Programa Universidad Abierta para Adultos Mayores
Año Académico 2013.
Programa: Programa Universidad Abierta para Adultos ...
Generales:
Promover el conocimiento de categorías conceptuales que permitan abordar las posturas teóricas
referentes al im...
Contenidos y Bibliografía
PRIMER MODULO:
UNIDAD I
Reflexionar sobres las categorías conceptúales: Sociedad de la informaci...
la WWW
http://www.livroslabcom.ubi.pt/pdfs/20110823-canavilhas_webnoticia_final.pdf
Miquel de
Moragas
(ed.)Ashley Beale,
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Toledo Edgardo Y
Comba Silvana
La seducción de las
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interfaz gráfica y
sus recursos
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SEGUNDO MODULO:
UNIDAD II.
Modulo Teórico/práctico. Actividades donde el alumnos pueda adquirir diferentes competencias
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Régimen de Cursado
Presencial
Condiciones
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Exámenes
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  1. 1. Programa Universidad Abierta para Adultos Mayores Año Académico 2013. Programa: Programa Universidad Abierta para Adultos Mayores Asignatura Comunicación, Tecnología Y Cultura: un mundo de posibilidades para comunicarse Ciclo Cuatrimestral Dictado Modalidad de dictado Presencial Conformación de la Cátedra Profesor/es Lic. Luciano Duyos Fundamentación El presente curso surge como una extensión del proyecto de investigación radicado en la Facultad De Ciencia Politica Y R.R.I.I. “Comunicación y Consumo: producción cultural de los jóvenes en los nuevos medios”, dirigido por la MG. SILVANA COMBA u codirigido por el Mg Edgardo Toledo. Tiene una modalidad Teórico/Práctico y se trabajara de dos maneras. En la primera parte del curso trabajaremos sobre las categorías conceptuales que nos permitan abordar las posturas teóricas referentes al impacto y desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la actual sociedad. Tale, como “sociedad de la información, TICs, interfaz gráfica, nuevas pantallas, convergencia digital, narraciones transmedia, prosumidor, nomadismo, ubicuidad, nuevos dispositivos, ecología de medios y viejos y nuevos medios”. En la segunda parte del curso trabajaremos con actividades prácticas que permitirán a los alumnos adquirir diferentes competencias digitales, a través del manejo y acceso a las diferentes servicios web 2.0 y Redes sociales (Email, Facebook, Twitter, Google +, Youtube, skype, Blog) Objetivos P r o U A P A M P r o g r a m a U n iv e r s id a d A b ie r t a p a r a A d u lto s M a y o r e s U n iv e r s id a d N a c io n a l d e R o s a r io UNIVERSID A D N A C IO N A L D E ROSARIO
  2. 2. Generales: Promover el conocimiento de categorías conceptuales que permitan abordar las posturas teóricas referentes al impacto y desarrollo de las TICs en la actual sociedad. Específicos: 1) Reflexionar sobre los cambios que introducen las Tecnologías de la Información y Comunicación en la actual sociedad. 2) Indagar el modo en que el hombre opera con las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. 3) Desarrollar la adquisición de competencias digitales.
  3. 3. Contenidos y Bibliografía PRIMER MODULO: UNIDAD I Reflexionar sobres las categorías conceptúales: Sociedad de la información, TICs, interfaz gráfica, inteligencia colectiva, nuevas pantallas, convergencia digital, narraciones transmedia, prosumidor, nomadismo, ubicuidad, nuevos dispositivos, ecología de medios y nuevos medios o medios sociales. Bibliografía Obligatoria Autor Titulo Lugar, Edición, Año Cobo Romaní, Cristóbal; Pardo Kuklinski, Hugo. Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fastfood. Grupo de Recerca Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona / México DF. E-bookde acceso gratuito. Versión 0.1 / Septiembre de 2007 ISBN 978-84-934995- 8-7 http://es.scribd.com/doc/470681/planeta-web2 Carlos A. Scolari Ecología de los medios. Mapa de un nicho teórico CUADERNOS DEL CAC. ISSN: 1138-9761 http://www.cac.cat/pfw_files/cma/recerca/quaderns_cac/Q34_Scolari_ES.pdf Cátedra Ficha Interna. “Introducción a la Web 2.0”. Rosario. 2013 http://www.slideshare.net/lucianoduyos/medios-tecnologa-y-cultura Levy Pierre ¿Qué es lo virtual? Editorial Paidós Multimedia, Barcelona, 1999. Capítulo 7 pág. 87 a 92. Castells, Manuel Internet y la sociedad red 2001 Comba –Toledo La seducción de las superficies: la interfaces gráfica y sus recursos http://inmigrantesvirtuales.blogia.com/2008/061901-sobre-la-interfaz-grafica.php Carlos A. Scolari La interfaces y sus metáforas 2000. Mimeo. Milan. Universidad Católica de Mílan João Canavilhas Webnoticia: propuesta de modelo periodístico para Labcom 2077. Cap. 3.5
  4. 4. la WWW http://www.livroslabcom.ubi.pt/pdfs/20110823-canavilhas_webnoticia_final.pdf Miquel de Moragas (ed.)Ashley Beale, Peter Dahlgren, Umberto Eco, Tecumseh Fitch, Urs Gasser, Joan Majó La comunicación: de los orígenes a Internet Gesida. 2012. ISBN: 978-84-9784-732-2 http://ht.ly/mvmg1 Toledo Edgardo Y Comba Silvana Comunicación digital: una reflexión sobre los usos sociales de la computadora Temas y Debates, Año 7 / N° 6 y 7, noviembre de 2003, UNR Facultad de Ciencia Política y RR.II http://www.bubok.es/libros/173153/comunicacion-digital-una-reflexion-sobre-los-usos-sociales-de- la-computadora Toledo Edgardo Y Comba Silvana Tecnologías digitales: los mundos posibles… De Signis n°5 Corpus digitalis. Semioticas del mundo digital., coordinado por Carlos A. Scolari y Rafael del Villar, Editorial Gedisa, Barcelona, Setiembre 2003 http://es.scribd.com/doc/30310467/Los-Mundos-Posibles Rheingold, Howard Multitudes inteligentes. La próxima revolución social. (Smart Mobs), Prólogo de la edición en castellano e Introducción: cómo reconocer el futuro cuando llega y Cap. 7: Las multitudes inteligentes: el poder de las multitudes móviles Ed.Gedisa, Barcelona, 2004 Carina Maguregui Narrativas transmediáticas, interactividad, mashup y edupunk 2009.
  5. 5. Toledo Edgardo Y Comba Silvana La seducción de las superficies: la interfaz gráfica y sus recursos http://inmigrantesvirtuales.blogia.com/2011/050501- interfaz-grafica-y-simulacion.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/narrativas-transmediaticas-int.php
  6. 6. SEGUNDO MODULO: UNIDAD II. Modulo Teórico/práctico. Actividades donde el alumnos pueda adquirir diferentes competencias digitales, a través del manejo y acceso a las diferentes servicios web 2.0 y Redes sociales (Email, Facebook, Twitter, Google +, Youtube, skype, Blog). Bibliografía Obligatoria Autor Titulo Lugar, Edición, Año Cátedra Ficha Interna. “Primer acercamiento a web”. Tutorial y Consignas. Rosario. 2013 Cátedra Ficha Interna. “Nuestra cuenta de Correo Electrónico”. Tutorial y Consignas. Rosario. 2013 Cátedra Ficha Interna. “Nuestro propio Blog”. Tutorial y Consignas. Rosario. 2013 Cátedra Ficha Interna. “Utilizar y acceder a youtube”. Tutorial y Consignas. Rosario. 2013 Cátedra Ficha Interna. “Redes sociales, para gustos hay de todo”. Tutorial y Consignas. Rosario. 2013 Cátedra Ficha Interna. “Galerías digitales y postcast”. Tutorial y Consignas. Rosario. 2013 Cátedra Ficha Interna. “Comunicándonos con Skype”. Tutorial y Consignas. Rosario. 2013 Cátedra Ficha Interna. “Tengo un Smarphone. ¿Qué puedo hacer con el?”. Tutorial y Consignas. Rosario. 2013 Cátedra Ficha Interna. “Pensado nuestro trabajo Final de curso”. Lineamientos generales y Consignas. Rosario. 2013
  7. 7. Régimen de Cursado Presencial Condiciones 75 % de asistencia. Exámenes La evaluación final es la presentación de un trabajo práctico integrador. No más de 10 carillas. Firma del Docente. Apellido y Nombre: Duyos Luciano Tel: 0341-156440992 E – Mail: lucianoduyos@gmail.com D.N.I: 26861649

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