Suche senden
Hochladen
Regletas cuisenaire lasmanitas
•
7 gefällt mir
•
12,757 views
maite -mamijul36
Folgen
Regletas cuisenaire - imprimibles
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 17
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
La formulación del Currículo Nacional de la Educación Básica ha sido ampliamente trabajada durante 4 años, es así que se ha consultado a más de 50 000 actores del sistema educativo nacional, que incluyó a padres de familia, docentes y especialistas en educación. Asimismo, el Currículo Nacional de la Educación Básica es concordante con el marco normativo constitucional y con un conjunto de normas como la Ley de Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres y la Ley General de Educación.
Currículo nacional
Currículo nacional
JONY CASTILLO ESTELA
Planificación didáctica sobre diversas actividades a realizar con las regletas de Cuisenaire para niños de preescolar.
Planeación con Regletas de Cuisenaire
Planeación con Regletas de Cuisenaire
Karina Iveth
Regletas de cuisinaire
Regletas de cuisinaire
Milena Olarte
Propósito: Conocer la regleta Cuissenaire, su uso y los beneficios que aportan en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Importancia de las regletas de cuisenaire en
Importancia de las regletas de cuisenaire en
JONY CASTILLO ESTELA
Regletas cuisenaire
Regletas cuisenaire
anamariapam8
Regletas jose guillermo rodriguez alarcon
Regletas 2
Regletas 2
José Guillermo Rodríguez Alarcón
Regletas cuisenaire
Regletas cuisenaire
normalmatematicas
Alumnos de Valdelaguna trabajando con las regletas
Alumnos Valdelaguna Con Regletas
Alumnos Valdelaguna Con Regletas
directorcra
Empfohlen
La formulación del Currículo Nacional de la Educación Básica ha sido ampliamente trabajada durante 4 años, es así que se ha consultado a más de 50 000 actores del sistema educativo nacional, que incluyó a padres de familia, docentes y especialistas en educación. Asimismo, el Currículo Nacional de la Educación Básica es concordante con el marco normativo constitucional y con un conjunto de normas como la Ley de Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres y la Ley General de Educación.
Currículo nacional
Currículo nacional
JONY CASTILLO ESTELA
Planificación didáctica sobre diversas actividades a realizar con las regletas de Cuisenaire para niños de preescolar.
Planeación con Regletas de Cuisenaire
Planeación con Regletas de Cuisenaire
Karina Iveth
Regletas de cuisinaire
Regletas de cuisinaire
Milena Olarte
Propósito: Conocer la regleta Cuissenaire, su uso y los beneficios que aportan en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Importancia de las regletas de cuisenaire en
Importancia de las regletas de cuisenaire en
JONY CASTILLO ESTELA
Regletas cuisenaire
Regletas cuisenaire
anamariapam8
Regletas jose guillermo rodriguez alarcon
Regletas 2
Regletas 2
José Guillermo Rodríguez Alarcón
Regletas cuisenaire
Regletas cuisenaire
normalmatematicas
Alumnos de Valdelaguna trabajando con las regletas
Alumnos Valdelaguna Con Regletas
Alumnos Valdelaguna Con Regletas
directorcra
Imprimibles. Billetes y monedas de euro y etiquetas de precios
Usamos dinero
Usamos dinero
maite -mamijul36
Tablas de multiplicar con nuestros amigos los Gogos
Multiplicar gogos
Multiplicar gogos
maite -mamijul36
Imprimibles infantiles
Imprimibles picklebums
Imprimibles picklebums
maite -mamijul36
Abecedario animal en inglés con piezas de LEGO
Lego abecedario animal ingles
Lego abecedario animal ingles
maite -mamijul36
Recopilación de imágenes de internet referentes a LEGO
LEGO - construcciones básicas
LEGO - construcciones básicas
maite -mamijul36
Tarjetas de secuencias sociales
Secuenciassociales2
Secuenciassociales2
maite -mamijul36
Tarjetas de secuencias sociales
Secuenciassociales1
Secuenciassociales1
maite -mamijul36
Plantillas para aprender a coser
Plantillas para coser
Plantillas para coser
maite -mamijul36
Fichas - hacer y conservar amigos
Haceryconservaramigos
Haceryconservaramigos
maite -mamijul36
Imágenes de 3x4 cm
Imagenes para la comunicación 3x4
Imagenes para la comunicación 3x4
maite -mamijul36
Manualidades con tubos de papel higiénico
Manualidades tubos
Manualidades tubos
maite -mamijul36
Manualidades con pizas de ropa
Manualidades pinzas
Manualidades pinzas
maite -mamijul36
Manualidades con palitos de helado
Manualidades palitos
Manualidades palitos
maite -mamijul36
Actividades con limpiapipas
Manualidades limpiapipas
Manualidades limpiapipas
maite -mamijul36
Especial de Autismo de la Revista En sentido Figurado
Especial Estamos con el Autismo 4
Especial Estamos con el Autismo 4
maite -mamijul36
Por cortersía de ed. Maeva
Las risas de mi hermano-capitulo1
Las risas de mi hermano-capitulo1
maite -mamijul36
Ni mas ni menos
Ni mas ni menos
maite -mamijul36
Las necesidades curriculares especiales de los niños autistas
Las necesidades curriculares especiales de los niños autistas
maite -mamijul36
Mi primo tiene autismo
Mi primo tiene autismo
maite -mamijul36
Las preguntas más frecuentes -TEA- con respuestas profesionales
Las preguntas más frecuentes -TEA- con respuestas profesionales
maite -mamijul36
Cet article vise à présenter l’évolution de l’éducation au Brésil à travers l’histoire et les exigences de son développement futur. De 1500 jusqu'au XIXe siècle, l'éducation brésilienne s'est concentrée exclusivement sur la formation des classes supérieures, dans le but de les préparer aux activités politico-bureaucratiques et aux professions libérales, presque toujours en charge ou sous l'influence de l'initiative religieuse privée. La relation ombilicale entre l'Église catholique et la puissance coloniale portugaise s'est maintenue au Brésil même après son indépendance en 1822 pendant la période impériale et a pris fin avec la Proclamation de la République avec le divorce officiel entre l'Église et l'État. Au niveau des politiques publiques, plusieurs tentatives de réforme éducative de la part du gouvernement central républicain ont fini par perpétuer le modèle éducatif hérité de la période coloniale. La première LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira) de l’histoire de l’éducation brésilienne n’a pas brisé le binôme d’élitisme et d’exclusion qui s’était manifesté dans l’éducation brésilienne depuis la période coloniale. La LDB de 1961 a permis la cohabitation entre écoles publiques et privées. Cette situation éducative en vigueur au Brésil dans la seconde moitié du XXe siècle a suscité une critique acerbe de la part de Paulo Freire. En 1982, des projets éducatifs alternatifs à l'enseignement technique imposé par la dictature militaire ont émergé, comme ce qui s'est passé à Rio de Janeiro sous le gouvernement de Leonel Brizola, qui a mis en œuvre les soi-disant CIEP (Centres intégrés d'éducation publique), qui étaient des écoles à temps plein. Mais ces expériences éducatives adoptées de manière autonome et conformément aux corrélations de forces qui s’établissaient entre les tendances pédagogiques existantes étaient destinées à être de courte durée, comme cela s’est effectivement produit. Avec la fin de la dictature militaire au Brésil, la dernière décennie du XXe siècle a été marquée par l'adoption du modèle économique néolibéral qui a porté préjudice aux politiques publiques, notamment éducatives, car il a permis la croissance du secteur privé, principalement dans le contexte de l'enseignement supérieur, tandis que dans les écoles publiques, l'enseignement est devenu encore plus inefficace, une situation qui perdure aujourd'hui. Mais aujourd'hui, l'exclusion des classes populaires a eu lieu parce que l'école publique ne garantit pas l'apprentissage effectif des connaissances essentielles requises par la société brésilienne. De ce qui précède, on peut conclure qu’il reste encore une tâche majeure à accomplir pour la société brésilienne contemporaine : la consolidation effective d’écoles publiques, laïques et de qualité pour tous. À l'époque contemporaine, il est urgent de promouvoir une révolution dans le système éducatif brésilien, ce qui est devenu nécessaire parce que les mauvaises performances du système éducatif brésilien.
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
Faga1939
Cours ISO 27001
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
Weitere ähnliche Inhalte
Mehr von maite -mamijul36
Imprimibles. Billetes y monedas de euro y etiquetas de precios
Usamos dinero
Usamos dinero
maite -mamijul36
Tablas de multiplicar con nuestros amigos los Gogos
Multiplicar gogos
Multiplicar gogos
maite -mamijul36
Imprimibles infantiles
Imprimibles picklebums
Imprimibles picklebums
maite -mamijul36
Abecedario animal en inglés con piezas de LEGO
Lego abecedario animal ingles
Lego abecedario animal ingles
maite -mamijul36
Recopilación de imágenes de internet referentes a LEGO
LEGO - construcciones básicas
LEGO - construcciones básicas
maite -mamijul36
Tarjetas de secuencias sociales
Secuenciassociales2
Secuenciassociales2
maite -mamijul36
Tarjetas de secuencias sociales
Secuenciassociales1
Secuenciassociales1
maite -mamijul36
Plantillas para aprender a coser
Plantillas para coser
Plantillas para coser
maite -mamijul36
Fichas - hacer y conservar amigos
Haceryconservaramigos
Haceryconservaramigos
maite -mamijul36
Imágenes de 3x4 cm
Imagenes para la comunicación 3x4
Imagenes para la comunicación 3x4
maite -mamijul36
Manualidades con tubos de papel higiénico
Manualidades tubos
Manualidades tubos
maite -mamijul36
Manualidades con pizas de ropa
Manualidades pinzas
Manualidades pinzas
maite -mamijul36
Manualidades con palitos de helado
Manualidades palitos
Manualidades palitos
maite -mamijul36
Actividades con limpiapipas
Manualidades limpiapipas
Manualidades limpiapipas
maite -mamijul36
Especial de Autismo de la Revista En sentido Figurado
Especial Estamos con el Autismo 4
Especial Estamos con el Autismo 4
maite -mamijul36
Por cortersía de ed. Maeva
Las risas de mi hermano-capitulo1
Las risas de mi hermano-capitulo1
maite -mamijul36
Ni mas ni menos
Ni mas ni menos
maite -mamijul36
Las necesidades curriculares especiales de los niños autistas
Las necesidades curriculares especiales de los niños autistas
maite -mamijul36
Mi primo tiene autismo
Mi primo tiene autismo
maite -mamijul36
Las preguntas más frecuentes -TEA- con respuestas profesionales
Las preguntas más frecuentes -TEA- con respuestas profesionales
maite -mamijul36
Mehr von maite -mamijul36
(20)
Usamos dinero
Usamos dinero
Multiplicar gogos
Multiplicar gogos
Imprimibles picklebums
Imprimibles picklebums
Lego abecedario animal ingles
Lego abecedario animal ingles
LEGO - construcciones básicas
LEGO - construcciones básicas
Secuenciassociales2
Secuenciassociales2
Secuenciassociales1
Secuenciassociales1
Plantillas para coser
Plantillas para coser
Haceryconservaramigos
Haceryconservaramigos
Imagenes para la comunicación 3x4
Imagenes para la comunicación 3x4
Manualidades tubos
Manualidades tubos
Manualidades pinzas
Manualidades pinzas
Manualidades palitos
Manualidades palitos
Manualidades limpiapipas
Manualidades limpiapipas
Especial Estamos con el Autismo 4
Especial Estamos con el Autismo 4
Las risas de mi hermano-capitulo1
Las risas de mi hermano-capitulo1
Ni mas ni menos
Ni mas ni menos
Las necesidades curriculares especiales de los niños autistas
Las necesidades curriculares especiales de los niños autistas
Mi primo tiene autismo
Mi primo tiene autismo
Las preguntas más frecuentes -TEA- con respuestas profesionales
Las preguntas más frecuentes -TEA- con respuestas profesionales
Kürzlich hochgeladen
Cet article vise à présenter l’évolution de l’éducation au Brésil à travers l’histoire et les exigences de son développement futur. De 1500 jusqu'au XIXe siècle, l'éducation brésilienne s'est concentrée exclusivement sur la formation des classes supérieures, dans le but de les préparer aux activités politico-bureaucratiques et aux professions libérales, presque toujours en charge ou sous l'influence de l'initiative religieuse privée. La relation ombilicale entre l'Église catholique et la puissance coloniale portugaise s'est maintenue au Brésil même après son indépendance en 1822 pendant la période impériale et a pris fin avec la Proclamation de la République avec le divorce officiel entre l'Église et l'État. Au niveau des politiques publiques, plusieurs tentatives de réforme éducative de la part du gouvernement central républicain ont fini par perpétuer le modèle éducatif hérité de la période coloniale. La première LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira) de l’histoire de l’éducation brésilienne n’a pas brisé le binôme d’élitisme et d’exclusion qui s’était manifesté dans l’éducation brésilienne depuis la période coloniale. La LDB de 1961 a permis la cohabitation entre écoles publiques et privées. Cette situation éducative en vigueur au Brésil dans la seconde moitié du XXe siècle a suscité une critique acerbe de la part de Paulo Freire. En 1982, des projets éducatifs alternatifs à l'enseignement technique imposé par la dictature militaire ont émergé, comme ce qui s'est passé à Rio de Janeiro sous le gouvernement de Leonel Brizola, qui a mis en œuvre les soi-disant CIEP (Centres intégrés d'éducation publique), qui étaient des écoles à temps plein. Mais ces expériences éducatives adoptées de manière autonome et conformément aux corrélations de forces qui s’établissaient entre les tendances pédagogiques existantes étaient destinées à être de courte durée, comme cela s’est effectivement produit. Avec la fin de la dictature militaire au Brésil, la dernière décennie du XXe siècle a été marquée par l'adoption du modèle économique néolibéral qui a porté préjudice aux politiques publiques, notamment éducatives, car il a permis la croissance du secteur privé, principalement dans le contexte de l'enseignement supérieur, tandis que dans les écoles publiques, l'enseignement est devenu encore plus inefficace, une situation qui perdure aujourd'hui. Mais aujourd'hui, l'exclusion des classes populaires a eu lieu parce que l'école publique ne garantit pas l'apprentissage effectif des connaissances essentielles requises par la société brésilienne. De ce qui précède, on peut conclure qu’il reste encore une tâche majeure à accomplir pour la société brésilienne contemporaine : la consolidation effective d’écoles publiques, laïques et de qualité pour tous. À l'époque contemporaine, il est urgent de promouvoir une révolution dans le système éducatif brésilien, ce qui est devenu nécessaire parce que les mauvaises performances du système éducatif brésilien.
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
Faga1939
Cours ISO 27001
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
Il s'agit d'un Cours de Javascript. C'est le chapitre 2 du cours, vous y trouvez des notions simples et compréhensibles qui vous permettront de progresser en Javascript. Que vous soyez débutant ou expert, vous pouvez utiliser ce document
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
ebenezerngoran
Résumé du Cours trade marketing ofppt
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
achrafbrahimi1
L application de la physique classique dans le golf.
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
hamzagame
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Rayane619450
´Film français réalisé par Anne Fontaine sur lavie du compositeur maurice Ravel.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Txaruka
E4
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
Film français sur la vie de la pédagogue Maria Montessori.
La nouvelle femme . pptx Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
Txaruka
Film documentaire réalisé par Lea Glob
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Txaruka
https://app.box.com/s/159cnnez856o8canztbu67fw8em8f07v
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
Nguyen Thanh Tu Collection
formation échiquéenne jwhychess, établie avec ma communauté Twitch.
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
JeanYvesMoine
SVT 3 EME ANNEE COLLEGE
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
abatanebureau
FGT
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
Roches magmatiques
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
ShinyaHilalYamanaka
Un film français réalisé par Élise Girard avec Isabelle Huppert.
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Txaruka
Conférence « Développer des compétences pour la main-d’œuvre adulte en 2024 : l'andragogie en action » animée par Françoise Crevier, Technopédagogue chez Technologia, au Sommet de la formation 2024 qui explore comment la technologie peut revitaliser la formation professionnelle et révolutionner le développement des compétences des adultes. Pour écouter la conférence : https://www.youtube.com/watch?v=12wrip1va-k
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Technologia Formation
Gestion des accidents
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
rajaakiass01
Kürzlich hochgeladen
(18)
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
La nouvelle femme . pptx Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Jetzt herunterladen