SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Prueba Sumativa de Cs. Naturales.
Unidad 2: La energía.
Nombre_____________________________ Fecha_______ Ptje ideal 38 ptos. Ptje Obtenido______
Objetivo: Reconocer las diferentes formas de energía con las que nos relacionamos a diario, cómo esta impacta
directamente en nuestra vida para poder realizar nuestras funciones vitales y básicas; también descubrir cómo
se manifiesta y cómo se produce.
Instrucciones:
- Contesta en forma clara y legible, ya que si la respuesta no se entiende se considerará mala.
- Utiliza lápiz de mina o portaminas.
- Las faltas de ortografía se descontarán del puntaje total; cada cinco faltas de ortografía se descontará un
punto de tu puntaje obtenido.
- Antes de entregar la prueba revísala.
I. Lee atentamente las definiciones y luego completa el crucigrama según el número correspondiente.
(6puntos)
1. Combustible fósil que se produce por la descomposición de restos animales o vegetales que se han
acumulado en el fondo del océano.
2. Cambios de la materia en los que no varía su composición interna.
3. Materia de origen vegetal o animal procedente de algún tipo de transformación natural, utilizable como
fuente de energía.
4. Combustible fósil producido por la acumulación de restos vegetales.
5. Unidad de medida utilizada para cuantificar el aporte energético de los alimentos.
6. Fuente de energía que no se agota con el paso del tiempo.
2
3
1 4
5
6
II. Completa los siguientes esquemas.
1. Para cada ejemplo de la tabla, escribe a que fuente de energía corresponde y si es renovable o no
renovable. (10 puntos)
Ejemplo Fuente de energía Tipo
a. Aerogenerador
b. Panel solar
c. Bencinera
d. Molino de viento
e. Central nuclear
2. Escribe sobre cada flecha que transformación de energía se produce en las siguientes situaciones.
(6 puntos)
Energía de entrada Energía de salida
_____________________ Un automóvil en movimiento ______________________
_____________________ Un carro bajando por una ______________________
montaña rusa.
_____________________ Una estufa a gas encendida ______________________
III. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta (8 puntos)
1. ¿Qué tipo de energía le brindas a tu cuerpo cuando
comes frutas y verduras?
a) Energía cinética.
b) Energía térmica.
c) Energía química.
d) Energía potencial
5. “Es el recurso energético mas
importante. Los otros recursos
energéticos provienen, directa o
indirectamente de él”. ¿A qué
corresponde esta descripción?
a) Viento.
b) Petróleo.
c) Sol.
d) Carbón.
2. ¿Qué ocurre cuando enciendes una ampolleta?
a) La energía eléctrica se transforma en energía
lumínica.
b) La energía lumínica se transforma en energía
eléctrica.
c) La energía eléctrica se transforma en energía
química.
d) La energía cinética se transforma en energía
lumínica.
6. De los siguientes ¿Qué recurso
energético corresponde a un recurso no
renovable?
a) El Sol.
b) Un volcán.
c) El petróleo.
d) El viento.
3. ¿Dónde es mayor la energía potencial de una
montaña rusa?
a) En cada subida.
b) En cada bajada.
c) En la parte más alta.
d) En la parte más baja.
7. ¿Cuáles de las siguientes opciones es un
recurso renovable?
a) El carbón.
b) El petróleo.
c) El gas natural.
d) La energía eólica.
4. En una planta de energía eólica, hay una energía
que se transforma en otra. ¿De qué transformación
se trata?
8. ¿Cuál de las siguientes medidas no
apoya un uso responsable de la energía?
a) De térmica a eléctrica.
b) De cinética a eléctrica.
c) De solar a mecánica.
d) De eléctrica a mecánica.
a) Preferir el uso de energías no
renovables.
b) Utilizar termos para mantener agua
caliente por más tiempo.
c) Desenchufar aparatos en modo de
espera o stand by.
d) Cambiar ampolletas incandescentes
por ampolletas de bajo consumo.
IV. Desarrollo.
Lee atentamente la siguiente situación
“La energía cinética corresponde a la energía de movimiento de un cuerpo. Al aplicar este concepto al
movimiento de un automóvil, podemos comprender que mientras mayor es la rapidez con que este se
desplaza, mayor es la energía asociada a su movimiento. Cuando se produce un choque entre un vehículo y
un árbol gran parte de la energía cinética es utilizada en la deformación de estos”.
A partir de la información entregada, responde las siguientes preguntas. (8 puntos)
1. ¿Por qué se dice que la energía es necesaria para que los objetos cambien?
2. ¿Qué sucedió con la energía cinética del automóvil?
3. ¿En qué tipos de energía se transformó la energía cinética del automóvil?
4. ¿Es posible afirmar que se cumple la ley de la conservación de la energía? Explica.
2. ¿Qué sucedió con la energía cinética del automóvil?
3. ¿En qué tipos de energía se transformó la energía cinética del automóvil?
4. ¿Es posible afirmar que se cumple la ley de la conservación de la energía? Explica.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Hoja de respuestas de 50 mady
Hoja de respuestas de 50   madyHoja de respuestas de 50   mady
Hoja de respuestas de 50 madyMagu Sociales
 
Ultima guia de cuarto grado
Ultima guia de cuarto gradoUltima guia de cuarto grado
Ultima guia de cuarto gradoMaria Arana
 
Actividad de ejercitación Origen del Universo
Actividad de ejercitación Origen del UniversoActividad de ejercitación Origen del Universo
Actividad de ejercitación Origen del UniversoNATALIA POBLETE AHUMANDA
 
05 geografía 6° 2012 2013
05 geografía 6° 2012 201305 geografía 6° 2012 2013
05 geografía 6° 2012 2013Ness D Celis
 
Ciclo Menstrual. Actividad
Ciclo Menstrual. ActividadCiclo Menstrual. Actividad
Ciclo Menstrual. ActividadHogar
 
Práctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrinoPráctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrinoGiuliana Tinoco
 
Materiales a traves de la historia y sus efectos 4 (completo)
Materiales a traves de la historia y sus efectos 4 (completo)Materiales a traves de la historia y sus efectos 4 (completo)
Materiales a traves de la historia y sus efectos 4 (completo)Mañe Contreras
 
Ciencia, tecnología y ambiente 1. cuaderno de reforzamiento pedagógico jec
Ciencia, tecnología y ambiente 1. cuaderno de reforzamiento pedagógico   jecCiencia, tecnología y ambiente 1. cuaderno de reforzamiento pedagógico   jec
Ciencia, tecnología y ambiente 1. cuaderno de reforzamiento pedagógico jecSandy Sucari Zambrano
 
Grado 6° iv p guia 1 los inventos e inventores
Grado 6° iv p guia 1 los inventos e inventoresGrado 6° iv p guia 1 los inventos e inventores
Grado 6° iv p guia 1 los inventos e inventoresClaudia150499
 
Plan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importancia
Plan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importanciaPlan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importancia
Plan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importanciaJulian Mendieta
 
Guia tecnologia 6° 1er p.
Guia tecnologia 6° 1er p.Guia tecnologia 6° 1er p.
Guia tecnologia 6° 1er p.Martha Cabrera
 
Plan de clase 2° plan herramientas
Plan de clase 2° plan herramientasPlan de clase 2° plan herramientas
Plan de clase 2° plan herramientasJuanpa Peña
 
Malla curricular ciencias naturales tranasversal 4 y 5 ciencias
Malla curricular ciencias naturales tranasversal 4 y 5 cienciasMalla curricular ciencias naturales tranasversal 4 y 5 ciencias
Malla curricular ciencias naturales tranasversal 4 y 5 cienciastatiana Bustamante Gutierrez
 

La actualidad más candente (20)

Hoja de respuestas de 50 mady
Hoja de respuestas de 50   madyHoja de respuestas de 50   mady
Hoja de respuestas de 50 mady
 
Clase demostrativa.LA ATMÓSFERA. 6TO.
Clase demostrativa.LA ATMÓSFERA. 6TO.Clase demostrativa.LA ATMÓSFERA. 6TO.
Clase demostrativa.LA ATMÓSFERA. 6TO.
 
Ultima guia de cuarto grado
Ultima guia de cuarto gradoUltima guia de cuarto grado
Ultima guia de cuarto grado
 
Maquinas simples y compuestas
Maquinas simples y compuestasMaquinas simples y compuestas
Maquinas simples y compuestas
 
Actividad de ejercitación Origen del Universo
Actividad de ejercitación Origen del UniversoActividad de ejercitación Origen del Universo
Actividad de ejercitación Origen del Universo
 
05 geografía 6° 2012 2013
05 geografía 6° 2012 201305 geografía 6° 2012 2013
05 geografía 6° 2012 2013
 
Taller la energia
Taller la energiaTaller la energia
Taller la energia
 
Ciclo Menstrual. Actividad
Ciclo Menstrual. ActividadCiclo Menstrual. Actividad
Ciclo Menstrual. Actividad
 
Práctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrinoPráctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrino
 
Materiales a traves de la historia y sus efectos 4 (completo)
Materiales a traves de la historia y sus efectos 4 (completo)Materiales a traves de la historia y sus efectos 4 (completo)
Materiales a traves de la historia y sus efectos 4 (completo)
 
Ciencia, tecnología y ambiente 1. cuaderno de reforzamiento pedagógico jec
Ciencia, tecnología y ambiente 1. cuaderno de reforzamiento pedagógico   jecCiencia, tecnología y ambiente 1. cuaderno de reforzamiento pedagógico   jec
Ciencia, tecnología y ambiente 1. cuaderno de reforzamiento pedagógico jec
 
Maquina Simple
Maquina SimpleMaquina Simple
Maquina Simple
 
Grado 6° iv p guia 1 los inventos e inventores
Grado 6° iv p guia 1 los inventos e inventoresGrado 6° iv p guia 1 los inventos e inventores
Grado 6° iv p guia 1 los inventos e inventores
 
Guia 1 grado 9 3 periodo
Guia 1 grado 9 3 periodoGuia 1 grado 9 3 periodo
Guia 1 grado 9 3 periodo
 
TALLER REPASO energía 8
TALLER REPASO energía 8TALLER REPASO energía 8
TALLER REPASO energía 8
 
Plan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importancia
Plan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importanciaPlan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importancia
Plan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importancia
 
Guia tecnologia 6° 1er p.
Guia tecnologia 6° 1er p.Guia tecnologia 6° 1er p.
Guia tecnologia 6° 1er p.
 
Plan de clase 2° plan herramientas
Plan de clase 2° plan herramientasPlan de clase 2° plan herramientas
Plan de clase 2° plan herramientas
 
Malla curricular ciencias naturales tranasversal 4 y 5 ciencias
Malla curricular ciencias naturales tranasversal 4 y 5 cienciasMalla curricular ciencias naturales tranasversal 4 y 5 ciencias
Malla curricular ciencias naturales tranasversal 4 y 5 ciencias
 
Guía de actividades nº2 sin respuesta
Guía de actividades nº2 sin respuestaGuía de actividades nº2 sin respuesta
Guía de actividades nº2 sin respuesta
 

Destacado

Las fuentes de energía Daniela Gomez C.
Las fuentes de energía  Daniela Gomez C.Las fuentes de energía  Daniela Gomez C.
Las fuentes de energía Daniela Gomez C.danigomezdivis
 
Coeficiente dos1 sociedad
Coeficiente dos1 sociedadCoeficiente dos1 sociedad
Coeficiente dos1 sociedadPamela Muñoz
 
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)Valeska Mayorga
 
Prueba de unidad energía
Prueba de unidad energíaPrueba de unidad energía
Prueba de unidad energíamaca12345
 
Trabajo de atomos y estructuras cristalinas.
Trabajo de atomos y estructuras cristalinas.Trabajo de atomos y estructuras cristalinas.
Trabajo de atomos y estructuras cristalinas.johanguevara
 
Evaluación por competencias, formativa y sumativa
Evaluación por competencias, formativa y sumativaEvaluación por competencias, formativa y sumativa
Evaluación por competencias, formativa y sumativaJosé Carrasco
 
Fuentes de energía sopa de letras y crucigrama
Fuentes de energía sopa de letras y crucigramaFuentes de energía sopa de letras y crucigrama
Fuentes de energía sopa de letras y crucigramaLaura Maria
 
Guía nº 3 de ciencias sociales
Guía nº 3 de ciencias socialesGuía nº 3 de ciencias sociales
Guía nº 3 de ciencias socialesnataliavargas
 
Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1Jorge Aguirre
 
Colombia prehispanica precolombina
Colombia prehispanica precolombina Colombia prehispanica precolombina
Colombia prehispanica precolombina Edith Elejalde
 
colombia indigena
colombia indigenacolombia indigena
colombia indigenaPaola Perez
 
Prueba la materia y sus propiedades
Prueba la materia y sus propiedadesPrueba la materia y sus propiedades
Prueba la materia y sus propiedadesIvan Paramo
 
Con respuesta prueba de diagnóstico módulo ciencias naturales primer ciclo
Con  respuesta prueba de diagnóstico módulo ciencias naturales  primer cicloCon  respuesta prueba de diagnóstico módulo ciencias naturales  primer ciclo
Con respuesta prueba de diagnóstico módulo ciencias naturales primer cicloprofesoraudp
 

Destacado (20)

Crucigrama emmanuel
Crucigrama emmanuelCrucigrama emmanuel
Crucigrama emmanuel
 
Las fuentes de energía Daniela Gomez C.
Las fuentes de energía  Daniela Gomez C.Las fuentes de energía  Daniela Gomez C.
Las fuentes de energía Daniela Gomez C.
 
Coeficiente dos1 sociedad
Coeficiente dos1 sociedadCoeficiente dos1 sociedad
Coeficiente dos1 sociedad
 
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
 
Prueba de unidad energía
Prueba de unidad energíaPrueba de unidad energía
Prueba de unidad energía
 
Trabajo de atomos y estructuras cristalinas.
Trabajo de atomos y estructuras cristalinas.Trabajo de atomos y estructuras cristalinas.
Trabajo de atomos y estructuras cristalinas.
 
Evaluación por competencias, formativa y sumativa
Evaluación por competencias, formativa y sumativaEvaluación por competencias, formativa y sumativa
Evaluación por competencias, formativa y sumativa
 
Fuentes de energía sopa de letras y crucigrama
Fuentes de energía sopa de letras y crucigramaFuentes de energía sopa de letras y crucigrama
Fuentes de energía sopa de letras y crucigrama
 
Crucigrama energético resuelto
Crucigrama energético   resueltoCrucigrama energético   resuelto
Crucigrama energético resuelto
 
3º gr
3º gr3º gr
3º gr
 
Guía nº 3 de ciencias sociales
Guía nº 3 de ciencias socialesGuía nº 3 de ciencias sociales
Guía nº 3 de ciencias sociales
 
Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1
 
Planos Y Mapas
Planos Y MapasPlanos Y Mapas
Planos Y Mapas
 
Colombia prehispanica precolombina
Colombia prehispanica precolombina Colombia prehispanica precolombina
Colombia prehispanica precolombina
 
colombia indigena
colombia indigenacolombia indigena
colombia indigena
 
PLANOS Y MAPAS
PLANOS Y MAPASPLANOS Y MAPAS
PLANOS Y MAPAS
 
Croquis, mapa, plano
Croquis, mapa, planoCroquis, mapa, plano
Croquis, mapa, plano
 
Prueb. diagnostico septimo
Prueb. diagnostico septimoPrueb. diagnostico septimo
Prueb. diagnostico septimo
 
Prueba la materia y sus propiedades
Prueba la materia y sus propiedadesPrueba la materia y sus propiedades
Prueba la materia y sus propiedades
 
Con respuesta prueba de diagnóstico módulo ciencias naturales primer ciclo
Con  respuesta prueba de diagnóstico módulo ciencias naturales  primer cicloCon  respuesta prueba de diagnóstico módulo ciencias naturales  primer ciclo
Con respuesta prueba de diagnóstico módulo ciencias naturales primer ciclo
 

Similar a Prueba sumativa de cs naturales

Similar a Prueba sumativa de cs naturales (20)

prueba
pruebaprueba
prueba
 
Prueba de ciencias naturales unidad 3
Prueba de ciencias naturales unidad 3Prueba de ciencias naturales unidad 3
Prueba de ciencias naturales unidad 3
 
Prueba 6 definitiva
Prueba 6 definitivaPrueba 6 definitiva
Prueba 6 definitiva
 
Energia
EnergiaEnergia
Energia
 
Pruebadeunidadenergia 6°
Pruebadeunidadenergia 6°Pruebadeunidadenergia 6°
Pruebadeunidadenergia 6°
 
Prueba de unidad energía
Prueba de unidad energíaPrueba de unidad energía
Prueba de unidad energía
 
Prueba de unidad energía
Prueba de unidad energíaPrueba de unidad energía
Prueba de unidad energía
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Ahorremos energía secuencia
Ahorremos energía secuenciaAhorremos energía secuencia
Ahorremos energía secuencia
 
Actividad de repaso
Actividad   de  repasoActividad   de  repaso
Actividad de repaso
 
Actividad de repaso
Actividad   de  repasoActividad   de  repaso
Actividad de repaso
 
Energia
EnergiaEnergia
Energia
 
200807231619160.pr est naturaleza_coe_fi
200807231619160.pr est naturaleza_coe_fi200807231619160.pr est naturaleza_coe_fi
200807231619160.pr est naturaleza_coe_fi
 
1°prueba parcialde cta. ii b
1°prueba parcialde cta. ii b1°prueba parcialde cta. ii b
1°prueba parcialde cta. ii b
 
Guion trabajo potencia y energia
Guion trabajo potencia y energiaGuion trabajo potencia y energia
Guion trabajo potencia y energia
 
Cuadernillo6cienciaytecnologia
Cuadernillo6cienciaytecnologiaCuadernillo6cienciaytecnologia
Cuadernillo6cienciaytecnologia
 
Trivial de la energía.
Trivial de la energía.Trivial de la energía.
Trivial de la energía.
 
Anteproyecto biologia [Avances]
Anteproyecto biologia [Avances]Anteproyecto biologia [Avances]
Anteproyecto biologia [Avances]
 
Trivial tema 6. energía
Trivial tema 6. energíaTrivial tema 6. energía
Trivial tema 6. energía
 
LA ENERGÍA
LA ENERGÍALA ENERGÍA
LA ENERGÍA
 

Prueba sumativa de cs naturales

  • 1. Prueba Sumativa de Cs. Naturales. Unidad 2: La energía. Nombre_____________________________ Fecha_______ Ptje ideal 38 ptos. Ptje Obtenido______ Objetivo: Reconocer las diferentes formas de energía con las que nos relacionamos a diario, cómo esta impacta directamente en nuestra vida para poder realizar nuestras funciones vitales y básicas; también descubrir cómo se manifiesta y cómo se produce. Instrucciones: - Contesta en forma clara y legible, ya que si la respuesta no se entiende se considerará mala. - Utiliza lápiz de mina o portaminas. - Las faltas de ortografía se descontarán del puntaje total; cada cinco faltas de ortografía se descontará un punto de tu puntaje obtenido. - Antes de entregar la prueba revísala. I. Lee atentamente las definiciones y luego completa el crucigrama según el número correspondiente. (6puntos) 1. Combustible fósil que se produce por la descomposición de restos animales o vegetales que se han acumulado en el fondo del océano. 2. Cambios de la materia en los que no varía su composición interna. 3. Materia de origen vegetal o animal procedente de algún tipo de transformación natural, utilizable como fuente de energía. 4. Combustible fósil producido por la acumulación de restos vegetales. 5. Unidad de medida utilizada para cuantificar el aporte energético de los alimentos. 6. Fuente de energía que no se agota con el paso del tiempo. 2 3 1 4 5 6
  • 2. II. Completa los siguientes esquemas. 1. Para cada ejemplo de la tabla, escribe a que fuente de energía corresponde y si es renovable o no renovable. (10 puntos) Ejemplo Fuente de energía Tipo a. Aerogenerador b. Panel solar c. Bencinera d. Molino de viento e. Central nuclear 2. Escribe sobre cada flecha que transformación de energía se produce en las siguientes situaciones. (6 puntos) Energía de entrada Energía de salida _____________________ Un automóvil en movimiento ______________________ _____________________ Un carro bajando por una ______________________ montaña rusa.
  • 3. _____________________ Una estufa a gas encendida ______________________ III. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta (8 puntos) 1. ¿Qué tipo de energía le brindas a tu cuerpo cuando comes frutas y verduras? a) Energía cinética. b) Energía térmica. c) Energía química. d) Energía potencial 5. “Es el recurso energético mas importante. Los otros recursos energéticos provienen, directa o indirectamente de él”. ¿A qué corresponde esta descripción? a) Viento. b) Petróleo. c) Sol. d) Carbón. 2. ¿Qué ocurre cuando enciendes una ampolleta? a) La energía eléctrica se transforma en energía lumínica. b) La energía lumínica se transforma en energía eléctrica. c) La energía eléctrica se transforma en energía química. d) La energía cinética se transforma en energía lumínica. 6. De los siguientes ¿Qué recurso energético corresponde a un recurso no renovable? a) El Sol. b) Un volcán. c) El petróleo. d) El viento. 3. ¿Dónde es mayor la energía potencial de una montaña rusa? a) En cada subida. b) En cada bajada. c) En la parte más alta. d) En la parte más baja. 7. ¿Cuáles de las siguientes opciones es un recurso renovable? a) El carbón. b) El petróleo. c) El gas natural. d) La energía eólica. 4. En una planta de energía eólica, hay una energía que se transforma en otra. ¿De qué transformación se trata? 8. ¿Cuál de las siguientes medidas no apoya un uso responsable de la energía?
  • 4. a) De térmica a eléctrica. b) De cinética a eléctrica. c) De solar a mecánica. d) De eléctrica a mecánica. a) Preferir el uso de energías no renovables. b) Utilizar termos para mantener agua caliente por más tiempo. c) Desenchufar aparatos en modo de espera o stand by. d) Cambiar ampolletas incandescentes por ampolletas de bajo consumo. IV. Desarrollo. Lee atentamente la siguiente situación “La energía cinética corresponde a la energía de movimiento de un cuerpo. Al aplicar este concepto al movimiento de un automóvil, podemos comprender que mientras mayor es la rapidez con que este se desplaza, mayor es la energía asociada a su movimiento. Cuando se produce un choque entre un vehículo y un árbol gran parte de la energía cinética es utilizada en la deformación de estos”. A partir de la información entregada, responde las siguientes preguntas. (8 puntos) 1. ¿Por qué se dice que la energía es necesaria para que los objetos cambien?
  • 5. 2. ¿Qué sucedió con la energía cinética del automóvil? 3. ¿En qué tipos de energía se transformó la energía cinética del automóvil? 4. ¿Es posible afirmar que se cumple la ley de la conservación de la energía? Explica.
  • 6. 2. ¿Qué sucedió con la energía cinética del automóvil? 3. ¿En qué tipos de energía se transformó la energía cinética del automóvil? 4. ¿Es posible afirmar que se cumple la ley de la conservación de la energía? Explica.