SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Seminario de Tópicos de Avanzada – TP2

2011

Sistemas Mediáticos Comparados (Hallin & Mancini)
Los medios en Argentina. Sus características
Por el ámbito mediático
1. Industria de la prensa
El siguiente cuadro expresa los porcentajes
de tirada de la prensa gráfica en la
Argentina. Se destaca el promedio de 30.66
1periódicos leídos por cada mil habitantes.
La tirada nacional rondaba en 1958 en
1.446.693, superando los 2.300.000 en el
lustro 69-73, estableciéndose en 2.200.000
en 1974 y cayendo abruptamente la mitad
en los años siguientes. Con pequeñas
recuperaciones fue estabilizándose a fines de
la década 2000/2010 en los actuales
1.150.000. La cantidad de diarios en
circulación es estable con un
número
alrededor de las actuales 37.
En conclusión podemos observar una
reducción a casi la mitad de la tirada de
diarios
impresos.
Esto
justificaría
claramente la diversificación exhibida por
algunos medios que lograron afirmarse como
multimedios, extendiendo sus actividades al
cable,
internet, radio y TV. Con casos
paradigmáticos como el Grupo Clarín y su monopólica actuación en el mapa de
medios.
2. Paralelismo político
Argentina ha mostrado desde 1945 una clara diferenciación de clases. El fenómeno
del peronismo y la consiguiente polarización que suscitó, tanto en su actividad como
en su proscripción, ha tenido correlato oportunamente en publicaciones de distinto
tipo. Pero esto no ha llegado a ser una diferenciación de prensa bipartidista como lo
es efectivamente en los EEUU.
El paralelismo en Argentina se manifiesta en los sistemas discursivos que
comparten la política, la cultura y el periodismo. Es un paralelismo externo
manifestado por multimedios que exhiben sin tapujos productos orientados a
resaltar los caminos a sus intereses.

1

SInCA. Sistemas de Información Cultural de la Argentina
http://sinca.cultura.gov.ar/sic/estadisticas/recdatos/results.php?idCategoria=7

Daniel E. Andrada - UNLaM

Página 1
Seminario de Tópicos de Avanzada – TP2

2011

Los grupos empresarios que actualmente comandan los multimedios argentinos no
definen su tendencia más allá de coyunturas económicas y beneficios particulares.
Excepción puede ser, en alguna medida,
La Nación, un diario claramente
identificado con el plano conservador y oligarca de la sociedad, no en su defecto el
mayor multimedio, el grupo Clarín, que permanece en una ambigüedad ética para
nada discursiva ni ideológica; siempre perjudica a quien no acata sus titulares
En la gestión de la radiotelevisión pública, Argentina se encuadra dentro del modelo
gubernamental
3. Profesionalismo:
Sus dimensiones:
a. Autonomía: sin una ley de medios que desarme el monopolio imperante,
la autonomía se ve y seguirá viéndose seriamente comprometida. Con un
multimedio, propietario de más de doscientas cincuenta licencias, la
pluralidad, sostén de cualquier intento autónomo de periodismo,
quedará flotando en aguas turbulentas. Los periodistas que se dicen
independientes trabajan para empresas que se revelan ante una ley
votada e impuesta por el Congreso y denuestan a quienes lo hacen para
la TV pública bajo el mote de “pagados”
b. Las normas profesionales: el periodismo no tributa normas muy
específicas para su funcionamiento; la ética y la verdad que se deberían
respetar o buscar se desdibujan habitualmente tras argumentos
potenciales arduos de probar o rebatir.
Por ejemplo: si alguien probo, con una carrera intachable, se manifiesta
partidario de la ley de medios o no se adhiere al ataque al gobierno y
más, eventualmente lo justifica, ese periodista es un comprado por la
pauta oficial. Este es el caso de Víctor Hugo Morales criticado
crudamente por Jorge Lanata quien de exhibir un mapa con el control
del grupo Clarín, esto como una calamidad institucional, pasó a
considerarlo “el más débil” en la puja con el gobierno por la ley de
medios.
c. La orientación al servicio público: Parsons critica al enfoque marxista de
que el capital solo busca reproducirse, cree él en las profesiones
orientadas al bien público; pues será un liberal fundamentalista quien
justifique al filósofo alemán. Milton Friedman aseguraba en los ochenta
que una empresa paga sus impuestos y que no debería designar
recursos a lo social ya que para eso está el estado (al que también quiere
chiquito). Como el texto dice, sería ingenuo pensar que el periodismo
argentino está al servicio de público.
Por el ámbito político
1. Historia política:
Daniel E. Andrada - UNLaM

Página 2
Seminario de Tópicos de Avanzada – TP2

2.

3.

4.

5.

2011

El diario La Capital, de Rosario, se funda en 1867 a los efectos de promover
dicha ciudad como capital argentina. En 1870 se funda La Nación. Ya en el
siglo XX nacen La Razón, Crítica, El mundo. En 1945 surge Roberto Noble
con lema “en un concierto de tambores, salgo a tocar el clarín”, hombre de
campo opositor a Perón, cuando este gana, lo apoya sin vergüenza alguna.
Cierra Crítica y nace Crónica. La Razón es hoy gratuita en manos del grupo
Clarín; cierra El Mundo en el 67.
Argentina posee un sistema de medios que desde 1867 se presenta como
baluarte del pensamiento liberal imperante en esos tiempos y que nos llega al
presente con representantes de esa estirpe como La Nación y con un
multimedio como el grupo Clarín fiel a su origen.
Gobierno de consenso o de mayoría:
El Consenso vs la Democracia Mayoritaria: Argentina muestra una realidad
política de democracia mayoritaria, donde el partido ganador concentra el
poder (generalmente domina las dos cámaras) con una clara diferenciación
con la oposición.
Pluralismo individual vs pluralismo organizado:
En Argentina no existen grupos de interés diferenciados agrupados
coordinadamente o corporativistas. Los grupos de interés en este país actúan
por su cuenta en un ámbito de alta competitividad. Coincide el predominio
del partido político mayoritario con la definición de un pluralismo individual
en Argentina.
La Autoridad Racional vs El Clientelismo:
En Argentina la burocracia se muestra débil, esto permite la penetración del
los medios públicos por el poder del gobierno y de los partidos políticos. En el
año 2009 la alianzas entre los multimedios y candidatos propugno una
definición electoral que probablemente no hubiese sido la misma sin ese
comportamiento (alica alicate). En un partido de futbol (River Boca) fuera de
toda pauta publicitaria, se hacían paneos de las tribunas deteniéndose en los
palcos donde “casualmente” se encontraba el candidato opositor. Se daba
una relación más allá de las reglas que buscaba un beneficio determinado.
Pluralismo Moderado vs Pluralismo Polarizado:
Argentina sufre un pluralismo si no extremo pero de importante polarización;
se enfrenta dos miradas rotundas que piden definir qué tipo de país se
pretende: uno agroexportador u otro con predominancia industrial. La
historia revela que esta disputa solo existe desde 1945 cuando se toman
recursos del campo y se los destina a la creación (lo exacto sería
reafirmación) de una nueva burguesía industrial nacional, generadora de los
empleos que la sociedad reclamaba. Si bien antes era notorio el dilema, este
no se planteaba por la hegemonía oligarca en el poder. Muchos medios han
sido funcionales a dictaduras y procesos defendiendo los intereses
coyunturales. Es un terreno donde difícilmente germine una neutralidad
periodística.

Daniel E. Andrada - UNLaM

Página 3

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La democratización de los medios en la negociación de las farc
La democratización de los medios en la negociación de las farcLa democratización de los medios en la negociación de las farc
La democratización de los medios en la negociación de las farcCrónicas del despojo
 
La oligarquía en el perú
La oligarquía en el perúLa oligarquía en el perú
La oligarquía en el perúAPROSAVI
 
Tema 6. el reinado de isabel ii.
Tema 6. el reinado de isabel ii.Tema 6. el reinado de isabel ii.
Tema 6. el reinado de isabel ii.Gema Merás
 
2.regeneracionismo
2.regeneracionismo2.regeneracionismo
2.regeneracionismowarggo
 
La Constitución del Monarco-fascismo
La Constitución del Monarco-fascismoLa Constitución del Monarco-fascismo
La Constitución del Monarco-fascismoLoQueSomos LQS
 
La RestauraciÓn 2ª Parte
La RestauraciÓn 2ª ParteLa RestauraciÓn 2ª Parte
La RestauraciÓn 2ª Partechinoduro
 
04. el estado liberal en la restauración
04. el estado liberal en la restauración04. el estado liberal en la restauración
04. el estado liberal en la restauraciónCesar Layana
 
La Restauración (1875-1902)
La Restauración (1875-1902)La Restauración (1875-1902)
La Restauración (1875-1902)Ginio
 
12.la construcción y consolidación del estado liberal
12.la construcción y consolidación del estado liberal12.la construcción y consolidación del estado liberal
12.la construcción y consolidación del estado liberalMercedes Juarros
 
De cómo ser un pelotudo apologético sin ninguna necesidad
De cómo ser un pelotudo apologético sin ninguna necesidadDe cómo ser un pelotudo apologético sin ninguna necesidad
De cómo ser un pelotudo apologético sin ninguna necesidadblogdehernan
 
La percepción pública de los políticos, los partidos y la política, y uso de ...
La percepción pública de los políticos, los partidos y la política, y uso de ...La percepción pública de los políticos, los partidos y la política, y uso de ...
La percepción pública de los políticos, los partidos y la política, y uso de ...Raúl GONZÁLEZROMERO
 
La España de la restauración: el sistema canovista
La España de la restauración: el sistema canovistaLa España de la restauración: el sistema canovista
La España de la restauración: el sistema canovistaRafael Urías
 
La libertad de prensa frente a los nuevos escenarios políticos nerio tello
La libertad de prensa frente a los nuevos escenarios políticos nerio telloLa libertad de prensa frente a los nuevos escenarios políticos nerio tello
La libertad de prensa frente a los nuevos escenarios políticos nerio telloVeronica Lopez Yanez
 
El Reinado de Isabel II
El Reinado de Isabel IIEl Reinado de Isabel II
El Reinado de Isabel IIsmerino
 
Cuestión nacional ppt
Cuestión  nacional pptCuestión  nacional ppt
Cuestión nacional pptformacionujce
 
Restauració 1875 1898 - vocabulari
Restauració 1875   1898 - vocabulariRestauració 1875   1898 - vocabulari
Restauració 1875 1898 - vocabulariJuan Escrivá Enguix
 

Was ist angesagt? (19)

La democratización de los medios en la negociación de las farc
La democratización de los medios en la negociación de las farcLa democratización de los medios en la negociación de las farc
La democratización de los medios en la negociación de las farc
 
El Sexenio Democrático (1868-1874)
El Sexenio Democrático (1868-1874)El Sexenio Democrático (1868-1874)
El Sexenio Democrático (1868-1874)
 
La oligarquía en el perú
La oligarquía en el perúLa oligarquía en el perú
La oligarquía en el perú
 
Tema 6. el reinado de isabel ii.
Tema 6. el reinado de isabel ii.Tema 6. el reinado de isabel ii.
Tema 6. el reinado de isabel ii.
 
2.regeneracionismo
2.regeneracionismo2.regeneracionismo
2.regeneracionismo
 
La Constitución del Monarco-fascismo
La Constitución del Monarco-fascismoLa Constitución del Monarco-fascismo
La Constitución del Monarco-fascismo
 
La RestauraciÓn 2ª Parte
La RestauraciÓn 2ª ParteLa RestauraciÓn 2ª Parte
La RestauraciÓn 2ª Parte
 
04. el estado liberal en la restauración
04. el estado liberal en la restauración04. el estado liberal en la restauración
04. el estado liberal en la restauración
 
La Restauración (1875-1902)
La Restauración (1875-1902)La Restauración (1875-1902)
La Restauración (1875-1902)
 
12.la construcción y consolidación del estado liberal
12.la construcción y consolidación del estado liberal12.la construcción y consolidación del estado liberal
12.la construcción y consolidación del estado liberal
 
De cómo ser un pelotudo apologético sin ninguna necesidad
De cómo ser un pelotudo apologético sin ninguna necesidadDe cómo ser un pelotudo apologético sin ninguna necesidad
De cómo ser un pelotudo apologético sin ninguna necesidad
 
La percepción pública de los políticos, los partidos y la política, y uso de ...
La percepción pública de los políticos, los partidos y la política, y uso de ...La percepción pública de los políticos, los partidos y la política, y uso de ...
La percepción pública de los políticos, los partidos y la política, y uso de ...
 
La España de la restauración: el sistema canovista
La España de la restauración: el sistema canovistaLa España de la restauración: el sistema canovista
La España de la restauración: el sistema canovista
 
La libertad de prensa frente a los nuevos escenarios políticos nerio tello
La libertad de prensa frente a los nuevos escenarios políticos nerio telloLa libertad de prensa frente a los nuevos escenarios políticos nerio tello
La libertad de prensa frente a los nuevos escenarios políticos nerio tello
 
El Reinado de Isabel II
El Reinado de Isabel IIEl Reinado de Isabel II
El Reinado de Isabel II
 
Gramsci los periodicos
Gramsci los periodicosGramsci los periodicos
Gramsci los periodicos
 
Fascismo
FascismoFascismo
Fascismo
 
Cuestión nacional ppt
Cuestión  nacional pptCuestión  nacional ppt
Cuestión nacional ppt
 
Restauració 1875 1898 - vocabulari
Restauració 1875   1898 - vocabulariRestauració 1875   1898 - vocabulari
Restauració 1875 1898 - vocabulari
 

Ähnlich wie Seminario topicos 2do practico

Papel prensa Nuestra Posición
Papel prensa  Nuestra PosiciónPapel prensa  Nuestra Posición
Papel prensa Nuestra Posiciónalfredozitarrosa
 
Rol de los medios en democracia (Teorías y mercados ciudadanos)
Rol de los medios en democracia (Teorías y mercados ciudadanos)Rol de los medios en democracia (Teorías y mercados ciudadanos)
Rol de los medios en democracia (Teorías y mercados ciudadanos)Andres823422
 
2013 epym guía de lectura parcial ii
2013 epym guía de lectura parcial ii2013 epym guía de lectura parcial ii
2013 epym guía de lectura parcial iiUNSA
 
2012 epym guía de lectura parcial ii
2012 epym guía de lectura parcial ii2012 epym guía de lectura parcial ii
2012 epym guía de lectura parcial iiUNSA
 
Producto Académico N° 02 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...
Producto Académico N° 02 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...Producto Académico N° 02 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...
Producto Académico N° 02 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...JorgeFrancoArmazaDez
 
Clase 11 - El Cuarto Poder; los medios de comunicación y la política.pptx
Clase 11 - El Cuarto Poder; los medios de comunicación y la política.pptxClase 11 - El Cuarto Poder; los medios de comunicación y la política.pptx
Clase 11 - El Cuarto Poder; los medios de comunicación y la política.pptxingrid alarcon
 
Ramírez, Alejandro. Sectores, Actores e intereses en torno a la LSCA en la Ar...
Ramírez, Alejandro. Sectores, Actores e intereses en torno a la LSCA en la Ar...Ramírez, Alejandro. Sectores, Actores e intereses en torno a la LSCA en la Ar...
Ramírez, Alejandro. Sectores, Actores e intereses en torno a la LSCA en la Ar...politicasdecomunicacion
 
Masas caudillos y elites
Masas caudillos y elitesMasas caudillos y elites
Masas caudillos y elitesPraxisfhycs
 
Ciorán, Democracia y medio comunicacion
Ciorán, Democracia y medio comunicacionCiorán, Democracia y medio comunicacion
Ciorán, Democracia y medio comunicacionCarolina Hasbun C
 
ADEPA: Informe sobre libertad de prensa e información
ADEPA: Informe sobre libertad de prensa e informaciónADEPA: Informe sobre libertad de prensa e información
ADEPA: Informe sobre libertad de prensa e informaciónForo Blog
 
Autocensura y prácticas periodísticas en el periodismo regional en Colombia
Autocensura y prácticas periodísticas en el periodismo regional en ColombiaAutocensura y prácticas periodísticas en el periodismo regional en Colombia
Autocensura y prácticas periodísticas en el periodismo regional en ColombiaMedios para la Paz
 
Practico estado, poder y medios
Practico   estado, poder y mediosPractico   estado, poder y medios
Practico estado, poder y mediosUNSA
 
2014 epym guía de lectura parcial ii
2014 epym guía de lectura parcial ii2014 epym guía de lectura parcial ii
2014 epym guía de lectura parcial iiUNSA
 
Los medios de comunicación
Los medios de comunicaciónLos medios de comunicación
Los medios de comunicaciónReni_7
 
Argentina post 1930 y el peronismoo.pptx
Argentina post 1930 y el peronismoo.pptxArgentina post 1930 y el peronismoo.pptx
Argentina post 1930 y el peronismoo.pptxIsabelClavijo6
 

Ähnlich wie Seminario topicos 2do practico (20)

Papel prensa Nuestra Posición
Papel prensa  Nuestra PosiciónPapel prensa  Nuestra Posición
Papel prensa Nuestra Posición
 
Rol de los medios en democracia (Teorías y mercados ciudadanos)
Rol de los medios en democracia (Teorías y mercados ciudadanos)Rol de los medios en democracia (Teorías y mercados ciudadanos)
Rol de los medios en democracia (Teorías y mercados ciudadanos)
 
2013 epym guía de lectura parcial ii
2013 epym guía de lectura parcial ii2013 epym guía de lectura parcial ii
2013 epym guía de lectura parcial ii
 
2012 epym guía de lectura parcial ii
2012 epym guía de lectura parcial ii2012 epym guía de lectura parcial ii
2012 epym guía de lectura parcial ii
 
Producto Académico N° 02 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...
Producto Académico N° 02 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...Producto Académico N° 02 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...
Producto Académico N° 02 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...
 
Clase 11 - El Cuarto Poder; los medios de comunicación y la política.pptx
Clase 11 - El Cuarto Poder; los medios de comunicación y la política.pptxClase 11 - El Cuarto Poder; los medios de comunicación y la política.pptx
Clase 11 - El Cuarto Poder; los medios de comunicación y la política.pptx
 
Ramírez, Alejandro. Sectores, Actores e intereses en torno a la LSCA en la Ar...
Ramírez, Alejandro. Sectores, Actores e intereses en torno a la LSCA en la Ar...Ramírez, Alejandro. Sectores, Actores e intereses en torno a la LSCA en la Ar...
Ramírez, Alejandro. Sectores, Actores e intereses en torno a la LSCA en la Ar...
 
Chile
ChileChile
Chile
 
Masas caudillos y elites
Masas caudillos y elitesMasas caudillos y elites
Masas caudillos y elites
 
BOLETÍN PATRIÓTA No.1
BOLETÍN PATRIÓTA No.1BOLETÍN PATRIÓTA No.1
BOLETÍN PATRIÓTA No.1
 
Ciorán, Democracia y medio comunicacion
Ciorán, Democracia y medio comunicacionCiorán, Democracia y medio comunicacion
Ciorán, Democracia y medio comunicacion
 
ADEPA: Informe sobre libertad de prensa e información
ADEPA: Informe sobre libertad de prensa e informaciónADEPA: Informe sobre libertad de prensa e información
ADEPA: Informe sobre libertad de prensa e información
 
Autocensura y prácticas periodísticas en el periodismo regional en Colombia
Autocensura y prácticas periodísticas en el periodismo regional en ColombiaAutocensura y prácticas periodísticas en el periodismo regional en Colombia
Autocensura y prácticas periodísticas en el periodismo regional en Colombia
 
Practico estado, poder y medios
Practico   estado, poder y mediosPractico   estado, poder y medios
Practico estado, poder y medios
 
2014 epym guía de lectura parcial ii
2014 epym guía de lectura parcial ii2014 epym guía de lectura parcial ii
2014 epym guía de lectura parcial ii
 
Sudestada N° 25
Sudestada N° 25Sudestada N° 25
Sudestada N° 25
 
Contradiccion fundamental
Contradiccion fundamentalContradiccion fundamental
Contradiccion fundamental
 
Pukara 103
Pukara 103Pukara 103
Pukara 103
 
Los medios de comunicación
Los medios de comunicaciónLos medios de comunicación
Los medios de comunicación
 
Argentina post 1930 y el peronismoo.pptx
Argentina post 1930 y el peronismoo.pptxArgentina post 1930 y el peronismoo.pptx
Argentina post 1930 y el peronismoo.pptx
 

Mehr von UNLZ - UNIVERSIDAD DE LOMAS DE ZAMORA

Mehr von UNLZ - UNIVERSIDAD DE LOMAS DE ZAMORA (20)

Clase 5 la division del trabajo social - emile durkheim
Clase 5   la division del trabajo social - emile durkheimClase 5   la division del trabajo social - emile durkheim
Clase 5 la division del trabajo social - emile durkheim
 
Racionalizacion y jaula de hierro en max weber jose serbia
Racionalizacion y jaula de hierro en max weber   jose serbiaRacionalizacion y jaula de hierro en max weber   jose serbia
Racionalizacion y jaula de hierro en max weber jose serbia
 
Pierre bourdieu daniel albano
Pierre bourdieu   daniel albanoPierre bourdieu   daniel albano
Pierre bourdieu daniel albano
 
Karl marx alejandro salamon - segunda ed. libro unlz 2002
Karl marx   alejandro salamon - segunda ed. libro unlz 2002Karl marx   alejandro salamon - segunda ed. libro unlz 2002
Karl marx alejandro salamon - segunda ed. libro unlz 2002
 
Carl sagan Cosmos - parte 2
Carl sagan   Cosmos - parte 2Carl sagan   Cosmos - parte 2
Carl sagan Cosmos - parte 2
 
Carl sagan Cosmos - parte 1
Carl sagan   Cosmos - parte 1Carl sagan   Cosmos - parte 1
Carl sagan Cosmos - parte 1
 
Alumnos Profesor José Serbia
Alumnos Profesor José SerbiaAlumnos Profesor José Serbia
Alumnos Profesor José Serbia
 
Alumnos Profesor Alejandro Salamon
Alumnos Profesor Alejandro SalamonAlumnos Profesor Alejandro Salamon
Alumnos Profesor Alejandro Salamon
 
Alumnos Profesora Fabiana Piñaranda
Alumnos Profesora Fabiana PiñarandaAlumnos Profesora Fabiana Piñaranda
Alumnos Profesora Fabiana Piñaranda
 
Alumnos Profesor Silvio Giangreco
Alumnos Profesor Silvio GiangrecoAlumnos Profesor Silvio Giangreco
Alumnos Profesor Silvio Giangreco
 
Programa Sociología del trabajo
Programa   Sociología del trabajoPrograma   Sociología del trabajo
Programa Sociología del trabajo
 
La división del trabajo social
La división del trabajo socialLa división del trabajo social
La división del trabajo social
 
Durkheim - Estado
Durkheim - EstadoDurkheim - Estado
Durkheim - Estado
 
Saint Simón
Saint SimónSaint Simón
Saint Simón
 
Max Weber
Max WeberMax Weber
Max Weber
 
Emile Durkheim
Emile DurkheimEmile Durkheim
Emile Durkheim
 
Karl Marx
Karl MarxKarl Marx
Karl Marx
 
Programa 2020
Programa 2020Programa 2020
Programa 2020
 
Economía y sociedad
Economía y sociedadEconomía y sociedad
Economía y sociedad
 
Lecciones de sociología - Lección cuarta - moral cívica
Lecciones de sociología -  Lección cuarta - moral cívicaLecciones de sociología -  Lección cuarta - moral cívica
Lecciones de sociología - Lección cuarta - moral cívica
 

Kürzlich hochgeladen

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 

Kürzlich hochgeladen (20)

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

Seminario topicos 2do practico

  • 1. Seminario de Tópicos de Avanzada – TP2 2011 Sistemas Mediáticos Comparados (Hallin & Mancini) Los medios en Argentina. Sus características Por el ámbito mediático 1. Industria de la prensa El siguiente cuadro expresa los porcentajes de tirada de la prensa gráfica en la Argentina. Se destaca el promedio de 30.66 1periódicos leídos por cada mil habitantes. La tirada nacional rondaba en 1958 en 1.446.693, superando los 2.300.000 en el lustro 69-73, estableciéndose en 2.200.000 en 1974 y cayendo abruptamente la mitad en los años siguientes. Con pequeñas recuperaciones fue estabilizándose a fines de la década 2000/2010 en los actuales 1.150.000. La cantidad de diarios en circulación es estable con un número alrededor de las actuales 37. En conclusión podemos observar una reducción a casi la mitad de la tirada de diarios impresos. Esto justificaría claramente la diversificación exhibida por algunos medios que lograron afirmarse como multimedios, extendiendo sus actividades al cable, internet, radio y TV. Con casos paradigmáticos como el Grupo Clarín y su monopólica actuación en el mapa de medios. 2. Paralelismo político Argentina ha mostrado desde 1945 una clara diferenciación de clases. El fenómeno del peronismo y la consiguiente polarización que suscitó, tanto en su actividad como en su proscripción, ha tenido correlato oportunamente en publicaciones de distinto tipo. Pero esto no ha llegado a ser una diferenciación de prensa bipartidista como lo es efectivamente en los EEUU. El paralelismo en Argentina se manifiesta en los sistemas discursivos que comparten la política, la cultura y el periodismo. Es un paralelismo externo manifestado por multimedios que exhiben sin tapujos productos orientados a resaltar los caminos a sus intereses. 1 SInCA. Sistemas de Información Cultural de la Argentina http://sinca.cultura.gov.ar/sic/estadisticas/recdatos/results.php?idCategoria=7 Daniel E. Andrada - UNLaM Página 1
  • 2. Seminario de Tópicos de Avanzada – TP2 2011 Los grupos empresarios que actualmente comandan los multimedios argentinos no definen su tendencia más allá de coyunturas económicas y beneficios particulares. Excepción puede ser, en alguna medida, La Nación, un diario claramente identificado con el plano conservador y oligarca de la sociedad, no en su defecto el mayor multimedio, el grupo Clarín, que permanece en una ambigüedad ética para nada discursiva ni ideológica; siempre perjudica a quien no acata sus titulares En la gestión de la radiotelevisión pública, Argentina se encuadra dentro del modelo gubernamental 3. Profesionalismo: Sus dimensiones: a. Autonomía: sin una ley de medios que desarme el monopolio imperante, la autonomía se ve y seguirá viéndose seriamente comprometida. Con un multimedio, propietario de más de doscientas cincuenta licencias, la pluralidad, sostén de cualquier intento autónomo de periodismo, quedará flotando en aguas turbulentas. Los periodistas que se dicen independientes trabajan para empresas que se revelan ante una ley votada e impuesta por el Congreso y denuestan a quienes lo hacen para la TV pública bajo el mote de “pagados” b. Las normas profesionales: el periodismo no tributa normas muy específicas para su funcionamiento; la ética y la verdad que se deberían respetar o buscar se desdibujan habitualmente tras argumentos potenciales arduos de probar o rebatir. Por ejemplo: si alguien probo, con una carrera intachable, se manifiesta partidario de la ley de medios o no se adhiere al ataque al gobierno y más, eventualmente lo justifica, ese periodista es un comprado por la pauta oficial. Este es el caso de Víctor Hugo Morales criticado crudamente por Jorge Lanata quien de exhibir un mapa con el control del grupo Clarín, esto como una calamidad institucional, pasó a considerarlo “el más débil” en la puja con el gobierno por la ley de medios. c. La orientación al servicio público: Parsons critica al enfoque marxista de que el capital solo busca reproducirse, cree él en las profesiones orientadas al bien público; pues será un liberal fundamentalista quien justifique al filósofo alemán. Milton Friedman aseguraba en los ochenta que una empresa paga sus impuestos y que no debería designar recursos a lo social ya que para eso está el estado (al que también quiere chiquito). Como el texto dice, sería ingenuo pensar que el periodismo argentino está al servicio de público. Por el ámbito político 1. Historia política: Daniel E. Andrada - UNLaM Página 2
  • 3. Seminario de Tópicos de Avanzada – TP2 2. 3. 4. 5. 2011 El diario La Capital, de Rosario, se funda en 1867 a los efectos de promover dicha ciudad como capital argentina. En 1870 se funda La Nación. Ya en el siglo XX nacen La Razón, Crítica, El mundo. En 1945 surge Roberto Noble con lema “en un concierto de tambores, salgo a tocar el clarín”, hombre de campo opositor a Perón, cuando este gana, lo apoya sin vergüenza alguna. Cierra Crítica y nace Crónica. La Razón es hoy gratuita en manos del grupo Clarín; cierra El Mundo en el 67. Argentina posee un sistema de medios que desde 1867 se presenta como baluarte del pensamiento liberal imperante en esos tiempos y que nos llega al presente con representantes de esa estirpe como La Nación y con un multimedio como el grupo Clarín fiel a su origen. Gobierno de consenso o de mayoría: El Consenso vs la Democracia Mayoritaria: Argentina muestra una realidad política de democracia mayoritaria, donde el partido ganador concentra el poder (generalmente domina las dos cámaras) con una clara diferenciación con la oposición. Pluralismo individual vs pluralismo organizado: En Argentina no existen grupos de interés diferenciados agrupados coordinadamente o corporativistas. Los grupos de interés en este país actúan por su cuenta en un ámbito de alta competitividad. Coincide el predominio del partido político mayoritario con la definición de un pluralismo individual en Argentina. La Autoridad Racional vs El Clientelismo: En Argentina la burocracia se muestra débil, esto permite la penetración del los medios públicos por el poder del gobierno y de los partidos políticos. En el año 2009 la alianzas entre los multimedios y candidatos propugno una definición electoral que probablemente no hubiese sido la misma sin ese comportamiento (alica alicate). En un partido de futbol (River Boca) fuera de toda pauta publicitaria, se hacían paneos de las tribunas deteniéndose en los palcos donde “casualmente” se encontraba el candidato opositor. Se daba una relación más allá de las reglas que buscaba un beneficio determinado. Pluralismo Moderado vs Pluralismo Polarizado: Argentina sufre un pluralismo si no extremo pero de importante polarización; se enfrenta dos miradas rotundas que piden definir qué tipo de país se pretende: uno agroexportador u otro con predominancia industrial. La historia revela que esta disputa solo existe desde 1945 cuando se toman recursos del campo y se los destina a la creación (lo exacto sería reafirmación) de una nueva burguesía industrial nacional, generadora de los empleos que la sociedad reclamaba. Si bien antes era notorio el dilema, este no se planteaba por la hegemonía oligarca en el poder. Muchos medios han sido funcionales a dictaduras y procesos defendiendo los intereses coyunturales. Es un terreno donde difícilmente germine una neutralidad periodística. Daniel E. Andrada - UNLaM Página 3