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Certificação

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Veröffentlicht in: Wirtschaft & Finanzen, Technologie
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Certificação

  1. 1. O QUE É EDUCAR?<br />Estudos para Certificação de Professor/SEC-BA<br />Cássia Brandão<br />
  2. 2. O que é a educação?<br />“O homem só pode tornar homem por meio da educação. [Ele] Nada mais é do que aquilo em que a educação o torna”. (Immanuel Kant)<br />Sendo o homem um resultado da educação, essa atividade que, na interação com o contexto e por mediação social, consiste em construir uma visão do mundo, e nele intervir torna-se tão necessária, natural e inevitável como respirar. ( Rui Canário)<br />
  3. 3. Educação e Instrução<br />Para Alves e Garcia (2004),<br />Educação e instrução não se excluem, mas se complementam. Ou melhor, a educação abarca a própria instrução e a completa, formando o indivíduo intelectual e socialmente, duas realidades na verdade indissociáveis.<br />
  4. 4. Educação e ensino<br />Para Alves e Garcia (2004),<br />[...] a educação não se resume à transmissão desses conhecimentos; uma pessoa de posse de tais instrumentos ainda não está apta a relacionar-se com o mundo e com a sociedade de maneira plena, autêntica e satisfatória: falta-lhe ainda uma postura diante da realidade, uma forma de se utilizar desses aparelhos, uma personalidade definida.<br />
  5. 5. Educar...<br />É um “ensinar a pensar certo” como quem “fala com a força do testemunho”. É um “ato comunicante, co-participado”, de modo algum produto de uma mente “burocratizada”. O professor deve incentivar a curiosidade do estudante valorizando a sua liberdade e a sua capacidade de aventurar-se.<br />
  6. 6. Relação professor-aluno<br /> A relação professor-aluno não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento.<br />Aluno – Sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento.<br />Professor – Indivíduo mais experiente. Contudo, cabe ao professor considerar também, o que aluno já sabe, sua bagagem cultural e intelectual, para a construção da aprendizagem.<br />

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