Presentación de la conferencia "Del suspenso al suspense: la importancia de lo inesperado en los procesos de aprendizaje"

1. del suspenso
al… suspense:
aceptando lo inesperado como parte
del proceso de aprendizaje
mariaacaso.es

2. presentación

3. educación
artística
artes
visuales
profesora
bellas artes
UCM

4. robinson
visión de lo
pedagógico
desde fuera
piscitelli
ellsworth

5. mariaacaso.es

6. proble+

7. el hiperconsumo como
lugar identitario…

8. el cuerpo como destino del
pensar…..

9. el entretenimiento como
herramienta pedagógica…..

10. la tecnología como un
elemento medular…..

11. proble+
pedagógicos

12. pedagogía
tóxica

13. educación
industrial

14. dolorosa

15. aburrida
Learning curve
Gary Hill

16. memori
zar
bulími
vomitar
ca
olvidar

17. rEDUvolution

18. Jim Groom 2008

19. basar la
educación en el
aprendizaje
no en la
evaluación

20. creatividad
TIF Talleres Inesperados en Familia

21. democracia
Pedagogías Invisibles. Edupunk y posuniversidad. 2011

22. no-
no- docente
estudiante renuciar
aceptar

23. reflexión
Proyecto Esto No Es Una Clase
Fundacion Telefónica/UCM. 2012

24. contemplar la
ignorancia como
parte del
aprendizaje
Proyecto Guaj!!!. CEA 2011

25. NO es lo
lo que que
enseñamos nuestros
alumnos
aprenden
Chema Madoz

26. pedagogias invisibles

27. pasar de lo
descriptivo a
lo narrativo
Futures. IP. 2011

28. pasar del
texto a las
imágenes
Esto No Es Una Clase. PI. 2011

29. cultura
visual
29

30. inesperado

31. aceptar lo
inesperado
como parte
del proceso

32. esperado
inesesperado

33. esto
no
es una
clase
#noes
estonoesunaclase.blogspot.com

34. suspense
aburrimiento

35. detonante
Chema Madoz

37. descriptivo
narrativo

42. sorpresa

43. mobiliario

44. Edupunk & Posuniversity. IP. 2011

46. comida

48. música

49. incursiones

50. evaluadoras
externas

51. rotura de
lo
anodino

52. puerta

53. ventanas

54. suelo

57. conten(i
dos)

60. extramiento

61. centro/centro

62. CA2M

64. epílogo

65. rEDUvolución

66. aburrida
dolorosa
excitante
feliz
dependiente
emancipada

67. lo
inesperado
debe ser
parte del
proceso

68. lo
intentamos?