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Las reglas de la participación

  1. LAS REGLAS DE LA PARTICIPACIÓN C A P ÍT U LO 4
  2.  La abundancia y proliferación de comunidades virtuales y ambientes de colaboración brindan la oportunidad para que cualquier persona juegue casi cualquier papel en el proceso periodístico.  La audiencia ha tomado los papeles de editorial, emisor de radio o televisión, editor, creador de contenido (escritor, fotógrafo, videógrafo, caricaturista), comentarista, documentador, administrador del conocimiento (bibliotecario), periodista y anunciante (comprador y vendedor).
  3.  En el libro Community Building on theWeb,Ami Jo Kim usa la Jerarquía de Maslow para clarificar las metas y necesidades de los participantes de las comunidades en línea.
  4.  A través de las entrevistas e investigación sobre periodismo participativo, el libro Nosotros, el medio ha compilado una serie de razones por las cuales los miembros de las audiencias están llegando a ser participante:  Para ganar estatus o construir reputación en una comunidad  Para crear conexiones con otras personas que tienen intereses similares en línea y fuera de ella.  Sentido y entendimiento.  Para informar y ser informado.  Para entretener y ser entretenido.  Para crear.
  5.  Reglas que gobiernan la participación En los modelos de emisión masiva, las reglas de participación son estrictas y limitadas. Las reglas de participación vienen de unos pocos lugares. Primero, provienen de la tecnología — reglas que están construidas en el software social que administra la comunidad o forma de participación. Estas reglas están configuradas por el anfitrión (aquel que crea el ambiente). Segundo, las reglas vienen de la comunidad de miembros. Pueden provenir de los moderadores — miembros de la comunidad señalados que vigilan el flujo de comunicación con base en reglas establecidas para el entorno.  Sistemas de reputación y métrica de confianza En las formas participativas, la confianza es construida de la base hacia arriba. Un individuo anónimo entra al ambiente sin reputación y la mayoría gana la confianza de otros a través de su comportamiento y a través de la información que suministra. A través de la clasificación y calificación del contenido y de sus creadores, varias comunidades en línea exitosas han usado sistemas de reputación para ayudar a mantener la calidad de las discusiones y el contenido.  Credibilidad distribuida Hay otras formas para evaluar la credibilidad del contenido. Uno de los más efectivos es a través de hipervínculos. Como un sistema de reputación descentralizado y distribuido, los enlaces actúan como votos, citaciones y referencias a páginas relevantes en laWeb.  Credibilidad por naturaleza Hay varias cualidades de estas nuevas experiencias participativas en línea que pueden alimentar la confianza y la credibilidad:  Igualitarismo: Los sistemas de publicación colaborativos como Wiki usan reglas de edición abiertas y registro histórico de las versiones, lo cual promueve la confianza.  Intimidad: La autenticidad proviene de la naturaleza personal de las discusiones en una forma participativa.  Pasión: son presentadores de noticias insulsos, revistas que más de cerca parecen catálogos, periodismo tímido empacado, y cobertura sobrecargada de culto a la personalidad y a la celebridad.  Velocidad de comunicación:Una forma fácil de mejorar el nivel de confianza es simplemente incrementar la velocidad con la cual la gente responde a nuestra comunicación.  Mercado libre de medios: Hay tres reglas básicas de comportamiento que están unidas directamente a la naturaleza intrínsica de Internet, de acuerdo con Doc Searls y DavidWeinberger: “Nadie lo posee.Todos los pueden usar. Cualquiera lo puede mejorar”.
  6. IMPLICACIONES PARA LOS MEDIOS Y EL PERIODISMO C A P ÍT U LO 5
  7.  Democratización de los medios Aquellos que creen que la democratización de los medios tendrá poco efecto sobre los grandes medios, con frecuencia señalan el negocio de las revistas (magazines).  Desafíos a la hegemonía de los medios Un medio democratizado desafía la noción de la prensa institucional como el intermediario exclusivo, privilegiado, confiable e informado de las noticias.  El ascenso de nuevos expertos y perros guardianes Las organizaciones noticiosas han gastado mucho tiempo y esfuerzo tratando de posicionar a sus periodistas como algo más que observadores imparciales. Han tratado en muchas formas de presentarlos como expertos en un campo o intérpretes de eventos.
  8.  El periodismo y la fuerza de trabajo de los medios Además de repensar el rol del periodista en el medio en línea, se requerirán nuevas habilidades y actitudes. Los equipos deberán ser motivados a colaborar con colegas, extraños, fuentes y lectores. Después de años de trabajar mirando hacia arriba en su escala profesional, algunos reporteros indudablemente tendrán que descubrir un nuevo respeto por sus lectores. La arrogancia y la actitud distante son cualidades mortales en un ambiente Colaborativo. Para ser exitosos, los reporteros tendrán que ser algo más que escritores habilidosos.Tendrán que afinar sus habilidades en comunidades crecientes alrededor de temas específicos de interés.  Publicidad y mercadeo Primero, los medios tradicionales tendrían que repensar cómo miden su éxito económico. Una opción es explorar vías para publicidad enfocada, personalizada, orientada a individuos o pequeños grupos identificables.Otra es considerar la posibilidad de alejarse de un modelo de negocios apoyado en la publicidad hacia otro de suscripciones y otros modelos de pago de contenido. Los datos en tiempo real sobre lectura y teleaudiencia podrían conducir a nuevas reglas donde el precio fijo es reemplazado por ajustes de mercado inmediatos.  Los ciudadanos como parte interesada en el proceso periodístico Cada vez más, las audiencias llegan a ser parte interesada en el proceso noticioso. En lugar de aceptar pasivamente la cobertura noticiosa decidida por un puñado de editores, disparan correos electrónicos, publican en weblogs y foros sus críticas sobre las deficiencias editoriales que perciben y apoyan o financian empresas editoriales independientes.
  9.  1. A través de las entrevistas e investigación sobre periodismo participativo, según el libro Nosotros, el medio, ¿Cuáles se han compilado como razones por las cuales los miembros de las audiencias están llegando a ser participante?  2. ¿Cómo es que los ciudadanos forman parte interesada en el proceso periodístico? Preguntas
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