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Equipo 9
Ángel Euardo Domínguez Hernández
Alejandra Plata Dávila
Erika Yaretzi Guerrero Morales
Jorge Antonio Sánchez Robles
¿Qué es?
Se trata de una especie de
extracción de los elementos,
que en un momento dado
tomamos en cuenta como más
relevantes en una situación
específica.
Fenómeno de la
consciencia
«darnos cuenta»
Ha sido definida como:
* El proceso de responder preferencialmente a un estímulo o a un rango de
estímulos.
* El ajuste de los órganos sensoriales y del sistema nervioso para recibir la
máxima estimulación.
* Es la toma de posesión por la mente, en forma clara y vívida, de un solo
objeto de apariencia, numerosos objetos o cursos de pensamiento
simultáneamente posibles.
* Una actividad de la consciencia, por la cual los fenómenos adquieren mayor
claridad y nitidez.
* Un enfoque de las estrategias psíquicas en un sentido determinado.
* La facultad de fijar el espíritu sobre un objeto o una idea determinada.
* Un estado de claridad sensorial que posee un foco y un margen.
Tres elementos:
* Es un ajuste de los órganos sensoriales y del organismo en general.
* Existe una consciencia clara y vívida de ciertos estímalos o ideas.
* Provoca una disposición para la acción.
Espontanea
Voluntaria
Sin participación directa
Tendencias
Inclinaciones
Educación
Cultura
Experiencias
Influida
Decisiones conscientes
Mecanismos
Hecho
Acontecimientos
Decisiones
En el proceso de aprendizaje es un factor muy importante, porqué a través de
ella podemos hacer conscientes muchos contenidos que se requieren
aprender. Dependerá de:
* La decisión que tengas para atender.
* La capacidad que desarrolles para dirigir
tus sentidos a las cosas que vas a
aprender.
* El tipo de materiales que te presenten
para atender.
* Relacionarlos con algo que te sea
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Atención, proceso y problemas

  • 1. Equipo 9 Ángel Euardo Domínguez Hernández Alejandra Plata Dávila Erika Yaretzi Guerrero Morales Jorge Antonio Sánchez Robles
  • 2. ¿Qué es? Se trata de una especie de extracción de los elementos, que en un momento dado tomamos en cuenta como más relevantes en una situación específica. Fenómeno de la consciencia «darnos cuenta»
  • 3. Ha sido definida como: * El proceso de responder preferencialmente a un estímulo o a un rango de estímulos. * El ajuste de los órganos sensoriales y del sistema nervioso para recibir la máxima estimulación. * Es la toma de posesión por la mente, en forma clara y vívida, de un solo objeto de apariencia, numerosos objetos o cursos de pensamiento simultáneamente posibles. * Una actividad de la consciencia, por la cual los fenómenos adquieren mayor claridad y nitidez. * Un enfoque de las estrategias psíquicas en un sentido determinado. * La facultad de fijar el espíritu sobre un objeto o una idea determinada. * Un estado de claridad sensorial que posee un foco y un margen.
  • 4. Tres elementos: * Es un ajuste de los órganos sensoriales y del organismo en general. * Existe una consciencia clara y vívida de ciertos estímalos o ideas. * Provoca una disposición para la acción.
  • 6. En el proceso de aprendizaje es un factor muy importante, porqué a través de ella podemos hacer conscientes muchos contenidos que se requieren aprender. Dependerá de: * La decisión que tengas para atender. * La capacidad que desarrolles para dirigir tus sentidos a las cosas que vas a aprender. * El tipo de materiales que te presenten para atender. * Relacionarlos con algo que te sea significativo.