11. Los proyectos de trabajo científicos o tecnológicos son uno de los mecanismos más eficaces para el desarrollo de las competencias básicas: suponen un reto cognitivo que estimula el desarrollo de las competencias básicas, plantea la necesidad de trabajar en equipo y representan la puesta en funcionamiento de los conocimientos académicos. El diseño y desarrollo del plan de de trabajo requieren negociación y comunicación (competencia social y competencia en comunicación lingüística) , manejo del entorno y búsqueda de información (conocimiento e interacción con el mundo físico y natural y competencia digital) , uso de destrezas matemáticas (competencia matemática) , toma de decisiones y control sobre el plan de trabajo y el aprendizaje (autonomía e iniciativa personal y aprender a aprender) e inserción del experimento en su contexto socio-cultural (competencia cultural). Nuestro Proyecto de Investigación

12. Actividades del Proyecto de Investigación

13. Actividades del Proyecto de Investigación Visita al zoobotánico de Jerez de la Frontera. Presentación del Proyecto de Cría de Fauna Ibérica en el que se incluye el Camaleón Común a cargo del personal técnico del zoobotánico. Proyecto de investigación y de conservación que se lleva a cabo en el zoobotánico. (Chamaeleo chamaeleon)

14. Visita a las Dunas de la Playa de Camarón. Observación del hábitat y trabajo de campo. Interacción con el medio y estudio del hábitat y de sus características. Análisis de la flora y de la fauna con la que interactúa el camaleón. Formulación de hipótesis sobre las causas y los factores que amenazan su supervivencia. Actividades del Proyecto de Investigación

15. Actividades del Proyecto de Investigación CUADERNO DE CAMPO : consiste en plasmar lo visto en una visita a las Dunas de Camarón, para reflejar el hábitat, la flora, la fauna, etc,, que rodean al camaleón. Con lo cual: Haremos un Cuaderno de Campo con la ayuda de cámaras de fotografía digital Charla y exposición: Participación en charla-coloquio y exposición del Grupo Ecologista CANS.

16. Actividades del Proyecto de Investigación Escuela Tic 2.0 Uso de la tecnología digital en el proceso de investigación. Tratamiento digital de la información y utilización de los medios para la difusión del proyecto de investigación. Recursos y herramientas digitales: blogs, wikis, webs... en la búsqueda de información.

17. Actividades del Proyecto de Investigación El Camaleón y el cine El camaleón como animal de actualidad en el cine infantil. Cada largometraje se va a trabajar en las aulas mediante actividades propuestas.

18. Actividades del Proyecto de Investigación Experimento: El líquido camaleón ¿Te gustaría dejar a tus amigos y papás con la boca abierta cambiando los colores de un líquido? ¿Crees que sea posible?

19. Actividades del Proyecto de Investigación Exposición del Proyecto Puesta en conocimiento de la comunidad educativa. Realización de exposición del proyecto de investigación

20. Actividades del Proyecto de Investigación

21. Un animal en peligro de extinción: el camaleón Esperamos con nuestro proyecto contribuir a potenciar el interés de nuestros alumnos y alumnas por la ciencia y por la investigación, convirtiéndose en agentes activos en la construcción de sus aprendizajes y favorecer la actitud crítica y de compromiso con el medioambiente. “ Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” B. Franklin