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Colégio Estadual Dirlene Mendonça Professoras: Eda e Lizandre Disciplinas: História e Geografia Turmas: EJA  -  Eixo VI Turmas A, B, C e D Eixo Temático: Globalização, cultura e conhecimento
Revolução Industrial
Etapas da Aprendizagem 1ª Etapa: O professor de História e Geografia deve trabalhar o tema – Revolução Industrial – através de conceituação básica, exposição participativa, transparências, leituras de textos e discussões em sala de aula.
2ª Etapa: Visualização de vídeos Revolução Industrial – parte 1 http://www.youtube.com/watch?v=meSQG6bNvOM&feature=PlayList&p=A0F70F916C061A0B&playnext=1&playnext_from=PL&index=18 - Revolução Industrial – parte 2 http://www.youtube.com/watch?v=UUMO7xQlGIQ - Tempos Modernos – Charles Chaplin http://www.youtube.com/watch?v=8-UiCnxARJY
3ª Etapa: Leitura e discussão do  texto  -  Empregabilidade, globalização e futuro profissional http://www.eja.org.br/ http://www.eja.org.br/cadernosdeeja/globalizacaoetrabalho/gt_txt25.php?acao3_cod0=a6bea9dc1b2e07493b
4ª Etapa:  Construção de um mapa conceitual.
Utilização das TIC's na aula sobre Revolução Industrial
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Utilização das TIC's na aula sobre Revolução Industrial

  • 1. Colégio Estadual Dirlene Mendonça Professoras: Eda e Lizandre Disciplinas: História e Geografia Turmas: EJA - Eixo VI Turmas A, B, C e D Eixo Temático: Globalização, cultura e conhecimento
  • 3. Etapas da Aprendizagem 1ª Etapa: O professor de História e Geografia deve trabalhar o tema – Revolução Industrial – através de conceituação básica, exposição participativa, transparências, leituras de textos e discussões em sala de aula.
  • 4. 2ª Etapa: Visualização de vídeos Revolução Industrial – parte 1 http://www.youtube.com/watch?v=meSQG6bNvOM&feature=PlayList&p=A0F70F916C061A0B&playnext=1&playnext_from=PL&index=18 - Revolução Industrial – parte 2 http://www.youtube.com/watch?v=UUMO7xQlGIQ - Tempos Modernos – Charles Chaplin http://www.youtube.com/watch?v=8-UiCnxARJY
  • 5. 3ª Etapa: Leitura e discussão do texto - Empregabilidade, globalização e futuro profissional http://www.eja.org.br/ http://www.eja.org.br/cadernosdeeja/globalizacaoetrabalho/gt_txt25.php?acao3_cod0=a6bea9dc1b2e07493b
  • 6. 4ª Etapa: Construção de um mapa conceitual.