SlideShare a Scribd company logo
1 of 26

  BLUE FIRE
             Blue Fire

  Ασφάλεια στο διαδίκτυο
    −   Μπαντής Νίκος
    −   Μαλισόβας Πέτρος
    −   Ζυγουλάκη Ελευθερία
    −   Μπένου Βάνα
    −   Μπλιάτσιου Άλκηστις
Ασφάλεια κατά την πλοήγηση στο
           διαδίκτυο
         Βασικοί Κανόνες:
α. Διάβασε, σκέψου και μετά κάνε
               κλικ.
β. Πληκτρολόγησε, έλεγξε και μετά
             κάνε κλικ.
   γ. Κλείσε τον υπολογιστή και
   συζήτησε αυτά που διάβασες.
Social Media
Πρόκειται για Διαδικτυακούς Τόπους που
παρέχουν ως υπηρεσία την παραγωγή και
δημοσίευση περιεχομένου από τους ίδιους τους
χρήστες του Διαδικτύου και όχι από κάποια
εταιρία. Στο Facebook οι Έλληνες χρήστες ξεπερνούν
τα 3.000.000.
 Το 41% των χρηστών διαβάζουν Blogs.
 330+ εκατομμύρια χρήστες παρακολουθούν
online βίντεο.
 To Twitter (από τα πιο διαδεδομένα social
networks) έχει 32.000.000 χρήστες
παγκοσμίως.
 Το ΜySpace έχει 110 εκατομμύρια χρήστες
παγκοσμίως.
Εκφοβισμός κατά την πλοήγηση στο
          διαδίκτυο (1)
Ποια είναι τα στοιχεία σχετικά με τον
 εκφοβισμό μέσω διαδικτύου;
 Το Cyberbullying είναι οποιαδήποτε
 επαναλαμβανόμενη πράξη
 εκφοβισμού, επιθετικότητας,
 παρενόχλησης, τρομοκρατικής ή
 αυταρχικής συμπεριφοράς που
 θεσπίζεται και πραγματοποιείται μέσω
 της χρήσης των ψηφιακών συσκευών,
 συγκεκριμένα του Διαδικτύου και των
 κινητών τηλεφώνων
Εκφοβισμός κατά την πλοήγηση στο
          διαδίκτυο (2)
   Τα διεθνή ποσοστά ανέρχονται σε 10-20%
αναλόγως της ηλικίας. Στον Ελληνικό χώρο έχουν
 παρουσιαστεί στοιχεία από τη Κω το 2008 όπου
 το 14,7% των μαθητών ηλικίας 14-18 ετών είχαν
βιώσει cyberbullying (15,2% στα αγόρια και 19,5%
  στα κορίτσια). Αξίζει να σημειωθεί ότι ακόμα και
   έφηβοι που δεν είχαν Η/Υ είχαν βιώσει τέτοια
 εμπειρία – οι γονείς που είναι εφησυχασμένοι ότι
  το cyberbullying δεν αφορά τα δικά τους παιδιά
 επειδή έχουν υπό έλεγχο τη χρήση Η/Υ στο σπίτι
πρέπει να καταλάβουν ότι το παιδί τους μπορεί να
    υποστεί αυτού του είδους τη παρενόχληση.
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο.




Δημήτρης Μπλιάτσιος.
Νίκος Μαρουσούλης.
Κατερίνα Κιοράι
Αριστέα Κουτσιόγγουλου.
Πολυξένη Ουζούνη.
Διαδίκτυο.
Το Διαδίκτυο (αγγλ. Internet) είναι παγκόσμιο σύστημα
διασυνδεδεμένων δικτύων υπολογιστών, οι οποίοι
χρησιμοποιούν καθιερωμένη ομάδα πρωτοκόλλων, η οποία
συχνά αποκαλείται "TCP/IP" για να εξυπηρετεί εκατομμύρια
χρηστών καθημερινά σε ολόκληρο τον κόσμο. Οι
διασυνδεδεμένοι ηλεκτρονικοί υπολογιστές ανά τον κόσμο, οι
οποίοι βρίσκονται σε ένα κοινό δίκτυο επικοινωνίας,
ανταλλάσσουν μηνύματα (πακέτα) με τη χρήση διαφόρων
πρωτοκόλλων (τυποποιημένοι κανόνες επικοινωνίας), τα οποία
υλοποιούνται σε επίπεδο υλικού και λογισμικού.
Το κοινό αυτό δίκτυο καλείται Διαδίκτυο.
Θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα η
              πρόσβαση στο Ίντερνετ.
Σχεδόν εννιά στους δέκα άνθρωποι στον κόσμο (το 87%) πιστεύουν ότι η
πρόσβαση στο διαδίκτυο συνιστά θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα, που
πρέπει να προστατεύεται
Η έρευνα, σε περισσότερους από 27.000 ενηλίκους σε 26 χώρες,
διαπίστωσε το έντονο ενδιαφέρον των πολιτών του κόσμου να
κατοχυρωθεί το δικαίωμα της πρόσβασης στο Ίντερνετ.
  «Το διαδίκτυο είναι η πιο ισχυρή εν δυνάμει πηγή διαφωτισμού που
έχει ποτέ δημιουργηθεί», δήλωσε ο δρ Χαμαντούν Τουρέ, γενικός
γραμματέας της Διεθνούς Ένωσης Τηλεπικοινωνιών, και τόνισε ότι «οι
κυβερνήσεις πρέπει να αντιμετωπίζουν το ΄Ιντερνετ σαν βασική
υποδομή, όπως ακριβώς τους δρόμους, τις αποχετεύσεις και την
ύδρευση. Έχουμε εισέλθει στην κοινωνία της γνώσης και ο καθένας
πρέπει να έχει πρόσβαση, ώστε να συμμετέχει σε αυτήν».
Προσωπικά δεδομένα είναι κάθε πληροφορία που σε
χαρακτηρίζει, όπως για παράδειγμα το
όνομά σου, η διεύθυνσή σου, το τηλέφωνό σου, τα
ενδιαφέροντά σου, οι επιδόσεις σου στο
σχολείο, οι φωτογραφίες σου, οι απόψεις σου, κ.α.
 Μερικές φορές τα προσωπικά σου δεδομένα αφορούν
ιδιαίτερα ευαίσθητα στοιχεία της
Ιδιωτικής σου ζωής, όπως στο θρήσκευμά σου, στις
πολιτικές σου πεποιθήσεις, στην
κατάσταση της υγείας σου ή στην ερωτική σου ζωή.
Πώς χρησιμοποιούνται τα προσωπικά μου
δεδομένα;
 Πολλές από τις καθημερινές σου δραστηριότητες
βασίζονται στην επεξεργασία των
προσωπικών σου δεδομένων:
· Η φόρμα που συμπληρώνεις για συμμετοχή στο
διαγωνισμό της εταιρείας
ηλεκτρονικών παιχνιδιών περιέχει προσωπικά σου
στοιχεία, όπως όνομα,
τηλέφωνο, διεύθυνση και ηλικία.
· Το ίδιο συμβαίνει και κατά την εγγραφή σου σε ένα
διαδικτυακό (on-line)
κατάστημα βιβλίων.
· Το σχολείο σου τηρεί δεδομένα για τους βαθμούς και τις
επιδόσεις σου.
· Ο γιατρός που επισκέφτηκες τηρεί τις ιατρικές σου
εξετάσεις και άλλα σχετικά
στοιχεία για την υγεία σου.
· Το προφίλ σου στο Facebook περιέχει πληροφορίες
για τους φίλους σου, τα
ενδιαφέροντά σου, αλλά και άλμπουμ με φωτογραφίες
σου.
Ποια είναι τα δικαιώματα μου σε σχέση με τα προσωπικά
μου δεδομένα;

· Όταν κάποιος σου ζητά να του δώσεις προσωπικά σου
δεδομένα, έχεις το δικαίωμα να γνωρίζεις ακριβώς την ταυτότητά
 του, τον σκοπό για τον οποίο χρειάζεται τα δεδομένα σου, σε
ποιους θα τα στείλει, καθώς και ποιοι θα έχουν πρόσβαση σε
αυτά.
· Έχεις το δικαίωμα να γνωρίζεις ποια δεδομένα τηρούν οι
άλλοι για σένα και μπορείς να τους ζητάς να σε ενημερώνουν για
αυτό.
· Έχεις το δικαίωμα να ζητάς τη διαγραφή ή τη διόρθωση των
 προσωπικών σου δεδομένων, όταν θεωρείς ότι η πληροφορία
αυτή σε θίγει ή είναι λανθασμένη ή όταν διαφωνείς με την
επεξεργασία αυτών των δεδομένων.
Ασφαλείς Αγορές στο Διαδίκτυο.
Οι αγορές μέσω διαδικτύου αποτελούν τάση που
εδραιώνεται με την πάροδο του χρόνου καθώς
αποτελούν μια εύκολη συνήθεια από την άνεση του
χώρου μας και μας δίνουν την ευχέρεια ενδελεχούς
έρευνας αγοράς.
Η αγορά από το Ιντερνετ είναι ασφαλής, όταν γίνεται από
αναγνωρισμένα και μεγάλα ηλεκτρονικά καταστήματα.
Υπάρχουν όμως και κάποιες περιπτώσεις που κρύβουν
κινδύνους για τους καταναλωτές.
Οι κίνδυνοι αυτοί σχετίζονται κυρίως με την αθέτηση των
όρων της εμπορικής συμφωνίας (μη παράδοση των
προϊόντων ή των υπηρεσιών, παράδοση ελαττωματικών
αγαθών, χρέωση κρυφών εξόδων). Πρέπει δηλαδή να
είναι κανείς καχύποπτος…
Πώς μπορώ να κάνω ασφαλείς αγορές μέσω Internet ;

• Προσέχω στο να δίνω μόνο τα απολύτως απαραίτητα
προσωπικά στοιχεία για τη συναλλαγή.
•Προτού προβώ σε συναλλαγή πρέπει να ενημερωθώ σχετικά με
τα συστήματα που χρησιμοποιεί το ηλεκτρονικό κατάστημα και
τους όρους χρήσης
•Ενημερώνομαι σχετικά με την ταυτότητα του ηλεκτρονικού
καταστήματος.
•Για αγορές είναι προτιμότερες οι προπληρωμένες δικτυακές
υπηρεσίες, καθώς παρέχονται από εταιρείες φερέγγυες και
σοβαρές που προσφέρουν αποζημίωση σε περίπτωση
εξαπάτησης.
•Χρησιμοποιώ προπληρωμένες πιστωτικές κάρτες.
•Αποφεύγω να κάνω ηλεκτρονικές συναλλαγές από υπολογιστές
τρίτων ή δημόσια προσβάσιμους (π.χ. από Ίντερνετ καφέ).
•Φυλάσσω τους κωδικούς σε ασφαλές μέρος. Δε χρησιμοποιώ
για κωδικό ονόματα οικείων μας, ημερομηνίες γέννησης,
επετείων, κ.λ.π, που εύκολα μπορεί να μαντέψει κανείς…
Εξαπάτηση στο Διαδικτυο

Πώς μπορείτε να εντοπίσετε ένα μήνυμα
ψαρέματος;

Το "Phishing" είναι ένας τύπος εξαπάτησης που έχει
σχεδιαστεί για την κλοπή της ταυτότητάς σας.
Οι επιτήδειοι της ηλεκτρονικής απάτης σας πλησιάζουν με
ψεύτικα προσχήματα και προσπαθούν να σας πείσουν να
κοινοποιήσετε σημαντικές προσωπικές πληροφορίες όπως
αριθμούς πιστωτικών καρτών, κωδικούς πρόσβασης ή
δεδομένα του λογαριασμού σας.
Οι απάτες ψαρέματος μπορεί να γίνουν αυτοπροσώπως ή
μέσω τηλεφώνου ενώ διακινούνται μέσω ανεπιθύμητων
ηλεκτρονικών μηνυμάτων, pop up windows ή άμεσων
μηνυμάτων (Instant messaging).
Πώς να διακρίνετε μία απάτη ψαρέματος;

Δεν είναι ασφαλές να εισάγετε προσωπικές ή οικονομικές πληροφορ
windows (αναδυόμενα παράθυρα).

Μια κοινή τεχνική ψαρέματος είναι το άνοιγμα ενός ψεύτικου αναδυόμ
παραθύρου όταν κάποιος κάνει κλικ σε ένα ηλεκτρονικό μήνυμα ψαρ

Μπορεί να φαίνεται πολύ πειστικό ή μπορεί να εμφανίζεται πάνω απ
παράθυρο που εμπιστεύεστε.

Ακόμη και εάν το αναδυόμενο παράθυρο φαίνεται πολύ επίσημο ή δι
είναι ασφαλές, θα πρέπει να αποφεύγετε να εισάγετε ευαίσθητα προσ
δεδομένα γιατί δεν υπάρχει τρόπος να ελέγξετε την πιστοποίηση ασφάλε
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ   Ασφάλεια Προσωπικών Δεδομένων




FANTASTIC 5
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ
ΘΟΔΩΡΗΣ ΧΑΙΤΙΔΗΣ
ΚΙΚΗ ΚΟΥΤΣΟΔΗΜΟΥ
ΕΦΗ ΝΕΣΤΩΡΑ
ΝΕΚΤΑΡΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ
Μην παίρνεις τίποτε ως δεδομένο… Σκέψου πιο προσωπικά!
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, η Αρχή
Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα δημιούργησε, στις 28
Ιανουαρίου 2011, ένα διαδικτυακό κόμβο για την ενημέρωση των μαθητών της
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων
και της ιδιωτικότητας στο διαδίκτυο. Μέρος αυτής της ενημέρωσης αποτελεί
εκπαιδευτικό υλικό το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους καθηγητές για
συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων στην τάξη.
Αφιερώστε λίγο χρόνο για την πλοήγησή σας στις τέσσερις ενημερωτικές ενότητες,
όπου θα βρείτε έναν πλήρη οδηγό με πληροφορίες και συμβουλές, καθώς και κουίζ
γνώσεων και βίντεο που θα σας βοηθήσουν να μάθετε διασκεδάζοντας πώς να
χρησιμοποιείτε το διαδίκτυο με ασφάλεια... Είσοδος
Kόμικ για την Πνευματική Ιδιοκτησία
Διαβάστε και κατεβάστε στον υπολογιστή σας το κόμικ
 για την πνευματική ιδιοκτησία
Στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και του Ελληνικού
Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, υπό την αιγίδα και τη στήριξη της Ευρωπαϊκής
Επιτροπής και του προγράμματος πλαισίου Safer Internet, διαβάστε και κατεβάστε
 δύο εγχειρίδια για Ασφαλή Χρήση του Διαδικτύου, με στόχο την αποκλειστική
χρήση τους από τους μαθητές, σε μορφή pdf.
«Ασφαλής Χρήση του Διαδικτύου – Συνοπτικός οδηγός για τους μαθητές»
         α) Αρχείο υψηλής ανάλυσης προς εκτύπωση και συρραφή (4,5 ΜΒ)
     β) Αρχείο υψηλής ανάλυσης (προτείνεται να χρησιμοποιείται online) (3,4 ΜΒ)
                                    Περιγραφή:
 Υποκλοπή Προσωπικών Δεδομένων στο Διαδίκτυο είναι η πράξη της εξαπάτησης ενός
 χρήστη κάνοντας τον να δώσει προσωπικές πληροφορίες σε μια «πλαστή ιστοσελίδα»
   στο Διαδίκτυο (π.χ διεύθυνση, αριθμό ταυτότητας, αριθμό διαβατηρίου, αριθμούς
τραπεζικών λογαριασμών,ης κ.λπ). Μια τέτοιου είδους δραστηριότητα επιτρέπει σε έναν
 απατεώνα (cracker) να κλέψει ή να πλαστογραφήσει τα στοιχεία του θύματος ή/και να
      κερδίσει παράνομη πρόσβαση στα δεδομένα του/της, όπως προσωπικούς
                  λογαριασμούς, συνδρομές, e-mail, κωδικούς, κ.λπ.

  Κάποιοι θεωρούν τις Απάτες (Scams) ως ένα είδος υποκλοπής, μόνο που οι Απάτες
συνήθως δεν ενδιαφέρονται για τις προσωπικές μας πληροφορίες, αλλά προσπαθούν
 να προκαλέσουν τον οίκτο μας για τον ανθρώπινο πόνο ώστε να προσφέρουμε λεφτά
   για να βοηθήσουμε ένα δήθεν καλό σκοπό. Για παράδειγμα, σχεδόν κάθε μεγάλη
   καταστροφή (σεισμός, πλημμύρες, πείνα, πόλεμος) έχει προκαλέσει πολυάριθμες
   ηλεκτρονικές απάτες, μηνύματα σε ιστοσελίδες που ζητούν από τους χρήστες να
προσφέρουν λεφτά για να βοηθήσουν για κάποιο καλό σκοπό. Πολλοί άνθρωποι έχουν
 χάσει πολλά λεφτά για τέτοιους “καλούς” σκοπούς. Κάποιοι έχουν χάσει ακόμα και τη
    ζωή τους, καθώς έχουν ταξιδέψει σε άλλες χώρες για να γνωρίσουν αυτούς που
                       επωφελούνταν των προσφορών τους.
Προστασία προσωπικών δεδομένων
Ο χρήστης των προγραμμάτων αλληλογραφίας πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικός
και να μην αναφέρει ποτέ σε μηνύματα προσωπικά του στοιχεία, καθώς και αριθμούς
πιστωτικών καρτών ή οποιαδήποτε άλλα δεδομένα. Τα mails είναι από τους
συνηθέστερους στόχους των κάθε είδους hackers, οι οποίοι μπορούν να υποκλέψουν
όλα τα στοιχεία. Γενικά είναι καλό να αλλάζει τακτικά ο κωδικός πρόσβασης του
λογαριασμού email .
Ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται η διαχείριση λογαριασμών web mail , οι οποίοι είναι πολύ
πρακτικοί και διαθέσιμοι από παντού, αλλά και με χαμηλό δείκτη προστασίας
προσωπικών δεδομένων. Σε αυτούς τους λογαριασμούς συχνά παρέχεται επιλογή για
απομνημόνευση του ονόματος χρήστη και του κωδικού στον υπολογιστή, ώστε ο
χρήστης να μην πληκτρολογεί κανένα από τα στοιχεία του κάθε φορά που συνδέεται
από τον ίδιο υπολογιστή ("Απομνημόνευση του ID μου σε αυτό τον υπολογιστή"). Εδώ
φυσικά δεν ενεργοποιείται η παραπάνω επιλογή. Kόμικ για την Πνευματική
Ιδιοκτησία
Διαβάστε και κατεβάστε στον υπολογιστή σας το κόμικ
 για την πνευματική ιδιοκτησία
Στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και του Ελληνικού
Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, υπό την αιγίδα και τη στήριξη της Ευρωπαϊκής
Επιτροπής και του προγράμματος πλαισίου Safer Internet, διαβάστε και κατεβάστε δύο
εγχειρίδια για Ασφαλή Χρήση του Διαδικτύου, με στόχο την αποκλειστική χρήση τους
από τους μαθητές, σε μορφή pdf.
ΜΑΥΡΕΣ ΑΛΕΠΟΥΔΕΣ!

ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΕΡΧΑΣ
  ΒΑΓΙΑ ΜΙΧΑΗΛ
  ΕΛΕΝΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ
  ΣΟΦΙΑ ΝΤΕΝΤΖΙΟΝΑΙ
  ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΝΤΕΝΤΖΙΟΝΑΙ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΡΑΠΕΖΙΚΩΝ
  ΣΥΝΑΛΛΑΓΩΝ ΚΑΙ ΚΡΑΤΙΚΩΝ
        ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

 Τι είναι η υποκλοπή ταυτότητας;
Υποκλοπή ταυτότητας είναι όταν κάποιος παίρνει τα
 προσωπικά σας δεδομένα και παριστάνει ότι είναι εσείς
 για προσωπικό (συχνά οικονομικό) κέρδος.


 Τρόποι υποκλοπής.
 -Εγκληματίες βρίσκουν προσωπικά δεδομένα στον
 πραγματικό κόσμο (παίρνοντας για παράδειγμα
 έγγραφα από τα σκουπίδια σας ή κλέβοντας την
 αλληλογραφία, το πορτοφόλι ή το τσαντάκι σας).
-Στέλνουν email που            Μια έρευνα το 2010 από τον Get
  ισχυρίζονται πως είναι από   Safe Online αποκάλυψε ότι η
                               ραγδαία αύξηση των «έξυπνων»
  την τράπεζά σας και σας      τηλεφώνων (smartphones) κάνει
  ζητούν να επιβεβαιώσετε τα   τους ανθρώπους ευάλωτους, με το
  στοιχεία του λογαριασμού     67% αυτών που έχουν πρόσβαση
  σας και τον κωδικό           στο διαδίκτυο από το κινητό τους
  πρόσβασής σας·
στήνουν παραπλανητικούς
  ιστοτόπους και επιλέγουν,
  ως στόχο τους, χρήστες
  κινητού που έχουν
  Bluetooth στο τηλέφωνό
  τους
Η υποκλοπή ταυτότητας
Τι χρειάζεται να
  γνωρίζω γι’ αυτήν;         Για την ακρίβεια, μια έρευνα που
 Ίσως πιστεύετε ότι η           εκπονήθηκε στις αρχές του
 υποκλοπή ταυτότητας είναι      2010 αποκάλυψε πως οι
 ζήτημα που αφορά               16χρονοι-24χρονοι
 περισσότερο τους ενήλικες      κινδυνεύουν περισσότερο να
 παρά τα παιδιά. Όμως οι        πέσουν θύματα διαδικτυακής
 νέοι μπορούν επίσης να         απάτης,
 πέσουν θύματα υποκλοπής
 ταυτότητας, που θα
 μπορούσε να περάσει
 απαρατήρητη για πολλά
 χρόνια, ωσότου θελήσουν
 ν’ ανοίξουν τονραπεζικό
 τους λογαριασμόνα πάρουν
 φοιτητικό δάνειο, για
 παράδειγμα.
Τι μπορώ να κάνω;

    -Μιλήστε στο παιδί σας     -Μάθετέ του να μην ανοίγει
    για το τι είναι τα           συνημμένα σε email, εκτός
    «προσωπικά δεδομένα          κι αν ξέρει ποιος τα
    εξηγήστε του γιατί είναι     έστειλε, και να κατεβάζει
                                 περιεχόμενο μόνον από
    σημαντικό να κρατά
                                 ιστοτόπους που
    κρυφά τα προσωπικά           εμπιστεύεται.
    του δεδομένα (και τα
    δικά σας).                   -Εάν εσείς ή το παιδί σας
    -Σιγουρευτείτε ότι ο         πέσετε θύμα υποκλοπής
    υπολογιστής σας έχει         ταυτότητας, αναφέρετέ το
    ενημερωμένο λογισμικό        στην αστυνομία
    κατά των ιών,και άλλων
    επικύνδινων
Παραπλανητικό περιεχόμενο
                                 Τρόποι Προστασίας.
Τι μπορώ να κάνω;                  1.Το πιο βασικό είναι να
 -Εγκαταστήστε Γονικούς            μην έχουμε ξεκλείδωτο το
 Ελέγχους                          WiFi του σπιτιού μας
 -Εξηγήστε του πως δεν             2.Δεύτερο βήμα είναι,
 είναι όλες οι πληροφορίες         όταν μπαίνουμε από
 στο διαδίκτυο αληθινές.           ξεκλείδωτα δίκτυα να
 Κάποιες μπορεί να είναι           αρκούμαστε στο
 παραπλανητικές.                   σερφάρισμα χωρίς να
                                   διαβάζουμε e-mail,
 -Προτρέψτε το παιδί σας να
 βλέπει με αναλυτικό και           3. Όταν συνδεόμαστε σε
 κριτικό μάτι ό,τι βρίσκει στο     μία σελίδα έτσι και όχι με
 διαδίκτυο.                        το κλασικό http://
                                   ουσιαστικά έχουμε
                                   κλειδώσει τους ματάκηδες
Το φαινόμενο του «phising»
Κατά παράφραση του «fishing»
 (ψαρεύω/ψάρεμα),όπως ονομάζεται η
 προσπάθεια κάποιου να αποκτήσει πρόσβαση
 σε προσωπικάστοιχεία, δεν είναι παρά μια
 καλοστημένη επιχείρηση προσέλκυσης
 χρηστών τουΔιαδικτύου.
Στόχοςόχι μόνο οι αδαείς αλλά κυρίως οι
 ευκολόπιστοι

More Related Content

What's hot

Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
Saferinternet.gr newsletter issue2_2015Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
Saferinternet.gr newsletter issue2_2015Tsormpatzoglou Nestor
 
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015Ilias Koulalis
 
Saferinternet.gr newsletter issue2_2016
Saferinternet.gr newsletter issue2_2016Saferinternet.gr newsletter issue2_2016
Saferinternet.gr newsletter issue2_2016Tsormpatzoglou Nestor
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)lykkarea
 
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)Penelope Markellou
 
Θέματα ασφάλειας και προστασίας στο Διαδίκτυο
Θέματα ασφάλειας και προστασίας στο ΔιαδίκτυοΘέματα ασφάλειας και προστασίας στο Διαδίκτυο
Θέματα ασφάλειας και προστασίας στο ΔιαδίκτυοGeorge Tzikas
 
Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)Tsormpatzoglou Nestor
 
Saferinternet.gr newsletter issue1_2016
Saferinternet.gr newsletter issue1_2016Saferinternet.gr newsletter issue1_2016
Saferinternet.gr newsletter issue1_2016Tsormpatzoglou Nestor
 
Πληροφορίες, πνευματικά δικαιώματα και πειρατεία λογισμικού στο Διαδίκτυο
Πληροφορίες, πνευματικά δικαιώματα και πειρατεία λογισμικού στο ΔιαδίκτυοΠληροφορίες, πνευματικά δικαιώματα και πειρατεία λογισμικού στο Διαδίκτυο
Πληροφορίες, πνευματικά δικαιώματα και πειρατεία λογισμικού στο ΔιαδίκτυοGeorge Tzikas
 
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015Tsormpatzoglou Nestor
 
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)Tsormpatzoglou Nestor
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάνναΑσφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα4gymsch
 
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαgiaevang
 
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015Saferinternet.gr newsletter issue4_2015
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015Tsormpatzoglou Nestor
 
εθισμος στο διαδίκτυο
εθισμος στο διαδίκτυοεθισμος στο διαδίκτυο
εθισμος στο διαδίκτυοzaxarenia filippidou
 
Saferinternet.gr newsletter issue5_2015
Saferinternet.gr newsletter issue5_2015Saferinternet.gr newsletter issue5_2015
Saferinternet.gr newsletter issue5_2015teacher88
 
Open University Cyprus
Open University CyprusOpen University Cyprus
Open University Cyprusgeorginashi
 
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύουΘετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύουfilipposh
 
Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)
Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)
Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)Ιωάννα Σμυρλή
 

What's hot (20)

Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
Saferinternet.gr newsletter issue2_2015Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
Saferinternet.gr newsletter issue2_2015
 
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
 
Saferinternet.gr newsletter issue2_2016
Saferinternet.gr newsletter issue2_2016Saferinternet.gr newsletter issue2_2016
Saferinternet.gr newsletter issue2_2016
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
 
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
Saferinternet.gr Newsletter (Issue 3, 2015)
 
Presenta
PresentaPresenta
Presenta
 
Θέματα ασφάλειας και προστασίας στο Διαδίκτυο
Θέματα ασφάλειας και προστασίας στο ΔιαδίκτυοΘέματα ασφάλειας και προστασίας στο Διαδίκτυο
Θέματα ασφάλειας και προστασίας στο Διαδίκτυο
 
Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
Saferinternet newsletter issue6_2014 (1)
 
Saferinternet.gr newsletter issue1_2016
Saferinternet.gr newsletter issue1_2016Saferinternet.gr newsletter issue1_2016
Saferinternet.gr newsletter issue1_2016
 
Πληροφορίες, πνευματικά δικαιώματα και πειρατεία λογισμικού στο Διαδίκτυο
Πληροφορίες, πνευματικά δικαιώματα και πειρατεία λογισμικού στο ΔιαδίκτυοΠληροφορίες, πνευματικά δικαιώματα και πειρατεία λογισμικού στο Διαδίκτυο
Πληροφορίες, πνευματικά δικαιώματα και πειρατεία λογισμικού στο Διαδίκτυο
 
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
Saferinternet.gr newsletter issue1_2015
 
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάνναΑσφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
 
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
 
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015Saferinternet.gr newsletter issue4_2015
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015
 
εθισμος στο διαδίκτυο
εθισμος στο διαδίκτυοεθισμος στο διαδίκτυο
εθισμος στο διαδίκτυο
 
Saferinternet.gr newsletter issue5_2015
Saferinternet.gr newsletter issue5_2015Saferinternet.gr newsletter issue5_2015
Saferinternet.gr newsletter issue5_2015
 
Open University Cyprus
Open University CyprusOpen University Cyprus
Open University Cyprus
 
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύουΘετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
 
Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)
Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)
Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως...(με αποτελέσματα έρευνας)
 

Viewers also liked

νικαια λαρισας χαδουλη ελενη
νικαια λαρισας  χαδουλη ελενηνικαια λαρισας  χαδουλη ελενη
νικαια λαρισας χαδουλη ελενηlyknikai
 
μουσικη θεατρο κινηματογραφος α3
μουσικη θεατρο κινηματογραφος α3μουσικη θεατρο κινηματογραφος α3
μουσικη θεατρο κινηματογραφος α3lyknikai
 
τροχαία ατυχήματα
τροχαία ατυχήματατροχαία ατυχήματα
τροχαία ατυχήματαelmeli
 
γνωριζοντας τους πολιτισμους του κοσμου β1
γνωριζοντας τους πολιτισμους του κοσμου β1γνωριζοντας τους πολιτισμους του κοσμου β1
γνωριζοντας τους πολιτισμους του κοσμου β1lyknikai
 
εξαρτήσεις...
εξαρτήσεις...εξαρτήσεις...
εξαρτήσεις...elmeli
 
ΤΜΗΜΑ Α1: Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Και η επίδρασή τους στους Εφήβους
ΤΜΗΜΑ Α1: Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Και η επίδρασή τους στους Εφήβους ΤΜΗΜΑ Α1: Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Και η επίδρασή τους στους Εφήβους
ΤΜΗΜΑ Α1: Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Και η επίδρασή τους στους Εφήβους lyknikai
 
δεκαετια του '80
δεκαετια του '80δεκαετια του '80
δεκαετια του '80lyknikai
 
το οικολογικο προβλημα και ο ανθρωποσ
το οικολογικο προβλημα  και ο ανθρωποστο οικολογικο προβλημα  και ο ανθρωποσ
το οικολογικο προβλημα και ο ανθρωποσlyknikai
 
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2lyknikai
 

Viewers also liked (9)

νικαια λαρισας χαδουλη ελενη
νικαια λαρισας  χαδουλη ελενηνικαια λαρισας  χαδουλη ελενη
νικαια λαρισας χαδουλη ελενη
 
μουσικη θεατρο κινηματογραφος α3
μουσικη θεατρο κινηματογραφος α3μουσικη θεατρο κινηματογραφος α3
μουσικη θεατρο κινηματογραφος α3
 
τροχαία ατυχήματα
τροχαία ατυχήματατροχαία ατυχήματα
τροχαία ατυχήματα
 
γνωριζοντας τους πολιτισμους του κοσμου β1
γνωριζοντας τους πολιτισμους του κοσμου β1γνωριζοντας τους πολιτισμους του κοσμου β1
γνωριζοντας τους πολιτισμους του κοσμου β1
 
εξαρτήσεις...
εξαρτήσεις...εξαρτήσεις...
εξαρτήσεις...
 
ΤΜΗΜΑ Α1: Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Και η επίδρασή τους στους Εφήβους
ΤΜΗΜΑ Α1: Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Και η επίδρασή τους στους Εφήβους ΤΜΗΜΑ Α1: Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Και η επίδρασή τους στους Εφήβους
ΤΜΗΜΑ Α1: Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Και η επίδρασή τους στους Εφήβους
 
δεκαετια του '80
δεκαετια του '80δεκαετια του '80
δεκαετια του '80
 
το οικολογικο προβλημα και ο ανθρωποσ
το οικολογικο προβλημα  και ο ανθρωποστο οικολογικο προβλημα  και ο ανθρωποσ
το οικολογικο προβλημα και ο ανθρωποσ
 
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
 

Similar to τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο

Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουΕνήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουApostolina Saiti
 
Κουρμούλη Κατερίνα & Κωνσταντουλάκη Κατερίνα Γ2.pptx
Κουρμούλη Κατερίνα & Κωνσταντουλάκη Κατερίνα Γ2.pptxΚουρμούλη Κατερίνα & Κωνσταντουλάκη Κατερίνα Γ2.pptx
Κουρμούλη Κατερίνα & Κωνσταντουλάκη Κατερίνα Γ2.pptxprotypo
 
Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo2Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo24gymsch
 
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015paez2012
 
Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013Tsormpatzoglou Nestor
 
Safer internet
Safer internetSafer internet
Safer internetsiabalioti
 
Διαδικτυο.pptx
Διαδικτυο.pptxΔιαδικτυο.pptx
Διαδικτυο.pptxprotypo
 
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptxΙφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptxprotypo
 
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)Tsormpatzoglou Nestor
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo4gymsch
 
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2lykkomo
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΑσφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο Διαδίκτυοteachios
 
DIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdfDIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdfafrodite3
 
INTERNET OF THINGS
INTERNET OF THINGSINTERNET OF THINGS
INTERNET OF THINGSSofia Zigou
 
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο ΔιαδικτυοΑσφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο Διαδικτυοvagarg
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥGeorgios Kevopoylos
 
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό ΑσφάλειαΠαρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό ΑσφάλειαIbstpi Trainers
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Ιδιωτικότητα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - ΙδιωτικότηταΑσφάλεια στο Διαδίκτυο - Ιδιωτικότητα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Ιδιωτικότητα88DIMATH
 
Ιδιωτικότητα στο Διαδίκτυο
Ιδιωτικότητα στο ΔιαδίκτυοΙδιωτικότητα στο Διαδίκτυο
Ιδιωτικότητα στο ΔιαδίκτυοVasso Servou
 

Similar to τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο (20)

Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουΕνήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
 
Κουρμούλη Κατερίνα & Κωνσταντουλάκη Κατερίνα Γ2.pptx
Κουρμούλη Κατερίνα & Κωνσταντουλάκη Κατερίνα Γ2.pptxΚουρμούλη Κατερίνα & Κωνσταντουλάκη Κατερίνα Γ2.pptx
Κουρμούλη Κατερίνα & Κωνσταντουλάκη Κατερίνα Γ2.pptx
 
Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo2Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo2
 
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
 
Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013
 
Safer internet
Safer internetSafer internet
Safer internet
 
Διαδικτυο.pptx
Διαδικτυο.pptxΔιαδικτυο.pptx
Διαδικτυο.pptx
 
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptxΙφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
 
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue3_2015 (1)
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo
 
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΑσφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
 
DIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdfDIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdf
 
INTERNET OF THINGS
INTERNET OF THINGSINTERNET OF THINGS
INTERNET OF THINGS
 
εισήγηση
εισήγησηεισήγηση
εισήγηση
 
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο ΔιαδικτυοΑσφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ
 
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό ΑσφάλειαΠαρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Ιδιωτικότητα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - ΙδιωτικότηταΑσφάλεια στο Διαδίκτυο - Ιδιωτικότητα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Ιδιωτικότητα
 
Ιδιωτικότητα στο Διαδίκτυο
Ιδιωτικότητα στο ΔιαδίκτυοΙδιωτικότητα στο Διαδίκτυο
Ιδιωτικότητα στο Διαδίκτυο
 

More from lyknikai

ψηφιακές δεξιότητες και ασφάλεια
ψηφιακές δεξιότητες και ασφάλειαψηφιακές δεξιότητες και ασφάλεια
ψηφιακές δεξιότητες και ασφάλειαlyknikai
 
διαφημιση, ειδηση ή hoax
διαφημιση, ειδηση ή hoaxδιαφημιση, ειδηση ή hoax
διαφημιση, ειδηση ή hoaxlyknikai
 
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ ΒΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Βlyknikai
 
ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΘΡΥΛΟΙ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΤΑΞΗ: Α
ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΘΡΥΛΟΙ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΤΑΞΗ: ΑΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΘΡΥΛΟΙ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΤΑΞΗ: Α
ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΘΡΥΛΟΙ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΤΑΞΗ: Αlyknikai
 
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Α μέρος Α΄τάξη Ριζηνός Γεώργιος
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Α μέρος  Α΄τάξη Ριζηνός ΓεώργιοςΤαξίδι στον κόσμο των τεχνών Α μέρος  Α΄τάξη Ριζηνός Γεώργιος
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Α μέρος Α΄τάξη Ριζηνός Γεώργιοςlyknikai
 
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Β μέρος Α΄ Ριζηνός Γεώργιος
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Β μέρος  Α΄ Ριζηνός ΓεώργιοςΤαξίδι στον κόσμο των τεχνών Β μέρος  Α΄ Ριζηνός Γεώργιος
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Β μέρος Α΄ Ριζηνός Γεώργιοςlyknikai
 
Αναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός Γεώργιος
Αναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός ΓεώργιοςΑναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός Γεώργιος
Αναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός Γεώργιοςlyknikai
 
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνος
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος ΚωνσταντίνοςBullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνος
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνοςlyknikai
 
meteora geography
meteora geographymeteora geography
meteora geographylyknikai
 
μοναστήρια μετεώρων
μοναστήρια μετεώρωνμοναστήρια μετεώρων
μοναστήρια μετεώρωνlyknikai
 
μετέωρα
μετέωραμετέωρα
μετέωραlyknikai
 
α' αρχαιο θεατρο λαρισας
α' αρχαιο θεατρο λαρισαςα' αρχαιο θεατρο λαρισας
α' αρχαιο θεατρο λαρισαςlyknikai
 
επίσκεψη ιστορικών μνημείων λάρισας
επίσκεψη ιστορικών μνημείων λάρισαςεπίσκεψη ιστορικών μνημείων λάρισας
επίσκεψη ιστορικών μνημείων λάρισαςlyknikai
 
ιστορικά μνημεία 2015 (νέες καρυές)
ιστορικά μνημεία 2015 (νέες καρυές)ιστορικά μνημεία 2015 (νέες καρυές)
ιστορικά μνημεία 2015 (νέες καρυές)lyknikai
 
πολιτισμος
πολιτισμοςπολιτισμος
πολιτισμοςlyknikai
 
A λυκείου γελ νίκαιας
A λυκείου γελ νίκαιαςA λυκείου γελ νίκαιας
A λυκείου γελ νίκαιαςlyknikai
 
Α Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου ΧριστιανισμόςΑ Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου Χριστιανισμόςlyknikai
 
Α Λυκείου Θρησκείες 1
Α Λυκείου Θρησκείες 1Α Λυκείου Θρησκείες 1
Α Λυκείου Θρησκείες 1lyknikai
 
ζωγραφικη
ζωγραφικηζωγραφικη
ζωγραφικηlyknikai
 
κινηματογραφος
κινηματογραφοςκινηματογραφος
κινηματογραφοςlyknikai
 

More from lyknikai (20)

ψηφιακές δεξιότητες και ασφάλεια
ψηφιακές δεξιότητες και ασφάλειαψηφιακές δεξιότητες και ασφάλεια
ψηφιακές δεξιότητες και ασφάλεια
 
διαφημιση, ειδηση ή hoax
διαφημιση, ειδηση ή hoaxδιαφημιση, ειδηση ή hoax
διαφημιση, ειδηση ή hoax
 
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ ΒΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
 
ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΘΡΥΛΟΙ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΤΑΞΗ: Α
ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΘΡΥΛΟΙ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΤΑΞΗ: ΑΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΘΡΥΛΟΙ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΤΑΞΗ: Α
ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΘΡΥΛΟΙ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΤΑΞΗ: Α
 
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Α μέρος Α΄τάξη Ριζηνός Γεώργιος
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Α μέρος  Α΄τάξη Ριζηνός ΓεώργιοςΤαξίδι στον κόσμο των τεχνών Α μέρος  Α΄τάξη Ριζηνός Γεώργιος
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Α μέρος Α΄τάξη Ριζηνός Γεώργιος
 
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Β μέρος Α΄ Ριζηνός Γεώργιος
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Β μέρος  Α΄ Ριζηνός ΓεώργιοςΤαξίδι στον κόσμο των τεχνών Β μέρος  Α΄ Ριζηνός Γεώργιος
Ταξίδι στον κόσμο των τεχνών Β μέρος Α΄ Ριζηνός Γεώργιος
 
Αναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός Γεώργιος
Αναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός ΓεώργιοςΑναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός Γεώργιος
Αναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός Γεώργιος
 
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνος
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος ΚωνσταντίνοςBullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνος
Bullying a2 GEL Nikaias Ντίκος Κωνσταντίνος
 
meteora geography
meteora geographymeteora geography
meteora geography
 
μοναστήρια μετεώρων
μοναστήρια μετεώρωνμοναστήρια μετεώρων
μοναστήρια μετεώρων
 
μετέωρα
μετέωραμετέωρα
μετέωρα
 
α' αρχαιο θεατρο λαρισας
α' αρχαιο θεατρο λαρισαςα' αρχαιο θεατρο λαρισας
α' αρχαιο θεατρο λαρισας
 
επίσκεψη ιστορικών μνημείων λάρισας
επίσκεψη ιστορικών μνημείων λάρισαςεπίσκεψη ιστορικών μνημείων λάρισας
επίσκεψη ιστορικών μνημείων λάρισας
 
ιστορικά μνημεία 2015 (νέες καρυές)
ιστορικά μνημεία 2015 (νέες καρυές)ιστορικά μνημεία 2015 (νέες καρυές)
ιστορικά μνημεία 2015 (νέες καρυές)
 
πολιτισμος
πολιτισμοςπολιτισμος
πολιτισμος
 
A λυκείου γελ νίκαιας
A λυκείου γελ νίκαιαςA λυκείου γελ νίκαιας
A λυκείου γελ νίκαιας
 
Α Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου ΧριστιανισμόςΑ Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου Χριστιανισμός
 
Α Λυκείου Θρησκείες 1
Α Λυκείου Θρησκείες 1Α Λυκείου Θρησκείες 1
Α Λυκείου Θρησκείες 1
 
ζωγραφικη
ζωγραφικηζωγραφικη
ζωγραφικη
 
κινηματογραφος
κινηματογραφοςκινηματογραφος
κινηματογραφος
 

Recently uploaded

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (10)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 

τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο

  • 1.  BLUE FIRE Blue Fire  Ασφάλεια στο διαδίκτυο − Μπαντής Νίκος − Μαλισόβας Πέτρος − Ζυγουλάκη Ελευθερία − Μπένου Βάνα − Μπλιάτσιου Άλκηστις
  • 2. Ασφάλεια κατά την πλοήγηση στο διαδίκτυο Βασικοί Κανόνες: α. Διάβασε, σκέψου και μετά κάνε κλικ. β. Πληκτρολόγησε, έλεγξε και μετά κάνε κλικ. γ. Κλείσε τον υπολογιστή και συζήτησε αυτά που διάβασες.
  • 3. Social Media Πρόκειται για Διαδικτυακούς Τόπους που παρέχουν ως υπηρεσία την παραγωγή και δημοσίευση περιεχομένου από τους ίδιους τους χρήστες του Διαδικτύου και όχι από κάποια εταιρία. Στο Facebook οι Έλληνες χρήστες ξεπερνούν τα 3.000.000.  Το 41% των χρηστών διαβάζουν Blogs.  330+ εκατομμύρια χρήστες παρακολουθούν online βίντεο.  To Twitter (από τα πιο διαδεδομένα social networks) έχει 32.000.000 χρήστες παγκοσμίως.  Το ΜySpace έχει 110 εκατομμύρια χρήστες παγκοσμίως.
  • 4. Εκφοβισμός κατά την πλοήγηση στο διαδίκτυο (1) Ποια είναι τα στοιχεία σχετικά με τον εκφοβισμό μέσω διαδικτύου; Το Cyberbullying είναι οποιαδήποτε επαναλαμβανόμενη πράξη εκφοβισμού, επιθετικότητας, παρενόχλησης, τρομοκρατικής ή αυταρχικής συμπεριφοράς που θεσπίζεται και πραγματοποιείται μέσω της χρήσης των ψηφιακών συσκευών, συγκεκριμένα του Διαδικτύου και των κινητών τηλεφώνων
  • 5. Εκφοβισμός κατά την πλοήγηση στο διαδίκτυο (2) Τα διεθνή ποσοστά ανέρχονται σε 10-20% αναλόγως της ηλικίας. Στον Ελληνικό χώρο έχουν παρουσιαστεί στοιχεία από τη Κω το 2008 όπου το 14,7% των μαθητών ηλικίας 14-18 ετών είχαν βιώσει cyberbullying (15,2% στα αγόρια και 19,5% στα κορίτσια). Αξίζει να σημειωθεί ότι ακόμα και έφηβοι που δεν είχαν Η/Υ είχαν βιώσει τέτοια εμπειρία – οι γονείς που είναι εφησυχασμένοι ότι το cyberbullying δεν αφορά τα δικά τους παιδιά επειδή έχουν υπό έλεγχο τη χρήση Η/Υ στο σπίτι πρέπει να καταλάβουν ότι το παιδί τους μπορεί να υποστεί αυτού του είδους τη παρενόχληση.
  • 6. Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Δημήτρης Μπλιάτσιος. Νίκος Μαρουσούλης. Κατερίνα Κιοράι Αριστέα Κουτσιόγγουλου. Πολυξένη Ουζούνη.
  • 7. Διαδίκτυο. Το Διαδίκτυο (αγγλ. Internet) είναι παγκόσμιο σύστημα διασυνδεδεμένων δικτύων υπολογιστών, οι οποίοι χρησιμοποιούν καθιερωμένη ομάδα πρωτοκόλλων, η οποία συχνά αποκαλείται "TCP/IP" για να εξυπηρετεί εκατομμύρια χρηστών καθημερινά σε ολόκληρο τον κόσμο. Οι διασυνδεδεμένοι ηλεκτρονικοί υπολογιστές ανά τον κόσμο, οι οποίοι βρίσκονται σε ένα κοινό δίκτυο επικοινωνίας, ανταλλάσσουν μηνύματα (πακέτα) με τη χρήση διαφόρων πρωτοκόλλων (τυποποιημένοι κανόνες επικοινωνίας), τα οποία υλοποιούνται σε επίπεδο υλικού και λογισμικού. Το κοινό αυτό δίκτυο καλείται Διαδίκτυο.
  • 8. Θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα η πρόσβαση στο Ίντερνετ. Σχεδόν εννιά στους δέκα άνθρωποι στον κόσμο (το 87%) πιστεύουν ότι η πρόσβαση στο διαδίκτυο συνιστά θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα, που πρέπει να προστατεύεται Η έρευνα, σε περισσότερους από 27.000 ενηλίκους σε 26 χώρες, διαπίστωσε το έντονο ενδιαφέρον των πολιτών του κόσμου να κατοχυρωθεί το δικαίωμα της πρόσβασης στο Ίντερνετ. «Το διαδίκτυο είναι η πιο ισχυρή εν δυνάμει πηγή διαφωτισμού που έχει ποτέ δημιουργηθεί», δήλωσε ο δρ Χαμαντούν Τουρέ, γενικός γραμματέας της Διεθνούς Ένωσης Τηλεπικοινωνιών, και τόνισε ότι «οι κυβερνήσεις πρέπει να αντιμετωπίζουν το ΄Ιντερνετ σαν βασική υποδομή, όπως ακριβώς τους δρόμους, τις αποχετεύσεις και την ύδρευση. Έχουμε εισέλθει στην κοινωνία της γνώσης και ο καθένας πρέπει να έχει πρόσβαση, ώστε να συμμετέχει σε αυτήν».
  • 9. Προσωπικά δεδομένα είναι κάθε πληροφορία που σε χαρακτηρίζει, όπως για παράδειγμα το όνομά σου, η διεύθυνσή σου, το τηλέφωνό σου, τα ενδιαφέροντά σου, οι επιδόσεις σου στο σχολείο, οι φωτογραφίες σου, οι απόψεις σου, κ.α. Μερικές φορές τα προσωπικά σου δεδομένα αφορούν ιδιαίτερα ευαίσθητα στοιχεία της Ιδιωτικής σου ζωής, όπως στο θρήσκευμά σου, στις πολιτικές σου πεποιθήσεις, στην κατάσταση της υγείας σου ή στην ερωτική σου ζωή.
  • 10. Πώς χρησιμοποιούνται τα προσωπικά μου δεδομένα; Πολλές από τις καθημερινές σου δραστηριότητες βασίζονται στην επεξεργασία των προσωπικών σου δεδομένων: · Η φόρμα που συμπληρώνεις για συμμετοχή στο διαγωνισμό της εταιρείας ηλεκτρονικών παιχνιδιών περιέχει προσωπικά σου στοιχεία, όπως όνομα, τηλέφωνο, διεύθυνση και ηλικία. · Το ίδιο συμβαίνει και κατά την εγγραφή σου σε ένα διαδικτυακό (on-line) κατάστημα βιβλίων. · Το σχολείο σου τηρεί δεδομένα για τους βαθμούς και τις επιδόσεις σου. · Ο γιατρός που επισκέφτηκες τηρεί τις ιατρικές σου εξετάσεις και άλλα σχετικά στοιχεία για την υγεία σου. · Το προφίλ σου στο Facebook περιέχει πληροφορίες για τους φίλους σου, τα ενδιαφέροντά σου, αλλά και άλμπουμ με φωτογραφίες σου.
  • 11. Ποια είναι τα δικαιώματα μου σε σχέση με τα προσωπικά μου δεδομένα; · Όταν κάποιος σου ζητά να του δώσεις προσωπικά σου δεδομένα, έχεις το δικαίωμα να γνωρίζεις ακριβώς την ταυτότητά του, τον σκοπό για τον οποίο χρειάζεται τα δεδομένα σου, σε ποιους θα τα στείλει, καθώς και ποιοι θα έχουν πρόσβαση σε αυτά. · Έχεις το δικαίωμα να γνωρίζεις ποια δεδομένα τηρούν οι άλλοι για σένα και μπορείς να τους ζητάς να σε ενημερώνουν για αυτό. · Έχεις το δικαίωμα να ζητάς τη διαγραφή ή τη διόρθωση των προσωπικών σου δεδομένων, όταν θεωρείς ότι η πληροφορία αυτή σε θίγει ή είναι λανθασμένη ή όταν διαφωνείς με την επεξεργασία αυτών των δεδομένων.
  • 12. Ασφαλείς Αγορές στο Διαδίκτυο. Οι αγορές μέσω διαδικτύου αποτελούν τάση που εδραιώνεται με την πάροδο του χρόνου καθώς αποτελούν μια εύκολη συνήθεια από την άνεση του χώρου μας και μας δίνουν την ευχέρεια ενδελεχούς έρευνας αγοράς. Η αγορά από το Ιντερνετ είναι ασφαλής, όταν γίνεται από αναγνωρισμένα και μεγάλα ηλεκτρονικά καταστήματα. Υπάρχουν όμως και κάποιες περιπτώσεις που κρύβουν κινδύνους για τους καταναλωτές. Οι κίνδυνοι αυτοί σχετίζονται κυρίως με την αθέτηση των όρων της εμπορικής συμφωνίας (μη παράδοση των προϊόντων ή των υπηρεσιών, παράδοση ελαττωματικών αγαθών, χρέωση κρυφών εξόδων). Πρέπει δηλαδή να είναι κανείς καχύποπτος…
  • 13. Πώς μπορώ να κάνω ασφαλείς αγορές μέσω Internet ; • Προσέχω στο να δίνω μόνο τα απολύτως απαραίτητα προσωπικά στοιχεία για τη συναλλαγή. •Προτού προβώ σε συναλλαγή πρέπει να ενημερωθώ σχετικά με τα συστήματα που χρησιμοποιεί το ηλεκτρονικό κατάστημα και τους όρους χρήσης •Ενημερώνομαι σχετικά με την ταυτότητα του ηλεκτρονικού καταστήματος. •Για αγορές είναι προτιμότερες οι προπληρωμένες δικτυακές υπηρεσίες, καθώς παρέχονται από εταιρείες φερέγγυες και σοβαρές που προσφέρουν αποζημίωση σε περίπτωση εξαπάτησης. •Χρησιμοποιώ προπληρωμένες πιστωτικές κάρτες. •Αποφεύγω να κάνω ηλεκτρονικές συναλλαγές από υπολογιστές τρίτων ή δημόσια προσβάσιμους (π.χ. από Ίντερνετ καφέ). •Φυλάσσω τους κωδικούς σε ασφαλές μέρος. Δε χρησιμοποιώ για κωδικό ονόματα οικείων μας, ημερομηνίες γέννησης, επετείων, κ.λ.π, που εύκολα μπορεί να μαντέψει κανείς…
  • 14. Εξαπάτηση στο Διαδικτυο Πώς μπορείτε να εντοπίσετε ένα μήνυμα ψαρέματος; Το "Phishing" είναι ένας τύπος εξαπάτησης που έχει σχεδιαστεί για την κλοπή της ταυτότητάς σας. Οι επιτήδειοι της ηλεκτρονικής απάτης σας πλησιάζουν με ψεύτικα προσχήματα και προσπαθούν να σας πείσουν να κοινοποιήσετε σημαντικές προσωπικές πληροφορίες όπως αριθμούς πιστωτικών καρτών, κωδικούς πρόσβασης ή δεδομένα του λογαριασμού σας. Οι απάτες ψαρέματος μπορεί να γίνουν αυτοπροσώπως ή μέσω τηλεφώνου ενώ διακινούνται μέσω ανεπιθύμητων ηλεκτρονικών μηνυμάτων, pop up windows ή άμεσων μηνυμάτων (Instant messaging).
  • 15. Πώς να διακρίνετε μία απάτη ψαρέματος; Δεν είναι ασφαλές να εισάγετε προσωπικές ή οικονομικές πληροφορ windows (αναδυόμενα παράθυρα). Μια κοινή τεχνική ψαρέματος είναι το άνοιγμα ενός ψεύτικου αναδυόμ παραθύρου όταν κάποιος κάνει κλικ σε ένα ηλεκτρονικό μήνυμα ψαρ Μπορεί να φαίνεται πολύ πειστικό ή μπορεί να εμφανίζεται πάνω απ παράθυρο που εμπιστεύεστε. Ακόμη και εάν το αναδυόμενο παράθυρο φαίνεται πολύ επίσημο ή δι είναι ασφαλές, θα πρέπει να αποφεύγετε να εισάγετε ευαίσθητα προσ δεδομένα γιατί δεν υπάρχει τρόπος να ελέγξετε την πιστοποίηση ασφάλε
  • 16. ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Ασφάλεια Προσωπικών Δεδομένων FANTASTIC 5 ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΘΟΔΩΡΗΣ ΧΑΙΤΙΔΗΣ ΚΙΚΗ ΚΟΥΤΣΟΔΗΜΟΥ ΕΦΗ ΝΕΣΤΩΡΑ ΝΕΚΤΑΡΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ
  • 17. Μην παίρνεις τίποτε ως δεδομένο… Σκέψου πιο προσωπικά! Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, η Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα δημιούργησε, στις 28 Ιανουαρίου 2011, ένα διαδικτυακό κόμβο για την ενημέρωση των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων και της ιδιωτικότητας στο διαδίκτυο. Μέρος αυτής της ενημέρωσης αποτελεί εκπαιδευτικό υλικό το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους καθηγητές για συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων στην τάξη. Αφιερώστε λίγο χρόνο για την πλοήγησή σας στις τέσσερις ενημερωτικές ενότητες, όπου θα βρείτε έναν πλήρη οδηγό με πληροφορίες και συμβουλές, καθώς και κουίζ γνώσεων και βίντεο που θα σας βοηθήσουν να μάθετε διασκεδάζοντας πώς να χρησιμοποιείτε το διαδίκτυο με ασφάλεια... Είσοδος Kόμικ για την Πνευματική Ιδιοκτησία Διαβάστε και κατεβάστε στον υπολογιστή σας το κόμικ για την πνευματική ιδιοκτησία Στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, υπό την αιγίδα και τη στήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του προγράμματος πλαισίου Safer Internet, διαβάστε και κατεβάστε δύο εγχειρίδια για Ασφαλή Χρήση του Διαδικτύου, με στόχο την αποκλειστική χρήση τους από τους μαθητές, σε μορφή pdf.
  • 18. «Ασφαλής Χρήση του Διαδικτύου – Συνοπτικός οδηγός για τους μαθητές» α) Αρχείο υψηλής ανάλυσης προς εκτύπωση και συρραφή (4,5 ΜΒ) β) Αρχείο υψηλής ανάλυσης (προτείνεται να χρησιμοποιείται online) (3,4 ΜΒ) Περιγραφή: Υποκλοπή Προσωπικών Δεδομένων στο Διαδίκτυο είναι η πράξη της εξαπάτησης ενός χρήστη κάνοντας τον να δώσει προσωπικές πληροφορίες σε μια «πλαστή ιστοσελίδα» στο Διαδίκτυο (π.χ διεύθυνση, αριθμό ταυτότητας, αριθμό διαβατηρίου, αριθμούς τραπεζικών λογαριασμών,ης κ.λπ). Μια τέτοιου είδους δραστηριότητα επιτρέπει σε έναν απατεώνα (cracker) να κλέψει ή να πλαστογραφήσει τα στοιχεία του θύματος ή/και να κερδίσει παράνομη πρόσβαση στα δεδομένα του/της, όπως προσωπικούς λογαριασμούς, συνδρομές, e-mail, κωδικούς, κ.λπ. Κάποιοι θεωρούν τις Απάτες (Scams) ως ένα είδος υποκλοπής, μόνο που οι Απάτες συνήθως δεν ενδιαφέρονται για τις προσωπικές μας πληροφορίες, αλλά προσπαθούν να προκαλέσουν τον οίκτο μας για τον ανθρώπινο πόνο ώστε να προσφέρουμε λεφτά για να βοηθήσουμε ένα δήθεν καλό σκοπό. Για παράδειγμα, σχεδόν κάθε μεγάλη καταστροφή (σεισμός, πλημμύρες, πείνα, πόλεμος) έχει προκαλέσει πολυάριθμες ηλεκτρονικές απάτες, μηνύματα σε ιστοσελίδες που ζητούν από τους χρήστες να προσφέρουν λεφτά για να βοηθήσουν για κάποιο καλό σκοπό. Πολλοί άνθρωποι έχουν χάσει πολλά λεφτά για τέτοιους “καλούς” σκοπούς. Κάποιοι έχουν χάσει ακόμα και τη ζωή τους, καθώς έχουν ταξιδέψει σε άλλες χώρες για να γνωρίσουν αυτούς που επωφελούνταν των προσφορών τους.
  • 19. Προστασία προσωπικών δεδομένων Ο χρήστης των προγραμμάτων αλληλογραφίας πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικός και να μην αναφέρει ποτέ σε μηνύματα προσωπικά του στοιχεία, καθώς και αριθμούς πιστωτικών καρτών ή οποιαδήποτε άλλα δεδομένα. Τα mails είναι από τους συνηθέστερους στόχους των κάθε είδους hackers, οι οποίοι μπορούν να υποκλέψουν όλα τα στοιχεία. Γενικά είναι καλό να αλλάζει τακτικά ο κωδικός πρόσβασης του λογαριασμού email . Ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται η διαχείριση λογαριασμών web mail , οι οποίοι είναι πολύ πρακτικοί και διαθέσιμοι από παντού, αλλά και με χαμηλό δείκτη προστασίας προσωπικών δεδομένων. Σε αυτούς τους λογαριασμούς συχνά παρέχεται επιλογή για απομνημόνευση του ονόματος χρήστη και του κωδικού στον υπολογιστή, ώστε ο χρήστης να μην πληκτρολογεί κανένα από τα στοιχεία του κάθε φορά που συνδέεται από τον ίδιο υπολογιστή ("Απομνημόνευση του ID μου σε αυτό τον υπολογιστή"). Εδώ φυσικά δεν ενεργοποιείται η παραπάνω επιλογή. Kόμικ για την Πνευματική Ιδιοκτησία Διαβάστε και κατεβάστε στον υπολογιστή σας το κόμικ για την πνευματική ιδιοκτησία Στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, υπό την αιγίδα και τη στήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του προγράμματος πλαισίου Safer Internet, διαβάστε και κατεβάστε δύο εγχειρίδια για Ασφαλή Χρήση του Διαδικτύου, με στόχο την αποκλειστική χρήση τους από τους μαθητές, σε μορφή pdf.
  • 20. ΜΑΥΡΕΣ ΑΛΕΠΟΥΔΕΣ! ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΕΡΧΑΣ ΒΑΓΙΑ ΜΙΧΑΗΛ ΕΛΕΝΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΟΦΙΑ ΝΤΕΝΤΖΙΟΝΑΙ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΝΤΕΝΤΖΙΟΝΑΙ
  • 21. ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΡΑΠΕΖΙΚΩΝ ΣΥΝΑΛΛΑΓΩΝ ΚΑΙ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Τι είναι η υποκλοπή ταυτότητας; Υποκλοπή ταυτότητας είναι όταν κάποιος παίρνει τα προσωπικά σας δεδομένα και παριστάνει ότι είναι εσείς για προσωπικό (συχνά οικονομικό) κέρδος. Τρόποι υποκλοπής. -Εγκληματίες βρίσκουν προσωπικά δεδομένα στον πραγματικό κόσμο (παίρνοντας για παράδειγμα έγγραφα από τα σκουπίδια σας ή κλέβοντας την αλληλογραφία, το πορτοφόλι ή το τσαντάκι σας).
  • 22. -Στέλνουν email που Μια έρευνα το 2010 από τον Get ισχυρίζονται πως είναι από Safe Online αποκάλυψε ότι η ραγδαία αύξηση των «έξυπνων» την τράπεζά σας και σας τηλεφώνων (smartphones) κάνει ζητούν να επιβεβαιώσετε τα τους ανθρώπους ευάλωτους, με το στοιχεία του λογαριασμού 67% αυτών που έχουν πρόσβαση σας και τον κωδικό στο διαδίκτυο από το κινητό τους πρόσβασής σας· στήνουν παραπλανητικούς ιστοτόπους και επιλέγουν, ως στόχο τους, χρήστες κινητού που έχουν Bluetooth στο τηλέφωνό τους
  • 23. Η υποκλοπή ταυτότητας Τι χρειάζεται να γνωρίζω γι’ αυτήν; Για την ακρίβεια, μια έρευνα που Ίσως πιστεύετε ότι η εκπονήθηκε στις αρχές του υποκλοπή ταυτότητας είναι 2010 αποκάλυψε πως οι ζήτημα που αφορά 16χρονοι-24χρονοι περισσότερο τους ενήλικες κινδυνεύουν περισσότερο να παρά τα παιδιά. Όμως οι πέσουν θύματα διαδικτυακής νέοι μπορούν επίσης να απάτης, πέσουν θύματα υποκλοπής ταυτότητας, που θα μπορούσε να περάσει απαρατήρητη για πολλά χρόνια, ωσότου θελήσουν ν’ ανοίξουν τονραπεζικό τους λογαριασμόνα πάρουν φοιτητικό δάνειο, για παράδειγμα.
  • 24. Τι μπορώ να κάνω;  -Μιλήστε στο παιδί σας -Μάθετέ του να μην ανοίγει για το τι είναι τα συνημμένα σε email, εκτός «προσωπικά δεδομένα κι αν ξέρει ποιος τα εξηγήστε του γιατί είναι έστειλε, και να κατεβάζει περιεχόμενο μόνον από σημαντικό να κρατά ιστοτόπους που κρυφά τα προσωπικά εμπιστεύεται. του δεδομένα (και τα δικά σας). -Εάν εσείς ή το παιδί σας -Σιγουρευτείτε ότι ο πέσετε θύμα υποκλοπής υπολογιστής σας έχει ταυτότητας, αναφέρετέ το ενημερωμένο λογισμικό στην αστυνομία κατά των ιών,και άλλων επικύνδινων
  • 25. Παραπλανητικό περιεχόμενο Τρόποι Προστασίας. Τι μπορώ να κάνω; 1.Το πιο βασικό είναι να -Εγκαταστήστε Γονικούς μην έχουμε ξεκλείδωτο το Ελέγχους WiFi του σπιτιού μας -Εξηγήστε του πως δεν 2.Δεύτερο βήμα είναι, είναι όλες οι πληροφορίες όταν μπαίνουμε από στο διαδίκτυο αληθινές. ξεκλείδωτα δίκτυα να Κάποιες μπορεί να είναι αρκούμαστε στο παραπλανητικές. σερφάρισμα χωρίς να διαβάζουμε e-mail, -Προτρέψτε το παιδί σας να βλέπει με αναλυτικό και 3. Όταν συνδεόμαστε σε κριτικό μάτι ό,τι βρίσκει στο μία σελίδα έτσι και όχι με διαδίκτυο. το κλασικό http:// ουσιαστικά έχουμε κλειδώσει τους ματάκηδες
  • 26. Το φαινόμενο του «phising» Κατά παράφραση του «fishing» (ψαρεύω/ψάρεμα),όπως ονομάζεται η προσπάθεια κάποιου να αποκτήσει πρόσβαση σε προσωπικάστοιχεία, δεν είναι παρά μια καλοστημένη επιχείρηση προσέλκυσης χρηστών τουΔιαδικτύου. Στόχοςόχι μόνο οι αδαείς αλλά κυρίως οι ευκολόπιστοι