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REFLEXIÓN
PEDAGÓGICA

noviembre 9

2013
MADELEIN
DÍAZ
REFLEXION PEDAGOGICA

En la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, cada semestre
sus estudiantes realizamos practicas pedagógicas en instituciones educativas en
convenio con ésta, las practicas tiene un tiempo de dos semanas. Durante este
tiempo desempeñamos labores de ayudantía, colaboramos y planificamos
nuestras clases en el salón que se nos asigne.

Durante el tiempo que llevo en esta institución educativa he realizado tres
prácticas pedagógicas, de las cuales aprendí lo maravillosa y dedicada que es
esta profesión. Me siento muy orgullosa de escoger esta carrera para toda mi
vida, porque me gustan los niños e interactuar con ellos y además me
entusiasma compartir mis conocimientos aquellos que lo necesitan para
desarrollar una actividad o desempeñar alguna labor; porque la verdad
mientas en nuestras clases nos enseñan cómo dar clases, es muy diferente
cuando estamos en el campo y aplicar lo aprendido, por esto digo que la
experiencia habla más que muchos conocimiento.

Bueno mientras estuve en el salón de clases planeando mis clases, tuve muchos
inconvenientes en mis primeros días pues fue algo nuevo como por ejemplo:
cómo preparar una clase, relacionar mi clase con la vida cotidiana de los niños
entre otras, para esto estuvo la maestra asesora quien me ayudo y me oriento
en estos momentos.
Una de estas nos envió al colegio Institución Educativa Distrital Salvador
Entrega, en este centro educativo me ejercité mucho pues aquí conocí salones
especiales para aquellos niños que por algún motivo no terminaron sus estudios
por cuestiones de desplazamientos, disertación escolar, dejaron de asistir a
clases etc. Estos salones tienen un nombre que se llama Aula de Aceleración en
ellas hay niños con promedio de 8-16 años , ya que algunos deberían estar en
3°,4°,1°, 2° que por cuestiones ajenas a ellos dejaron el colegio.
No sabía que existía este proceso educativo que por supuesto es muy
importante porque ayuda a que estos niños(as) se capaciten y sigan
aprendiendo a pesar que estén retrasados en sus estudios.

Por todo esto y más estas experiencias serán inolvidables gracias a los docentes
que me asesoraron en las respectivas instituciones asignadas y por supuesto a
los niños(as) que me permitieron servirles y auxiliarles en esos momentos.

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  • 2. REFLEXION PEDAGOGICA En la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, cada semestre sus estudiantes realizamos practicas pedagógicas en instituciones educativas en convenio con ésta, las practicas tiene un tiempo de dos semanas. Durante este tiempo desempeñamos labores de ayudantía, colaboramos y planificamos nuestras clases en el salón que se nos asigne. Durante el tiempo que llevo en esta institución educativa he realizado tres prácticas pedagógicas, de las cuales aprendí lo maravillosa y dedicada que es esta profesión. Me siento muy orgullosa de escoger esta carrera para toda mi vida, porque me gustan los niños e interactuar con ellos y además me entusiasma compartir mis conocimientos aquellos que lo necesitan para desarrollar una actividad o desempeñar alguna labor; porque la verdad mientas en nuestras clases nos enseñan cómo dar clases, es muy diferente cuando estamos en el campo y aplicar lo aprendido, por esto digo que la experiencia habla más que muchos conocimiento. Bueno mientras estuve en el salón de clases planeando mis clases, tuve muchos inconvenientes en mis primeros días pues fue algo nuevo como por ejemplo: cómo preparar una clase, relacionar mi clase con la vida cotidiana de los niños entre otras, para esto estuvo la maestra asesora quien me ayudo y me oriento en estos momentos. Una de estas nos envió al colegio Institución Educativa Distrital Salvador Entrega, en este centro educativo me ejercité mucho pues aquí conocí salones especiales para aquellos niños que por algún motivo no terminaron sus estudios por cuestiones de desplazamientos, disertación escolar, dejaron de asistir a clases etc. Estos salones tienen un nombre que se llama Aula de Aceleración en ellas hay niños con promedio de 8-16 años , ya que algunos deberían estar en 3°,4°,1°, 2° que por cuestiones ajenas a ellos dejaron el colegio.
  • 3. No sabía que existía este proceso educativo que por supuesto es muy importante porque ayuda a que estos niños(as) se capaciten y sigan aprendiendo a pesar que estén retrasados en sus estudios. Por todo esto y más estas experiencias serán inolvidables gracias a los docentes que me asesoraron en las respectivas instituciones asignadas y por supuesto a los niños(as) que me permitieron servirles y auxiliarles en esos momentos.