etica del psicologo escolar

1. Universidad Autónoma de Santo Domingo
(uasd)
Div.de postgrado y educación permanente
asignatura:
Ética profesional aplicada a la psicología
Grupo 6B
Maribel Gutiérrez frías
catalina cabrera
jacquelin flores
Germán medina
profesor:
Andrés Merejo

2. Ética profesional aplicada a la
psicología escolar

4. Concepto de ética
Es la construcción individual, del sujeto y una
disciplina filosófica que estudia la moral

5. Ética profesional

6. se define como los estándares de
comportamiento profesional correcto.
Estos estándares existen para servir
bien a los pacientes, los estudiantes, los
participantes en alguna investigación y
otros.

7. Perfil del psicólogo escolar

8. El psicólogo escolar reflexiona e
interviene sobre el comportamiento
humano en situaciones
educativas, mediante el desarrollo
de las capacidades de las
persona, grupos e instituciones.

9. Principios éticos del psicólogo
escolar

10. Autonomía: respeto al derecho de la gente para tomar sus
propias decisiones.
Buena voluntad: hacer el bien, evitar el daño, eliminar el
daño.
Justicia: tratar a las persona en forma justa. Tratar por igual
la igualdad y de manera desigual la desigualdad.
No malevolencia: no causar daño. Lo primero que aprenden
los psicólogo en su formación academica,es sobre todo, a no
tener la intención de hacer algún daño a sus pacientes.

11. Reglas éticas del psicólogo escolar
Confidencialidad: mantener en privado lo que los pacientes
dicen.la confidencialidad es central para la relación entre el
cliente el psicólogo.
Fidelidad: mantener sus promesas. Si los pacientes toman las
decisiones basadas en promesas de los psicólogos, las
decisiones serán buenas solamente si se mantienen dichas
promesas.
Veracidad: decir la verdad.la información en la cual los
pacientes basan sus decisiones necesita ser exacta.

12. El perfil del psicólogo escolar, ético desde el punto de vista del
grupo 6B de la maestría en psicología escolar.
Aplicar los valores a cada situación profesional.
Tiene que entender en los valores que el cliente difiere de
nosotros.
El psicólogo debe entender que en comunicación sobre los limites
de los profesional y lo privado.
Tener dominio de los entornos socioculturales en las cuales
estamos trabajando.
Respetar la cultura desde los clientes.
Ser discretos con las confesiones de nuestros clientes.

13. Psicólogo Escolar
Con la
Dirección y
Equipo de
gestión
• Organiza
todas las
actividades y
programas a
seguir en el
centro.
Con el
maestro
• Implementa
estrategias
de
aprendizaje.
• Implementar
programas
de
modificación
de
conducta, de
motivación.
Con los
Estudiantes
Trabajo de
prevención
de
enfermedade
s de
transmisión
sexual.
• Consumo de
sustancia, pr
ostitución
presión de
grupo, autoe
stima.
• Como ser
ciudadano
ético y con
valores.
• La
orientación
de todos los
problemas
sociales.
Con los
padres
• La
prevención, l
a integración
a la
educación.
• El apoyo en
el proceso
educativo.
Con la
comunidad
• La protección
del entorno
del centro
educativo.
Relación del psicólogo escolar con el Centro Educativo, dirección
del centro, maestro, estudiante, padres y comunidad. (Grupo 6B)

14. Colegio dominicano de psicólogos

15. El Colegio Dominicano de Psicólogos
(CODOPSI) presenta el conjunto de principios
éticos que regulan la práctica de la psicología
en la República Dominicana, conforme a la
Ley No. 22-01, de fecha 1ro. de febrero del
año 2001, que crea el CODOPSI y regula el
ejercicio de la profesión de psicólogo.