O documento descreve um plano de aula sobre variação linguística para alunos do 1o ano do ensino médio. O plano inclui objetivos de conscientizar os alunos sobre variações linguísticas e preconceitos, apresentar conceitos de língua e linguagem, e analisar diferenças entre elas por meio de vídeos, oficinas e músicas.

1. Fone: (75) 281
Série:
1º Ano Ensino Médio
Disciplina:
Lingua Portuguesa
Unidade Escolar:
Colégio Estadual Carlina Barbosa de
Deus
Data:
Interdisciplinaridade:
Geografia, História
• Conscientizar o aluno sobre variações linguísticas, e preconceitos linguísticos.
• Valorizar a estranheza, a diversidade, e a curiosidade.
• Analisar e entender as diferenças entre a língua e linguagem.
• Conversa de apresentação do conteúdo
• Apresentação dos conceitos de língua e linguagem;
• Apresentação de um vídeo: Variação linguística Regionais
• Oficina com recursos visuais e escritos para estudos das
• Textos relacionados as variedades linguísticas
• Video de conclusão do conteúdo;
• Musica: Asa Branca de Luís Gonzaga para o desenvolvimen
• Lanche para finalização da oficina.
• Data show;
• Apostilas;
• Quadro Branco;
• Material de apoio, com atividades.
A avaliação acontecerá através da participação e interesse do aluno e
complementares em sala.
FACULDADE SETE DE SETEMBRO
Credenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002
Av. Vereador José Moreira, 850
FACULDADE SETE DE SETEMBRO
Credenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002
Av. Vereador José Moreira, 850
FACULDADE SETE DE SETEMBRO
Credenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002
Av. Vereador José Moreira, 850
Fone: (75) 281-3131 CNPJ: 03.866.544/0001-29
Eliene Santos
Rodolfo Teixeira
Quitéria Macena
PLANO DE AULA/ OFICINA
Lingua Portuguesa
Professor(a) Orientador(a):
Sandra Marcula
Data: 18/06/2013
Conteúdo:
Variação Linguistica
Tema Transversal: Pluralidade Cultural
OBJETIVO(S)
Conscientizar o aluno sobre variações linguísticas, e preconceitos linguísticos.
Valorizar a estranheza, a diversidade, e a curiosidade.
as diferenças entre a língua e linguagem.
PROCEDIMENTOS
do conteúdo;
Apresentação dos conceitos de língua e linguagem;
Apresentação de um vídeo: Variação linguística Regionais
Oficina com recursos visuais e escritos para estudos das Variedades Linguísticas
onados as variedades linguísticas para uma melhor aprendizagem do aluno.
Video de conclusão do conteúdo;
Musica: Asa Branca de Luís Gonzaga para o desenvolvimento da atividade proposta;
Lanche para finalização da oficina.
RECURSOS NECESSÁRIOS
Material de apoio, com atividades.
AVALIAÇÃO
A avaliação acontecerá através da participação e interesse do aluno e desenvolvimento da atividade
FACULDADE SETE DE SETEMBRO–
Credenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002 – D.O.U. 29/01/2002
Av. Vereador José Moreira, 850 – 48.602-051 – Paulo Afonso
FACULDADE SETE DE SETEMBRO–
Credenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002 – D.O.U. 29/01/2002
Av. Vereador José Moreira, 850 – 48.602-051 – Paulo Afonso
FACULDADE SETE DE SETEMBRO–
Credenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002 – D.O.U. 29/01/2002
Av. Vereador José Moreira, 850 – 48.602-051 – Paulo Afonso
Professor(a) Orientador(a):
Sandra Marcula
Variação Linguistica
Tema Transversal: Pluralidade Cultural
Conscientizar o aluno sobre variações linguísticas, e preconceitos linguísticos.
Variedades Linguísticas
para uma melhor aprendizagem do aluno.
to da atividade proposta;
desenvolvimento da atividade
FASETE
D.O.U. 29/01/2002
Paulo Afonso-BA
FASETE
D.O.U. 29/01/2002
Paulo Afonso-BA
FASETE
D.O.U. 29/01/2002
Paulo Afonso-BA

2. Fone: (75) 281
Série:
1º Ano Ensino Médio
Disciplina:
Lingua Portuguesa
Unidade Escolar:
Colégio Modelo Luís Eduardo
Magalhães
Data:
Interdisciplinaridade:
Geografia, História
• Conscientizar o aluno sobre variações linguísticas,
• Valorizar a estranheza, a diversidade, e a curiosidade.
• Analisar e entender as diferenças entre a língua e linguagem.
• Conversa de apresentação do conteúdo
• Apresentação dos conceitos de língua e linguagem;
• Apresentação de um vídeo: Variação linguística Regionais
• Oficina com recursos visuais e escritos para estudos das Variedades Linguísticas
• Textos relacionados as variedades linguísticas para uma melhor aprendizagem do aluno.
• Video de conclusão do conteúdo;
• Musica: Asa Branca de Luís Gonzaga para o desenvolvimento da atividade proposta;
• Lanche para finalização da oficina.
• Data show;
• Apostilas;
• Quadro Branco;
• Material de apoio, com atividades.
A avaliação acontecerá através da participação e interesse do aluno e desenvolvimento da atividade
complementares em sala.
FACULDADE SETE DE SETEMBRO
Credenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002
Av. Vereador José Moreira, 850
Fone: (75) 281-3131 CNPJ: 03.866.544/0001-29
Eliene Santos
Rodolfo Teixeira
Quitéria Macena
PLANO DE AULA/ OFICINA
Lingua Portuguesa
Professor(a) Orientador(a):
Sandra Marcula
Data: 08/07/2013
Conteúdo:
Variação Linguistica
Tema Transversal: Pluralidade Cultural
OBJETIVO(S)
Conscientizar o aluno sobre variações linguísticas, e preconceitos linguísticos.
Valorizar a estranheza, a diversidade, e a curiosidade.
Analisar e entender as diferenças entre a língua e linguagem.
PROCEDIMENTOS
Conversa de apresentação do conteúdo;
Apresentação dos conceitos de língua e linguagem;
Apresentação de um vídeo: Variação linguística Regionais
Oficina com recursos visuais e escritos para estudos das Variedades Linguísticas
Textos relacionados as variedades linguísticas para uma melhor aprendizagem do aluno.
do;
Musica: Asa Branca de Luís Gonzaga para o desenvolvimento da atividade proposta;
Lanche para finalização da oficina.
RECURSOS NECESSÁRIOS
Material de apoio, com atividades.
AVALIAÇÃO
acontecerá através da participação e interesse do aluno e desenvolvimento da atividade
FACULDADE SETE DE SETEMBRO–
Credenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002 – D.O.U. 29/01/2002
Av. Vereador José Moreira, 850 – 48.602-051 – Paulo Afonso
Professor(a) Orientador(a):
Sandra Marcula
Variação Linguistica
Tema Transversal: Pluralidade Cultural
e preconceitos linguísticos.
Oficina com recursos visuais e escritos para estudos das Variedades Linguísticas
Textos relacionados as variedades linguísticas para uma melhor aprendizagem do aluno.
Musica: Asa Branca de Luís Gonzaga para o desenvolvimento da atividade proposta;
acontecerá através da participação e interesse do aluno e desenvolvimento da atividade
FASETE
D.O.U. 29/01/2002
Paulo Afonso-BA