLCCS (光碟版,Gale’s Library of Congress Classification Schedules combined with additions
and changes)

Classification Web (Class Web, 網路版)




四、其他分類法

(一)阮甘納桑冒號分類法

1.簡介

冒號分類法(Colon Classification)係 1933 年印度圖書館學家阮甘納桑 Shiyali Ramamrita
Ranganathan 所發展出來的一種分合分類法(Analytico-Synthetic Classification),將圖書資訊的
內容加以分析,取其特徵,依據法則,並以特殊符號來將這些特
徵組合,產生分類號。和傳統的列舉式分類法不同,冒號分類法的分類號不是現成的,而需自
行組合。困此,使得分類館員的自主性增大,並可包會無窮盡成長的知識主題。冒號分類法根
據的規範性原則包括圖書館學五律、基本律、法則、和原則等,主導了圖書分類理論。雖然其
實月價值有限,但仍不失為一種具有革命性的分類法。

2.歷史背景

阮甘納桑原是數學家,1924 年任印度 Madras 大學圖書館館長,同年赴應 University College,
London 修習圖書館學,而教分類的講師是著名的 W.C. B. Sayers。阮甘納桑有一天到百貨公
司,看到組合玩具引發分類法的靈感。他認為一本書的主題有不同的焦點面(facets),可分成分
解項(isolates),或稱為焦點(focus),再用此方式來組合,亦即將知識盡可能分成最小的單位,再
用一些規則來組合,產生分類號,而冒號的功能就像螺絲釘一樣。因此,其分合式分類法稱為
冒號分類法。阮甘納桑首先以直覺設計此一分類法,背後的理論則形成於 1937 年出版的
Prolegomena to Library Classification 一書。1962 年,組織 The Documentation Research and
Training Center(簡稱 RDTC),阮甘納桑去世於 1972 年,之後 CC 的修訂責任落於 DRTC,由 A.
Neelameghan 領導。CC 第一版出版於 1933 年,1987 年第七版出版。

3.基本項目

(1)本體(Personality)

(2)物質(Matter)

(3)動力(Energy)

(4)空間(Space)

(5)時間(Time)

每一複合主題的焦點面,就是一個基本項目,然後利用各種特殊符號將這些項目銜接起來,組
成一分類標記,可得到一次序為 PMEST。每一大類都有焦點面公式,[P];[M]:[E].[S],[T]這種組
合次序稱為引用次序(citation order)。

4.優缺點

優點:
類目份量少,活用範圍廣,分類員有很大的自主性,遇到新的主題,分類員可根據各種法則來
組合號碼,不必等新版修訂。

缺點;

若分類員缺乏分類理論之完整認識,恐怕會導致混亂。標記複雜,排架困難,使得實際應用不
易。不斷修訂,使部分印度圖書館不願意採用;第七版修訂太久,使採用者感到挫折。




(二)布里斯書目分類法 Bliss Bibliographic Classification

1.簡史

書目分類法是 Henry Evelyn Bliss 終其一生的鉅著。Bliss 於 1870 年生於紐約,並曾在紐約市立
學院圖書館擔任館長職務長達半個世紀之久。出於豐富的工作經驗,Bliss 先後完成兩本分類大
作,一為 1929 年的 The Organization of Knowledge and the System of the Sciences 及 1939 年的
The organization of Knowledge in Libraries 第二版。其書目分類法即以此兩本書的分類理論為基
礎。

Bliss 花了三十多年的時間在分類理論的研究及發展上,光是分類表的出版就前後長達 13 年
(1940-1953)。其實早在 1908 年,Bliss 就開始發展分類表大綱,1910 年,類表大綱刊載於
Library Journal。1935 年,分類表以單冊出版,書名為 A System of Bibliographic
Classification。1940 年全版的第一冊出版,1946 年出第二冊,後來兩冊合而為一,又出第二
版;第三及第四冊於 1951 年出版。

書目分類法在美國並未廣被使用,倒在英國極受重視。書目分類法原由 H.W. Wilson 公司出
版。1967 年,英國的 School Library Association 出版了節縮版。此外, Bliss Classification
Association 在英國成立,由一群採用 Bliss 分類法的圖書館組織而成,負責分類法的修訂更
新。1977 年,在協會 J. Mills 及 V. Broughton 的編輯下出版第二版。在此一新版,編輯有意朝向
現代化分類理論,特別是分面式分類法及明確的引證次序及排列次序,以阮甘納桑的冒號分類
法為基礎。目前 BC2 由 Bowker-Saur 出版。其修訂更新的類表將出版於 BCA Bulletin。

2.特色
(1)大類次序建立於理論原則的基礎上,這些原則包括 Feibleman 等人所發展的循序漸進原則,
輔之以整合層次(integrative levels)的原則。

(2)每一大類及小類都是完全分面式。

(3)採全面性而一致的引證次序。

(4)排序一致,由一般到特殊。

(5)標記採完全分面式及組合。35 characters (1/9, A/Z),純然是序數,非層屬性,標記簡短。

(6)詳盡的鍊式字順索引。

例如:

Kinship: hunter-gather societies KSX JPG

Muslims: marriage: French society KVF QSP BK

Rural communities: unemployment: Indian society KVQ EOM MUR




第六節 詞彙索引法

一、基本概念

(一)概念與詞

(二)控制詞彙與非控制詞彙

(三)控制詞彙表

(四)標題表與索引典

1.標題表
(1)意義:標題表是將主題標目及其參照關係依據字母或筆劃順序排列而成,其主要的功用在協助
讀者自圖書館目錄中查到關於某一主題的各類型館藏。

(2)標題表的結構: 可以分為編輯結構與條目結構兩方面來說,就其編結構而言,通常包括:序
論、標題主表,以及複分標題表。至於標題主表中的標題款目主要由標題詞、參考類號、註
釋,及參照所組成。

(3)標題表的選詞原則:

1)使用者的需要

2)劃一性標目

3)獨特性標目

4)特定而直接性標目

5)穩定性標目

6)一致性標目

(4)標題表的選詞範圍

1)學科範圍

2)時間範圍

3)空間範圍

4)詞類範圍

(5)標題詞的形式

1)單一名詞

a.單字 b.多字

2)形容詞詞組
3)限定形式標題

4)連接詞詞組

5)單詞用逗號加 etc. 的組合

6)前置詞片語

7)複分標目

8)以上數種的組合

(6)複分標題

1)形式複分

2)論題複分

3)時代複分

4)地理複分

(7)如何設定標題

1)主題分析

檢查作品內容並決定其主題範圍—可察看書名、目次、序、導論、書皮封套、內文或有關摘要
等;

2)選詞

從標題表中選出合適的主題標目,但在選詞之前,還有兩個政策上的問題要作決定,即主題標
目的數量和主題標目特定性的程度。理想上,最好能用一個主題標目涵蓋全書的內容。若有困
難,便可考慮採用一至兩個標題來表達該作品。主題標目數量的多寡實可依據圖書館的性質、
讀者對目錄依賴的程度,以及作品內容在表達上是否必要等因素而決定。編目員對所設定的主
題標目於其專深程度上,會調整得稍為高些。
在西文標題表方面,較著稱者有【美國國會圖書館標題表】(Library of Congress Subject
Headings, 簡稱 LCSH)、【席爾氏標題表】(Sears Subject Headings)、【醫學標題表】
(Medical Subject Heading,簡稱 MeSH)等;而在中文方面,大陸編有【漢語主題詞表】、
【中國分類主題詞表】,而臺灣則有【中文圖書標題表】。




2.索引典

(1)意義

索引典是一套語意上相關的控制詞彙,提供資訊儲存與檢索的標準化用語,而其涵蓋範圍通常
以特定學科領域為主。

(2)索引典設計

設計任何索引典都必須包括以下項目:

1)明定該索引典的目標與主題範圍;

2)包括的術語與術語間的關聯;

3)術語的展示方式;

4)更新、編改、修正、重組、增減術語的作業程序與方法;

5)訂定索引典的規則。

(3)索引典的結構

在內容上,索引典是由標目(Headings)及參照款目(cross reference entries)所組成的。

1)標目

即為可以使用的語彙,通常稱之為敘述語(Descriptor)或認可術語(preferred terms)。敘述語
代表某一個概念(concept),它可能是一個字(word)、一個關鍵詞(keyword)、片語
(phrase)、一個符號(notation),也可能是很多字組合在一起(multiwords)。
2)參照款目

為不可用的語彙,稱為非敘述語(non-descriptors)或不被認可術語(non-preferred terms),其
目的在指引索引典的使用者選用適切的敘述語。每個敘述語的款目下,一般都列有其適用範圍
(scope note)、較廣義字(broader terms)、較狹義字(narrower terms)、相關字(related
terms)、以及替代(used for)、被替代(use)等關係的語彙,有的索引典還會載明敘述語的分類
號,或是敘述語的啟用或停用日期。




(4)界定語彙的型式

a)主要採用名詞或名詞片語表達一個概念

b)劃清名詞的單數型及複數型的用法

c)選擇使用直接款目或間接款目

d)統一敘述語的不同拼寫法

e)明定敘述語起首字母大小寫的規則

f)統一特殊字母及符號的翻譯規定

g)控制語彙的縮寫型或頭字語

(5)控制語彙間的關係

通常以範圍註(scope notes)說明敘述語所涵蓋的意義,然而因語彙間有多種關係,必須加以分
析與控制,茲分述如下:

1).控制同義關係的字及同形異義字

(a)同義字(synonyms)

(b)類同義字(quasi-synonyms)
例如:穩定性 UF 不穩定性。

(c)同形異義字(homographs)

2)控制有層次關係的語彙

BT(Broader terms)

NT(Narrower terms)

3).控制非層次相屬而相關的語彙

以 RT(Related terms)來連結:

(a)部分與全部,例如:Windows RT Houses;

(b)兩個近同義字(Near Synonyms),概念相似而不盡相同,例如:休閒生活 RT 娛樂。

(c)其他語意上相關的語彙,例如:Skates RT Skating。

(6)語彙的展現方式

1)依字母或筆劃順序式展現(alphabetical display)

2)層次式展現(hierarchical display):按照敘述語間的從屬關係,將同一屬類的敘述語由上而下
條列

3)分類式展現(categorized display):把所有的術語分成很多類,將其聚集在一起,然後在索引
典中就有部分以此排表,這部分也可以查用參考。

4)交替式展現(permuted display/Rotated display):將各敘述語中的每個字,依字母順序交替出
現於某特定的位置;

5)圖形式展現(network display/graphic display):以圖形來解說索引典中各有關述語間的關連方
式。
中文圖書標題表

發展歷史

《中文圖書標題表》係由國家圖書館改編《中文圖書標題總目初稿》而成,於民國 82 年編輯出
版,並於 84 年出版修訂版。標題詞是依據賴永祥編訂之《中國圖書分類法》與中央圖書館編訂
之《中國圖書分類法(試用本) 》的類目加以規範化而成,部分標題詞來自國家圖書館實際進行
主題編目工作時增補修訂。本表編訂的目的主要在於提供編目員進行主題編目時選擇標題詞之
參考,因此除適用於一般圖書外,其標題詞大部份取自分類法的類目。

標題表與標題款目之結構

  1.標題表之結構

(1)序論;

(2)一般複分標題;

(3)標題主表;

(4)分類索引。其中標題主表為主體部分,係由許多標題款目按照筆劃多寡及筆形順序編排而
成。

2.標題款目之結構

基本上是由標目詞、參考類號、註釋文字及參照說明四部分組成。

標題之複分
標題之參照
特殊資料類型之標題

(六)其他中文標題表

1.《漢語主題詞表》
為大陸第一部大型綜合性、敘詞型檢索語言詞表,於 1980 年 3 月出版,從 1984 年 12 月 26 日起
開始做為大陸中文圖書統一編目進行主題標引的依據。北京圖書館自 1985 年元月起開始發行編
目卡片,此種編目卡片已含有標題詞,北京圖書館所採用的檢索語言即是依據該主題詞表進行
主題標引的工作。(信之,民 84,頁 1939)

《漢語主題詞表》係按社會科學和自然科學兩個系統分別編列,由主表、附表、詞族索引、範
疇索引和英漢對照等索引組成,共收錄主題詞 108,568 條,其中正式主題詞 91,158 條,非正式
主題詞 17,410 條,篇幅達 11,414 頁。全書分 3 卷 10 個分冊:

第一卷 社會科學

第一分冊 主表

第二分冊 索引

第二卷 自然科學

第一至第四分冊 主表

第五分冊 詞族索引

第六分冊 範疇索引

第七分冊 英漢對照索引

第三卷 附表




主表是《漢語主題詞表》的主體部分,是一個字順表。主題詞款目構成事項,依次分別為(1)主
題詞的漢拼音,據以排列主題詞的順序;(2)主題詞;(3)主題詞英文譯名,供標引或查找英文情
報資料時參考,並作為編製英漢對照索引的根據;(4)注釋,用以表達主題詞的觀點、含義或用
法;(5)主題詞的參照關係,包括主題的同等關係、屬分關係和相關關係。
索引包括:(1)詞族索引,反映主題詞屬分關係的全貌,提供一種族性檢索工具;(2)範疇索引,
滿足從分類角度查找主題詞的檢索工具;(3)英漢對照索引,通過英文譯名查找漢語主題詞的檢
索工具。




附表計有:世界各國政區名稱、自然地理區名稱、組織機構、人物、附表英漢對照索引。所有
這些附表都是從主表中析出的專用詞彙表,和主表有著緊密的聯繫。




該主題詞表之正面評價與優點包括:(1)範圍廣、級別深;(2)詞量大,因屬於綜合性詞表故選取
詞量多;為大陸敘詞表的編製累積了寶貴的經驗,為敘詞語言在 1980 年代的發展奠定了基礎;
(4)成為其後許多專業性敘詞表的詞彙與結構的基礎,其豐富的詞彙、基本結構、詞間關係等皆
成為大陸專業性敘詞表編製的直接來源。




然而該主題詞表亦存在若干問題與缺失,包括:(1) 體系結構雖然完整,篇幅龐大,且某些結構
存在著重複的情形,尤其是詞族索引和範疇索引之間重複的情形較為明顯;(2)詞表收錄 10 萬
餘條詞,雖詞量豐富,但另一方面由於收詞太多,其中亦含有許多沒有標引價值的主題詞;(3)
詞彙等同率為 16.53%,與國外敘詞表比較,其詞彙等同率偏低;(4) 詞表中無關連的主題詞計
有 17,956 個,關連比為 0.8,其比率低於國外的詞表,如 LCSH;(5) 詞表中保留許多「整體--部
份」式複合詞,故先組度比例為 60.6%,先組度比例偏高;(6)主題詞選詞不當,因此產生漏選
或不應選取之情況;(7)參照系統的編製較為簡略。




2.《中文主題詞表》

我國的國家圖書館有鑑於《中文圖書標題表》有以下之問題:(盧秀菊,民 86,頁 96-97)

1. 標題表的詞量不足;
2. 各類標題詞的詞量不平均;

3. 標題詞的詞彙控制不夠嚴謹;

4. 標題詞收錄的速度緩慢。

於是便召集館內外圖書館同道、編目專家、各學科學者專家共同參與編訂《中文主題詞表》。
該主題詞表係以《中文圖書標題表》(修訂版)為基礎,大幅增加新詞目,同時進行架構調整與
詞彙增補,以節省人力並提高詞表的實用性。其適用範圍以圖書為主,且各詞目採文獻保證原
則。而詞表之結構改採敘詞(descriptors)法,收錄詞彙以單詞為主,即採用單一概念的詞彙,並
取消詞下之內容複分及總論複分,調其整為主題詞。詞間結構採「用」、「不用」、「參見」
及「說明參照」,而不作族首詞(TT)、廣義詞(BT)、狹義詞(NT)等關係。直到目前為止《中文
主題詞表》的編訂工作已完成人文社會各學科領域並出版試用版。




美國國會圖書館標題法

發展歷史

《美國國會圖書館標題表(Library of Congress Subject Headings,簡稱 LCSH》係自 1898 年開始由
美國國會圖書館所建立累積之標題。目前美國學術圖書館及中、大型公共圖書館都普遍採行該
表,同時對於世界各國的圖書館也有深遠之影響。美國國會圖書館最初以 1895 年美國圖書館學
會(American Library Association)出版之《字典目錄用之標題表》(The List of Subject Headings for
Use in Dictionary Catalogs)為基礎,而逐步建立起標題表,1909 至 1914 年間出版第一版《國會
圖書館字典目錄使用之標題》(Subject Headings Used in the Dictionary Catalogue of Library of
Congress),至 1975 年第八版後改為今名。

標題語詞之結構

1.標題詞

a.單詞: 名詞
b.多詞

(1)形容詞片語

(2)連接詞片語

(3)單詞加 etc.(Hotels, taverns, etc.)

(4)介系詞片語




2.參考分類號

3.範圍註

4.參照

5.複分標題

標題之複分

1.內容複分

2.地區複分

3.年代複分

4.形式複分

5.通用複分

pattern heading 模式標目

標題之參照

BT

NT
RT

SA

特殊資料類型之標題

1.傳記

2.文學作品




其他標題表

席爾斯標題表

《席爾氏標題表(Sears List)》為席爾斯(Minnie Earl Sears)所編製,目的是希望提供給小型圖書館
一套比美國圖書館學會與《國會圖書館標題表》更為合適的標題表。於是在 1923 年出版了《小
型圖書館標題表》(List of Subject Headings for Small Libraries),係以九所編目信譽良好之小圖書
館所使用之標題為主軸編製而成。目前已出版至 18 版,廣為美國小型公共圖書館與學校圖書館
所使用。若與學術圖書館、研究圖書館常使用之《美國國會圖書館標題表》相比,其範圍較小
且內容較為一般性。席爾斯早期即主張標題詞需要統一性(Uniformity),所以遵循《美國國會圖
書館標題表》之格式,以便當一所圖書館在《席爾斯標題表》找不到標題時,或館藏發展成為
大型圖書館時,即可轉用《國會圖書館標題表》,所以此二標題表之關係密切形同兄弟。




美國醫學圖書館標題表(MeSH)

醫學標題表是美國國家醫學圖書館針對生物醫學資料所整理的主題詞彙表,係針對同一概念採
用固定的詞彙表達,以達到詞彙控制的目的,便利生物醫學領域的學者或從業人員間彼此溝
通,並用於陳述資料內容的主題意涵,以提供檢索。MeSH 的內容共分為兩個部分,即字母順
序標題表及樹狀結構標題表,茲分別說明如下:
(1) 字母順序標題表

將所有的醫學標題以字母順序排列方式呈現,並佐以交互參照(cross- reference),這是一般標
題表最常使用的呈現方式,而 MeSH 提供的交互參照有兩種,即 see / X 和 see related / XR。標
題表中以 see 及 X 連結者,表示兩個詞彙間為同義詞關係,其中一個為標題詞,而另一個則為
其同義詞;而以 see related 及 XR 連結者,表示兩個詞彙在 MeSH 標題表中是分屬於不同樹狀結
構的相關標題。




除了交互參考資訊外,每個標題詞之下還提供歷史註(history note),記述該標題詞被使用的
年份及交互參照的歷史情形。此外,每個標題詞之下也會提供其在樹狀結構標題表中所對應的
類別代碼,以利使用者對應查檢樹狀結構標題表。




(2) 樹狀結構標題表

樹狀結構標題表是將所有標題詞以分類方式呈現,並建立每個類別內標題詞間的層級關係。在
表中將標題詞分成 15 大類,每個大類之下又細分成多個次類,每個次類下亦分成多個小類,最
多可分至九個層級。這些分類同時以英文字母及數字呈現,可更加方便顯示各標題詞間的分類
層級。




樹狀結構標題表中可顯示每個分類的層級關係,最上層顯示者表示該標題詞所代表的主題意涵
較廣(generic),而愈下層顯示者則表示該標題詞所代表的主題意涵愈專指(specific),此種
呈現方式可比擬為各標題詞間的廣義詞(broad terms)及狹義詞(narrow terms)之關係。




美國國家醫學圖書館為求能正確反映最新的生物醫學發展,每年皆固定更新標題表的內容。因
此,MeSH 每年都會提供 New Headings 及 Deleted Headings 兩種清單,指出該年度新採用及被
                                                           2
刪除不用的標題詞。目前 MeSH 除了提供逾 21,973 個標題外,另亦提供 82 個主題式副標題 ,
可讓使用者找尋描述某一標題詞特定觀點的所有資料。這些標題詞除以詞彙表示外,並給予 2
個字母的代碼,如副標題 Nursing 即以 NU 表示,更方便檢索之進行。




此外尚有檢查欄(check tags)的設置,主要是為了 Medline 資料庫檢索,這些檢查欄位包括:男
性(Male)、女性(Female)、人(Human)及其他有助於檢索的項目,主要用於限制檢索,
縮小查詢的範圍,以呈現更為精確的檢索結果。




(三)FAST

OCLC 正進行一項以美國國會圖書館標題表為對象的實驗計畫,稱為主題詞彙的多面性應用
(Facted Application of Subject Vocabulary,簡稱 FAST),其基本原則採後組合式的分面詞彙,設計
成為可用於線上環境且僅受過少數訓練者就能使用的工具。其詞彙的多面性,包括:論題
(Topical)、地理(Geographic)、形式(Form)、時間(Period)、個人名稱(Personal
Names)、團體名稱(Corporate Names)、會議名稱(Conference/ Meetings),及劃一題名
(Uniform Titles)等。

例如:

LCSH 之標題:France $x History $y Wars of the Huguenots, 1562-1598

$v Sources.

FAST:Topical: History—Wars of the Huguenots, 1562-1598.

Geographic: France

Period: 1562-1598

Form: Sources
作業

各種圖書分類法的練習
各種標題表之練習
線上利用各 OPAC 之主題檢索功能,並比較之。
參觀及利用各種自動索引及智慧型檢索系統。
參觀各資料中心之書目建檔工作及其所使用之索引典。




參考書目:

1.王省吾。圖書分類法導論。臺北市:中國文化大學出版部,民 78。

2.賴永祥編訂;黃淵泉,林光美協編。中國圖書分類法。增訂八版。臺北市:文華,民 90 年。

3.賴永祥編訂。中國圖書分類法。增訂 7 版。臺北市:三民書局經售,民 78。

4.「中國圖書分類法回顧與前瞻」座談會輯要 http://www.ncl.edu.tw/pub/c_news/90/05.html

5.何光國。圖書資訊組織原理。台北市:三民書局,民 79。

6.陳和琴、吳瑠璃、江琇瑛。圖書分類編目。台北縣蘆洲市:國立空中大學,民 85。

7.陳和琴等著。資訊組織。臺北縣蘆洲市:國立空中大學,民 92 年。

8.陳麥麟屏、林國強。美國國會圖書館主題編目。增訂二版。台北市:三民,民 90。

9.Chan, Lois M. Cataloging and Classification: An Introduction. 2nd ed. New York: McGraw-Hill,
Inc., 1994.

10.Chan, Lois Mai, et al. Dewey Decimal Classification: a practical guide. 2nd ed., rev. for DDC21.
Albany, NY: Forest Press, 1996.

11.DDC 網站 http://www.oclc.org/dewey/

12.Library of Congress Subject Headings, 26th edition (2003)

13.Library of Congress Classification
14.Taylor, Arlene G.. Wynar’s Introduction to cataloging and classification. 9th ed. Englewood, Colo. :
Libraries Unlimited, 2002.




1 臺北市:文華圖書館管理,民 90。

2 MeSH 標題之網址為 http://www.nlm.nih.gov/mesh/meshhome.html。

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