Este documento proporciona los lineamientos para la elaboración del trabajo de tesis de posgrado en la Universidad INACE, incluyendo los requisitos de formato y contenido para cada sección. Se especifican 14 secciones requeridas como la portada, índice, resumen y abstract, introducción, marco contextual, método, informe final, conclusiones, limitaciones y referencias. Cada sección debe cumplir con ciertos requisitos de formato y contenido para garantizar la calidad y coherencia del trabajo de tesis.

1. UNIVERSIDAD INACE
“AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO”
PROPUESTA DE LOS ELEMENTOS A INCLUIRSE EN LA ELABORACIÓN
DEL TRABAJO RECEPCIONAL DE TESIS (Enfoque cualitativo)
ASPECTOS DE COMENTARIOS
FORMATO REQUISITOS Y
METODOLÓGICO SUGERENCIAS
Los elementos a incluirse en la portada deberán presentarse
en el orden siguiente:
• Nombre de la institución (Universidad INACE) y
logotipos
• Título de la Tesis
 15 palabras máximo.
1. Portada  Debe establecer una relación entre
variables.
 Fundamento teórico (Constructos)
 Sin abreviaturas
• Para obtener el grado en….
• Nombre del tesista
• Nombre del Director (Con Grado incluido)
• Fecha de entrega
• Carátula Igual que la portada
• Carátula tesista
2. Formatos • Jurado en tesis (Sinodales)
Estas tres hojas se solicitan en la coordinación de
Titulación y titulación
agradecimientos • Agradecimientos
o Incluirlos en el menor número de hojas
Nota: Nada de esto se pagina.
3. Índice • Centrado y en negritas (Sólo el título)
• Formato 14 puntos Arial (Sólo el título)
• Los anexos (agradecimientos, formatos, etc. No se
paginan).
• Los puntos van a partir de la numeración 1.1 en
adelante.
• Hay que usar sangría para el índice.
• El interlineado sencillo.
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2. UNIVERSIDAD INACE
“AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO”
• Resumen y Abstract van en la misma página.
o 150 palabras como máximo
o Página 1
• Contenido: Objetivo, Sujetos, Instrumentos,
Procedimiento, Variables, Resultados más
4. Resumen y significativos.
Abstract • Palabras claves (descriptores)
• Nota. No usar programas de traducción (Power
Translator, Babilon, etc). Hay que traducir el
resumen.
• Incluya la justificación, es decir redactada
implícitamente. Que el argumento refiera el origen
del problema de investigación.
• Marco contextual (Debe estar orientado a hacia un
corte epistemológico, estadístico o demográfico).
Siguiendo un esquema de relación de lo particular
a lo general.
• Propósito (Título de la tesis)
5. Introducción • Descripción de los capítulos.
• NOTA 1: Toda la redacción de la tesis es en
tercera persona.
• NOTA 2: Se recomienda que se redacte esta parte
hacia el final del trabajo de la tesis.
• NOTA 3: Espacios entre párrafos a 12 puntos.
• Nota 4: Espaciado interlineal a 1.5 cm.
• A media hoja.
• Mayúsculas (Altas)
• Deben estar en Números Romanos (I, II, III).
• No se puntean en el índice, ni se paginan
6. Entradas • Deben ser escritos en formato Arial 16, Negrita.
Nota: Al inicio del capítulo se repite el título capitular en la
cabeza de la página.
7. Marco • Está constituido por los capítulos que se
Contextual desarrollan para explicar las variables a
investigarse.
• Uno de los capítulos debe llamarse “Investigación
Relacionada”. Estar integrado por Journals, Tesis,
Revistas Electrónicas Científicas. Es el último
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3. UNIVERSIDAD INACE
“AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO”
capítulo del Marco Contextual (De preferencia de
cinco años a la fecha).
Nota: No usar como Título de capítulo “Marco
Teórico”.
• Caracterización de fenómeno en términos de:
• Lugar
• Tiempo
• Participantes o informantes
• Justificación del paradigma (criterio
8. Capítulo: metodológico)
Marco epistemológico • Relación sujeto-objeto de estudio (Congruencia).
• Rol o papel del investigador en el proceso de
investigación
• Relación del investigador con la institución.
Criterios de Exclusión y Confidencialidad.
9. Capítulo: • Técnica: De entre tantas técnicas posibles a
Método utilizar se indican como no deseables
(Fenomenología, Representaciones Sociales,
Etnometodología o Etnográfico, Investigación-
acción) Y como deseables (Grounded Theory,
Hermenéutico-dialéctico, Estudio de casos,
Delfos, DECUM, Incidente crítico, Análisis de
Campo de fuerza, Tormenta de Ideas y Grupo
nominal)
• Fuentes de información:
a) Documentos
b) Observación
• Tipos de informantes
• Tipos de entrevistas
• Fotografías
• Video
• Música
• Validación de los instrumentos:
a) Triangulación
b) Diversidad de fuentes de investigación
c) Jueceos
• Análisis de contenido
• Registro de evidencias
• Uso de Software de Investigación Cualitativa
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4. UNIVERSIDAD INACE
“AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO”
• Hallazgos:
a) Categorías.
10. Capítulo: o Proceso de construcción.
Informe final o Relación entre las categorías (Causal, de
Intervención, Contextuales).
• Teorización (Explicación de por qué se da el
11. Capítulo:
fenómeno, a través de la contrastación de la
Conclusiones información del marco teórico con los resultados)
12. Capítulo: Indicar cuáles fueron las limitaciones de la
Limitaciones investigación de su desarrollo y resultados
13. Referencias • Apegadas al formato del APA y ordenadas
alfabéticamente
14. Anexos • Numerarlos y no se paginan
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