Este documento descreve um exercício chamado "Nove pontos e um quadrado", no qual os participantes tentam conectar nove pontos em um papel com quatro linhas retas sem levantar a caneta. A atividade destina-se a mostrar que as soluções mais óbvias estão presas a padrões mentais, enquanto novas abordagens podem levar a resultados mais criativos. O autor enfatiza que a lição mais importante é reconhecer como construímos nossas próprias limitações cognitivas e estar aberto a quebrar padrões

1. OS NOVE PONTOS E UM
QUADRADO
Mais que um passatempo
Não sei quem é o autor o a autora deste exercício tão útil para entender e fazer entender que
nós construímos nossa propria prisão e vivimo nela. E uma boa ferramenta para a reflexão
Luis Felipe Ulloa F
(Luisfelipeulloa@gmail.com)

2. .
Luis Felipe Ulloa F.

3. Temos nove pontos 1/7
O jogo consiste em
traçar quatro linhas
retas consecutivas
para conectar os
nove pontos.
A caneta do
jogador não pode
perder contato
com a superfície
de trabalho até
terminar as quatro
linhas
Luis Felipe Ulloa F.

4. Para o facilitador o a
facilitadora:
O importante não é O jogo consiste em
quem faz o quem não traçar quatro linhas
faz o exercício. retas consecutivas
para conectar os
nove pontos.
O importante é A caneta do
aprender uma lição… jogador não pode
perder contato
o mais com a superfície
de trabalho até
terminar as quatro
linhas

5. Vamos fazer um
exemplo

6. No exercício
1. Presente a atividade dos nove pontos como um jogo
2. Pergunte se alguém já conhece o jogo e sabe como fazer-
lo. Solicite-lhes não anunciar a resposta
3. E um trabalho individual (Você pode mudar a trabalho de
grupos depois de alguns minutos
4. Fixe 5 minutos para resolver... Logo adicione outros 5 y si
você quer outros 2-3 min.
5. Você pode olhar como avançam os distintos intentos.
(Sempre é muito interessante)
6. Terminado o tempo você vai mostrar que todos o quase
todos os intentos ficaram dentro do quadro sem
conseguir. “dentro do quadro” é o que interessa de mais.
7. Então é o momento de reflexão e conclusões deles y você

7. Uma rota

8. Nove pontos e um quadrado 2/7
Luis Felipe Ulloa F.

9. Nove pontos e um quadrado 3/7
Luis Felipe Ulloa F.

10. Nove pontos e um quadrado 4/7
Luis Felipe Ulloa F.

11. Nove pontos e um quadrado 5/7
Lembre-se que
pode haver
diversas
maneras de fazer
o exercíçio.
Pode começar
noutro ponto e
no rumo oposto.
Luis Felipe Ulloa F.

12. Nove pontos e um quadrado 6/7
Luis Felipe Ulloa F.

13. os nove pontos e um quadrado 7/7
Luis Felipe Ulloa F.

14. Neste exercício...
AS LIÇÕES E A REFLEXÃO .... SÃO O
+ IMPORTANTE

15. Resultados
já já já
Eh?
já
já
já já já

16. Lição 1
Estamos vivendo uma nova
época. As novas épocas
precisam de novas trilhas. Os
Ninguém aqui diz quadrados velhos tem que
que era preciso ser desafiados.
manter as linhas Para criar, para inventar,
dentro do quadro. para produzir novas
interpretações, novas
O quadro é uma perguntas, novas soluções é
prisão que nos preciso romper nossas
prisões mentais, afetivas,
construímos. cognitivas, etc
Luis Felipe Ulloa F.

17. Lições 2,3,4...
VOCÊ E OS PARTICIPANTES